1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

HSG. 1

2 229 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 29 KB

Nội dung

TRêng THPT Yªn §Þnh 3 Bµi kiÓm tra chÊt lîng m«n sinh häc Bµi kiÓm tra sè 1. Thêi gian lµm bµi 90 phót Câu 1: Tại sao chuỗi thức ăn trong các hệ sinh thái ở cạn thường ngắn hơn so với các chuỗi thức ăn trong các hệ sinh thái dưới nước? Câu 2: Ở một quần thể sinh vật ngẫu phối, xét 3 lôcut trên NST thường, mỗi lôcut đều có 2 alen khác nhau. Hãy xác định số kiểu gen khác nhau có thể có trong quần thể ở 2 trường hợp: a, Tất cả các locut đều phân li độc lập b, Tất cả các lôcut đều liên kết với nhau (Không xét đến thứ tự các gen) Câu 3: Ở cà độc dược người ta phát hiện có tất cả 13 dạng khác nhau về hình thái và kích thước quả. 1. Cho biết bản chất di truyền của 13 dạng cà trên. 2. Cơ chế phát sinh các dạng cà có quả khác nhau này. Hiện tượng có bản chất di truyền tương tự được bắt gặp ở người. Câu 4: Hai cá thể có kiểu gen khác nhau, nhưng có một nguồn gốc chung, vì vậy các gen của chúng đã alen với nhau. Các gen alen đó cùng quy định một tính trạng. Cho 2 cá thể F 1 giao phối với nhau thế hệ F 2 thu được 264 cây cao, 24 cây thấp. Hãy biện luận và viết sơ đồ lai? Biết rằng tính trạng cây cao là trội hoàn toàn so với tính trạng cây thấp và sự giảm phân phát sinh giao tử của bố, mẹ diễn ra bình thường. TRêng THPT Yªn §Þnh 3 Bµi kiÓm tra chÊt lîng m«n sinh häc Bµi kiÓm tra sè 2. Thêi gian lµm bµi 90 phót Câu 1 : a) Hãy cho biết mối quan hệ dưới đây thuộc mối quan hệ sinh thái nào : Sán lá gan người Chim ăn hạt cứng Ong hút mật hoa Chim sáo trâu rừng b) Trong các mối quan hệ sinh thái thì quan hệ khác loài có vai trò ra sao ? c ) Tại sao cạnh tranh là động lực chủ yếu cho sự tiến hóa Câu 2: Phân biệt thể đa bội với thể lưỡng bội trong cùng loài.Trình bày phương pháp tạo ra và nhận biết thể đa bội đó? Câu 3: Tế bào 2n bình thưòng ở 1 loài chứa 4 căp NST mang các gen kí hiệu là AABbDdEe Quan sát 1 hợp tử của loài trên,tháy từ cặp NST thứ nhất có 3 chiếc là AAA, còn các cặp NST còn lại đều bình thường a) Hiện tưọng gì đã xảy ra?Viết kí hiệu của hợp tử sau khi xảy ra hiện tượng đó b) Giải thích nguyên nhân và cơ chế của hiÖn tượng? c) Hậu quả của hiện tượng? Câu 4: Ở một loài thực vật , cho lai cây lưỡng bội thân cao hoa trắng với cây lưỡng bội thân thấp hoa tím thu được F1 toàn cây thân cao hoa tím . Cho F1 sinh sản sinh dưỡng liên tiếp qua nhiều thế hệ , rồi cho các cây F1 này tự thụ phấn thì ở F2 thu được 2 trừơng hợp. Trường hợp 1 : 630 cây thân cao hoa tím ; 490 cây thân thấp hoa trắng ; 18 cây thân cao hoa tím ; 14 cây thân thấp hoa trắng Trường hợp 2 : 198 cây thân cao hoa tím ; 65 cây thân cao hoa trắng ; 67 cây thân thấp hoa tím ; 22 cây thân thấp hoa trắng Cho biết tính trạng màu hoa do 1 gen quy định quá trình giảm phân của các cây F1 diễn ra bình thường a) Xác định kiểu gen của cây F1 trong 2 trường hợp trên . Ở trừơng hợp 1 cây F1 cho các loại giao tử có tỉ lệ như thế nào b) Xác định kiểu gen của cây bố mẹ ban đầu . Viết sơ đồ lai từ F1 F2 trong trường hợp 2 . do 1 gen quy định quá trình giảm phân của các cây F1 diễn ra bình thường a) Xác định kiểu gen của cây F1 trong 2 trường hợp trên . Ở trừơng hợp 1 cây F1. Trường hợp 1 : 630 cây thân cao hoa tím ; 490 cây thân thấp hoa trắng ; 18 cây thân cao hoa tím ; 14 cây thân thấp hoa trắng Trường hợp 2 : 19 8 cây thân

Ngày đăng: 24/07/2013, 01:25

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w