Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 24 kiểm tra 1 tiết VL11 2546987456231gghgghn,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,111111111111111111111111112222222222222222222222222222222222222333333333333333333333333333344444444444444444444444444444444444555555555555555555555555555556666666666666666666666666777777777777777777777777778888888888888888888999999999999
Tiết 24: KIỂM TRA TIẾT Ngày soạn : / / ; Ngày kiểm tra : ./ ./ I.Mục đích Kiến thức - Kiểm tra kiến thức chương II - Đánh giá kết học tập học sinh đưa định hướng Kỹ Học sinh rèn luyện kỹ làm việc độc lập xử lý kiến thức Thái độ Nghiêm túc tự giác kiểm tra, đánh giá II Hình thức kiểm tra Đề kiểm tra kết hợp hai hình thức: Trắc nghiệm, tự luận III Thiết lập ma trận đề kiểm tra KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Dùng cho loại đề kiểm tra kết hợp TL TNKQ) Nhận biết Cấp độ Tên Chủ đề TNKQ Thông hiểu TL Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TNKQ TL TNKQ TL Thông hiểu chất dòng điện khơng đổi, điện năngcông suất điện, tượng đoản mạch (Ch) (Ch) Vận (Ch) dụng kiến thức hoàn thành nội dung cường độ dòng điện, định luật ơm, ghép nguồn điện thành TL (nội dung, chương…) Chủ đề Dòng điện khơng đổi Nguồn điện Nhận biết (Ch) dòng điện khơng đổi, nguồn điện Hồn thành tập vận dụng tổng hợp Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: 1,0 Số câu: Số điểm: 0,0 Số câu: Sốđiểm: 1,0 Tỉ lệ 10% Tỉ lệ 0% Tỉ lệ 10% Số câu: Số điểm: 0,0 Số câu: Số điểm: 0,0 Số câu: Số điểm: 4,0 Tỉ lệ 0% Tỉ lệ 0% Tỉ lệ 40% Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: 1,0 Số điểm: 1,0 Số điểm: 8,0 Tỉ lệ 10% Tỉ lệ 80% Tỉ lệ 10% IV Đề kiểm tra Số câu: Số điểm: 0,0 Tỉ lệ 0% Số câu: Số điểm: 4,0 Tỉ lệ 40% Số câu: 12 Điểm 10 Số câu: 12 Số điểm: 10 TRƯỜNG THPT SỐ VĂN BÀN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT TỔ TOÁN – LÍ – TIN -–TB NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn : Vật lí - Khối 11 Thời gian: 45 phút Mã đề : 01 - Tiết PPCT : 24 Họ tên :……………………………….Lớp :…… I.Trắc nghiệm (2 điểm) Câu 1: Bàn hay bàn ủi hoạt động biến đổi điện thành lượng gì? A Quang B Nhiệt C Hóa D Cơ Câu 2: Cường độ dòng điện đo đây? dụng cụ sau A.Lực kế B.Công điện C.Nhiệt kế D.Ampe kế Câu 3: Cơng tơ điện dùng để làm gì? A Đo điện tiêu thụ B Ổn định điện áp nơi tiêu thụ C Chỉnh lưu dòng điện D Ngăn ngừa tượng đoản mạch Câu 4: Trong mạch điện kín, hiệu điện mạch ngồi U N phụ thuộc vào điện trở RN mạch ngoài? A.UN tăng RN tăng B UN giảm RN giảm C UN không phụ thuộc vào RN D UN lúc đầu giảm, sau tăng dần RN tăng dần từ đến vô Câu 5: Nếu ghép pin giống nối tiếp, pin có suất điện động 9V có điện trở Ω thành nguồn điện trở nguồn : A.6Ω B 4Ω C 3Ω Câu 6: Công suất nguồn điện xác