1 ’ 4 ’ Ngày soạn : Tiết33 : TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (T2) A. Mục tiêu : Từ phương trình hóa học và số liệu của bài toán . HS Biết cách xác định thể tích của những chất khí tham gia phản ứng và sản phẩm ( chất tạo thành ) - Rèn luyện kỹ năng viết công thức hóa học , lập phương trình hóa học và tính theo phương trình hóa học . - Giáo dục ý thức học tập tính tư duy chịu khó suy nghĩ trong khi giải bài tập hóa học . B. Phương pháp : Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề . C. Chuẩn bị : GV : Bảng phụ D. Tiến trình lên lớp : I. Ổn định tổ chức : II. Kiểm tra bài cũ : HS1 Nêu các bước giải bài toán tính theo phương trình hóa học ? +HS2 : Tính khối lượng của khí Clo cần dùng để tác dụng hết với 2,7 g nhôm biết sơ đồ phản ứng như sau : Al + Cl 2 AlCl 3 III, Bài mới : 1. Đặt vấn đề : Nếu bài toán bắt ta tìm thể tích chất khí tham gia phản ứng các em có thể tìm được không ? Nếu tìm được ta làm thế nào ? 2 . Phát triển bài : Hoạt động của thầy và trò Nội dung 20 ’ Hoạt động 1 : 2. Bằng cách nào tìm được thể tích chất khí tham gia và sản phẩm. GV: Thí dụ 1 : Các bon cháy trong khí ôxi sinh ra khí các bon nic : C + O 2 to CO 2 Hãy tìm thể tích khí CO 2 sinh ra (ddktc)Nếu có 4g khí ôxi tham gia phản ứng . - Bài tập này cho các em biết được những gì ? HS : khối lượng chất tham gia 4g khí ôxi. - Vậy muốn tính thể tích chất sản phẩm ta làm thế nào ? có thể dựa vào phương trình phản ứng để tính được không ? - Công thức tính thể tích chất khí ở điều kiện tiêu chuẩn được viết như thế nào : V = n .22,4 - b1 : Viết phương trình hóa học xãy ra C + O 2 to CO 2 + Tìm số mol chất tham gia : n O 2 = 4 : 32 = 0,125 mol b2 : Dựa vào phương trình phản ứng : Tìm số mol O 2 : Theo ptpư: 1 mol C tham gia phản ứng sẻ sinh ra 1mol CO 2 Vậy có 0,125 mol O 2 . 0,125 mol CO 2 . b3: Tìm thể tích CO 2 : V CO 2 = n . 22.4 = 0,125 . 22,4 = 2,8L GV: Đưa ví dụ 2 : Tìm thể tích khí ôxi ở điều kiện tiêu chuẩn cần dùng để đốt cháy hết 24 g C . GV: Bài toán này cho biết những gì ? có gì khác so với bài toán trước ? - HS khác bài toán trước đó là bài toán cho biết khối lượng 1Chất ban đầu . Ta phải làm thế nào ? -HS : Viết ptpư + Tìm số mol chất + dựa vào phương trình hóa học tìm số mol chất tham gia . + chuyễn đổi số mol chất tham gia thành thể tích ở điều kiện tiêu chuẩn . * Ví dụ 2 : b1 : PTHH: C + O 2 to CO 2 b2 tìm số mol C tham gia phản ứng . nC = 24 : 12 = 2 mol Theo phương trình hóa học : Đốt cháy 1 mol C cần 1mol O 2 . Vậy muốn đốt cháy hết 2 mol cần 2 mol O 2 . - B3 : Tính thể tích O 2 : VO 2 = 2.22,4 = 4,48 l 15 ’ Hoạt động 2 : Luyện tập GV: Đưa ví dụ bài tập 1 lên màn hình Bài tập 1 : Sắt tác dụng với Axit HCl Fe + HCl Fe Cl 2 + H 2 -Nếu có 2,8 g Sắt tham gia phản ứng . Hãy tìm ; a. thể tích khí H 2 thu được ở điều kiện tiêu chuẩn. b. Khối lượng Axit Clo hiđric cần dùng . GV: Cho HS đọc đề bài tập Bài tập cho biết chất tham gia hay chất sản phẩm yêu cầu tìm khối ldunataapjvaf thể tích của chất nào ? HS trả lời : Cho biết khối lượng chất tham gia tìm khối lượng và thể tích chất sản phẩm. GV: a.Áp dụng V= n . 22,4 b , m = n . M - GV : Vậy để giải bài toán tính theo phương trình hóa học các em phải làm gì ? HS : Trả lời thực hiện qua 4 bước . Bài tập : - Tìm số mol sắt tham gia phản ứng : n Fe = 2,8 : 56 = 0,05 mol - PTPƯ : Fe + 2HCl Fe Cl 2 + H 2 a, Tìm thể tích khí H 2 ở điều kiện tiêu chuẩn . +Theo ptpư: 1 mol Fe tham gia phản ứng tạo ra 1molH 2 Vậy có 0.05 mol Fe 0,05 mol H 2 . - Chuyễn đổi số mol thành thể tích : V H 2 = 0,05 . 22,4 = 1,12L b, Cứ 1mol Fe .hết 2 mol HCl Vậy : 0.05 mol Fe . 0,05.2 1 = 0,1mol - Chuyển đổi số mol thành khối lượng m HCl = n .M = 0,1 . 36,5 = 3,65 g 4 ’ 1 ’ IV: Củng cố : - GV Hệ thống lại cách giả bài tập tính theo phương trình hóa học khi cho biết khối lượng chất tham gia hoặc sản phẩm ? V . Dặn dò : - Học bài cũ theo SGK - Làm bài tập 3,4,5tr75 - 22.2 ; 22.3 ;22.4 SBT TR25 Rút kinh nghiệm : . . 1 ’ 4 ’ Ngày soạn : Tiết 33 : TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (T2) A. Mục tiêu : Từ phương trình hóa học