ĐỀ THI THỬ THPT SỐ 17

ĐỀ THI THỬ THPT SỐ 17 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...

VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 17) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com I- PhÇn chung ( C©u 1- C©u 40) C©u 1 : Dòng điện xoay chiều trong đoạn mạch RLC được mô tả bằng phương trình: A. )cos( 0 0 ϕω == t I U i B. )cos( 2. 0 ϕω += t Z U i C. )cos( 2 0 0 ϕω += t I U i D. )cos( 0 ϕω += t Z U i C©u 2 : Biểu thức dòng điện chạy trong cuộn cảm là : tii ω cos 0 = . Biểu thức hiệu điện thế ở hai đầu đoạn mạch là: A. ) 2 cos( 0 π ω += tUU B. ) 2 cos( 0 π ω −= tUU C. )cos( 0 ϕω += tUU D. tUU ω cos 0 = C©u 3 : Điều kiện để dòng điện chạy trong mạch RLC sớm pha hơn hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch là: A. CL ωω < B. C L ω ω 1 > C. CL ωω > D. C L ω ω 1 < C©u 4 : Một đọan mạch xoay chiều gồm cuộn dây thuần cảm L = 0,3 π (H), tụ điện có điện dung C = 3 1 .10 6 π − (F), và một điện trở thuần R nối tiếp. Đặt vào hai đầu mạch hiệu điện thế u = t π 100cos2100 (V) thì cơng suất P = 100W. Giá trị của R là A. 25Ω hoặc 75Ω. B. 20Ω hoặc 100Ω. C. 15hoặc 85Ω. D. 10Ω hoặc 90Ω. C©u 5 : Trong một máy phát điện 3 pha mắc hình sao, hiệu điện thế hiệu dụng U d giữa 2 dây pha với hiệu điện thế hiệu dụng U p giữa mỗi dây pha với dây trung hồ liên hệ bởi: A. U d = 3 U p B. U p = 3 U d C. U p = 3 U d D. U p = d U 3 C©u 6 : Mệnh đề nào nói về khái niệm sáng đơn sắùc là đúng : A. Không bò tán sắc khi đi qua lăng kính B. Cả ba câu trên đều đúng C. nh sáng nhìn thấy được D. nh sáng giao thoa với nhau C©u 7 : Một con lắc lò xo DĐĐH. Lò xo có độ cứng k=40N/m. Khi quả cầu con lắc lò xo qua vò trí có li độ x=-2cm thì thế năng của con lắc là bao nhiêu? A. 0,016J. B. -0,80J. C. 0,008J. D. -0,016J. C©u 8 : Hãy chon câu đúng Điện tích của một bản tụ điện trong một mạch dao đông lí tưởng biến thiên theo thời gian theo hàm số tqq ω cos 0 = .Biểu thức của cường độ dòng điện là ( ) ϕω += tIi cos 0 với: A. πϕ = B. 0 = ϕ C. 2 π ϕ = D. 2 π ϕ −= C©u 9 : Một vật dđđh theo phương trình x= 20cos( 2t + π /4) cm. Tốc độ của vật có giá trò cực đại là bao nhiêu? A. 40 π (cm/s). B. - 40 π (cm/s). C. 40 (cm/s) D. -40 (cm/s). C©u 10 : Cường độ âm tại một điểm trong môi trường truyền âm là 10 -5 w/m 2 . biết cường độ âm chuẩn là I0 = 10 -12 W/m 2 . Mức cường độ âm tại điểm đó bằng: A. L B = 70 dB B. L B = 80 dB C. L B = 50 dB D. L B = 60 dB C©u 11 : Sóng biển có bước sóng 6m Khoảng cách giữa hai điểm gần nhau nhất dao động lệch pha 30 0 là A. 2,5m B. 0,5m C. 1m D. 1,25m C©u 12 : Một vật chuyển động tròn đều với tốc độ góc là π rad/s.Hình chiếu của vật trên một đường kính Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT 1 VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 17) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com dao động điều hoà với tần số góc,chu kì và tần số bằng bao nhiêu? A. 2 π rad/s; 1s; 1HZ B. π rad/s; 2s; 0,5HZ C. 2 π rad/s; 0,5 s; 2 HZ D. 2 π rad/s; 4s; 0,25HZ C©u 13 : Biểu thức của đònh luật ôm cho đoạn mạch chỉ có tụ điện là: A. cIU ω = B. C U I = C. C Z I U = D. CUI ω = C©u 14 : Hai dđđh có phương trình x 1 = 3 3 cos( 5 π t + π /2)(cm) và x 2 = 3 3 cos( 5 π t - π /2)(cm). Biên độ dao động tổng hợp của hai dao động trên là A. 0 B. 6 3 cm. C. 3 3 cm D. 3 cm C©u 15 : Một mạch dao động gồm một tụ điện có điện dung 10pF và một cuộn cảm có độ tự cảm 1mH.Tần số dao động điện từ riêng trong mạch sẽ là bao nhiêu? A. Hz8,19 ≈ B. kHz3,50 ≈ C. MHz6,1 ≈ D. Hz 7 10.3,6 ≈ C©u 16 : Một vật dao động trên đoạn đường thẳng nó lần lượt rời xa và sau đó tiến lại gần điểm A . Tại thời điểm t1 vật bắt đầu rời xa điểm A và tại thời điểm t2 xa điểm A nhất. Vận tốc của vật có đặc điểm: A. có vận tốc lớn nhất tại cả t1 và t2. B. Tại cả hai thời điểm t1 và t2 đều có vận tốc bằng 0. C. Tại thời điểm t2 có vận tốc lớn nhất D. Tại thời điểm t1 có vân tốc lớn nhất C©u 17 : Cho đoạn mạch điện gồm 2 trong 3 phần tử R, L, C mắc nối tiếp, khi đặt hai đầu mạch một hiệu ĐỀ THI THỬ THPT SỐ 17 MÔN NGỮ VĂN (Thời gian 120 phút- không kể thời gian giao đề) Ngày thi: … / 05/ 2017 I PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu từ câu đến câu 4: Nếu ngày mai em không làm thơ Cuộc sống trở bình yên Ngày nối đường phố êm đềm Không nỗi khổ, không niềm vui kinh ngạc Trận mưa xuân làm ướt áo Nhưng lòng em cảm xúc chi đâu Mùa đông quên nỗi nhớ Không xôn xao nắng hè đến sớm Chuyện hôm trở thành kỉ niệm Màu phượng chẳng nồng nàn lối ta Gió thổi nơi khơng lạnh tới nơi Lời nói tâm tình trở nên nhạt nhẽo Nghe tiếng tàu em hiểu Tấm lòng anh chuyến xa Em khơng thấy nhớ sân ga Những nơi đi, nơi chưa đến Khát vọng anh hoà sóng biển Sóng xơ bờ chẳng rộn đến tâm tư (Trích “Nếu ngày mai em khơng làm thơ nữa” – Xuân Quỳnh, Xuân Quỳnh thơ đời, NXB Văn hóa 1998, tr.15) Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng thơ ? Câu Chỉ nêu hiệu biện pháp tu từ tác giả sử dụng để thể suy tưởng đoạn thơ thứ hai thứ ba? Câu Nhân vật trữ tình hình dung thay đổi khơng làm thơ nữa? Câu Nêu giả định “Nếu mai em không làm thơ nữa”, qua đoạn thơ tác giả muốn gửi đến người đọc thơng điệp gì? PHẦN II: LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu , anh/chị viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vai trò thơ ca đời sống người? Câu 2( 5.0 điểm) Người ta hết thứ cần biết người Nhưng có điều người ta biết rằng: nó, chất khơng thơi làm người bất ngờ Văn học nỗ lực không ngừng việc khám phá bất ngờ chất người.(Môset) Anh (chị) hiểu ý kiến nào? Từ cảm nhận nhân vật truyện ngắn Chiếc thuyền xa, anh (chị) làm rõ nỗ lực Nguyễn Minh Châu việc khám phá bất ngờ chất người ……………………………… Hết…………………………………… Họ tên thí sinh………………………… ……………………………………… Số báo danh………………………………………………………………………… ĐỀ THI THỬ THPT SỐ 17 MÔN NGỮ VĂN (Thời gian 120 phút- không kể thời gian giao đề) Ngày thi: … / 05/ 2017 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM A Hướng dẫn chung Cán chấm thi cần nắm vững Đáp án –Thang điểm yêu cầu Hướng dẫn chấm thi Bộ Giáo dục Đào tạo để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh đếm ý cho điểm Do đặc trưng môn Ngữ văn nên cần chủ động, linh hoạt trình chấm Việc chi tiết hóa điểm số câu (nếu có) Đáp án – Thang điểm phải thống ban chấm thi bảo đảm không sai lệch với tổng điểm câu Bài thi chấm theo thang điểm 10; lấy đến 0,25; khơng quy tròn điểm B Hướng dẫn cụ thể: Phần Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU ( 3,0 điểm) Câu Phương thức biểu đạt thơ là: biểu cảm 0.5 Câu Biện pháp tu từ hiệu quả: – Trong đoạn thơ thứ hai thứ ba để thể suy tưởng mình, tác giả sử dụng biện pháp tu từ: liệt kê – Hiệu quả: Sự xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại khổ 2,3 đoạn thơ nhằm diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc sống vô vị trống rỗng tâm hồn nhà thơ trở nên xa lạ với sống người thời khắc 0,75 Câu – Hình dung nhân vật trữ tình: + Cuộc sống trở nên trống rỗng, vô vị + Tâm hồn nhà thơ giao cảm kết nối với sống người xung quanh (HS diễn đạt khác trích dẫn số biểu từ văn khái quát ý cho điểm tối đa) Câu – Thông điệp tác giả gửi gắm đoạn thơ: + Thơ phần thiếu đời sống +Thơ phương tiện để nhà thơ giao cảm với sống người (HS diễn đạt khác đủ ý cho điểm tối đa) 1,0 II LÀM VĂN ( 7,0 điểm) Câu Viết đoạn văn ngắn(khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ anh/ chị vấn đề Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ ( tổng – phân – hợp) – Có đủ kết cấu đoạn văn gồm: mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn +Phần mở đoạn: Giới thiệu vấn đề nghị luận +Phần phát triển đoạn: Triển khai vấn đề nghị luận +Phần kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề Xác định vấn đề nghị luận: Vai trò thơ ca đời sống người 0,25 Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác song cần bám sát nội dung phần đọc hiểu: HS bày tỏ suy nghĩ/quan điểm cá nhân cách hợp lí/thuyết phục: * Câu mở đoạn: Thơ có vai trò quan trọng đời sống tinh thần người * Thân đoạn: Trình bày suy nghĩ thân vai trò thơ ca đời sống người: – Thơ làm cho tâm hồn ta trở nên phong phú, tinh tế – Thơ giúp người biết lắng nghe nhạy cảm trước đời sống – Đọc vần thơ lên, tâm hồn ta rộng mở trước giới vừa thực, vừa mộng Chính giới thực điều để ta vươn tới, từ người có định hướng đắn bước đường – Vai trò thơ ca làm sáng tỏ thật, phơi bày thật, thiếu thơ ca, khơng trở thành * Câu kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề – Trong nhiều loại hình nghệ thuật khác nhau, văn chương ăn tinh thần khơng thể thiếu người Thơ ca mẻ, sáng tạo thực sống Đó mảnh đất màu mỡ để nhà thơ gieo mầm tư tưởng, để tác phẩm họ mãi nhân loại Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc mẻ vấn đề nghị luận 0,25 5.Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Câu2: Ng¬ười ta khơng biết hết thứ cần biết ng-ười Nh¬ưng có điều ng¬ười ta biết rằng: nó, chất không làm người bất ngờ Văn học nỗ lực không ngừng việc khám phá bất ngờ chất ng-ười.(Môset) Anh (chị) hiểu ý kiến nào? Từ cảm nhận nhân vật truyện ngắn Chiếc thuyền xa, anh (chị) làm rõ nỗ lực Nguyễn Minh Châu việc khám phá bất ngờ chất người * Yêu cầu chung – Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ để viết văn nghị luận văn học – Bài viết phải có bố cục đầy đủ, ...