Soạn bài: Xin lập khoa luật | Soạn văn 11 hay nhất tại VietJack PDF xin lap khoa luat

http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐11/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     Soạn bài: Xin lập khoa luật (Trích từ Tế cấp bát điều Nguyễn Trường Tộ) Hướng dẫn Soạn bài: Xin lập khoa luật (Nguyễn Trường Tộ) Câu 1: - Theo Nguyễn Trường Tộ, luật bao gồm: "kỉ cương, uy quyền, lệnh quốc gia, tam cương ngũ thường việc hành sáu đầy đủ" – Đất nước muốn tồn phải có kỉ cương, nhà nước muốn cai trị dân phải có uy quyền đồng thời phải có lệnh "Bất hình phạt nước khơng vượt ngồi luật" – Ơng giới thiệu việc thực hành luật nước phương Tây: "phàm nhập ngạch Hình xử đán vụ kiện tụng có thăng trật khơng bị phiếm truất Dù vua, triều đình khơng giáng chức họ bậc…" Từ việc thấy tác giả đề cao luật, đề cao người hiểu biết luật có khả dùng luật để điều khiển công việc quốc gia Câu 2: - Theo Nguyễn Trường Tộ, kỉ cương, uy quyền, lệnh để trì tồn đất nước Vì vậy, tác giả khẳng định: "Bất luận quan hay dân người đểu phải học luật nước", "quan dùng luật để trị dân, dân theo luật mà giữ gìn" - Ơng chủ trương luật bao trùm lên tất Nếu đất nước khơng có luật giữ kỉ cương phép nước Từ quan thứ dân phải hiểu làm theo luật Xưa đúng, thấy thấm thía Câu 3: Theo tác giả, Nho học khơng có truyền thống tơn trọng luật pháp http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐11/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     Bởi: "Biết đạo làm người khơng trung hiếu, khơng cần thiết lễ nghĩa Nhưng sách Nho nói sng giấy, khơng làm chẳng bị phạt, có làm chẳng thưởng Bởi vật xưa học nhiều mà đổi tâm tính, sửa lỗi lầm?" Hơn nữa, "từ xưa đến vua chúa năm quyền thống trị cứu nước giúp đời nhờ hiểu luật, sách khác phụ thuộc Nếu nước khơng có luật dù có vạn sách khơng thể trị dân được" Câu 4: Quan niệm tác giả mối quan hệ đạo đức pháp luật: Dù lời văn đề cao pháp luật, theo ông, luật pháp đạo đức gắn bó chặt chẽ với Tác giả khẳng định: "Nếu bảo luật tố cho việc cai trị khơng có đạo đức tinh vi, trái luật tội, giữ luật đức Nếu tận dụng lẽ cơng luật mà xử quyền, pháp luật đạo đức Có đức lớn chí cơng vơ tư khơng? …" Theo Nguyễn Trường tộ, đức pháp luật lẽ cơng Chí cơng vơ tư gốc đức luật Câu 5: Để tăng thêm sức thuyết phục với nhà vua, Nguyễn Trường Tộ đưa quan niệm luật đạo Nho: "Từ tam cương ngũ thường việc hành sáu đểu đầy đủ" Tác giả phê phán đạo Nho tính chất vơ tích sự, nói sng khơng có tác dụng, "khơng làm chẳng bị phạt, có làm chẳng thưởng" Vì vậy, pháp luật phải gắn liền với thực tiễn hành động người Đó làm theo pháp luật Tác giả lấy lời Khổng Tử: "Ta chưa thấy nhận lỗi mà biết tự trách phạt", "Chép lời nói sng chẳng thân hành làm việc" Đây biện pháp lập luận "gậy ông đập lưng ông" Tác giả đưa dẫn chứng "Thử xem có nhà nho suốt đời đọc sách cử họ phải làm khuôn thước cho đời, mà có nhiều người đời họ ứng xử họ tệ người quê mùa chất phác." Lời lẽ đặt câu hỏi: Vì lại có tình trạng vậy? Chỉ trả lời họ khơng học luật Vì cần có luật   http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     ... nhờ hiểu luật, sách khác phụ thuộc Nếu nước khơng có luật dù có vạn sách trị dân được" Câu 4: Quan niệm tác giả mối quan hệ đạo đức pháp luật: Dù lời văn đề cao pháp luật, theo ông, luật pháp... Tác giả khẳng định: "Nếu bảo luật tố cho việc cai trị khơng có đạo đức tinh vi, khơng biết trái luật tội, giữ luật đức Nếu tận dụng lẽ công luật mà xử quyền, pháp luật đạo đức Có đức lớn chí công...http:/ /vietjack. com/  soan-­‐van-­‐lop-­ 11/ index.jsp                                                                                      Copyright  © vietjack. com     Bởi: