Ngày soạn: / /2017 Ti ết 28 KIỂM TRA MỘT TIẾT I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: -Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức môn GDCD từ (ti ết 19) đ ến (ti ết 27) c chương trình Từ kết kiểm tra đánh giá m ức độ nh ận th ức c em v ề n ội dung c học -Thực theo phân phối chương trình Bộ giáo dục -Đánh giá trình giảng dạy, điều chỉnh phương pháp hình thức giảng dạy thấy cần thi ết 1/Về kiến thức: - Nêu khái niệm, nội dung số quyền tự -Nêu khái niệm, nội dung, ý nghĩa quyền dân chủ - Nêu khái niệm, nội dung, ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo phát triển c cơng dân -Trình bày trách nhiệm nhà nước công dân vi ệc đ ảm b ảo th ực hi ện qu ền h ọc t ập , sáng tạo , phát triển công dân 2/ Về kỹ năng: HS có kỹ làm trắc nghiệm, tự luận, kỹ trình bày, l ựa ch ọn ki ến th ức để phân tích, kỹ lập luận -Hiểu quyền tự -Hiểu số quyền dân chủ -Hiểu quyền phát triển cơng dân 3/Về thái độ: -Có ý thức bảo vệ phê phán trước hành vi xâm phạm quyền tự công dân -Biết thực có khả nhận xét việc thực quyền dân chủ -Biết thực có khả nhận xét việc thực quy ền h ọc t ập, sáng t ạo phát tri ển c công dân II/ THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ: Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vân dụng Vận dụng thấp TTổn Vận dụng cao tổng số Bài 6: Công dân với quyền tự Số câu Số điểm Bài 7: Công dân với quyền dân chủ Số câu Số điểm Bài 8: pháp luật với phát triển công dân TN TL TN Nêu khái niệm, nội dung số quyền tự Hiểu quyền tự câu T L TN TL TN TL Vận dụng kiến thức giải tình thực tiễn Thái độ HS trước hành vi xâm phạm quyền tự công dân câu câu câu 10 câu (0,75 đ) (7,5%) 1.0đ (10%) 0.5đ 0.25đ 2.5đ (5%) (2,5%) (25%) Nêu khái niệm, nội dung, ý nghĩa quyền dân chủ Hiểu số quyền dân chủ Vận dụng kiến thức giải tình thực tiễn Biết thực có khả nhận xét việc thực quyền dân chủ câu câu câu câu 10 câu 0,75 d (7,5%) 0,75 d (7,5%) 0.75đ (7,5%) 0,25đ (2,5%) 2.5đ (25%) Vận dụng kiến thức giải tình thực tiễn Biết thực có khả nhận xét việc thực quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân Nêu khái niệm, nội dung, ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo phát triển công dân Nêu nội dung ,trách nhiệm quyền học tập, sáng tạo phát triển Hiểu quyền phát triển công dân công dân Số câu câu 2câu câu câu câu Số điểm 0,75đ 2,5đ 1.0 d 0.5đ 0,25đ 25% (10%) (7,5%) (5%) 10TN,1 TL 5đ (2,5%) (50%) Tổng số câu Tổng số điểm câu 2câu 11 câu 7câu 2,25đ(22, 55%) 2,5đ 25% 2,75 đ(27,5 %) 1,75đ(17,5 %) 3câu 30 câu 0,75đ(7,5%) 10đ(10 0%) III/ HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận, trắc nghiệm 1/TRẮC NGHIỆM (7.5đ) Câu Khơng bị bắt khơng có quy ết định c tòa án, quy ết đ ịnh ho ặc phê chu ẩn c Vi ện kiểm sát, trừ trường hợp phạm tội tang, thuộc nội dung quyền tự công dân? A Quyền pháp luật bảo hộ danh dự nhân phẩm C Quyền bất khả xâm phạm thân th ể B Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe D Quyền bất khả xâm phạm chỗ Câu Trong trường hợp có quyền bắt người? A Đang chuẩn bị thực hành vi phạm tội B Đang phạm tội tang bị truy nã C Có dấu hiệu thực hành vi phạm tội D Bị nghi ngờ phạm tội Câu Người bị Tòa án định đưa xét xử gọi A bị hại B bị cáo C bị can D bị kết án Câu Hành vi tự ý vào nhà người khác xâm phạm A quyền bí mật thư tín, điện thoại, điện tín cơng dân B quyền tự nơi ở, nơi cư trú công dân C quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân D quyền pháp luật bảo hộ danh dự công dân Câu Việc làm sau xâm hại đến tính mạng, sức khỏe người khác? A Tự vệ đáng bị người khác hành B Khống ch ế b gi ữ tên tr ộm h ắn l ẻn vào nhà C Hai võ sĩ đánh võ đài D Đánh người gây thương tích Câu Việc làm thể quyền tự ngôn luận? A Gửi tin cho chuyên mục bạn xem truyền hình đài VTC14 B Viết thể nghi ngờ thân nhân cách người C Tập trung đơng người nói tất muốn nói D Cản trở khơng cho người khác phát biểu ý kiến trái với Câu Hành vi sau xâm phạm quyền bất khả xâm phạm chổ công dân? A Tự ý đuổi người khác khỏi chỗ họ B Chủ nhà trọ phá khóa vào phòng chữa cháy người th khơng có mặt C Hàng xóm sang chữa cháy chủ nhân khơng có nhà D Cơng an vào khám nhà có lệnh tòa án Câu Anh Nguyễn Văn B Lê Văn N sống khu ph ố, ghen ghét anh Lê Văn N nên anh B tung tin anh N hay trộm vặt đồ hàng xóm Hành vi c B xâm ph ạm đ ến quy ền t ự c b ản anh N? A Lòng tự uy tín N B Mối quan hệ xã hội công việc N C Nhân phẩm danh dự N D Hạnh phúc gia đình N Câu Hai bạn A B yêu bạn nam tên C Tuy nhiên C ch ỉ có tình c ảm v ới A mà khơng có tình cảm với B Vì ghen ghét nên B tr ả thù A b ằng cách thuê m ột đám h ọc sinh đánh A quay video tung lên mạng xã hội Vậy B vi phạm quyền với A? A Quyền bất khả xâm phạm thân thể B Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe C Quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân D Quyền pháp luật bảo hộ danh dự, nhân phẩm Câu 10 Đang truy đuổi trộm, không thấy đâu Ơng B định vào ngơi nhà v ắng ch ủ đ ể khám xét Nếu em ông B em chọn cách ứng xử sau để quy định pháp luật? A Dừng lại khơng có quyền bắt trộm C Chờ chủ nhà cho phép vào tìm người B Vào nhà để kịp thời tìm bắt tên trộm D Đến trình báo với quan công an Câu 11 Quyền bầu cử công dân thực theo nguyên tắc A tơn trọng, bình đẳng, trực tiếp bỏ phiếu kín B phổ thông, công khai, trực tiếp bỏ phiếu kín C tơn trọng, bình đẳng, gián tiếp bỏ phiếu kín D phổ thơng, bình đẳng, trực tiếp bỏ phiếu kín Câu 12 Ai quyền tham gia quản lý Nhà nước xã hội? A Mọi công dân B Cán bộ, công chức C Người từ đủ 18 tuổi trở lên D Đại biểu Quốc hội Câu 13 Nguyên tắc bầu cử phổ thông hiểu A học sinh phổ thông trung học đủ 18 tuổi quyền tham gia bầu cử B cử tri có phiếu giá trị phiếu bầu ngang C công dân từ 18 tuổi trở lên tham gia bầu c ử, tr tr ường h ợp đ ặc bi ệt b ị pháp lu ật cấm D công dân từ đủ 18 tuổi trở lên tham gia bầu cử, tự bỏ phiếu vào hòm phiếu kín Câu 14 Mục đích quyền khiếu nại nhằm A chia sẻ thiệt hại phát huy quyền lợi người khiếu nại B khôi phục quyền lợi ích hợp pháp người khiếu nại C phát hạn chế hành vi vi phạm pháp luật D ngăn chặn tố cáo hành vi vi phạm pháp luật Câu 15 Biểu vi phạm quyền quản lý Nhà nước xã hội cơng dân? A Chính quyền xã giải khiếu nại, tố cáo công dân thiếu cơng khai B Chính quyền xã định đề án định canh, định cư nhân dân không trí C Chính quyền xã cơng khai khoản chi tiêu địa phương D Chính quyền xã triển khai chủ trương, sách, pháp luật Nhà n ước cho dân bi ết Câu 16 Nhân dân tham gia thảo luận, góp ý ki ến đề án đ ịnh canh, đ ịnh c ư, gi ải phóng m ặt b ằng thuộc quyền dân chủ sau đây? A Quyền tham gia quản lí Nhà nước xã hội C Quyền khiếu nại tố cáo B Quyền bầu cử ứng cử D Quy ền đ ược đ ảm b ảo an toàn ện tho ại ện tín Câu 17 Theo quy định người già yếu, tàn tật tổ bầu cử mang thùng phi ếu phi ếu b ầu đ ến n cử tri Việc thể nguyên tắc A phổ thông, trực tiếp B phổ thông, bỏ phiếu kín C bình đẳng, phổ thơng D trực tiếp, bỏ phiếu kín Câu 18 Anh A sử dụng quyền để đề nghị thủ tr ưởng c quan xem xét l ại quy ết đ ịnh cho thơi việc có định trái luật? A Quyền tố cáo B Quyền ứng cử C Quyền bầu cử D Quyền khiếu nại Câu 19 Để chuẩn bị việc mở rộng làm đường bê tông thôn A Cán b ộ thơn m ời gia đình em họp bàn ba mẹ em nói khơng cần phải họp thời gian Em có thái đ ộ nh th ế v ề việc làm trên? A Không quan tâm C Khuyên ba mẹ phải họp B Không đồng ý với việc làm D Đi không Câu 20 Một t ổ bầu c ti ến hành b ầu c đ ể hòm phi ếu khơng có n ắp đ ể c tri b ỏ phi ếu cho thuận ti ện M ột s ố c tri th v ậy ph ản đ ối, cho r ằng vi ệc làm vi ph ạm nguyên t ắc bầu c v ề b ỏ phi ếu kín N ếu em c tri b ầu lúc em ch ọn cách ứng xử sau đây? A Bầu xong phi ếu c r ồi v ề, khơng nói v ới m ột s ố ng ười lúc B Cùng với cán b ộ t ổ b ầu c gi ải thích cho m ột s ố ng ười hi ểu v ề nguyên t ắc b ỏ phi ếu kín C Phê bình m ột s ố ng ười ph ản đ ối thi ếu hi ểu bi ết v ề lu ật b ầu c ử, ứng c D Cùng với s ố ngườ i cho r ằng vi ệc làm vi ph ạm nguyên t ắc b ầu c v ề b ỏ phi ếu kín Câu 21 Quyền học tập cơng dân có có nghĩa cơng dân đối xử A hội học tập B giống hội học tập C ngang hội học tập D bình đẳng hội học tập Câu 22 Mọi người có quyền nghiên cứu khoa học - công ngh ệ, sáng t ạo văn h ọc ngh ệ thu ật, quyền cơng dân A học tập B sáng tạo C phát triển D.tự Câu 23 Nội dung sau với quyền học tập cơng dân? A Cơng dân đối xử bình đẳng hội học tập B Công dân đối xử bình đẳng hội phát triển thân C Cơng dân đối xử bình đẳng phát triển khả D Cơng dân khuyến khích bồi dưỡng tài Câu 24 Quyền khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài c công dân thuộc nhóm quyền đây? A Quyền sáng tạo B Quyền học tập C Quyền phát triển D Quyền tác giả Câu 25 Cần tạo điều kiện để học sinh giỏi có tài phát triển toàn di ện? A Cung cấp nhiều tài liệu cho việc học nghiên cứu B Có sống vật chất tinh thần đầy đủ C Tuyên dương, khen thưởng kịp thời D Chăm sóc sức khỏe đ ặc bi ệt cung c ấp thông tin m ới k ịp thời Câu 26 Pháp luật thực công xã hội giáo dục nhằm mục đích sau đây? A tạo điều kiện để học hành B tạo điều kiện để phát triển C tạo điều kiện để sáng tạo D tạo điều kiện để nghiên cứu khoa học Câu 27 Công dân học từ tiểu học đến trung học đến đại học sau đại h ọc Đi ều th ể hi ện n ội dung quyền học tập công dân? A Học không