Nhữnglưuýđểkhôngbịđiểmthivàolớp10TPHCMĐểkhôngbịđiểmthivàolớp10TPHCM năm 2017 tất mơn: Tốn, Văn, Anh học sinh cần lưuý tránh lỗi thường gặp khiến thiđiểmkhông đáng Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, đềthi tuyển sinh vàolớp10 THPT TP.HCM năm không khó Mức độ đề đảm bảo học sinh trung bình học, ơn tập nghiêm túc đạt 50 - 60% Chính vậy, thời điểm trước ngày thi học sinh không nên áp lực nhồi nhét kiến thức mà nên dành thời gian thả lỏng, hệ thống kiến thức, ghi nhớ cấu trúc đềđể làm tốt thi Theo ơng Hồng Long Trọng (giáo viên môn ngữ văn Trường THCS Văn Lang, Q.1), để tạo tâm lý thoải mái cho học sinh trước ngày thi, trường hồn tất chương trình cho học sinh nghỉ từ ngày 23.5 Sau ngày học sinh tự ôn nhà ngày thiĐể việc tự ôn thi đạt hiệu quả, ông Trọng cho thời gian sát ngày thi học sinh không nên học thêm kiến thức mà cần lưuý tránh lỗi thường gặp khiến thiđiểmkhơng đáng Mơn Văn Ơng Trọng nhận định đềthi môn ngữ văn TP.HCM thường đánh giá cao phần liên hệ thân, liên hệ thực tế liên hệ với văn chủ đề sách giáo khoa Việc giúp đánh giá lực, mức độ hiểu khả vận dụng kiến thức học sinh Tuy nhiên, thi áp lực tâm lý, học sinh thường quên số kỹ nên chưa lấy điểm trọn vẹn câu hỏi dễ Khi làm học sinh thường mắc số lỗi như: Ở phần đọc hiểu văn bản, số em không đọc kỹ đề dẫn đến tình trạng trả lời sai yêu cầu câu hỏi điểm oan ức Phần viết đoạn văn không tập trung, học sinh hay quên liên hệ với thân làm cho đoạn văn khơng hồn chỉnh Tương tự, để làm tốt phần nghị luận văn học, học sinh cần đọc thêm văn bản, tác phẩm sách giáo khoa để làm mở rộng phạm vi dẫn chứng, thể mức độ hiểu tạo thiện cảm với người chấm thi” Môn Tốn Đối với mơn tốn, ơng Nguyễn Đình An (giáo viên dạy toán Trường THCS Trần Văn Ơn, Q.1) lưu ý: “Theo cấu trúc, đềthilớp10 gồm có câu, câu học sinh thường mắc phải số lỗi như: “Ở câu giải phương trình bậc 2, học sinh phải biến đổi thường sai bước chuyển vế mà không đổi dấu, chưa đưa tắc khơng xác định hệ số Lỗi sai không đáng học sinh bị trừ điểm Phần toán đố học sinh chọn ẩn thường thiếu điều kiện số lỗi sai từ ngữ khiến học sinh bị trừ điểm “Có hệ phương trình” nhiều em hay viết “có phương trình” Tương tự câu vẽ đồ thị số âm nhiều em quên lại vẽ parapol quay lên chia khoảng cách sai thiếu mũi tên hướng buộc người chấm thi phải trừ điểm Tương tự câu hỏi rút gọn căn, nhiều học sinh bấm máy tính cho kết Tuy nhiên cần có trình nên dù kết bị đánh sai câu hỏi này” Đặc biệt, ông An lưuý với phần toán ứng dụng: “Năm Sở GD-ĐT TP.HCM khơng quy định cụ thể nên tốn ứng dụng tính giá cước taxi, tính lãi suất ngân hàng… nói chung khơng thể đốn trước Chính học sinh cần nắm vững dạng toán, cách làm áp dụng thi tuyệt đối khơng hoang mang” Ơng An cho rằng: “Những lỗi hồn tồn khơng khó, cần học sinh đọc kỹ đề, cẩn thận làm ghi nhớ kỹ lời dặn dò thầy tránh Ngồi ra, với dạng học sinh hay làm sai, em nên làm làm lại nhiều lần tới nhuần nhuyễn khắc phục lỗi sai thơi” Mơn tiếng Anh: Một giáo viên tiếng Anh Trường THCS Trần Đại Nghĩa (Q.1) cho biết: “Khi làm thi học sinh thường sai cấu trúc câu trả lời, viết sai tả Đơi từ câu viết lại xuống em viết sai Điều làm cho người chấm thi cảm thấy khó chịu em bị trừ điểm mà không đáng Để khắc phục, làm em cần ý cẩn thận đểkhông găp phải lỗi này” ... sai thi u mũi tên hướng buộc người chấm thi phải trừ điểm Tương tự câu hỏi rút gọn căn, nhiều học sinh bấm m y tính cho kết Tuy nhiên cần có trình nên dù kết bị đánh sai câu hỏi n y Đặc bi t,...“Theo cấu trúc, đề thi lớp 10 gồm có câu, câu học sinh thường mắc phải số lỗi như: “Ở câu giải phương trình bậc 2, học sinh phải bi n đổi thường sai bước chuyển vế mà không đổi dấu, chưa... Trần Đại Nghĩa (Q.1) cho bi t: “Khi làm thi học sinh thường sai cấu trúc câu trả lời, viết sai tả Đơi từ câu viết lại xuống em viết sai Điều làm cho người chấm thi cảm th y khó chịu em bị trừ điểm