Soạn bài: Câu ghép | Soạn văn 8 hay nhất tại VietJack PDF

http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐8/index.jsp                                                                                          Copyright  ©  vietjack.com     Soạn bài: Câu ghép Soạn bài: Câu ghép I Đặc điểm chung câu ghép Đọc đoạn trích SGK, tìm cụm C-V câu in đậm Câu 1: Câu có cụm C-V (những chữ in đậm đoạn văn Tôi học – Thanh Tịnh) - "Mẹ âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp" Câu 2: Câu có hai nhiều cụm C-V - "Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lòng tơi có thay đổi lớn: hơm tơi học" - " Tôi quên …" Câu 3: - Câu ghép câu có hai nhiều cụm C-V khơng bao Ví dụ: "Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ" Đoạn văn có câu câu (1) (3) (7) câu ghép, câu (4) câu đơn có cụm C-V nằm thành phần trạng ngữ II Cách nối vế câu Câu 1: Tìm thêm câu ghép đoạn trích cụm a "Hằng năm đến ngày… kỉ niệm mơn man buổi tựu trường" (câu 1) b "Những lý tưởng chưa lần nào… không nhớ hết" (câu 3) c "Cảnh vật chung quanh tôi… hôm học" (câu 7) Câu 2: Trong câu ghép, vế câu nối quan hệ từ: và, vì: v - Và khơng có đám mây bàng bạc (câu 1) - Vì hồi ghi (câu 3) - Và ngày tơi khơng nhớ hết (câu 3) - Vì lòng tơi có thay đổi lớn (câu 7) III LUYỆN TẬP Câu 1: Các câu ghép đoạn trích: a Khơng dùng từ nối: - U van Dần, u lạy Dần! http://vietjack.com/                                                                                        Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí           http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐8/index.jsp                                                                                          Copyright  ©  vietjack.com     - Chị có đi, u có tiền nộp sưu, thầy Dần với Dần chứ! - Sáng ngày, người ta đánh trói thầy Dần thế, Dần có thương khơng? Dùng từ nối: - Nếu Dần không buông chị ra, chốc ơng lí vào đây, ơng trói nốt u, nốt Dần b Cô chưa dứt câu, cổ họng tơi nghẹn ứ, khóc khơng tiếng (không dùng từ nối) Giá cổ tục … cho kì nát vụn thơi (có dùng từ nối) c Tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tơi thắt lại, khóe mắt tơi cay cay (không dùng từ nối) d Hắn làm nghề ăn trộm nên vốn khơng ưa lão Hạc lão lương thiện (có dùng từ nối) Câu 2: Đặt cặp quan hệ từ câu ghép a Vì lười học nên bị điểm b Nếu trời khơng mưa chúng tơi ngồi c Tuy nhà bạn nghèo bạn học giỏi d Chẳng bà hàng xóm mà nhà tơi khó chịu với âm chat chúa từ loa nhà Câu 3: Chuyển câu ghép vừa đặt hai cách bỏ quan hệ từ, đảo lại trật tự vế câu: a Tôi lười học, bị điểm b Trời khơng mưa, chúng tơi ngồi c Nhà bạn nghèo, bạn học giỏi d Bà hàng xóm, nhà tơi khó chịu với âm chat chúa từ loa nhà * Đảo lại trật tự vế: - Tôi bị điểm tơi lười học - Chúng tơi ngồi trời khơng mưa Câu 4: Đặt câu ghép với cặp từ hô ứng a - Vừa thấy mặt biến - Mới lúc thấy mệt - Chưa ăn chê dở b http://vietjack.com/                                                                                        Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí           http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐8/index.jsp                                                                                          Copyright  ©  vietjack.com     - Người gieo gió, người gặt bão - Đâu có nước có cá c Càng suy nghĩ lo cho nhiêu Câu 5: Viết đoạn văn ngắn sử dụng câu ghép đề tài: a Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lơng Hàng ngày sử dụng lượng lớn túi ni-lông mà tới tác động to lớn tới mơi trường Túi nilơng lẫn vào đất ngăn cản oxy qua đất, làm chậm tăng trưởng trồng, gây xói mòn đất Túi nilơng lọt cống, rãnh, kênh, rạch làm tắc nghẽn gây ngập úng Các hố chất độc hại lại hay lẫn q trình sản xuất túi nilơng thâm nhập vào đất, vào nguồn nước, vào đồ ăn thức uống gây tổn hại sức khoẻ người, Nếu khơng có biện pháp hạn chế sử dụng túi nilơng khơng kênh rạch, ruộng đồng, nơi tràn ngập rác nilông, môi trường bị ô nhiễm nặng nề b Tác dụng việc lập dàn ý trước viết tập làm văn "Chắc hẳn nhiều người số bạn biết tới việc lập dàn ý trước làm luận, báo hay đơn giản làm tập làm văn lớp Mặc dù vậy, người thực ý tới việc nguyên nhân chưa hiểu rõ tác dụng mà mang lại Lập dàn ý giúp ta xếp, chỉnh sửa ý đưa vào Từ giới hạn lọc phần hay ý,chi tiết cần thiết để giúp văn đọng,hàm súc Ngồi ra, giúp ta xếp bố cục viết theo thứ tự Dù ý bạn chọn lọc tiêu biểu, thiếu bố cục mạch lạc, gắn kết với viết hỗn độn Nó làm người đọc hay người nghe thời gian để gắn kết ý với Bố cục viết ảnh hưởng tới việc diễn đạt ý Với bố cục hoàn chỉnh, người đọc người nghe dễ dàng hiểu ý mà bạn muốn diễn đạt từ tránh việc hiểu nhầm,hiểu sai Vậy nên việc lập dàn ý làm tập làm văn thực quan trọng."   http://vietjack.com/                                                                                        Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí           ... gió, người gặt bão - Đâu có nước có cá c Càng suy nghĩ tơi lo cho nhiêu Câu 5: Viết đoạn văn ngắn sử dụng câu ghép đề tài: a Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lơng Hàng ngày sử dụng lượng lớn... tơi lười học - Chúng tơi ngồi trời không mưa Câu 4: Đặt câu ghép với cặp từ hô ứng a - Vừa thấy mặt biến - Mới lúc thấy mệt - Chưa ăn chê dở b http:/ /vietjack. com/                              ... bà hàng xóm mà nhà tơi khó chịu với âm chat chúa từ loa nhà Câu 3: Chuyển câu ghép vừa đặt hai cách bỏ quan hệ từ, đảo lại trật tự vế câu: a Tôi lười học, bị điểm b Trời không mưa, chúng tơi ngồi