[(07)_12_GT_L2_02] Made 677

[(07)_12_GT_L2_02] Made 677 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...

TRƯỜNG THPT VINH LỘC TỔ TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ - HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 Môn: Tốn - Lớp 12 - Chương trình chuẩn ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Mã đề thi 677 Họ tên:………………………………….Lớp:…………… SBD:…… ……… PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (8,0 điểm) 3x  y 2x  Khẳng định đúng? Câu Cho hàm số y A.Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng B.Đồ thị hàm số khơng có tiệm cận x y 2 C.Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng D.Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang 3x  y 2x  có đồ thị (C) Khẳng định là: Câu Cho hàm số y tiệm cận đồ thị (C) A.Đường thẳng y tiệm cận đứng đồ thị (C) B.Đường thẳng y tiệm cận ngang đồ thị (C) C.Đường thẳng 1 y tiệm cận ngang đồ thị (C) D.Đường thẳng Câu Đồ thị hàm số nào?  x  1 x2 A  x  1 y x2 C  x  1 x2 B  x  1 y x2 D y y x 1 , y   x  x  3x  1, y  x  2x  x  Câu Cho hàm số Trong hàm số trên, có bao � nhiêu hàm số đơn điệu ? A.0 B.3 C.2 D.1 y  f  x �\  0 Câu Cho hàm số liên tục có bảng biến thiên hình y Khẳng định sau đúng? A.Đường thẳng x = đường tiệm cận đứng đồ thị hàm số f  5   f  4  B Trang 1/3 - Mã đề thi 677  0; � C.Hàm số đồng biến khoảng D.Hàm số có giá trị nhỏ f  x   x  x2  Câu Cho hàm số Kết luận đúng? A.Hàm số đồng biến khoảng C.Cực đại hàm số  0;  � B.Đồ thị hàm số có cực trị D.Hàm số đạt cực tiểu x  Câu Hàm số y   x  x  có điểm cực trị? A.0 B.3 C.2 D.1 Câu Đồ thị hình bên đồ thị hàm số y   x  x Dựa vào đồ thị bên tìm tất giá trị thực tham số m cho phương trình x  x  m   có hai nghiệm thực phân biệt A m  B m  2; m  D m  0; m  C m   C  Gọi d đường thẳng Câu Cho hàm số y  x  x  có đồ thị A  3; 20   C  điểm phân biệt là: qua điểm có hệ số góc m Giá trị m để d cắt 15 15 15 15 m� m m  ; m �24 m  ; m �24 4 4 A B C D Câu 10 Hàm số y  sin x đạt cực đại điểm sau đây? A x  Câu 11 Đồ thị hàm số A.4  B y  f  x   x4  3x2  x B.2 C x  D x   cắt trục hoành điểm? C.Không cắt D.3 y   x  2x  Câu 12 Hàm số đạt cực tiểu x có giá trị bao nhiêu? A.0 B � C  D  0; 2 M Câu 13 Giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số y  x  2x  7x đoạn m Khi giá trị m  M là: A 13 B 6 C 11 D  1; 2 Câu 14 Tìm giá trị nhỏ hàm số y  x  x  3x  đoạn A.2 B.-1 C.-2 D.25 5mx y x  (m tham số, m �0 ) Tìm tất giá trị thực m để hàm số đạt giá Câu 15 Cho hàm số  2; 2 trị lớn x  đoạn m ��\  0 A m �� B C m  D m  2 Câu 16 Tìm số giao điểm đồ thị hàm số y  x  x đồ thị hàm số y  x  C D 2 Câu 17 Tìm số giao điểm đồ thị hai hàm số y  x  3x  3x  y  x  x  A.3 B.2 C.0 D.1  5; 0 bao nhiêu? Câu 18 Cho hàm số y  x  x  Giá trị lớn hàm số đoạn A B A B 143 C D 80 Trang 2/3 - Mã đề thi 677 y  x  x  3x  Câu 19.Cho hàm số Khẳng định sau đúng?  3;1  �;1 A.Hàm số nghịch biến khoảng B.Hàm số nghịch biến khoảng  1; �  1;3 C.Hàm số đồng biến khoảng D.Hàm số nghịch biến khoảng Câu 20 Đồ thị cho hàm số nào? A y  2x  3x  y  x  x  B y   x  x  C D y  2x  3x  PHẦN II: TỰ LUẬN (2,0 điểm) Cho hàm số y  x  x  có đồ thị (C) a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số b) Dựa vào đồ thị (C) tìm tham số m để phương trình  x  x  m  có nghiệm thực phân biệt HẾT -(Học sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm.) Trang 3/3 - Mã đề thi 677 ... Cho hàm số y  x  x  Giá trị lớn hàm số đoạn A B A B 143 C D 80 Trang 2/3 - Mã đề thi 677 y  x  x  3x  Câu 19.Cho hàm số Khẳng định sau đúng?  3;1  �;1 A.Hàm số nghịch biến... -(Học sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm.) Trang 3/3 - Mã đề thi 677