định theo công thức: A P = UIt B P = ξ I C P = UI D 2Ω D P = ξ It Câu 7: Cho bảng “ngưỡng giá trị dòng điện Ing giới hạn gây tác hại lên thể người”và trả lời câu hỏi Nếu Ing = 53 mA Ing [mA] có Tác hại người thể người Điện chiều DC cảm giác: 0,6 - 1,5 Chưa có cảm giác A Chưa có cảm B Hô hấp tê - C Tay khó rời - Chưa có cảm giác Đau bị kim đâm thở D Đau bị - 10 Nóng tăng dần 20 - 25 Bắp thịt co rung 50 - 80 Tay khó rời vật có điện, khó thở 90 - 100 Hơ hấp tê liệt giác liệt vật có điện, khó kim đâm Câu 8: Suất điện động nguồn điện đại lượng đặc trưng cho: A.khả tích điện cho hai cực B.khả dự trữ điện tích nguồn điện C.khả thực công nguồn điện D.khả tác dụng lực nguồn điện II Tự luận ( điểm) Câu 1: ( điểm) Phát biểu viết biểu thức định luật Ơm cho tồn mạch Câu 2: ( điểm) Một điện lượng q=8 mC dịch chuyển qua tiết diện thẳng dây dẫn khoảng thời gian t =2 s Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn Câu 3: ( điểm) Cho mạch điện hình E, Ω trở Mạch ngồi gồm có điện r vẽ, nguồn có suất điện động 3V điện R1 = 3Ω R2 = 2Ω trở, biết , a Tính cường độ dòng điện chạy mạch điện R2 ngồi a Tính hiệu điện hai đầu mạch R Câu 4: ( điểm) Có mạch điện hình vẽ Nguồn điện có suất E,r điện động E = 24V, điện trở r = 6Ω Điện trở R1 = 4Ω Hỏi R2 để cơng suất R2 lớn Tính cơng suất DUYỆT BGH TỔ CHUYÊN MÔN TRƯỜNG THPT SỐ VĂN BÀN TỔ TOÁN – LÍ – TIN -–TB R1 R2 GIÁO VIÊN RA ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT NĂM HỌC 2017 - 2018 Mơn : Vật lí - Khối 11 Thời gian: 45 phút Mã đề : 02 - Tiết PPCT : 24 Họ tên :……………………………….Lớp :…… I.Trắc nghiệm (2 điểm) Câu 1: Cho bảng “ngưỡng giá trị dòng điện Ing giới hạn gây tác hại lên thể người”và trả lời câu hỏi Nếu Ing = 2,5 mA Ing [mA] người có Tác hại người thể Điện chiều DC cảm giác: 0,6 - 1,5 E Chưa có cảm F Hơ hấp tê - G Tay khó rời - thở H Đau bị - 10 Chưa có cảm giác Chưa có cảm giác Đau bị kim đâm Nóng tăng dần 20 - 25 Bắp thịt co rung 50 - 80 Tay khó rời vật có điện, khó thở 90 - 100 Hơ hấp tê liệt giác liệt vật có điện, khó kim đâm Câu 2: Suất điện động nguồn điện đại lượng đặc trưng cho: A.khả tích điện cho hai cực B.khả dự trữ điện tích nguồn điện C.khả thực công nguồn điện D.khả tác dụng lực nguồn điện Câu 3: Cơng tơ điện dùng để làm gì? A Đo điện tiêu thụ B Ổn định điện áp nơi tiêu thụ C Chỉnh lưu dòng điện D Ngăn ngừa tượng đoản mạch Câu 4: Cường độ dòng điện đo dụng cụ sau đây? A.Lực kế B.Công điện C.Nhiệt kế D.Ampe kế Câu 5: Nếu ghép pin giống nối tiếp, pin có suất điện động 9V có điện trở Ω thành nguồn điện trở nguồn : A.6Ω B 4Ω C 3Ω Câu 6: Công suất nguồn điện xác định theo công thức: A P = UIt B P = ξ I C P = UI Câu 7: Bàn hay bàn ủi hoạt động D 2Ω D P = ξ It biến đổi điện thành lượng gì? A Quang B Nhiệt C Hóa D