de thi thu thpt quoc gia nam 2017 mon sinh hoc truong thpt nguyen trai thanh hoa lan 2

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KHỐI 12 TRÃI LẦN NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn thi: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút; gồm 40 câu trắc nghiệm Mã đề thi 132 Câu 1: Một thể có kiểu gen AaBbDd Nếu qúa trình giảm phân có 20% số tế bào bị rối loạn phân ly cặp NST mang cặp gen Bb giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường Trong giao tử sinh ra, lấy ngẫu nhiên giao tử xác suất để thu giao tử mang gen AbD bao nhiêu? A 0,01 B 0,18 C 0,09 D 0,08 ĐA: Đáp án B Cặp Aa giảm phân bình thường cho giao tử A = ½ Cặp Bb giảm phân bình thường cho giao tử b = ½ Cặp Dd giảm phân có 20% đột biến cho giao tử D = 0,8 ½ =>Tần số giao tử AbD = 0,8 1/8 = 0,1 Tần số giao tử lại – 0,1 = 0,9  xác suất C21 0,1.0,9 = 0,18 Câu 2: Một nhóm tế bào sinh tinh mang đột biến cấu trúc hai NST thuộc hai cặp tương đồng số số Biết trình giảm phân diễn bình thường khơng xảy trao đổi chéo Tính theo lí thuyết tỉ lệ giao tử khơng mang NST đột biến tổng số giao tử A 1/2 B 1/4 C 1/8 D 1/16 ĐA : đáp án B Vì Một cặp NST ĐB tỉ lệ giao tử không mang đột biến 1/2 => Tỉ lệ giao tử không mang ĐB là: (1/2)2 = 1/4 Câu 3: Ở ruồi giấm, màu sắc thân cặp gen quy định, chiều dài cánh cặp gen khác quy định Cho ruồi thân xám cánh dài giao phối với ruồi thân đen cánh cụt F1 có VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 100% thân xám cánh dài Cho F1 giao phối với thu F2 gồm có kiểu hình thân xám cánh dài chiếm tỷ lệ 70% Trong kết luận sau, có kết luận phép lai ? (1) F1 xảy hoán vị gen với tần số 20% (2) Ở F2 số cá thể có kiểu gen giống F1 chiếm tỷ lệ 40% (3) Ở F2 có kiểu gen quy định thân xám, cánh dài (4) Có 10% số cá thể mang biến dị tổ hợp A 1,2,3 B 1,2,3,4 C 1,3 D 1,2,4 ĐA: đáp án B - Xám dài = 0,7 => đen cụt ( ab/ab)= 0,7 – 0,5 = 0,2 => gt ab 0,2/0,5 = 0,4 =>f = 1-0,4.2 = 0,2 => (1) - F2 : số cá thể có kiểu gen giống F1 ( AB/ab) = 0,2 AB.0,2 ab = 0,4 = 40% =>(2) - kiểu gen quy định Xám dài AB/AB, AB/ab, AB/aB, AB/AB nhận AB từ đực, có loại giao tử => (3) - Số cá thể mang BDTH = – 0,7 – 0,2 = 0,1 = 10% =>(4) Câu 4: Đặc điểm hệ thực vật kỉ Silua ? A Xuất thực vật cạn trần B Thực vật di cư lên cạn hàng loạt, động vật lên cạn C Dương xỉ phát triển mạnh Thực vật có hạt xuất D Sự sống tập trung biển, tảo lục tảo nâu chiếm ưu Câu 5: Ở ruồi giấm, gen qui định tính trạng trội lặn hồn tồn Cho phép lai sau : P : Ab//aB De//dE XHXh x Ab//aB De//dE XhY Ở F1 thu số loại kiểu gen số loại kiểu hình là: A 196 64 B 196 48 C 196 36 ĐA : đáp án C Ruồi giấm đực khơng có hốn vị gen Cái Ab/aB x đực Ab/aB => kiểu hình, kiểu gen Tương tự De/dE x De/dE => kiểu hình, kiểu gen XHXh x Xh Y => kiểu hình(kể giới tính), kiểu gen D 400 64 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Vậy có 7x7x4 = 196 kiểu gen, 3x3x4 = 36 kiểu hình Câu 6: Cho biết số hệ dạng đột biến cấu trúc NST sau : (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen NST (2) Làm giảm làm tăng số lượng gen NST (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết (4) Làm cho gen hoạt động ngừng hoạt động (5) Làm tăng sai khác nòi lồi (6) Làm thay đổi chiều dài phân tử ADN cấu trúc nên NST Trong hệ nói đột biến đảo đoạn NST có hệ ? A B C D ĐA : đáp án A Hệ 1,4,5 hệ đột biến đảo đoạn NST Đảo đoạn NST không làm thêm gen NST Không làm thay đổi chiều dài phân tử ADN Đảo đoạn NST xảy phạm vi NST nên không làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết Câu 7: Ở quần thể người cân di truyền tính trạng màu mắt thấy có 64% người mắt nâu Một người phụ nữ mắt nâu có bố mẹ mắt nâu em gái mắt đen Người phụ nữ lấy chồng quần thể có mắt nâu Xác suất để họ sinh đứa có trai lẫn gái có mắt nâu bao nhiêu? Biết khơng có đột biến xảy Gen trội lặn hoàn toàn A 71,09% B 53,32% C 85,94% D 67,48% ĐA: Đáp án B Quy ước: A- mắt nâu; a – mắt đen Ta có q2aa = 0,36  a = 0,6; A = 0,4 - Cấu trúc di truyền QT: 0,16 AA+ 0,48 Aa + 0,36 aa = - Chồng người phụ nữ có mắt nâu, có kiểu gen 1/4 AA; 3/4 Aa - Người phụ nữ có bố mẹ mắt nâu, em gái mắt đen  kiểu gen người phụ nữ : 1/3 AA; 2/3 Aa - XS sinh người có trai lẫn gái có mắt nâu [1/4.1/3.13 + 1/4.2/3.13+ 3/4.1/3.13 + 3/4.2/3.(3/4)3 ].(1-(1/2)3.2) = 53,32% VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 8: Trong loại nucleotit sau, loại nucleotit đơn phân cấu tạo nên tARN? A Ađenin B Xitozin C Guanin D Timin Câu 9: Tìm câu có nội dung sai: A Kiểu phân bố cá thể quần thể phổ biến phân bố theo nhóm cỏ lào, giun đất B Các loài gỗ rừng mưa nhiệt đới thuộc loại phân bố ngẫu nhiên C Đàn trâu rừng thường phân bố đồng để giảm mức độ cạnh tranh, tăng cường hỗ trợ bầy đàn D Các lồi sâu sống tán thường khơng có cạnh tranh gay gắt điều kiện sống phân bố ĐA: Đáp án C Kiểu phân bố trâu rừng phân bố theo nhóm kiểu phân bố giúp chúng hỗ trợ chống lại kẻ thù, đk bất lợi môi trường Câu 10: Cho biết gen qui định tính trạng, gen phân li độc lập, gen trội trội hồn tồn khơng có đột biến xảy Tính theo lý thuyết, kết luận khơng kết phép lai: AaBbDdEe x AaBbDdEe? (1) Kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ 9/256 (2) Có 16 dòng tạo từ phép lai (3) Tỉ lệ có kiểu gen giống bố mẹ 1/16 (4) Tỉ lệ có kiểu hình khác bố mẹ 3/4 (5) Có 256 tổ hợp hình thành từ phép lai (6) Kiểu hình mang nhiều tính trạng trội đời chiếm tỉ lệ 13/256 A B C D ĐA: Đáp án D(1,4,6) (1) sai : tỉ lệ KH mang tính trạng trội tính trạng lặn đời : 2 27 3 1       C4  128 4 4 (4) sai tỉ lệ có kiểu hình khác bố mẹ – (3/4)4 = 175/256 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (6) sai : Kiểu hình mang tồn tính trạng lặn   , Kiểu hình mang tính trạng 4 trội 1    4 Vậy kiểu hình mang nhiều tính trạng trội     63 1            64 Câu 11: Một cá thể có kiểu gen Nếu xảy hốn vị gen giảm phân hai cặp NST tương đồng qua tự thụ phấn tạo tối đa dạng dòng thuần? A ĐA: B C D 16 Đáp án D Xét cặp NST AB/ab Khi cho AB/ab x AB/ab -> F1 cho kg đồng hợp Xét cặp NST DE/de Khi cho DE/de x DE/de -> F1 cho kg đồng hợp  Số kg đồng hợp F1 4x4 =16 Câu 12: Điều khơng thuộc quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến A tao dòng B chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn C tạo cá thể có kiểu gen dị hợp D xử lí mẫu vật tác nhân đột biến Câu 13: Điều không di truyền qua tế bào chất gì? A Vật chất di truyền tế bào chất chia cho tế bào B Kết lai thuận nghịch khác lai thường mang tính trạng mẹ vai trò chủ yếu thuộc tế bào chất giao tử C Các tính trạng di truyền khơng tn theo quy luật di truyền nhiễm sắc thể D Tính trạng gen tế bào chất quy định tồn thay nhân tế bào nhân có cấu trúc khác Câu 14: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen hệ P là: 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa Cho biết cá thể có kiểu gen aa khơng có khả sinh sản Tính theo lí thuyết, tỉ lệ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí kiểu gen thu F1 là: A 0,36AA : 0,24Aa : 0,40aa B 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa C 0,525AA : 0,150Aa : 0,325aa D 0,7AA : 0,2Aa : 0,1aa ĐA: Đáp án D Quần thể có khả sinh sản: 0,6 AA: 0,4 Aa , qua tự thụ hệ -> F1: 0, 2Aa : 0,1 aa: 0,7 AA Câu 15: Hội chứng Đao người xảy A thể ba nhiễm NST 21 B thể ba nhiễm NST giới tính XXX C thể nhiễm NST giới tính XO D thể ba nhiễm NST giới tính XXY Câu 16: Cho nhận xét sau: (1) Trong khu vực, lồi có ổ sinh thái khác tồn tại, không cạnh tranh với (2) Cùng nơi có ổ sinh thái (3) Nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm nhân tố sinh thái không phụ thuộc mật độ (4) Khoảng nhiệt độ từ 5,60C đến 200C gọi khoảng thuận lợi cá rô phi (5) Nhân tố sinh thái nhân tố mơi trường có ảnh hưởng trực tiếp tới đời sống sinh vật Có nhận xét đúng? A B C D ĐA: Đáp án D (1,3,5) Câu 17: Giả sử lượng đồng hoá sinh vật dị dưỡng chuỗi thức ăn sau: Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 500 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 18 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 2: 180 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 4: 620 Kcal Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp chuỗi thức ăn là: A 10% 9% B 12% 10% ĐA: Đáp án B SVTT bậc = Bậc dinh dưỡng cấp C 10% 12% D 9% 10% VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SVTT bậc = Bậc dinh dưỡng cấp SVTT bậc = Bậc dinh dưỡng cấp HSST = Bậc dinh dưỡng cấp 3/Bậc dinh dưỡng cấp = 180 000/ 500 000 = 12% HSST = Bậc dinh dưỡng cấp 4/ Bậc dinh dưỡng cấp = 18 000/ 180 000 = 10% Câu 18: Khi nói q trình nhân đơi ADN, kết luận sau có kết luận đúng? (1) Trên phân tử ADN sinh vật nhân sơ có điểm khởi đầu nhân đơi ADN (2) Enzim ADN-polimeraza làm nhiệm vụ tháo xoắn phân tử ADN kéo dài mạch (3) Sự nhân đôi ADN ti thể diễn độc lập với nhân đơi ADN nhân tế bào (4) Tính theo chiều tháo xoắn, mạch khn có chiều 5’ - 3’ mạch tổng hợp gián đoạn (5) Sự nhân đôi ADN diễn vào pha G1 chu kì tế bào A B C D ĐA: Đáp án A (1,3,4) Câu 19: Một quần thể cá hồ cá tự nhiên sau khảo sát thấy có 10% cá thể tuổi trước sinh sản, 40% cá thể tuổi sinh sản, 50% cá thể tuổi sau sinh sản Kết luận đúng? A Quần thể có xu hướng tăng số lượng cá thể B Quần thể có cấu trúc tuổi ổn định C Quần thể suy thoái số lượng cá thể giảm D Quần thể thuộc dạng phát triển Câu 20: Điểm chung di truyền độc lập di truyền liên kết khơng hồn tồn( hốn vị gen) A tạo nguồn biến dị di truyền cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống B gen khơng alen nằm cặp NST tương đồng C đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D làm giảm khả xuất biến dị tổ hợp ĐA: Đáp án A vì: C,D đặc điểm liên kết gen B đặc điểm chung hoán vị gen liên kết gen A đặc điểm chung phân li độc lập hốn vị gen Câu 21: Khi nói chọn lọc tự nhiên(CLTN), kết luận sau sai? A CLTN khơng tạo kiểu gen thích nghi, đào thải kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi B CLTN tác động đào thải alen trội làm thay đổi thành phần kiểu gen nhanh so với đào thải alen lặn C Các cá thể lồi, sống khu vực địa lí CLTN tích lũy biến dị theo hướng D CLTN trực tiếp loại bỏ kiểu hình thích nghi không trực tiếp loại bỏ kiểu gen ĐA: Đáp án C cá thể lồi, sống khu vực địa lí có điều kiện sinh thái khác CLTN tích lũy biến dị theo hướng khác Câu 22: Các nhân tố sau vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm phong phú vốn gen quần thể? A Giao phối ngẫu nhiên chế cách li B Đột biến di - nhập gen C Chọn lọc tự nhiên giao phối không ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên Câu 23: Bộ NST lưỡng bội lồi 2n = 24 Có trường hợp đồng thời xảy đột biến; thể nhiễm kép, thể thể 3? A 12 B 35 C 1728 D 5940 ĐA: Đáp án D Áp dụng: C212 C110 C19 = 5940 Câu 24: Luật hôn nhân gia đình cấm kết họ hàng gần dựa sở di truyền học ? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A Dễ làm xuất gen đột biến trội có hại gây bệnh B Thế hệ sau xuất biểu bất thường C Dễ làm xuất gen đột biến lặn có hại gây bệnh D Gen lặn có hại có điều kiện xuất trạng thái đồng hợp gây bệnh tật người ĐA : Đáp án D họ hàng gần có kiểu gen giống nhiều so với người khác họ hàng, điều hiểu giao phối gần hay tự thụ làm tăng tỷ lệ đồng hợp, giảm tỷ lệ dị hợp Câu 25: Khi nói đột biến gen, kết luận sau có kết luận đúng? (1) Trong điều kiện khơng có tác nhân đột biến phát sinh đột biến gen (2) Tất thể mang gen đột biến gọi thể đột biến (3) Đột biến gen gọi biến dị di truyền tất đột biến gen di truyền cho hệ sau (4) Đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp q trình tiến hóa chọn giống (5) Tác nhân đột biến tác động vào pha S chu kì tế bào gây đột biến gen với tần số cao so với lúc tác động vào pha G2 A B C D ĐA : Đáp án A Có kết luận (1), (4), (5) Câu 26: Ở cà độc dược có NST lưỡng bội 2n = 24 Số NST thể ba A 48 B 36 C 25 D 12 ĐA: Đáp án C Thể ba 2n+1= 24+1=25 Câu 27: Nếu hệ sinh thái bị ô nhiễm thủy ngân với mức độ ngang nhau, người hệ sinh thái hệ sinh thái bị nhiễm độc nhiều ? A Tảo đơn bào B Tảo đơn bào C Tảo đơn bào -> cá > người -> thân mềm -> cá > động vật phù du -> người -> giáp xác -> cá > chim > VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí người D Tảo đơn bào > động vật phù du -> cá -> người ĐA: Đáp án C Con người HST thứ bị nhiễm độc nhiều khuếch tán chất độc Chuỗi thức ăn dài nhiễm độc nhiều Câu 28: Gen A có 540 Guanin gen a có 450 Guanin Cho hai cá thể F1 có kiểu gen Aa lai với nhau, đời F2 thấy xuất loại hợp tử chứa 1440 Xytôzin Kiểu gen loại hợp tử F2 nêu A AAa B AAaa C Aaaa D Aaa ĐA: Đáp án D Gọi x, y số alen A a Theo gt ta có : 540x+ 450y = 1440 → x = y = kg hợp tử Aaa Câu 29: Nhận định sai? A Hệ sinh thái thống quần xã sinh vật với môi trường mà tồn B Dòng lượng hệ sinh thái giảm dần qua bậc dinh dưỡng C Hệ sinh thái cấu trúc hoàn chỉnh tự nhiên, hệ thống kín tự điều chỉnh D Hệ sinh thái nhân tạo người tạo phục vụ cho mục đích người Câu 30: Cho hệ sinh thái rừng gồm lồi nhóm lồi sau: nấm, vi khuẩn, trăn, diều hâu, quạ, mối, kiến, chim gõ kiến, thằn lằn, sóc, chuột, gỗ lớn, bụi, cỏ nhỏ Các lồi sau xếp vào bậc dinh dưỡng 2? A Kiến, thằn lằn, chim gõ kiến, diều hâu B Nấm, mối, sóc, chuột, kiến C Chuột, quạ, trăn, diều hâu, vi khuẩn D Chuột, thằn lằn, trăn, diều hâu Câu 31: Ở sinh vật nhân thực, trình tự nuclêơtit vùng mã hóa gen khơng mã hóa axit amin gọi A gen phân mảnh B đoạn intron C đoạn êxôn D vùng vận hành Câu 32: Cho hoạt động người sau đây: (1) Khai thác sử dụng hợp lí dạng tài ngun có khả tái sinh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (2) Bảo tồn đa dạng sinh học (3) Tăng cường sử dụng chất hóa học để diệt trừ sâu hại nông nghiệp (4) Khai thác sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản Giải pháp phát triển bền vững hoạt động: A (1) (2) B (3) (4) C (2) (3) D (1) (3) Câu 33: Xét kết luận sau đây: (1) Bệnh bạch tạng gen lặn nằm NST giới tính quy định (2) Bệnh máu khó đơng bệnh mù màu biểu chủ yếu nam mà gặp nữ (3) Bệnh phenilketo niệu biểu chủ yếu nữ mà gặp nam (4) Hội chứng Tơcnơ đột biến số lượng NST dạng thể Có kết luận A B C D ĐA: Đáp án D Kết luận Kết luận sai bệnh bạch tạng gen lặn nằm NST thường quy định Kết luận sai bệnh phenilketo niệu gen lặn nằm NST thường quy định nên bệnh biểu nam nữ Câu 34: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người Biết bệnh hai alen gen quy định không phát sinh đột biến tất người phả hệ Trong phát biểu sau có phát biểu đúng? (1) Xác suất người số 18 mang alen gây bệnh 66,67% (2) Có thể xác định kiểu gen cặp vợ chồng họ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (3) Tất cá thể bị bệnh xác định kiểu gen nhờ thông tin phả hệ (4) Cặp vợ chồng 22-23 sinh thứ nữ, lành bệnh có xác suất 16,67% A B C D ĐA: Đáp án A Bố mẹ 11,12 bị bệnh sinh gái 18 bình thường nên bệnh gen trội, nằm NST thường quy định Quy ước: A: bị bệnh, a: bình thường (1) Người 18 bình thường(aa) khơng mang alen bệnh => Sai (2) Vợ chồng 5,6 họ bình thường(aa) => Đúng (3) Những người bị bệnh 1,3,11,12,22 sinh bình thường nên chác chắn kiểu gen họ: Aa Người 7, bị bệnh nhận a bố nên chắn kiểu gen họ: Aa Người 19.20.21 chưa thể xác định xác kiểu gen AA hay Aa => Sai (4) Cặp vợ chồng 22, 23: Aa x aa => xác suất sinh gái thứ lành bệnh: 1/2 1/2 = 25% => Sai Câu 35: Những thành tựu đạt ứng dụng kĩ thuật chuyển gen (1) Tạo chủng vi khuẩn Ecoli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lưỡng bội bình thường (3) Tạo giống giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia (4) Tạo giống dưa hấu tam bội khơng có hạt, hàm lượng đường cao A (3), (4) B (1), (4) C (1), (3) D (1), (2) Câu 36: Các ba đóng vai trò kết thúc q trình dịch mã mARN A 3’UAG5’; 3’UAA5’; 3’UGA5’ B 3’GAU5’; 3’AAU5’; 3’AGU5’ C 3’GAU5’; 3’AAU5’; 3’AUG5’ D 3’UAG5’; 3’UAA5’; 3’AGU5’ Câu 37: Có đột biến lặn gen nằm NST thường quy định Ở phép lai, số loại giao tử đực giao tử mang gen đột biến lặn chiếm tỉ lệ 15%; số VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí giao tử giao tử mang gen đột biến lặn chiếm tỉ lệ 20% Theo lý thuyết, số cá thể đột biến đời con, thể đột biến có tỉ lệ A 3/32 B 8/25 C 3/100 D 4/25 ĐA: Đáp án A Tỉ lệ cá thể đột biến = 1- tỉ lệ cá thể bình thường= 1- 0,85x0,8= 0,32 Tỉ lệ cá thể có kiểu hình đột biến= 0,15x0,2= 0.03 Vậy số cá thể đột biến, thể đb chiếm tỉ lệ 0,03/0,32= 3/32 Câu 38: Cho bước tạo động vật chuyển gen: (1) Lấy trứng khỏi vật (2) Cấy phôi chuyển gen vào tử cung vật khác để mang thai sinh đẻ bình thường (3) Cho trứng thụ tinh ống nghiệm (4) Tiêm gen cần chuyển vào hợp tử hợp tử phát triển thành phơi Trình tự quy trình tạo động vật chuyển gen là: A (1) → (3) → (4) → (2) B (2) → (3) → (4) → (1) C (1) → (4) → (3) → (2) D (3) → (4) → (2) → (1) Câu 39: Nội dung sau nói cách li sau hợp tử? A Các cá thể có tập tính giao phối riêng, nên thường không giao phối với B Các cá thể giao phối với tạo hợp tử, hợp tử không phát triển thành lai C Các cá thể sống sinh cảnh khác nhau, nên không giao phối với D Các cá thể có cấu tạo quan sinh sản khác nhau, nên không giao phối với ĐA: Đáp án B cách li sau hợp tử dạng cách li xảy sau hợp tử hình thành Câu 40: Quần thể giao phối có tính đa dạng di truyền A cá thể giao phối tự nên tạo kiện cho đột biến nhân lên B quần thể dễ phát sinh đột biến nên tạo tính đa dạng di truyền C cá thể giao phối tự nên gen tổ hợp với tạo nhiều loại kiểu gen VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D quần thể đơn vị tiến hóa lồi nên phải có tính đa dạng di truyền - ... pha G2 A B C D ĐA : Đáp án A Có kết luận (1), (4), (5) Câu 26 : Ở cà độc dược có NST lưỡng bội 2n = 24 Số NST thể ba A 48 B 36 C 25 D 12 ĐA: Đáp án C Thể ba 2n+1= 24 +1 =25 Câu 27 : Nếu hệ sinh. .. 1,3,11, 12, 22 sinh bình thường nên chác chắn kiểu gen họ: Aa Người 7, bị bệnh nhận a bố nên chắn kiểu gen họ: Aa Người 19 .20 .21 chưa thể xác định xác kiểu gen AA hay Aa => Sai (4) Cặp vợ chồng 22 , 23 :...  kiểu gen người phụ nữ : 1/3 AA; 2/ 3 Aa - XS sinh người có trai lẫn gái có mắt nâu [1/4.1/3.13 + 1/4 .2/ 3.13+ 3/4.1/3.13 + 3/4 .2/ 3.(3/4)3 ].(1-(1 /2) 3 .2) = 53, 32% VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp