1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 209,52 KB

Nội dung

Kinh tế lượng ứng dụng Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Bài tập Kinh tế lượng ứng dụng Bài tập Thời gian nộp: thứ ngày 18/5/2015 Phần Câu hỏi lý thuyết Lấy mẫu ngẫu nhiên coi tiêu chuẩn vàng (gold standard) hoạt động đánh giá nhân tác động sách a Hãy nêu số lý ủng hộ lập luận b Sử dụng phương pháp gặp phải khó khăn gì? Hãy giải thích cụ thể Hai khái niệm quen thuộc nghiên cứu đánh giá tác động hiệu lực nội (internal validity) hiệu lực ngoại lai (external validity) Nêu định nghĩa hai khái niệm này, giải thích chi tiết Trang 58, chương phương pháp PSM, có đoạn viết “Một giả định thứ hai hỗ trợ chung hay điều kiện trùng lặp: < P(Ti = 1|Xi) < Điều kiện bảo đảm cho quan sát can thiệp quan sát so sánh “gần kề” phân bổ điểm xu hướng (Heckman, LaLonde Smith 1999) Đặc biệt, hiệu PSM phụ thuộc vào việc có số lượng lớn tương đối ngang quan sát đối tượng tham gia không tham gia để xác định vùng hỗ trợ chung đáng kể Để tính tốn TOT, giả định giảm nhẹ thành P (Ti = 1|Xi) < 1.” Hãy giải thích PSM cho phép tính ATE, tính TOT, sao? Để trả lời câu hỏi học viên nên tham khảo thêm câu 3, chương (phương pháp mẫu ngẫu nhiên) Hãy tìm đọc báo cơng bố tạp chí tiếng i tóm tắt cách thức tác giả sử dụng phương pháp PSM để phân tích tác động khuyến nghị sách Câu trả lời khơng giới hạn độ dài Phần hai Bài thực hành Bạn muốn nghiên cứu tác động chương trình hỗ trợ nghiên cứu phát triển (R&D) lên mức độ đầu tư R&D doanh nghiệp Giả sử phương trình hồi quy để ước tính tác động sách sau: log(𝑅𝐷𝑖𝑛𝑡) = 𝛼 + 𝛿𝑆𝑢𝑏𝑠𝑖𝑑𝑦 + 𝛽1 𝐴𝑔𝑒 + 𝛽2 𝐵𝑜𝑎𝑟𝑑 + 𝛽3 𝐷𝐴𝑠𝑠𝑒𝑡 + 𝜀 Trong biến phụ thuộc hàm lượng RD (RD intensity), đo chi đầu tư RD/doanh thu bán hành; Subsidy biến sách, thể doanh nghiệp có nhận hỗ trợ hay khơng; Age số năm hoạt động doanh nghiệp; Board số thành viên hội đồng quản trị; DAsset thay đổi tài sản năm hoạt động trước, đơn vị $1000; Câu hỏi: Lê Việt Phú Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế lượng ứng dụng Bài tập a Giả định chương trình hỗ trợ thực ngẫu nhiên, ước tính tác động đến hàm lượng RD b Có chứng ủng hộ hay bác bỏ việc thực chương trình hỗ trợ ngẫu nhiên không? a Sử dụng hàm hồi quy tuyến tính để ước lượng tác động chương trình hỗ trợ Dưới điều kiện tác động tác động tham gia chương trình (ATE)? b Giả định chương trình hỗ trợ thực ngẫu nhiên dựa biến quan sát Có ngun nhân gây vấn đề hàm ước lượng bị chệch (misspecification bias) phần 2a? c Ước lượng tác động chương trình hỗ trợ sử dụng hàm hồi quy bậc cao (bậc 2, 3, có biến tương tác) thay bậc Phương pháp PSM a Chạy hồi quy logit để ước lượng xác suất nhận hỗ trợ (điểm xu hướng) b Chia mẫu thành 10 phần dựa vào điểm xu hướng Trong phần, sử dụng kiểm định Student để kiểm tra khác biệt nhóm can thiệp nhóm kiểm sốt Giải thích kết trình bày bước tiếp sau bạn làm để tính tác động chương trình hỗ trợ Học viên giải thích, khơng cần thực tính kết cuối a Sử dụng chương trình pscore STATA để ước lượng tác động chương trình Sử dụng lựa chọn (attnd, atts, attr, attk) Giải thích kết ứng với phương pháp b Giải thích ước lượng phương pháp lại khác So sánh ngắn gọn khác biệt hai phương pháp đánh giá học (mẫu ngẫu nhiên PSM), điểm lợi hại phương pháp Lưu ý: thực hành, học viên cần cung cấp tham số ước lượng dạng bảng (tham khảo bảng biểu số tạp chí), khơng gửi raw program output (bảng in đầu STATA) Học viên cần gửi STATA dofile program log để giúp trợ giảng kiểm tra chấm điểm i Nổi tiếng mang ý nghĩa tương đối Có nhiều tiêu chí đánh giá, nhiên người nghiên cứu, mức độ ảnh hưởng tạp chí nghiên cứu thường tương quan với (1) số lượng trích dẫn (citations), (2) impact factor tạp chí đó, (3) tên tuổi tác giả nơi làm việc Lê Việt Phú .. .Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế lượng ứng dụng Bài tập a Giả định chương trình hỗ trợ thực ngẫu nhiên, ước tính tác động đến... thực chương trình hỗ trợ ngẫu nhiên khơng? a Sử dụng hàm hồi quy tuyến tính để ước lượng tác động chương trình hỗ trợ Dưới điều kiện tác động tác động tham gia chương trình (ATE)? b Giả định chương. .. kết trình bày bước tiếp sau bạn làm để tính tác động chương trình hỗ trợ Học viên giải thích, khơng cần thực tính kết cuối a Sử dụng chương trình pscore STATA để ước lượng tác động chương trình

Ngày đăng: 29/11/2017, 02:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN