http://vietjack.com/ soan-‐van-‐lop-‐8/index.jsp Copyright © vietjack.com Soạn bài: Hai phong Soạn bài: Hai phong Tóm tắt: Đoạn trích thể tình u quê hương đất nước thông qua cảm xúc bồi hồi người kể hai phong gắn bó với tuổi học trò kí ức Đọc hiểu tác phẩm Câu 1: 1) Căn vào đại từ nhân xưng (tôi, chúng tôi) người kể chuyện, ta thấy có hai mạch kể phân biệt lồng vào - Trong mạch kể xưng "tôi" người kể chuyện, người tự giới thiệu họa sĩ Chúng ta nghĩ người kể chuyện nhà văn Ai-ma-tốp Tuy nhiên, thiết người kể chuyện tác giả - Trong mạch kể xưng "chúng tôi" người kể chuyện trên, lại nhân danh "cả bọn trai" ngày trước, hồi người kể chuyện đứa trẻ bọn trai Như vậy, văn Hai phong có hai mạch kể lồng vào nhau, bao trùm lên Tuy nhiên "tơi" có hai mạch kể Từ rút mạch kể người kể chuyện xưng "tôi" văn quan trọng Câu 2: Khi hồi nhớ kỉ niệm "bọn trai" ngày ấy, người kể xưng "chúng tôi" nghĩa nhân danh cho đứa trẻ trang lứa Dù xúc cảm cụ thể, nhìn cụ thể thuộc "tơi": Đoạn nói đến hai phong đồi cao, vào năm học cuối bọn trẻ chạy ào lên phá tổ chim dịp nghỉ hè Đoạn nói đến "thế giới đẹp đẽ vô ngần không gian bao la ánh sáng" mở trước mắt bọn trẻ ngồi cao cành cao Như vậy, hai phong để lại cho người kể chuyện ấn tượng khó quên thời thơ ấu, đoạn sau thực làm cho người kể bọn trẻ ngất ngây Câu 3: Bằng mắt hoạ sĩ thực thụ mối giao cảm tinh tế, người kể chuyện phác hoạ thật tài tình vẻ đẹp, thần sắc hai phong: "rì rào", "thì thầm", "im bặt", "thở dài", "reo vù vù", "tim đập rộn ràng", "vẻ thảng thốt", "vui sướng", "xào xạc" Tất http://vietjack.com/ Trang chia sẻ các bài học online miễn phí http://vietjack.com/ soan-‐van-‐lop-‐8/index.jsp Copyright © vietjack.com từ ngữ khiến hình ảnh hai phong trở nên "sinh động khác thường" http://vietjack.com/ Trang chia sẻ các bài học online miễn phí ...http:/ /vietjack. com/ soan-‐van-‐lop- 8/ index.jsp Copyright © vietjack. com từ ngữ khiến hình ảnh hai. .. Copyright © vietjack. com từ ngữ khiến hình ảnh hai phong trở nên "sinh động khác thường" http:/ /vietjack. com/