Bai tap UD_Khoa 4_T1

Bai tap UD_Khoa 4_T1 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG KHOA HỌC Tập LƯU HÀNH NỘI BỘ Bài - CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? Em đố người thân : Con người sống thiếu ô-xi phút, sống thiếu nước, nhịn ăn ? Lắng nghe chia sẻ ý kiến em với người thân Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: Bài - CƠ THỂ NGƯỜI TRAO ĐỔI CHẤT NHƯ THẾ NÀO ? Em đố người thân : Nếu khơng có q trình trao đổi chất người có sống khơng ? Q trình trao đổi chất người diễn ? Chia sẻ điều em học với người thân Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: Bài - CÁC CHẤT DINH DƯỠNG NÀO CÓ TRONG THỨC ĂN CỦA CON NGƯỜI ? Với giúp đỡ người thân : a) Ghi lại loại thức ăn mà gia đình em sử dụng tuần Ví dụ : Ngày thứ hai : bánh mì, sữa, cơm, canh bí nấu tơm, dừa kho, thịt rim, cải bắp luộc, nước cải bắp luộc Ngày thứ ba : b) Sau tuần, cho biết loại thức ăn mà gia đình em sử dụng thuộc nhóm chất dinh dưỡng Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: Bài - CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CĨ VAI TRỊ GÌ ? Trong bữa ăn gia đình, : a) Nói với người thân loại thức ăn gia đình sử dụng thuộc nhóm chất dinh dưỡng b) Nói vai trò thức ăn thể người Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: Bài - BẠN ĂN NHƯ THẾ NÀO ĐỂ ĐỦ CHẤT DINH DƯỠNG CHO CƠ THỂ ? Em thực nhiệm vụ sau : Cùng gia đình xây dựng tháp dinh dưỡng a) Sưu tầm tranh, ảnh, hình vẽ loại thực phẩm, thức ăn sẵn có địa phương b) Tơ màu dán vào tầng tháp dinh dưỡng cho phù hợp c) Treo tháp dinh dưỡng gia đình thực ăn uống cân đối, đảm bảo sức khỏe Tìm hiểu, nhận xét thực đơn bữa ăn gia đình a) Ghi lại thực đơn từ đến ngày gia đình em theo gợi ý sau : Bữa ăn Sáng Trưa + Xế chiều Tối + Khuya Ngày thứ Ví dụ: Cơm rang trứng Cơm, tôm rim, canh Cơm, đậu phụ sốt rau muống, chuối cà chua, canh rau ngót, sữa Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: Bài - CẦN ĂN THỨC ĂN CHỨA CHẤT ĐẠM, CHẤT BÉO NHƯ THẾ NÀO ĐỂ CƠ THỂ KHỎE MẠNH ? Trong bữa ăn gia đình, : a) Nói với người thân loại thức ăn mà gia đình em sử dụng chứa loại chất đạm, chất béo b) Cho biết lợii ích thức ăn Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: 10 Bài - BẠN CÓ BIẾT CÁC BỆNH VỀ DINH DƯỠNG ? Viết vào việc cần thực nhà để phòng bệnh dinh dưỡng theo gợi ý cam kết sau : BẢNG CAM KỂT Đề phòng bệnh dinh dưỡng cần thực : (1) (2) (3) (4) (5) Cùng người gia đình theo dõi thực cam kết đề Bài làm : Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: 11 Bài - SỬ DỤNG THỨC ĂN SẠCH VÀ AN TỒN, PHỊNG BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HÓA Cùng người thân thực bảo quản loại thức ăn gia đình Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: 12 Bài - BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH ? Trao đổi với người thân điều em học Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: 13 Bài 10 - ĂN UỐNG THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH ? Nói với người thân gia đình điều em học cách ăn uống bị bệnh Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: 14 Bài 11 - PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC Quan sát xung quanh nơi để phát nơi không nên đến gần chơi gần để tránh tai nạn đuối nước Xây dựng cam kết việc nên làm khơng nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước Nói với cha mẹ, em nhỏ người xung quanh nội dung cam kết Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: 15 Bài 12 - NƯỚC CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? Cùng người thân tìm hiểu cơng việc, đồ vật ứng dụng tính chất nước gia đình em Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: 16 Bài 13 - SỰ CHUYỂN THỂ CỦA NƯỚC Em đố người thân xem vòng tuần hồn nước tự nhiên diễn Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: 17 Bài 14 - VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI TIẾT KIỆM NƯỚC ? Cùng với người thân thực cam kết để tiết kiệm nước gia đình Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: 18 Bài 15 - NGUỒN NƯỚC QUANH TA SẠCH HAY Ơ NHIỄM ? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ? Em người thân tìm hiểu xem : - Nguồn nước gia đình em sử dụng có bị nhiễm khơng ? - Việc người gia đình em thường làm gây ô nhiễm nguồn nước ? Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: 19 Bài 16 - MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC Tìm hiểu với người thân xem : a) Nước sử dụng gia đình em lấy từ đâu ? b) Nước làm ? Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: 20 Bài 17 - KHƠNG KHÍ CĨ Ở ĐÂU VÀ CĨ TÍNH CHẤT GÌ ? Em người thân cần làm để khơng khí nhà ? Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: 21 Bài 18 - KHƠNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO ? CHÚNG CĨ VAI TRỊ GÌ ĐỐI VỚI SỰ CHÁY VÀ SỰ SỐNG ? Em người thân cần làm để nhà thống khí ? Tại khơng nên đốt lửa đặt bếp than cháy phòng kín ? Trong trồng trọt, việc làm cho đất tơi xốp có lợi cho ? Nếu nhà em có trồng nhớ làm đất tơi xốp ! Bài làm: Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: 22 HƯỚNG DẪN DÀNH CHO GIÁO VIÊN (Trang dùng riêng cho giáo viên, khơng đóng tập tài liệu Hoạt động ứng dụng dành cho học sinh) Khi giao Hoạt động ứng dụng nhà, giáo viên cần hướng dẫn học sinh nội dung cần trình bày phần Bài làm, ví dụ: - Đối với nhiệm vụ thực với người thân yêu cầu HS thực xong nhiệm vụ ghi vào phần Bài làm em thực với - Đối với nhiệm vụ làm sản phẩm hoàn thành bảng, yêu cầu HS làm trực tiếp vào phần Bài làm - Đối với nhiệm vụ làm sản phẩm vẽ tranh, sưu tầm tranh ảnh, yêu cầu HS dán sản phẩm vào phần Bài làm hướng dẫn HS thực theo yêu cầu nhiệm vụ, Sau học sinh hoàn thành tập, người thân gia đình ghi ý kiến vào dòng “Xác nhận người thân” việc tham gia với học sinh thực hoạt động ứng dụng làm tập vận dụng nhà Khi học sinh thực Hoạt động ứng dụng lớp, giáo viên cho học sinh ghi vào phần Xác nhận người thân dòng chữ “Thực lớp” Khi học sinh đến lớp, bạn nhóm kiểm tra việc thực Hoạt động ứng dụng giao nhà xác nhận “Hoàn thành” “Chưa hồn thành” cách đánh X vào trống Giáo viên đánh giá kết thực Hoạt động ứng dụng ghi nhận xét vào phần Đánh giá giáo viên 23 24