mot so thu thuat giai nhanh bai tap trac nghiem vat li lop 12 chuong luong tu anh sang

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN HỌC SINH MỘT SỐ THỦ THUẬT GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” [VẬT LÍ 12] ThS Hồng Hữu Tùng GV Trường THPT Cẩm Xuyên - Hà Tĩnh Cơ sở lí luận - Dựa vào định luật quang điện - Dựa vào số biết h  6, 625.1034 J s ; e  1,6.1019 C ; m  9,1.1031 kg ; c  3.108 m / s eV  1, 6.1019 ( J ) , 1m  106  m - Dựa vào đơn vị quen thuộc dạng tập đề thi - Dùng phương pháp toán học để xây dựng số - Dùng phép biến đổi tương tự hoán vị chúng Giải vấn đề Xây dựng “Hằng số mới” dựa vào số biết, từ xây dựng số thủ thuật (hệ quả) giải nhanh tập trắc nghiệm Tìm giới hạn quang điện 0 m  biết công thoát A a Trường hợp 1: Giả thiết tốn cho cơng A  J  Tìm giới hạn quang điện 0 m  0  hc 6, 625.1034.3.108 1,9875.1025   ( m) A A A + Các đáp án thường cho đơn vị  m + Đổi đơn vị 0  m  sang 0   m  0  1,9875.1025.106 1,9875.1019  (  m) A A VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đặt  số (Hằng số thứ nhất)   1,9875.1019 (I) 0   A m  Hệ Ví dụ 1: Cơng êlectron Vơnfram A  7,1.1019 J Giới hạn quang điện Vơnfram có giá trị là: A 0,500  m B 0,420 m C 0,375m D 0,280 m Hướng dẫn: Áp dụng hệ 0   A  1,9875.10 19  0,280m  Đáp án D 7,1.10 19 b Trường hợp 2: Giả thiết tốn cho cơng A  eV  Tìm giới hạn quang điện 0 m  + Đổi đơn vị cơng A  eV  sang A  J  + Từ hệ hệ 1ta có: 0   A  1,9875.1019 1, 242  (  m) A.1, 6.1019 A Đặt  số (Hằng số thứ hai) (II)   1, 242 Hệ 0   A  m Chú ý: Mối liên hệ     1,6.10 19   e VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ví dụ 2: Cơng Natri A  2, 4843 eV Giới hạn quang điện Natri có giá trị A 0,5m B 0,6 m C 5m D m Hướng dẫn: Áp dụng hệ 0   A  1,242  0,5m  Đáp án A 2,4843 Tìm cơng A biết giới hạn quang điện 0 m  Hoán vị giả thiết kết luận tập ta có hệ sau: a Trường hợp 1: Giả thiết toán cho giới hạn quang điện 0 m  Tìm cơng A J  Từ hệ ta có: A Hệ  J  0 Ví dụ 3: Giới hạn quang điện Xêdi 0  0,66 m Cơng Xêdi dùng làm catơt A 30,114 10 19 J B 3,0114 10 19 J C 3,0114 10 20 J D 301,14.10 19 J Hướng dẫn: Áp dụng hệ  1,9875 1019 A   3, 0114.1019 ( J ) Đáp án B 0 0, 66 b Trường hợp 2: Giả thiết toán cho giới hạn quang điện 0 m  Tìm cơng A  eV  Áp dụng hệ ta có Hệ A  eV  0 Ví dụ 4: Giới hạn quang điện kim loại 0  0,30 m Cơng kim loại dùng làm catơt có giá trị A 1,16eV B 2,21eV C 4,14eV D 6,62eV Hướng dẫn: Áp dụng hệ A  1, 242   4,14eV Đáp án C 0 0,3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tìm bước sóng ánh sáng kích thích  m  biết lượng tử lượng lượng  Sử dụng hệ phép toán tương tự a Trường hợp 1: Giả thiết toán cho lượng tử lượng   J  Tìm bước sóng ánh sáng đơn sắc chiếu vào Catốt    m  Hệ   m   Ví dụ 5: Ánh sáng đơn sắc có lượng tử lượng   3,975.10 19 J Bước sóng sáng đơn sắc có giá trị A 0,5mm B 0,5m C 0,5nm D 0,5 pm Hướng dẫn: Áp dụng hệ  1,9875.10 19    0,5m  , Đáp án B  3,975.10 19 b Trường hợp 2: Giả thiết toán