Bài 24. Tìm hiểu vẽ kiểu chữ nét đều tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
Trang 1MĨ THUẬT LỚP 4 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU TRANG
MĨ THUẬT LỚP 4 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU TRANG
Trang 51 Tìm hiểu kiểu chữ nét đều, kiểu chữ nét thanh nét đậm và
kiểu chữ trang trí
1 Tìm hiểu kiểu chữ nét đều, kiểu chữ nét thanh nét đậm và
kiểu chữ trang trí
Trang 6- Thảo luận nhóm
Kiểu chữ in hoa nét đều
Trang 7- Học sinh thảo luận nhóm
Kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
Trang 8- Học sinh thảo luận nhóm
Kiểu chữ trang trí
Trang 9- Sự khác nhau giữ chữ nét đều và chữ nét
đậm
- Chữ nào tạo cảm giác khỏe khắn ? Chữ nào
tạo cảm giác nhẹ nhàng, thanh thoát?
- Sự khác nhau giữa chữ cơ bản và chữ trang
Trang 10- Chữ nét đều là chữ có độ dày các nét bằng nhau trong một con chữ, chữ nét đều có dáng đơn giản chắc khỏe
- Chữ nét thanh là chữ có nét to, nét nhỏ, các né đưa từ trên xuống là nét đậm, các nét đưa từ dưới lên, nét ngang là nét thanh Chữ nét thanh nét đậm có dáng thanh thoát, nhẹ nhàng.
Trang 11- Chữ trang trí có thể được tạo dáng dựa trên đặc điểm của chữ viết thường hoặc chữ in của kiểu chữ nét đều hoặc nét thanh nét đậm
- Có nhiều cách trang trí chữ được dùng để thể hiện sự vui vẻ ngộ nghĩnh…
Trang 12* Một số kiểu chữ trang trí, một
số hình ảnh chữ trang trí
Trang 13* Một số bài trang trí tên người
Trang 142 Cách thực hiện tạo dáng và trang trí chữ viết tên mình: -Tên của em có bao nhiêu chữ cái?
- Em sẽ dùng nét, họa tiết, màu sắc như thế nào để tạo dáng và trang trí tên của em?
2 Cách thực hiện tạo dáng và trang trí chữ viết tên mình:
-Tên của em có bao nhiêu chữ cái?
- Em sẽ dùng nét, họa tiết, màu sắc như thế nào để tạo dáng và trang trí tên của em?
Trang 15Quan sát hình để nhận biết cách thực hiện trang trí chữ viết tên mình
Trang 173 Thực hành tạo dáng chữ tên của mình và vẽ màu, trang trí theo ý thích:
Trang 18Trưng bày, đánh giá sản phẩm
Trang 19-Em có cảm nhận gì khi thục hiện bài
tạo dáng, trang trí chữ viết tên mình
- Tên của em được tạo dáng, trang trí
như thế nào?
-Em thích bài trang trí tên của bạn nào?
- Em học được điều gì từ bài vẽ của bạn
Trang 20• Cũng cố, dặn dò
- Kết thúc hoạt động tạo dáng chữ tên của mình, vẽ màu, trang trí theo ý thích
- Nhận xét tiết học