Tuần 13. Nghe-viết: Hành trình của bầy ong

Chính tả (nhớ - viết) Hướng dẫn học sinh nghe – viết • HS đọc thuộc 2khổ thơ • HS viết từ khó – rong ruổi – rù rì – nối liền – lặng thầm • HS nhớ - viết • Chấm chữa Hướng dẫn học sinh làm tập Bài tập 2: b)Tìm từ ngữ có tiếng chứa vần ghi bảng sau: uôt uôc ươt ươc iêt iêc uôt  rét buốt  chuột  tàu suốt  tuốt lúa c  buộc tóc  cuốc đất  hộp thuốc  đôi guốc ươt  xanh mướt  mượt mà  lướt thướt  lướt ván ươc  bắt chước  thước thợ  nước uống  lược iêt  viết chì  tiết kiệm  chiết cành  chì chiết iêc  xanh biếc  quặng thiếc  tiếc rẻ  liếc mắt Bài tập 3: Điền vào chỗ trống: b) t hay c ? nắng ửng: khói mơ tan Đơi mái nhà tranh lấm vàng Sột soạt gió trêu tà áo biếc Trên giàn thiên lí Bóng xn sang Hàm Mặc Tử Dặn dò • Ơn tập: –Phân biệt: âm cuối c/t • Chuẩn bị bài: –Chính tả (nghe – viết): Chuỗi ngọc lam ...Hướng dẫn học sinh nghe – viết • HS đọc thuộc 2khổ thơ • HS viết từ khó – rong ruổi – rù rì – nối liền – lặng thầm • HS nhớ - viết • Chấm chữa Hướng dẫn học sinh làm tập Bài