Giáo viên: Ngô Thị Diệu Hương Toá n : Kiểm tra bài cũ 1. Ghi lại cách đọc các số: 2. Viết quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm, giữa trăm và nghìn. 3. Cả lớp: Viết các số: bảy trăm: chín trăm: 700 900 Hai trăm Năm trăm 10 đơn vị bằng 1 chục 10 chục bằng 1 trăm 10 trăm bằng 1 nghìn 200 : 500 : To¸n: So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m. 200 300 < 0 0 00 3 2 200 300 300 200 < > 400 200 > 400 200 200 400 > < So s¸nh ch÷ sè hµng tr¨m: Sè nµo cã ch÷ sè hµng “ tr¨m lín h¬n th× sè ®ã lín h¬n . Sè nµo cã ch÷ sè ” “ hµng tr¨m bÐ h¬n th× sè ®ã bÐ h¬n .” 4 2 To¸n: So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m. 100 … 200 200 … 100 300 … 500 500 … 300 100 200 < < > 300 500 < < > Bµi 1: > < ? Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2008. To¸n: So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m. Bµi 2: > < = ? 100 … 200 300 … 200 500 … 400 700 … 900 500 … 500 400 … 300 700 … 800 900 … 900 600 … 500 900 … 1000 > > > < < = < = > < To¸n: So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m. Bµi 3: Sè ? 100 200 400 600 800 1000 300 500 700 900 §iÒn sè trßn tr¨m cßn thiÕu vµo tia sè: 0 100 … 300 … 500 … … 800 … 1000 200 400 600 700 900 Toán: Trò ch ơi : Sắp xếp các số tròn trăm. Cách chơ i: Một bạn làm chuẩn giữ số 500. Hai nhóm, mỗi nhóm 4 bạn. Mỗi bạn được phát một số tròn trăm bất kỳ. Nhóm 1: Giữ các số từ 100 đến 400. Nhóm 2: Giữ các số từ 600 đến 900. Theo hiệu lệnh, các bạn ở 2 nhóm chạy lên đứng vào vị trí thích hợp để tạo thành d y số từ 100 đến 900. Theo hiệu lệnh sẽ quay ã số về phía Trọng tài. Nhóm nào xếp đúng được 10 điểm, sai một số trừ 1 điểm. So sánh các số tròn trăm. To¸n: Tr ß ch ¬i: S¾p xÕp c¸c sè trßn tr¨m. 500??? ? ???? So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m. Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2008. To¸n: Trß ch¬i: S¾p xÕp c¸c sè trßn tr¨m. 500400300 200 100 900800700600 So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m. Bài giảng kết thúc Xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo đã về dự ******