§Ò Sè 9 Thi tuyÓn sinh ®¹i häc, cao ®¼ng Câu 1: Một chất điểm dao động điều hòa với biên độ 24cm và chu kì 4s. Tại thời điểm ban đầu chất điểm ở li độ cực đại dương. Phương trình dao động của chất điểm là A. x 24sin( t ) 2 2 π π = + cm. B. x 24sin 4 t= π cm. C. x 24cos( t ) 2 2 π π = + cm. D. x 24cos4 t= π cm. Câu 2: Một vật nhỏ được gắn vào đầu một lò xo có khối lượng không đáng kể. Vật dao động điều hòa theo phương thẳng đứng với tần số f = 2,5Hz. Trong khi dao động, chiều dài của lò xo biến thiên từ 1 l 20cm= đến 2 l 24cm.= Chọn gốc tọa độ tại vị trí cân bằng, chọn gốc thời gian là lúc vật qua vị trí cân bằng theo chiều dương. Phương trình chuyển động của vật là A. x 2cos(5 t )(cm) 2 π = π − . B. x 4cos(5 t )(cm) 2 π = π − . C. x 2cos(2,5 t )(cm) 2 π = π + . D. x 2cos5 t(cm)= π . Câu 3: Một vật có khối lượng 0,4kg được treo vào lò xo có độ cứng 80N/m. Vật được kéo theo phương thẳng đứng ra khỏi vị trí cân bằng một đoạn bằng 0,1m rồi thả cho dao động. Tốc độ của vật khi qua vị trí cân bằng là A. 0m/s. B. 1,4m/s. C. 1,0m/s. D. 0,1m/s. Câu 4: Biên độ của dao động tổng hợp là lớn nhất khi hai dao động thành phần A. cùng pha. B. ngược pha. C. vuông pha. D. lệch pha một góc bất kì. Câu 5: Hiện tượng cộng hưởng xảy ra khi A. tần số của lực cưỡng bức lớn hơn tần số dao động riêng của hệ. B. tần số của lực cưỡng bức nhỏ hơn tần số dao động riêng của hệ. C. tần số của lực cưỡng bức bằng tần số dao động riêng của hệ. D. tần số của lực cưỡng bức gấp đôi tần số dao động riêng của hệ. Câu 6: Một con lắc gõ giây (của đồng hồ quả lắc) có chu kì 2,00s. Tại nơi có gia tốc trọng trường g = 9,80m/s 2 thì con lắc gõ giây phải có chiều dài là A. l = 96,6m. B. l = 3,12m. C. l = 0,993m. D. l = 0,04m. Câu 7: Hiện tượng giao thoa sóng là hiện tượng A. giao nhau của hai sóng tại một điểm của môi trường. B. tổng hợp của hai dao động kết hợp. C. tạo thành các vân hình hypebol trên mặt nước. D. hai sóng có thể tăng cường hoặc triệt tiêu nhau tùy hiệu lộ trình của chúng khi gặp nhau tại một điểm. Câu 8: Khi cường độ âm tăng gấp 100 lần thì mức cường độ âm tăng A. 20dB. B. 30dB. C. 50dB. D. 100dB. Câu 9: Trong thí nghiệm tạo sóng dừng trên dây dài 0,4m, một đầu dây dao động với tần số 60Hz thì dây rung với 1múi. Vận tốc truyền sóng trên dây bằng A. 24m/s. B. 48m/s. C. 0,6cm/s. D. 1,2cm/s. Câu 10: Vận tốc truyền sóng V, bước sóng λ, chu kì T và tần số f của sóng có công thức liên hệ là A. λ = V vf T = . B. λT = Vf. C. λ = VT = V f . D. V = λT = f λ . Câu 11: Đặt vào cuộn cảm L = 0,5 H π một điện áp xoay chiều u= 120 2cos1000 t(V)π . Cường độ dòng điện qua mạch có dạng A. i = 24 2cos(1000 t ) 2 π π − (mA). B. i = 0,24 2cos(1000 t ) 2 π π − (mA). C. i = 0,24 2cos(1000 t ) 2 π π + (A). D. i = 0,24 2cos(1000 t ) 2 π π − (A). Câu 12: Hai tụ điện có điện dung C 1 và C 2 mắc nối tiếp trong một mạch điện xoay chiều có dung kháng là A. C 1 Z C = ω với 1 2 1 1 1 C C C = + . B. C 1 Z C = ω với C = C 1 + C 2 . C. C Z C= ω với 1 2 1 1 1 C C C = + . D. C Z C= ω với 1 2 C C C= + . Câu 13: Máy phát điện một chiều khác máy phát điện xoay chiều ở A. cấu tạo của phần ứng. B. cấu tạo của phần cảm. C. bộ phận đưa dòng điện ra ngoài. D. cấu tạo của cả phần cảm và phần ứng. Câu 14: Nguyên tắc hoạt động của động cơ không đồng bộ là A. khung dây quay với vận tốc góc