http://vietjack.com/ soan-‐van-‐lop-‐7/index.jsp Copyright © vietjack.com Soạn bài: Tinh thần yêu nước nhân dân ta Soạn bài: Tinh thần yêu nước nhân dân ta ĐỌc hiểu văn Câu 1: • Bài văn nghị luận vấn đề tinh thần yêu nước nhân dân ta • Câu văn thâu tóm nội dung nghị luận bài: "Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta" Câu 2: Bài văn có bố cục ba phần: • Mở (từ đầu đến "lũ bán nước lũ cướp nước") nêu lên vấn đề nghị luận: Tinh thần yêu nước truyền thống quý báu nhân dân ta • Thân (tiếp theo đến "lòng nồng nàn yêu nước"): Chứng minh tinh thần yêu nước lịch sử kháng chiến • Kết (phần lại): Nhiệm vụ phát huy tinh thần yêu nước công kháng chiến chống thực dân Pháp Câu 3: Để chứng minh cho nhận định: "Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta", tác giả đưa dẫn chứng: • Tinh thần yêu nước lịch sử chống giặc ngoại xâm thời đại • Tinh thần yêu nước tại, kháng chiến chống Pháp Các dẫn chứng tiêu biểu, toàn diện chứng minh dân ta có truyền thống nồng nàn yêu nước Các dẫn chứng xếp theo trình tự: • Thời gian: q khứ - • Khơng gian: miền xi - miền ngược, nước ngồi - nước • Lứa tuổi: già - trẻ, gái - trai • Lĩnh vực: mặt trận, hậu phương Câu 4: http://vietjack.com/ Trang chia sẻ các bài học online miễn phí http://vietjack.com/ soan-‐van-‐lop-‐7/index.jsp Copyright © vietjack.com Trong văn, tác giả sử dụng hình ảnh so sánh: tinh thần yêu nước kết thành (như) sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn; nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước So sánh tinh thần yêu nước với sóng mạnh mẽ to lớn cách so sánh cụ thể, độc đáo Lối so sánh làm bật sức mạnh cuồn cuộn, vơ song tinh thần u nước Hình ảnh so sánh khác ví tinh thần yêu nước thứ quý Có trưng bày, có cất giấu Khi trưng bày, nhìn thấy Khi cất giấu kín đáo Như tinh thần yêu nước tiềm tàng, lộ rõ, lúc có Cách so sánh làm cho người đọc hình dung giá trị lòng yêu nước; mặt khác nêu trách nhiệm đưa tất quý trưng bày, nghĩa khơi gợi, phát huy tất sức mạnh tiềm ẩn, cất giấu kháng chiến thắng lợi Câu 5: a Câu mở đoạn đoạn văn là: "Đồng bào ta ngày xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước" Câu kết đoạn đoạn văn là: "Những cử cao quý đó, khác nơi việc làm, giống nơi lòng nồng nàn yêu nước" b Các dẫn chứng đoạn xếp theo trình tự: tuổi tác, khu vực cư trú; tiền tuyến, hậu phương; tầng lớp, giai cấp c Các việc người liên kết theo mơ hình " từ đến " làm cho việc người thống với Những việc người có mối quan hệ theo bình diện khác nhau, bao quát toàn già trẻ, gái trai, miền xuôi, miền ngược, tiền tuyến, hậu phương, nông dân, cơng nhân, điền chủ, ; nghĩa tồn thể nhân dân Việt Nam Câu 6: Nghệ thuật văn có điểm bật: • Bố cục chặt chẽ: đầy đủ ba phần rõ ràng, mạch lạc, cân đối • Dẫn chứng chọn lọc trình bày theo trật tự thời gian (từ xưa đến nay) Nhấn mạnh dẫn chứng thời nay, đưa dẫn chứng theo bình diện để làm bật tính chất tồn dân Lời văn chặt chẽ, logic, hình ảnh so sánh độc đáo, gợi cho người đọc thấy rõ sức mạnh to lớn giá trị quý báu tinh thần yêu nước vốn khái niệm trừu tượng http://vietjack.com/ Trang chia sẻ các bài học online miễn phí ... mạnh cuồn cuộn, vô song tinh thần yêu nước Hình ảnh so sánh khác ví tinh thần yêu nước thứ quý Có trưng bày, có cất giấu Khi trưng bày, nhìn thấy Khi cất giấu kín đáo Như tinh thần u nước tiềm... giả sử dụng hình ảnh so sánh: tinh thần yêu nước kết thành (như) sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn; nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước So sánh tinh thần yêu nước với sóng... tiềm ẩn, cất giấu kháng chiến thắng lợi Câu 5: a Câu mở đoạn đoạn văn là: "Đồng bào ta ngày xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước" Câu kết đoạn đoạn văn là: "Những cử cao quý đó, khác nơi việc làm,