don xin cap hoc bong Luong Dinh Cua

don xin cap hoc bong Luong Dinh Cua tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...

Mẫu đơn xin cấp giấy phép thành lập và hoạt động của doanh nghiệp bảo hiểm, doanh nghiệp môi giới bảo hiểm (Ban hành kèm theo Thông tư số 155 /2007/TT-BTC ngày 20 /12 /2007 của Bộ Tài chính) CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc _____________________ , ngày tháng năm . ĐƠN XIN CẤP GIẤY PHÉP THÀNH LẬP VÀ HOẠT ĐỘNG Kính gửi: Bộ trưởng Bộ Tài chính Căn cứ Luật Kinh doanh bảo hiểm số 24/2000/QH10 ngày 9/12/2000 và các văn bản hướng dẫn thi hành; Chúng tôi (tên của tổ chức, cá nhân xin cấp giấy phép thành lập và hoạt động, sau đây gọi tắt là chủ đầu tư) xin trình Bộ Tài chính Đơn xin cấp giấy phép thành lập và hoạt động (sau đây gọi tắt là Đơn xin cấp giấy phép) theo quy định của Luật Kinh doanh bảo hiểm như sau: I. Các thông tin về chủ đầu tư Tên và địa chỉ của chủ đầu tư/sáng lập viên công ty: - Nếu là cá nhân phải ghi rõ họ và tên, ngày tháng năm sinh, nơi thường trú; - Nếu là doanh nghiệp, tổ chức phải ghi rõ: + Tên giao dịch, địa chỉ trụ sở chính, vốn điều lệ; + Ngày, tháng, năm thành lập, số giấy phép/quyết định thành lập; + Họ tên, chức vụ của người đại diện cho doanh nghiệp, tổ chức đó. Chúng tôi xin phép thành lập doanh nghiệp bảo hiểm/doanh nghiệp môi giới bảo hiểm với các nội dung sau: II. Các thông tin về doanh nghiệp bảo hiểm/doanh nghiệp môi giới bảo hiểm dự kiến thành lập 1. Tên đầy đủ, tên viết tắt và tên giao dịch: Bằng tiếng Việt: Bằng tiếng nước ngoài, nếu có: 2. Hình thức pháp lý: 3. Địa điểm dự kiến đặt trụ sở chính, chi nhánh, địa điểm giao dịch, số điện thoại, fax: 4. Tên và địa chỉ người đại diện trước pháp luật: 5. Lĩnh vực kinh doanh: 6. Phạm vi hoạt động: 7. Địa bàn hoạt động: 8. Đối tượng khách hàng: 9. Vốn điều lệ: (nêu bằng chữ và bằng số), tỷ lệ góp vốn, nguồn vốn: 10. Thời hạn hoạt động: 11. Đề nghị miễn, giảm thuế, nếu có: Chúng tôi xin cam kết: 1. Chịu trách nhiệm trước pháp luật về sự trung thực và chính xác của nội dung trong Đơn và các tài liệu kèm theo. 2. Nếu được cấp giấy phép thành lập và hoạt động sẽ chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật Việt Nam có liên quan đến kinh doanh bảo hiểm và các quy định của giấy phép thành lập và hoạt động. Hồ sơ kèm theo (Liệt kê đầy đủ) TM. cổ đông sáng lập, thành viên sáng lập, chủ sở hữu (Ký tên và đóng dấu) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Ảnh 3x4 ĐƠN XIN CẤP HỌC BỔNG LƯƠNG ĐỊNH CỦA Tỉnh Sóc Trăng năm 2013 Kính gửi: Hội Khuyến học tỉnh Sóc Trăng Họ tên sinh viên: Sinh năm Dân tộc Ngành học: Tên trường: Xếp loại học lực: Điểm bình quân: Năng khiếu, sở thích: Ước mơ, nguyện vọng: Hộ thường trú: Điện thoại Thuộc đối tượng (mồ cơi nghèo/ gia đình khó khăn: Họ tên cha : Năm sinh Nghề nghiệp: Họ tên mẹ : Năm sinh Nghề nghiệp : Họ tên người bảo hộ (dành cho sinh viên mồ côi) Nghề