Cơ Câu 8: Trong mạch điện kín, hiệu điện thuộc vào điện trở RN mạch ngoài? mạch UN phụ A.UN tăng RN tăng B UN giảm RN giảm C UN không phụ thuộc vào RN D UN lúc đầu giảm, sau tăng dần RN tăng dần từ đến vô II Tự luận ( điểm) Câu 1: ( điểm) Nêu định nghĩa cường độ dòng điện? Viết biểu thức tính cường độ dòng điện khơng đổi? Câu 2: ( điểm) Một điện lượng q= mC dịch chuyển qua tiết diện thẳng dây dẫn khoảng thời gian t=2 s Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn Câu 3: ( điểm) Cho mạch điện hình trở Ω Mạch ngồi gồm có điện E, r vẽ, nguồn có suất điện động 3V điện R1 = 3Ω R2 = 2Ω trở, biết , a Tính cường độ dòng điện chạy mạch điện R b Tính hiệu điện hai đầu mạch ngồi R Câu 4: ( điểm) Có mạch điện hình vẽ Nguồn điện có suất E,r điện động E = 12V, điện trở r = 6Ω Điện trở R1 = 4Ω Hỏi R2 để cơng suất R2 lớn Tính cơng suất DUYỆT BGH TỔ CHUYÊN MÔN R1 R2 V Đáp án GIÁO VIÊN RA ĐỀ Hướng dẫn chấm đề I I Trắc nghiệm (2 điểm) II B D Tự luận ( điểm) A A A B Câu 1: Nội dung: Cường độ dòng điện chạy mạch điện kín tỉ lệ thuận với suất điện động nguồn điện tỉ lệ nghịch với điện trở tồn phần mạch Biểu thức: C 1đ 1đ Câu 2: I=8mC=8.10-3 C 1đ q 8.10 −3 I= = = 4.10 −3 A t 1đ Câu 3: Ω a RN=3+2=5 E I= = 0,5 A RN + r b.UN=IRN=2,5V Câu 4: P2 = R2 I = E2 100 R2 + + 20 R2 1đ 1đ 1đ 1đ 0,5đ C R2 + 100 + 20 ≥ 100 + 20 = 40 R2 0,5đ Theo Bất đẳng thức Cosi: 24 P2 ≤ = 14,4 40 Ω W Suy P2max=14,4W Dấu “=’’ xảy R2=10 Hướng dẫn chấm đề III Trắc nghiệm (2 điểm) IV A C Tự luận ( điểm) A D A Câu 1: Cường độ dòng điện đại lượng đặc trưng cho tác dụng mạnh yếu dòng điện Biểu thức: q I= t B B 1đ 1đ 1đ 1đ -3 Câu 2: I=8mC=8.10 C q 8.10 −3 I= = = 4.10 −3 A t Câu 3: a RN=3+2=5 E I= = 0,5 A RN + r Ω 1đ 1đ b.UN=IRN=2,5V Câu 4: P2 = R2 I = 1đ E2 100 R2 + + 20 R2 R2 + 100 + 20 ≥ 100 + 20 = 40 R2 Theo Bất đẳng thức Cosi: 12 P2 ≤ = 3,6 40 Ω W Suy P2max=3,6W Dấu “=’’ xảy R2=10 0,5đ 0,5đ A VI Dự kiến kết Xếp loại/lớp 11A1 11A2 11A3 11A4 11A5 11A6 Giỏi Khá TB Yếu 20% 45 25 10 15% 40 30 15 10% 40% 35% 15% 15% 45% 35% 15% 15% 40% 30% 15% 15% 40% 30% 15% VII Phân tích kết ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ... Cosi: 12 P2 ≤ = 3,6 40 Ω W Suy P2max=3,6W Dấu “=’’ xảy R2 =10 0,5đ 0,5đ A VI Dự kiến kết Xếp loại/lớp 11 A1 11 A2 11 A3 11 A4 11 A5 11 A6 Giỏi Khá TB Yếu 20% 45 25 10 15 % 40 30 15 10 % 40% 35% 15 % 15 %... B B 1 1 1 1 -3 Câu 2: I=8mC=8 .10 C q 8 .10 −3 I= = = 4 .10 −3 A t Câu 3: a RN=3+2=5 E I= = 0,5 A RN + r Ω 1 1 b.UN=IRN=2,5V Câu 4: P2 = R2 I = 1 E2 10 0 R2 + + 20 R2 R2 + 10 0 + 20 ≥ 10 0 +... thức: C 1 1 Câu 2: I=8mC=8 .10 -3 C 1 q 8 .10 −3 I= = = 4 .10 −3 A t 1 Câu 3: Ω a RN=3+2=5 E I= = 0,5 A RN + r b.UN=IRN=2,5V Câu 4: P2 = R2 I = E2 10 0 R2 + + 20 R2 1 1 1 1 0,5đ C R2 + 10 0 +