ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO STT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ THI ĐUA Năm học 2016-2017 - Bậc Trung học Điểm Tự NỘI DUNG chuẩn chấm Nâng cao chất lượng thực kế hoạch giáo dục 30 - Có Kế hoạch chiến lược, Kế hoạch năm học Kiểm tra, phê duyệt kế hoạch Tổ (đơn vị, phận) trực thuộc - Triển khai thực có hiệu Đề án “Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020” - Triển khai thực có hiệu Đề án “Phổ cập nâng cao lực sử dụng Tiếng Anh cho học sinh phổ thông chuyên nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2011 - 2020” ngoại ngữ khác (nếu có) nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ (nếu có) - Triển khai thực có hiệu quả, qui định Đề án “Dạy học (điểm mơn Tốn, Khoa học tiếng Anh tích cộng hợp chương trình Anh Việt Nam” thêm) (theo QĐ UBND TP) - Thực qui định việc tổ chức dạy học ngoại ngữ tự chọn, dạy học ngoại ngữ thỉnh giảng giáo viên ngữ, giáo viên nước - Tổ chức tốt việc dạy nghề phổ thông, thực đổi nội dung, đảm bảo sở vật chất, thiết bị đội ngũ giáo viên để nâng cao chất lượng giáo dục nghề phổ thông - Thực công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau tốt nghiệp (thực kế hoạch, thống kê số liệu sau tốt nghiệp) - Làm tốt công tác giáo dục hoà nhập Minh chứng cho học sinh khuyết tật; thực đầy đủ chế độ sách cho học sinh thuộc diện hòa nhập, giáo viên dạy học sinh hòa nhập (hướng dẫn đầy đủ cho cha mẹ học sinh thực hồ sơ theo qui định, vận dụng Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh theo hướng tạo điều kiện tối đa để học sinh khuyết tật tham gia học hòa nhập…) - Tham gia đầy đủ hội nghị, họp, tập huấn chuyên môn … Sở Giáo dục Đào tạo phòng Giáo dục Trung học triệu tập - Đơn vị thực Quy định Dạy thêm, học thêm (phổ biến qui định dạy thêm học thêm; thực qui định dạy thêm, GV thực qui định dạy thêm, học thêm) - Thực qui định giảng dạy QP&AN - Thực đầy đủ qui định dạy học tích hợp, lồng ghép nội dung qua mơn Thực có hiệu việc đổi phương pháp dạy học, tăng cường giáo dục thể chất, nâng cao lực thực tiễn cho học sinh - Đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng, thời lượng dạy học, đảm bảo theo khung thời gian năm học - Thực kế hoạch dạy học tổ/nhóm chun mơn theo kế hoạch phê duyệt - Có triển khai thực tiến trình dạy học với nội dung, chủ đề dạy học, chủ đề tích hợp, liên mơn phù hợp theo hình thức, phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực; - Có tổ chức hình thức giáo dục đạo đức giá trị sống, rèn luyện kỹ sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật - Thực đổi dạy học, xây dựng 2 10 1 1 tiết học nhà trường Thực đầy đủ nội dung dạy học tích hợp theo qui định - Tổ chức dạy học, tham gia thi vận dụng kiến thức liên môn vào giải vấn đề thực tiễn - Có tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo, NCKH phù hợp với đối tượng học sinh - Tổ chức hoạt động thể thao, sinh hoạt tập thể, đẩy mạnh hoạt động thể thao trường học… có chất lượng hiệu tốt - Tổ chức hoạt động thể dục theo nhạc chất lượng hiệu tốt - Thực nội dung giáo dục địa phương; Tổ chức hướng dẫn tham quan, học tập ngoại khóa (thơng qua di sản, sở sản xuất) theo hướng dẫn Bộ GDĐT Đổi công tác kiểm tra, đánh giá - Thực đầy đủ đạo chuyên môn đổi kiểm tra đánh giá - Tổ chức thực kiểm tra đánh giá định kỳ, qui định đung hướng dẫn (Không cho điểm mục đơn vị tổ chức kiêm tra ngoai lịch qui định, sai hướng dẫn SGD) - Ban hành hướng dẫn thực nhiệm vụ chuyên môn, qui định ghi điểm, chấm sửa trả kiểm tra cho học sinh; Phổ biến đầy đủ qui định kiểm tra, đánh giá xếp loại HL, HK cho cha mẹ học sinh, học sinh; giải thích, giải thắc mắc, khiếu nại cha mẹ học sinh học sinh đánh giá, xếp loại, khen thưởng, kỹ luật học sinh - Thực tốt việc thống kê, nhận xét, đánh giá định kỳ đánh giá q trình Có hình thức động viên khen thưởng tiến - Thực ứng dụng CNTT 1 1 10 2 2 quản lý kiểm tra, đánh giá Phát triển đội ngũ giáo viên, cán quản lý - Thực bồi dưỡng giáo viên, cán quản lý hỗ trợ hoạt động dạy học quản lý qua trang mạng "Trường học kết nối" - Tham dự đầy đủ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, hội nghị tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn - Nhà trường chủ động tổ chức bồi dưỡng giáo viên theo nội dung phù hợp đặc điểm nhà trường đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục, phục vụ - Thực đánh giá theo chuẩn đúng, đủ, thực chất - Có hình thức độg viên, khuyến khích, tạo điều kiện để thành viên nhà trường nâng