nghiệp : Thuộc diện gia đình (nghèo/ cận nghèo) HỒN CẢNH GIA ĐÌNH (Trình bày rõ hồn cảnh gia đình, tình trạng nhà ở, thu nhập hàng ngày, cơng việc cha mẹ, anh chị em, khó khăn nguyện vọng) Với hồn cảnh tại, kính mong Ban lãnh Hội khuyến học tỉnh Sóc Trăng xem xét, tạo điều kiện cho em tiếp tục đến trường ,ngày .tháng năm 2013 Người viết đơn Ghi chú: Hồ sơ gồm có: Bản sổ hộ Bản sổ hộ nghèo Bảng điểm 01 ảnh 3x4, 01 ảnh chụp tồn cảnh ngơi nhà gia đình sinh sống (Tất hồ sơ cho vào túi đụng hồ sơ) XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG XÁC NHẬN CỦA CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ---oOo--- ĐƠN XIN TR CẤP HỌC BỔNG Kính gửi: - Hội Khuyến học xã Ngọc Hòa Tôi tên là : Nguyễn Thò u , sinh năm: 1955. Hiện cư ngụ Ấáp Hai Tỷ, xã Ngọc Hòa huyện Giồng Riềng tỉnh Kiên Giang Nguyên tôi có 2 đứa con đi học trường Cao đẳng: 1- Trương Nguyễn Thanh Chương, SN: 1989 Là sinh viên lớp Điện- Điện tử trường Cao đẳng Sư phạm Kó thuật Vónh Long 2- Trương Thò Diễm Nàng, SN: 1991 Là sinh viên lớp Quản Trò 2, ngành Quản trò Kinh Doanh khóa Quản Trò, trường Kinh Tế – Tài Chính Vónh Long Hệ đào tạo: 36 tháng Hôm nay tôi làm đơn này với lí do: - Nhà tôi gặp rất nhiều khó khăn về kinh tế tài chính , gia đình không có ruộng đất canh tác. - Tiền chi phí cho học tập của các con tôi ngày càng cao. Từ dó tôi làm đơn này gửi đến Hội Khuyến học xã Ngọc Hòa, cho tôi xin được trợ cấp học bổng cho các con tôi để hỗ trợ phần nào về chi phí học tập và sinh hoạt trong khi học tập. Trong khi chờ đợi sự chấp thuận của Hội Khuyến học xã Ngọc Hòa, xin nhận nơi đây lòng biết ơn của gia đình tôi. Hai Tỷ, ngày tháng năm 2010 Người viết đơn Nguyễn Thò Âu CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN XIN NHẬN HỌC BỔNG Kính gửi: I. SƠ LƯỢC VỀ BẢN THÂN: - Họ tên: Ngày sinh: 19/09/1997 - Hộ khẩu thường trú: - Chỗ ở hiện tại: - Số CMND: Ngày cấp: Nơi cấp: - Ngày sinh: Nơi sinh: - Dân tộc: Tôn giáo: - Điện thoại liên lạc: - Email: - Tôi hiện đang theo học năm …………, trường ……………………… II. THÀNH TÍCH HỌC TẬP: - - Kính mong Công ty xem xét cho tôi được nhận học bổng ý nghĩa này. Với học bổng của Công ty, tôi sẽ có điều kiện tốt hơn để tiếp tục theo học đại học và cao hơn. Kính đơn ………………………… UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ SỞ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Huế, ngày . tháng . năm 20 . ĐƠN XIN CẤP PHÉP NHẬP KHẨU VĂN HÓA PHẨM Kính gửi: Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thừa Thiên Huế Tên cơ quan, tổ chức, cá nhân: . Địa chỉ: . Điện thoại: Xin phép nhập khẩu văn hóa phẩm dưới đây: Số lượng, loại văn hóa phẩm: . Nội dung văn hóa phẩm: Gửi từ: Đến: Mục đích sử dụng: Chúng tôi cam kết thực hiện đúng nội dung giấy phép xuất, nhập khẩu và quản lý, sử dụng văn hóa phẩm xuất, nhập kẩu theo quy định của pháp luật. Ý kiến của cơ quan chủ quản Người xin cấp phép (Nếu là cơ quan, tổ chức phải ký tên, đóng dấu) TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TP.Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2016 ĐƠN ĐỀ NGHỊ XÉT CẤP HỌC BỔNG (Dành cho HSSV vượt khó hiếu học năm học 2015-2016) Kính gửi: Hội đồng xét cấp học bổng cho HSSV vượt khó hiếu học Thông tin HSSV: Họ tên: Năm sinh: Mã số sinh viên: Lớp: Khoa: Hộ thường trú: Nơi tạm trú: Số CMND: Ngày cấp: Nơi cấp: Số điện thoại liên hệ: Email: 1.1 Điểm trung bình năm học 2015-2016 (kèm theo bảng điểm): 1.2 Thành tích cá nhân, hình thức khen thưởng (nếu có): Tình trạng sức khỏe Hoàn cảnh gia cảnh 2.1 Quan hệ gia đình (bố mẹ, anh chị em, người chung sống) ST T Họ tên Quan hệ Nghề nghiệp Thu nhập/1 năm 2.2 Trình bày gia cảnh (nêu chi tiết cụ thể) Được cấp sổ hộ nghèo giấy xác nhận thuộc gia đình sách: Không Có, loại sổ: Thời hạn cấp: 2.3 Làm thêm công việc khác học: Tôi xin cam kết điều khai hoàn toàn thật Tôi xin chịu trách nhiệm trước Hội đồng xét cấp Học bổng Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh thông tin Người làm đơn Xác nhận địa phương hoàn cảnh gia đình Họ tên: Nhận xét đơn vị đào tạo CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ---oOo--- ĐƠN XIN TR CẤP HỌC BỔNG Kính gửi: - Hội Khuyến học xã Ngọc Hòa Tôi tên là : Nguyễn Thò u , sinh năm: 1955. Hiện cư ngụ Ấáp Hai Tỷ, xã Ngọc Hòa huyện Giồng Riềng tỉnh Kiên Giang Nguyên tôi có 2 đứa con đi học trường Cao đẳng: 1- Trương Nguyễn Thanh Chương, SN: 1989 Là sinh viên lớp Điện- Điện tử trường Cao đẳng Sư phạm Kó thuật Vónh Long 2- Trương Thò Diễm Nàng, SN: 1991 Là sinh viên lớp Quản Trò 2, ngành Quản trò Kinh Doanh khóa Quản Trò, trường Kinh Tế – Tài Chính Vónh Long Hệ đào tạo: 36 tháng Hôm nay tôi làm đơn này với lí do: - Nhà tôi gặp rất nhiều khó khăn về kinh tế tài chính , gia đình không có ruộng đất canh tác. - Tiền chi phí cho học tập của các con tôi ngày càng cao. Từ dó tôi Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 299 NHỮNG KHÓ KHĂN KHI HỌC MÔN VIẾT TIẾNG PHÁP CỦA SINH VIÊN LỚP KĨ SƯ CHẤT LƯỢNG CAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG SOME COMMON DIFFICULTIES IN LEARNING A SUBJECT OF STUDENT LEGAL WRITING ENGINEERING HIGH QUALITY CLASS – POLYTECHNIC UNIVERSITY OF DANANG SVTH: Phạm Thị Linh Lớp 06CNP01, Khoa tiếng pháp, Trường Đại học ngoại ngữ GVHD: TS. Đỗ Kim Thành Khoa tiếng pháp, Trường Đại học ngoại ngữ TÓM TẮT Trong bài nghiên cứu này, chúng tôi muốn đề cập đến một số khó khăn thường gặp trong khi học môn viết tiếng pháp của sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng với mục tiêu khảo sát tình hình học ngoại ngữ 2 (tiếng pháp) của sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng, và hi vọng là có thể cải thiện được hiệu quả trong việc học tiếng pháp đặc biệt là trong bộ môn viết ở sinh viên. Qua đó, một vài khuyến nghị sẽ được nêu ra nhằm giúp sinh viên nâng cao chất lượng học tập của mình. ABSTRACT In this study, we wanted to mention some common difficulties in learning a subject of student legal writing engineering high quality class - Polytechnic University of Da Nang with the aim to survey the situation of learing second foreign language (French) of the student in engineering high quality class - Polytechnic University of Da Nang, and we hope we can be effective in improving French learning, especially in student writing. By the way, some recommendations will be raised to help students improve their learning. 1. Đặt vấn đề Trong tình hình hiện nay, việc làm chủ một hay nhiều ngôn ngữ là một vấn đề đáng quan tâm đối với chúng ta. Điều đó giúp chúng ta có thể tiếp cận được với nhiều nền văn hóa khác nhau và làm phong phú thêm vốn hiểu biết của mình. Ngôn ngữ có thể giúp con người rút ngắn khoảng cách và gần nhau hơn. Do đó việc học nhiêu ngoại ngữ trong thời đại ngày nay trở nên vô cùng quan trọng. Trong tiếng pháp có một câu châm ngôn như sau: ‘La parole s’envole, il n’y a que les écrits qui restent’, có nghĩa là lời nói sẽ bay đi mất chỉ có chữ viết mới tồn tại được lâu mà thôi. Do đó chúng ta phải biết tận dụng mọi trường hợp để viết và tập viết, bạn cũng có thể viết cả những suy nghĩ đang hiện ra trong đầu bạn vì biết đâu sau nay nó sẽ giúp ích cho bạn thì sao. Học viết nghe có vẻ khá đơn giản nhưng liệu chúng ta có chắc chắn rắng bản thân mình đã viết tốt chưa, và làm thế nào mới có được một bài viêt hoàn hảo? Đó là điều không hề đơn giản. Trong suốt bốn năm học đại học tôi nhận TRUoNG DAJ HQC coNc NGHII,P rsANs PHo Ho cui tumn sa J44l oD-DHCN Noi nhfrn: - B0 GD-DT (cl€ b6o c6,o); - BQ C6ng Thuong (d€ b6o c6o); - Nhu Di€u - Edng Website cia trud'ng; -Luu : VT;ET,TCKH Mri'c hoc b6ne II KHOA C6NC NGHE CO KHi IV VIEN CNSH &THT/C PHAM Nsuy6n Thuy T IV VIEN CNSH &THUC PHAM Nguy6n ThiNggc Anh ( Danh s6ch 08 sinh vi6n) Lf Đồ án học phần 1A GVHD: ThS.Phạm Thái Hòa DANH SÁCH NHÓM STT HỌ TÊN MSSV GHI CHÚ 1 PHẠM XUÂN ANH TUẤN 11015743 2 NGUYỄN ANH TUẤN 11015753 3 LÊ VĂN VƯƠNG 11010203 SVTH: Lớp DHDI7TH Đồ án học phần 1A GVHD: ThS.Phạm Thái Hòa NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Thanh Hóa, ngày …… tháng …… năm 2015 Giảng viên hướng dẫn SVTH: Lớp DHDI7TH Đồ án học phần 1A GVHD: ThS.Phạm Thái Hòa NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN PHẢN BIỆN Thanh Hóa, ngày …… tháng …… năm 2015 Giảng viên phản biện SVTH: Lớp DHDI7TH Đồ án học phần 1A GVHD: ThS.Phạm Thái Hòa MỤC LỤC SVTH: Lớp DHDI7TH CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU SƠ BỘ VỀ ĐỊA ĐIỂM THIẾT KẾ 1. Sơ đồ mặt bằng 2. Danh mục phụ tải - Nhà G: 4 tầng, mỗi tầng bố trí 20 phòng với diện tích tự phân chia. - Nhà B: 5 tầng dưới là 4 xưởng thực tập cơ khí có P đ = 100kW, tầng 2 là 15 phòng thực hành với Pđ = 20kW/phòng; 3 tầng trên là phòng thí nghiệm, mỗi tầng bố trí 16 lớp học với diện tích tự phân chia. - Nhà J: 3 tầng, các tầng đều là lớp học,