cho lượng tử lượng   eV  Tìm bước sóng ánh sáng đơn sắc chiếu vào Catốt    m   Hệ  m   Ví dụ 6: Ánh sáng đơn sắc có lượng tử lượng   2,1eV Bước sóng sáng đơn sắc có giá trị A 0,621m B 0,540 m C 0,564 m D 0,591m Hướng dẫn: Áp dụng hệ   1,242   0,591m  Đáp án D  2,1 Tìm lượng tử lượng biết bước sóng ánh sáng kích thích  m  Hốn vị giả thiết kết luận tập ta có hệ sau: a Trường hợp 1: Giả thiết toán cho bước sóng ánh sáng đơn sắc Tìm lượng tử lượng  J  VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tìm lượng tử lượng  J   Hệ  J   Ví dụ 7: Một xạ điện từ có bước sóng   0,2 m Năng lượng photon có độ lớn A 99,375.10 20 J B 99,375.10 19 J C 99,375.10 21 J D 99,9375.10 22 J Hướng dẫn: Áp dụng hệ   1,9875.10 19   0,2   9,9375.10 19  99,375.10 20 J  Đáp án A b Trường hợp 2: Giả thiết tốn cho bước sóng ánh sáng đơn sắc Tìm lượng tử lượng  eV   Hệ  eV   Ví dụ 8: Năng lượng phơton ứng với ánh sáng có bước sóng 0,41m A 2,1eV B 5eV C 30,3eV D 3,03eV Hướng dẫn: Áp dụng hệ   1,242   3,03eV Đáp án D  0,41 Tìm động ban đầu cực đại quang êlectron biết  , 0 Áp dụng công thức Anhxtanh Ta có   A  W0( đ max) Wđ  max     A  hc   1   hc    0   0  hc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí W0đ  max   6, 625.1034.3.108  0      106  0      W0 đ (max)  1,9875.1019   (J )        W0( đ max)     (J )  0   Hệ Ví dụ 9: Catốt tế bào quang điện làm xêdi có giới hạn quang điện 0,66m Chiếu vào catốt ánh sáng tử ngoại có bước sóng 0,33m Động ban đầu cực đại quang electron A 3,01.10 19 J B 4,01.10 19 J C 3,15.10 19 J D 2,51.10 19 J Hướng dẫn: Áp dụng hệ    19  0    W0 đ (max)      1,9875  10   (J )  0    0     0, 66  0,33  19 W0( đ max)  1,9875  1019   W0( đ max)  3, 0110  J  0, 66  0,33   Đáp án A Hệ 10    W0 đ (max)     (eV )     Ví dụ 10: Catốt tế bào quang điện làm Niken có giới hạn quang điện 0,248m Chiếu vào catốt ánh sáng tử ngoại có bước sóng 0,180m Động ban đầu cực đại quang electron A 0,116eV B 1,891eV C 0, 034eV D 0,815eV Hướng dẫn: Áp dụng hệ 10     0    W0 đ (max)      1, 242   (eV )          VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí  0, 248  0,1  W0( đ max)  1, 242    1,891eV  0, 248  0,18  Đáp án B Tìm hiệu điện hãm U h anốt catốt để dòng quang điện triệt tiêu biết  , 0 W0đ  max   eU h  U h  Uh  W0đ  max  e     0          e  0    0     V  U h     0   Hệ 11 Ví dụ 11: Chiếu chùm xạ đơn sắc có bước sóng 0,5m vào catơt tế bào quang điện có giới hạn quang điện 0,66m Hiệu điện cần đặt anơt catơt để triệt tiêu dòng quang điện B  0,2V A 0,2V C 0,6V D  0,6V Áp dụng hệ 11    U h  1,242    0     0,66  0,5  U h  1,242.   