cao trinh độ Phát triển mạng lưới trường lớp; sử dụng hiệu sở vật chất, thiết bị dạy học - Thực tốt cơng tác thực hành, thí nghiệm theo qui định Tăng cường việc sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học, mơ hình, thí nghiệm ảo… - Nâng cao chất lượng hoạt động thư viện, xây dựng hình thành thói quen đọc, sở thích đọc, kỹ đọc sách cho học sinh - Trường lớp xanh, sạch, đẹp (nhà vệ sinh đủ tiêu chuẩn; Khơng có tình trạng tài sản hư hỏng chậm sửa chữa, chậm lý; không vi phạm qui định vệ sinh, mơi trường, vệ sinh phòng dịch) - Phòng thí nghiệm, phòng chức đẹp, khai thác sử dụng hiệu quả; Bảo quản trang thiết bị, dụng cụ, vật tư thực hành thí nghiệm đung qui định - Có chế tiếp nhận, bảo quản, sử dụng hiệu CSVC tổ chức, cá nhân tài trợ Đầu tư xây dựng trường chuẩn quốc 1 1 1 1 10 gia, trường học theo tiêu chí trường tiên tiến đại - Có kế hoạch triển khai thực bước năm học nhằm thực trường học theo tiêu chí trường tiên tiến đại - Thực định hướng xây dựng trường chuẩn Quốc gia (thể KH chiến lược KH năm học), hồn thành tiêu Chuẩn QG (khơng kể tiêu diện tích/học sinh trường xây dựng có diện tích nhỏ) - Được cơng nhận đạt trường chuẩn QG (trễ hạn chưa kiểm tra công nhận lại khơng cho điểm nội dung này) Duy trì, nâng cao kết phổ cập giáo dục bậc Trung học, phân luồng học sinh sau tốt nghiệp - Thực tiêu PCGD giảm tỷ lệ HS lưu ban, bỏ học) - Thực tỷ lệ học sinh tốt nghiệp từ tỷ lệ bình qn chung tồn thành phố trở lên - Thực đạo học sinh yếu (có TKB cố định - khơng thu tiền) - Đảm bảo 100% trường hợp học sinh diện lưu ban, bỏ học trường nhà trường phối hợp với BCĐ CMC-PCGD địa phương phối hợp vận động lớp chuyển qua hình thức học tập khác - Thực thống kê số liệu kết học sinh sau tốt nghiệp - Thực tốt công tác hướng nghiệp (hoan thành nhiệm vụ hướng nghiệp cho học sinh năm học) Đổi công tác quản lý nhà trường - Thực thống kê, cập nhật thơng tin kịp thời, đầy đủ, xác Hệ thống thông tin quản lý (httt.hcm.edu.vn) thực báo cáo trực tuyến qui định - Thực báo cáo trực tuyến qui định 3 10 1 2 2 10 - Thực cập nhật đầy đủ thơng tin học sinh diện hòa nhập, học sinh diện sách, sách dân tộc lên hệ thống Quản lý nhà trường (httt.hcm.edu.vn) - Thực yêu cầu công khai Trang thông tin điện tử thực báo cáo qui định - Thực tốt việc thông tin, hướng dẫn, tiếp giải yêu cầu người dân, học sinh đội ngũ công chức, viên chức đơn vị Các hoạt động chủ động, sáng tạo đổi hoạt động nhà trường - Có hoạt động chủ động, sáng tạo khai thác điều kiện CSVS mơi trường dạy học có cho đổi phương pháp học tập cho học sinh 10 - Có hoạt động chủ động, sáng tạo giáo dục đạo đức, kỹ sống cho học sinh - Có hoạt động chủ động, sáng tạo quản lý nhà trường - Có hoạt động chủ động, sáng tạo vận dụng, khai thác nguồn lực xã hội phục vụ dạy học hiệu - Có hoạt động chủ động phối hợp với Cha mẹ học sinh để giáo dục học sinh Đẩy mạnh công tác thi đua, khen thưởng - Thực đầy đủ qui định công tác thi đua khen thưởng - Có hình thức sáng tạo động viên, khen thưởng học sinh đạt thành tích cao, học sinh có tiến bộ, học sinh nêu gương ”Người tốt, việc tốt” hiệu - Thực động viên, khen thưởng giáo viên, nhân viên làm tốt công tác tư vấn tâm lý, giáo dục học sinh chưa ngoan, làm tốt công tác chủ nhiệm - Đề thực chủ động, sáng tạo 2 1 1 1 1 chủ đề hoạt động theo tháng, theo năm học - Có hình thức phối hợp cha mẹ học sinh, tổ chức xã hội, cá nhân để động viên, khen thưởng học sinh công chức, viên chức nhà trường Tổng cộng 100 Ghi chú: + Đối với trường THPT: Hiệu trưởng dự thảo điểm tự chấm thông qua Hội đồng trường để thống điểm tự chấm + Đối với Phòng Giáo dục Đào tạo: Hướng dẫn chấm điểm trường THCS + Cuối học kỳ I đơn vị tự chấm điểm thi đua để rút kinh nghiệm hoạt động HKII Cuối năm học báo cáo (trực tuyến) kết chấm thi đua phòng Giáo dục Trung học trước kết thúc năm học ... phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực; - Có tổ chức hình thức giáo dục đạo đức giá trị sống, rèn luyện kỹ sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật - Thực đổi dạy học, xây dựng 2 10 1 1 tiết... viên, cán quản lý - Thực bồi dưỡng giáo viên, cán quản lý hỗ trợ hoạt động dạy học quản lý qua trang mạng "Trường học kết nối" - Tham dự đầy đủ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, hội nghị tập huấn,... trường, vệ sinh phòng dịch) - Phòng thí nghiệm, phòng chức đẹp, khai thác sử dụng hiệu quả; Bảo quản trang thiết bị, dụng cụ, vật tư thực hành thí nghiệm đung qui định - Có chế tiếp nhận, bảo quản,