ω thì nam châm chữ U quay theo với vận tốc góc ω o < ω. B. Nam châm chữ U quay với vận tốc góc ω thì khung dây quay nhanh dần cùng chiều với chiều quay của nam châm với vận tốc góc ω o < ω. C. Nam châm chữ U quay với vận tốc góc ω thì khung dây quay nhanh dần cùng chiều với chiều quay của nam châm với vận tốc góc ω o = ω. D. Cho dòng điện xoay chiều đi qua khung dây thì nam châm chữ U quay với vận tốc góc ω của dòng điện. Câu 15: Một động cơ không đồng bộ ba pha có hiệu điện thế định mức mỗi pha là 220V. Biết công suất của động cơ là 15,84kW và hệ số công suất bằng 0,8. Cường độ dòng điện hiệu dụng qua mỗi cuộn dây của động cơ là A. 0.03A. B. 0.09A. C. 30A. Đề luyện thi ĐH-CĐ 2009-2010 GV: Trương Đình Den ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 17. Năm học 2009-2010 Môn: Vật Lý. Thời gian: 90phút (Số câu trắc nghiệm: 50 câu) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (GỒM 40 CÂU) Câu 1: Để chu kì con lắc đơn tăng thêm 5 % thì phải tăng chiều dài nó thêm A. 5,75%. B. 2,25%. C. 10,25 %. D. 25%. Câu 2: Một sóng cơ học có biên độ A, bước sóng λ . Tốc độ dao động cực đại của phần tử môi trường bằng 3 lần tốc độ truyền sóng. Tìm hệ thức liên hệ giữa A và λ . A. λ = 2πA/3. B. λ = 2πA. C. λ = 3πA/4. D. λ = 3πA/2. Câu 3: Một mạch dao động điện từ LC có điện trở thuần không đáng kể, mạch gồm tụ điện C = 40pF, cuộn dây L = 1mH. Cường độ dòng điện cực đại trong mạch bằng 5mA. Điện áp cực đại giữa hai bản tụ bằng A. 50 2 V B. 25 2 V C. 25V D. 45V Câu 4: Động cơ không đồng bộ 3 pha hoạt động bằng dòng xoay chiều tần số 50Hz. Tại trục quay của rôto, mỗi cuộn dây tạo ra từ trường có cảm ứng từ cực đại B 0 . Ở thời điểm t, cảm ứng từ tổng hợp do 3 cuộn dây gây ra tại trục quay là 0 B 2 3 thì sau 0,01s, cảm ứng từ tổng hợp tại đó là: A. 0 3 2 B B. 0 3 4 B . C. 0 2 B . D. 4B 0 Câu 5: Đặt điện áp xoay chiều u = U 0 cos100 π t ( U 0 = const) vào hai đầu đoạn mạch RLC nối tiếp có điện trở thuần R thay đổi được. Biết 1 4 L H π = , 4 10 C F π − = . Để công suất đoạn mạch đạt cực đại thì điện trở thuần có giá trị bằng A. 74 Ω B. 72 Ω C. 75 Ω D. 78 Ω Câu 6: Trong thí nghiệm I–âng bằng áng sáng trắng có bước sóng từ 0,38 m µ đến 0,76 m µ , khoảng cách từ hai nguồn đến màn là 2m, khoảng cách giữa hai nguồn là 2mm. Số bức xạ cho vân sáng tại M cách vân trung tâm 4mm là: A. 4 B. 7 C. 6 D. 5 Câu 7: Các nguyên tử hyđro được kích thích để electron của nguyên tử chuyển sang quỹ đạo O. Số bức xạ mà các nguyên tử hydro này có thể phát ra là: A.7 B. 8 C. 9 D. 10 Câu 8 : Dùng một prôtôn có động năng 5,58 MeV bắn phá hạt nhân 23 11 Na đứng yên sinh ra hạt ỏ và hạt X. Phản ứng không bức xạ ó. Biết động năng hạt ỏ là 6,6 MeV. Tính động năng hạt nhân X. Cho: m P = 1,0073 u; m Na = 22,98503 u; m X = 19,9869 u; m ỏ = 4,0015 u; 1u = 931,5 MeV/c 2 A. W X = 2, 64 MeV; B. W X = 4,68 MeV; C. W X = 8,52 MeV; D. W X = 3,43MeV; Câu 9. Hạt vi mô được tạo thành trong phản ứng huỷ cặp electron-pozitron là : A. Phôton B.Photon gam-ma C. Phôton hồng ngoại D. Photon tử ngoại Câu 10. Chiếu một tia sáng trắng vào mặt bên của một lăng kính có tiết diện thẳng là tam giác đều sao cho