hạn chế C Học ngành nghề B Học thường xuyên D Học nhiều hình thức Câu 28 Em L học sinh lớp 11 chế tạo máy x lí rác th ải sinh ho ạt thân thi ện v ới môi trường kỳ thi cấp Tỉnh đạt giải III Vậy em L thực quyền cơng dân? A Quyền học tập B Quyền sáng tạo C Quyền phát triển D Quyền tự Câu 29 Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2014 – 2015, M trúng ển vào đ ại h ọc công an nguyện vọng, lực hoàn cảnh kinh tế gia đinh M đa th ực hi ện t ốt quy ền d ưới đây? A Quyền học không hạn chế B Quyền hoc ngành nghề C Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời D Quyền đối xử bình đẳng hội học tập Câu 30 Trong kì thi tuyển sinh năm nay, A không trúng ển vào đ ại h ọc nên cho r ằng khơng thực quyền học tập Bố nói có quy ền h ọc t ập Em đ ồng ý v ới ý kiến sau đây? A Quyền học tập A chấm dứt A khơng khả học B Quyền học tập A chấm dứt A khơng hội học tập C A hội học tập A học thường xuyên, học suốt đời D A có quyền học tập khơng tước quyền A 2.TỰ LUẬN:(2.5đ) Đề : Em trình bày trách nhiệm nhà nước việc bảo đảm th ực hi ện quy ền h ọc,sáng tạo phát triển công dân? Đề : Em trình bày nội dung quyền học tập cơng dân ? Cho ví dụ ? IV.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM 1.TRẮC NGHIỆM (7,5điểm)(mỗi câu 0,25đ) Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án C 11 D 21 D B 12 A 22 B B 13 C 23 A C 14 B 24 C D 15 A 25 B A 16 A 26 A A 17 D 27 A C 18 D 28 B D 19 C 29 B 10 D 20 B 30 D TỰ LUẬN ( 2,5điểm) NỘI DUNG Câu Em trình bày trách nhiệm nhà nước việc bảo đảm quy ền h ọc t ập ,sáng tạo phát triển công dân Trách nhiệm Nhà nước - Ban hành sách, pháp luật thực đồng biện pháp cần thiết để quyền thực vào đời sống người dân.(0,65đ) - Nhà nước thực công xã hội giáo dục, tạo điều kiện để học hành (0,6đ) ĐIỂM 2.5 - Nhà nước khuyến khích, phát huy tìm tòi, sáng tạo nghiện cứu khoa học’ (0,6đ) - Nhà nước bảo đảm điều kiện để phát bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.(0,65đ) Câu Em trình bày nội dung quyền học tập cơng dân ? Cho ví dụ? Nội dung quyền học tập - Mọi cơng dân có quyền học khơng hạn chế, từ Tiểu học, Trung học, Đại học Sau đại học.(0,5đ) - Cơng dân học ngành nghề phù hợp với khiếu, khả năng, sở thích điều kiện mình.(0,5đ) Vd.Sau tốt nghiệp THPT,bạn Linh thi vào trường cao đẳng xây dựng thành phố Hồ Chí Minh (0,5đ) - Cơng dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời.(0,5đ) - Quyền học tập cơng dân có nghĩa cơng dân đối xử bình đẳng hội học tập.(0,5đ) ... trở khơng cho người khác phát biểu ý kiến trái với Câu Hành vi sau xâm phạm quyền bất khả xâm phạm ch công dân? A Tự ý đuổi người khác khỏi ch họ B Ch nhà trọ phá khóa vào phòng ch a ch y người... Mục đ ch quyền khiếu nại nhằm A chia sẻ thiệt hại phát huy quyền lợi người khiếu nại B khôi phục quyền lợi ch hợp pháp người khiếu nại C phát hạn ch hành vi vi phạm pháp luật D ngăn ch n tố... dân? A Ch nh quyền xã giải khiếu nại, tố cáo công dân thiếu cơng khai B Ch nh quyền xã định đề án định canh, định cư nhân dân khơng trí C Ch nh quyền xã cơng khai khoản chi tiêu địa phương D Ch nh