0,6V U h  Đáp án D  0,66  0,5  Tìm vận tốc ban đầu cực đại quang êlectron biết  , 0 W0 đ (max)  v0 max   v0 max   me v02 max  2W0đ  max  me  2  0      me  0   2.1,9875.1019    0    9,1.1031  0   VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí v0 max   6, 6.105 0   0  Đặt  số (Hằng số thứ ba)   6,6.10 Hệ 12 v0 (max)   0   (m / s) 0  Ví dụ 12: Catốt tế bào quang điện làm từ kim loại có cơng electron A  2,48eV Chiếu vào bề mặt catốt ánh sáng đơn sắc có bước sóng   0,31m Giới hạn quang điện kim loại làm catốt vận tốc cực đại quang electron bật khỏi bề mặt catốt A 0  0,45m ; v0max   7,32.10 m / s B 0  0,45m ; v0max   6,32.10 m / s C 0  0,5m ; v0max   6,32.10 m / s D 0  0,5m ; v0max   7,32.10 m / s Hướng dẫn: Áp dụng hệ 0   A  1,242  0,5m  2,48 Áp dụng hệ 12 v0 (max)   0   0  v (max)  6,6.10 0,5  0.31  7,32.10 (m / s ) 0,5.0,31 Đáp án D VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Kết luận Qua thực tế dạy học trường THPT phổ thông cho thấy việc giải BTTNVL phương pháp xây dựng “Hằng số mới” chương “Lượng tử ánh sáng ” lớp 12 THPT có tác dụng tích cực, thu hút nhiều HS tham gia giải tập; nhanh chóng đưa kết xác sử dụng cách dễ dàng giúp HS đạt kết tốt kỳ thi TN, kỳ thi tuyển sinh Đại học Tài liệu tham khảo [1] Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên), Vũ Thanh Khiết (Chủ biên), Nguyễn Đức Hiệp, Nguyễn Ngọc Hưng, Nguyễn Đức Thâm, Phạm Đình Thiết, Vũ Đình Túy, Phạm Quý tư (2008), Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Sách tập Vật lí 12 nâng cao, Nhà xuất Giáo dục, Hà nội [2] Nguyễn Đình Nỗn, Phạm Thị Phú, Nguyễn Đình Thước (2008), Bài tập trắc nghiệm vật lí 12, Nhà xuất Đại học sư phạm, Hà nội [3] Phạm Thị Phú (2006), “Phát triển tập Vật lí nhằm củng cố kiến thức bồi dưỡng tư linh hoạt, sáng tạo cho học sinh”, Tạp chí giáp dục, (số 138 kỳ 2), trang 38-39-40 [4] Hoàng Danh Tài (2009), Hướng dẫn giải nhanh dạng tập trắc nghiệm, Nhà xuất Đại học quốc gia, Hà nội [5] Lê Văn Thành (2011), Phân loại & phương pháp giải nhanh tập vật lí 12, Nhà xuất Đại học sư phạm, Hà nội [6] Nguyễn Đức Thâm (1998), Giáo trình tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học Vật lí trường phổ thông, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội [7] Nguyễn Đình Thước (2010), Những tập sáng tạo Vật lí trung học phổ thơng, Nhà xuất Quốc gia Hà Nội [8] Nguyễn Anh Vinh (2011), Hướng dẫn ôn tập phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm vật lí 12, Nhà xuất Đại học sư phạm, Hà nội HƯỚNG DẪN HỌC SINH MỘT SỐ THỦ THUẬT GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG”[VẬT LÍ 12] ThS Hồng Hữu Tùng* Đăng “Tạp chí Giáo dục” SỐ ĐẶC BIỆT 11/2012, trang 130, 131, 133 ... Nội [8] Nguyễn Anh Vinh (2011), Hướng dẫn ôn tập phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm vật lí 12, Nhà xuất Đại học sư phạm, Hà nội HƯỚNG DẪN HỌC SINH MỘT SỐ THỦ THU T GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC... 38-39-40 [4] Hoàng Danh Tài (2009), Hướng dẫn giải nhanh dạng tập trắc nghiệm, Nhà xuất Đại học quốc gia, Hà nội [5] Lê Văn Thành (2011), Phân loại & phương pháp giải nhanh tập vật lí 12, Nhà xuất Đại... sáng ” lớp 12 THPT có tác dụng tích cực, thu hút nhiều HS tham gia giải tập; nhanh chóng đưa kết xác sử dụng cách dễ dàng giúp HS đạt kết tốt kỳ thi TN, kỳ thi tuyển sinh Đại học Tài li u tham