tia tím có góc lệch cực tiểu. Chiết suất của lăng kính đối với tia tím là n t = 3 . Để cho tia đỏ có góc lệch cực tiểu thì góc tới phải giảm 15 0 . Chiết suất của lăng kính đối với tia đỏ: A.1,5867 B. 1,4412 C. 1,4792 D.1,4142 Câu 11: Hạt triti(T) và hạt đơtriti(D) tham gia phản ứng kết hợp tạo thành hạt nhân X và notron và toả năng lượng là 18,06 MeV. Cho biết năng lượng liên kết riêng của T, X lần lượt là 2,7 MeV/nuclon và 7,1 MeV/nuclon thì năng lượng liên kết riêng của hạt D là : A. 4,12 MeV B. 2,14 MeV C. 1,12 MeV D. 4, 21 MeV Câu 12: Để tạo một chùm tia X, ta cho một chùm electron có động năng lớn bắn vào: A.Một chất rắn khó nóng chảy, có nguyên tử lượng lớn. B.Một chất rắn có nguyên tử lượng bất kì. C.Một chất rắn hoặc một chất lỏng có nguyên tử lượng lớn. D.Một chất rắn, chất lỏng hoặc chất khí bất kì Câu 13 : Hạt nhân pôlôni 210 84 Po là chất phóng xạ anpha α . Biết hạt nhân mẹ đang đứng yên và lấy gần đúng khối lượng các hạt nhân theo số khối A. Hãy )m xem bao nhiêu phần trăm của năng lượng toả ra chuyển thành động năng hạt α. ( Coi phản ứng không kèm theo bức xạ gam- ma) A. 89,3% ; B. 98,1% ; C. 95,2% ; D. 99,2% ; Câu 14: Đặt điện áp xoay chiều u = 220 2 cos ω t (V;s) vào hai đầu đoạn mạch RLC nối tiếp. Biết R = 100 Ω . Khi cho tần số góc tăng dần từ 0 thì sẽ có một giá trị tần số góc để công suất đạt cực đại. Giá trị cực đại của công suất đó bằng A. 480W B. 484W C. 420W D. 380W Câu 15: Câu nào diễn GV: Th.S Nguyễn Vũ Bình Tel: 0986338189 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP - ĐẠI HỌC QUỐC GIA NĂM 2015 MÔM: VẬT LÍ - ĐỀ SỐ 15 Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) HỌ VÀ TÊN: Lớp: Luyện thi số 1 Câu 1: Xét phản ứng hạt nhân: nPAl +→+ 30 15 27 13 α . Cho khối lượng của hạt nhân m Al = 26,974u, m p = 29,790u, m n = 1,0087u, α m = 4,0015u, 1u = 931,5MeV/c 2 . Phản ứng đó: A. tỏa năng lượng 164,6892MeV B. thu năng lượng 164,6892MeV C. tỏa năng lượng 174,6892MeV D. thu năng lượng 174,6892MeV Câu 2: Một dòng điện xoay chiều có biểu thức 2 4cos(100 )( ) 3 i t A π π = − . Cường độ dòng điện hiệu dụng có giá trị là: A. 2A. B. -2A. C. 2 2 A. D. 4A. Câu 3: Một vật dao động điều hoà có chu kì T = 1s. Lúc t = 2,5s, vật nặng đi qua vị trí có li độ là x = 25− cm với vận tốc là v = 210π− cm/s. Phương trình dao động của vật là A. ).cm)( 4 t2cos(10x π +π= B. ).cm)( 4 tcos(10x π −π= C. ).cm)( 4 t2cos(20x π −π= D. ).cm)( 4 t2cos(10x π −π= Câu 4. Có hai cuộn dây mắc nối tiếp trong một mạch điện xoay chiều thì hiệu điện thế trên chúng lệch pha nhau 3/ π và điện trở thuần r 1 của cuộn (1) lớn gấp 3 lần cảm kháng Z L1 của nó, hiệu điện thế hiệu dụng trên cuộn (1) lớn gấp 2 lần của cuộn (2). Tỉ số hệ số tự cảm của cuộn dây (1) và (2) là: A. 3 B. 4 C. 2 D. 1 Câu 5. Sự phóng xạ và sự phân hạch không có cùng đặc điểm nào sau đây: A. phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng. B. biến đổi hạt nhân. C. xảy ra một cách tự phát. D. tạo ra hạt nhân bền vững hơn. Câu 6. Cho mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp, cuộn dây thuần cảm. Biết L = CR 2 . Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp xoay chiều ổn định, mạch có cùng hệ số công suất với hai giá trị của tần số góc )s/rad(50 1 π=ω và )s/rad(200 2 π=ω . Hệ số công suất của đoạn mạch bằng A. 2 1 . B. 13 2 . C. 12 3 . D. 2 1 . Câu 7. Nguồn sáng thứ 1 có công suất P 1 phát ra ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ 1 = 450(nm). Nguồn sáng 2 có công suất P 2 phát ra ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ 2 = 600(nm). Trong cùng một khoảng thời gian, tỉ số giữa số phôton mà nguồn 1 phát ra so với số phôton mà nguồn 2 phát ra là 3:1. Tỉ số P 1 và P 2 là: A. 4/3. B. 3. C. 4. D. 9/4 Câu 8. Một con lắc lò xo mà quả cầu nhỏ có khối lượng 500(g) dao động điều hoà với cơ năng 10 (mJ). Khi quả cầu có vận tốc 0,1(m/s) thì gia tốc của nó là 3− (m/s 2 ). Độ cứng của lò xo là: A. 60(N/m). B. 30(N/m). C. 40(N/m). D. 50(N/m). Câu 9: Đồng vị là A. các nguyên tử mà hạt nhân có cùng số prôtôn nhưng số khối khác nhau. B. các nguyên tử mà hạt nhân có cùng số nơtron nhưng số khối khác nhau. C. các nguyên tử mà hạt nhân có cùng số nôtron nhưng số prôtôn khác nhau. D. các nguyên tử mà hạt nhân có cùng số nuclôn nhưng khác khối lượng. Câu 10. Trong một dàn hợp ca, coi mọi ca sĩ đều hát với cùng cường độ âm và cùng tần số. Khi một ca sĩ hát thì mức cường độ âm là 68(dB), khi cả dàn hợp ca cùng hát thì đo được mức cường độ âm là 80(dB). Số ca sĩ có trong dàn hợp ca là A. 12 người. B. 16 người. C. 18 người D. 10 người. Câu 11. Một mạch dao động LC lí tưởng. Ban đầu nối hai đầu cuộn cảm thuần với nguồn điện không đổi có r = 2( Ω ), suất điện động E . Sau khi dòng điện qua mạch ổn định, người ta ngắt cuộn dây với nguồn và nối nó với tụ điện thành mạch kín thì điện tích cực đại của tụ là 4.10 -6 (C). Biết khoảng thời gian ngắn nhất kể từ khi năng lượng từ trường đạt giá trị cực đại đến khi năng lượng trên tụ bằng 3 lần năng lượng trên cuộn cảm là 6 10. 6 − π (s). Giá trị của suất điện động E là: A. 4(V). B. 6(V). C. 8(V). D. 2(V). Câu 12: Con lắc lò xo dao động điều hòa với biên độ A. Li độ của vật khi động năng bằng 2 lần thế năng của lò xo là GV: Nguyễn Vũ Bình – Tel: 0986338189 1 A. x = 2 2 A ± B. x = 3 2 A ± C. x = 3 A ± D. x = 3 A ± Câu 13. Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp của một máy biến áp lí tượng một điện áp xoay chiều có giá trị không đổi thì điện áp hiệu dụng giữa hai đầu mạch thứ cấp khi để hở là 100(V). Ở cuộn sơ cấp, nếu ta giảm bớt đi n vòng dây thì điện áp hiệu dụng giữa hai đầu mạch thứ cấp khi để hở là  ... sinh………………………… ……………………………………… Số báo danh………………………………………………………………………… ĐỀ THI THỬ THPT SỐ 17 MƠN NGỮ VĂN (Thời gian 120 phút- khơng kể thời gian giao đề) Ngày thi: … / 05/ 2 017 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM... Giới thi u vấn đề nghị luận +Phần phát triển đoạn: Triển khai vấn đề nghị luận +Phần kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề Xác định vấn đề nghị luận: Vai trò thơ ca đời sống người 0,25 Triển khai vấn đề. .. cảm kết nối với sống người xung quanh (HS diễn đạt khác trích dẫn số biểu từ văn khái quát ý cho điểm tối đa) Câu – Thông điệp tác giả gửi gắm đoạn thơ: + Thơ phần thi u đời sống +Thơ phương