634191271192208750CV so 947 Ve viec Huong dan xay dung ke hoach 2010 2011[1] tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, lu...
Cập nhật ngày 30-07-2008 Bản in | Ghi xuống Hướng dẫn xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm 2009 Số tư liệu: 5944/BGDĐT-KHTC Ngày ban hành:04-07-2008 Tệp đính kèm: 5944-bgddt-khtc.zip Kính gửi: Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Triển khai thực hiện Chỉ thị 723/CT-TTg ngày 06/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc xây dựng kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội và dự toán ngân sách nhà nước năm 2009, căn cứ Thông tư số 54/2008/TT-BTC ngày 20/6/2008 của Bộ Tài chính hướng dẫn xây dựng dự toán thu, chi ngân sách nhà nước năm 2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo năm 2009 như sau: 1. Những căn cứ xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm 2009 Năm 2009 là năm thứ 4 triển khai thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội 5 năm 2006-2010. Kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm 2009 phải tiếp tục triển khai thực hiện Kết luận của Hội nghị lần thứ 6 Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa IX) về giáo dục và đào tạo và quán triệt sâu sắc tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X; tiếp tục thực hiện các Nghị quyết số 40/2000/QH10 và số 41/2000/QH10 của Quốc hội về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở; Nghị quyết số 14/2005/NQ-CP ngày 02/11/2005 của Chính phủ về đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020 và triển khai thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010 của Thủ tướng Chính phủ về phát triển giáo dục và đào tạo. Trước hết phải cụ thể hóa các mục tiêu định hướng phát triển giáo dục và đào tạo của kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội 5 năm 2006-2010 và Chương trình mục tiêu quốc gia về giáo dục và đào tạo đến năm 2010 mà Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt tại Quyết định số 07/2008/QĐ-TTg ngày 10 tháng 01 năm 2008 và các Nghị định của Chính phủ, các Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về phát triển kinh tế – xã hội các vùng Tây Bắc, Tây Nguyên, đồng bằng sông Cửu Long, miền Trung và các vùng kinh tế trọng điểm ở Bắc bộ và Nam bộ, . Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục. Trên cơ sở các văn bản của Đảng và Nhà nước về phát triển giáo dục và đào tạo và các Chương trình hành động Ngành Giáo dục và Đào tạo và của các địa phương thực hiện các Nghị quyết của Đảng. Căn cứ Chỉ thị số 723/2008/CT-TTg ngày 06/6/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc xây dựng kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội và dự toán ngân sách nhà nước năm 2009, Thông tư số 54/2008/TT-BTC ngày 20/6/2008 của Bộ Tài chính hướng dẫn xây dựng dự toán thu, chi ngân sách nhà nước năm 2009 và các mục tiêu, định hướng và nhiệm vụ phát triển giáo dục và đào tạo toàn ngành; căn cứ vào quy hoạch, kế hoạch dài hạn phát triển giáo dục và đào tạo của địa phương để xây dựng nhiệm vụ kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm 2009 của địa phương mình. 2. Nhiệm vụ và định hướng của kế hoạch giáo dục và đào tạo năm 2009 2.1. Đối với giao dục mầm non: Phát triển mạnh mẽ giáo dục mầm non, tổ chức chăm sóc và giáo dục trẻ em ở UBND TỈNH NINH BÌNH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 947 /SGDĐT-VP Ninh Bình, ngày 03 tháng năm 2010 V/v Xây dựng kế hoạch năm học 2010-2011 Kính gửi: - Trưởng phòng Giáo dục huyện, thị xã, thành phố; - Thủ trưởng đơn vị trực thuộc Sở Để thực thắng lợi nhiệm vụ năm học 2010-2011, Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo yêu cầu đồng chí trưởng phòng Giáo dục Đào tạo huyện, thị xã, thành phố; Hiệu trưởng (Giám đốc) đơn vị trực thuộc Sở trực tiếp đạo việc xây dựng kế hoạch năm học 2010-2011 đơn vị mình, sở bám sát nhiệm vụ trọng tâm năm học theo đạo Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Các Phòng GD&ĐT đạo hướng dẫn việc xây dựng kế hoạch năm học trường MN, Tiểu học, THCS Phòng quản lí Kế hoạch Phòng GD&ĐT, đơn vị trực thuộc Sở hoàn thành (có chữ kí, đóng dấu, đóng bìa) gửi Sở Giáo dục Đào tạo 01 trước ngày 18/9/2010 để Sở theo dõi (người nhận: đồng chí Nguyễn Xuân Sinh, Chuyên viên Văn phòng Sở) Năm học 2010-2011, Sở không tổ chức duyệt kế hoạch năm học cho đơn vị sở kế hoạch đơn vị gửi vào tình hình cụ thể, Sở tiến hành kiểm tra cơng tác xây dựng kế hoạch năm học số đơn vị (sẽ có thơng báo sau)./ GIÁM ĐỐC Nơi nhận: - Như kính gửi; - Các Đ/c lãnh đạo Sở; - Các phòng ban Sở; - Lưu: VT, VP C.17 (Đã ký) Lê Văn Dung BỘ Y TẾ ****** CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ******** Số: 170/2006/QĐ-BYT Hà Nội, ngày 17 tháng 01 năm 2006 QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC BAN HÀNH HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG AN TOÀN, PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH BỘ TRƯỞNG BỘ Y TẾ Căn cứ Nghị định số 49/2003/NĐ-CP ban hành ngày 15/5/2003 của Chính phủ qui định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và tổ chức bộ máy của Bộ Y tế; Căn cứ Quyết định số 197/2001/QĐ-TTg ngày 21/12/2001 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chính sách quốc gia về phòng, chống tai nạn, thương tích giai đoạn 2002-2010; Căn cứ Quyết định số 243/2005/QĐ-TTg ngày 5 tháng 10 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 46-NQ/TW ngày 23 tháng 02 năm 2005 của Bộ Chính trị về công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khoẻ nhân dân trong tình hình mới; Theo đề nghị của Cục trưởng Cục Y tế dự phòng Việt Nam, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này "Hướng dẫn xây dựng cộng đồng an toàn, phòng chống tai nạn thương tích". Điều 2. Cục Y tế dự phòng Việt Nam có trách nhiệm hướng dẫn, chỉ đạo và kiểm tra việc thực hiện Quyết định này. Điều 3. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày ký ban hành. Điều 4. Các ông, bà: Chánh Văn phòng, Chánh Thanh tra, Cục trưởng Cục Y tế dự phòng Việt Nam, Vụ trưởng, Cục trưởng các Vụ, Cục thuộc Bộ Y tế, Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Bộ và Giám đốc Sở Y tế các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Thủ trưởng Y tế ngành chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Lê Ngọc Trọng FILE ĐƯỢC ĐÍNH KÈM THEO VĂN BẢN Huongdan UBND HUYỆN THÁP MƯỜI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 504/PGDĐT-NV V/v hướng dẫn xây dựng kế hoạch dạy học cấp THCS năm học 2016-2017 Tháp Mười, ngày 19 tháng năm 2016 Kính gửi: - Hiệu trưởng trường THCS; - Hiệu trưởng trường TH&THCS Thực Công văn số 1077/SGDĐT-GDTrH-TX&CN ngày 10/8/2016 Sở Giáo dục Đào tạo Đồng Tháp Tháp việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch dạy học năm học 2016-2017; Phòng Giáo dục Đào tạo hướng dẫn trường xây dựng Kế hoạch dạy học cấp THCS năm học 2016-2017 sau: I MỤC TIÊU Tổ chức triển khai, thực tốt nhiệm vụ Giáo dục cấp Trung học sở năm học 2016-2017 đạt tiêu, nhiệm vụ theo kế hoạch đề II NỘI DUNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC Thực trạng nhà trường - Số liệu học sinh, lớp học Trong đó: số lớp theo khối (hệ quy), lớp học hệ Giáo dục thường xuyên, lớp thí điểm, … - Số liệu cán quản lí, giáo viên nhân viên: Thừa/thiếu, hợp đồng, kiêm nhiệm, … - Số phòng học bình thường; số phòng học đặc biệt (có máy chiếu, phòng bồi dưỡng học sinh, phòng học môn, …); số phòng thực hành, thí nghiệm (kể phòng máy tính, nghe nhìn,…) Sắp xếp thời gian dạy học hoạt động giáo dục - Nêu cụ thể thời gian dạy học buổi ngày, thời gian thực hoạt động giáo dục, hội họp,… - Hoạt động dạy học giáo dục nhà trường: + Bố trí lớp học buổi sáng, buổi chiều + Bố trí môn học hoạt động giáo dục như: học thể dục; giáo dục nghề phổ thông; giáo dục hướng nghiệp; giáo dục lên lớp; học môn văn hóa (theo chương trình chi tiết có bố trí thêm trái buổi); ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi, hội thi; phụ đạo học sinh yếu; bồi dưỡng học sinh giỏi; văn nghệ, thể dục thể thao, môn khiếu khác;… buổi trái buổi học, cần phải nêu cụ thể + Số tiết tăng thêm cho môn học văn hóa so với chương trình qui định phải xây dựng chương trình chi tiết, bố trí thời lượng buổi học hợp lí, khoa học + Xây dựng cụ thể hoạt động dạy học giáo dục cho lớp học nhà trường (trong khối lớp bố trí khác nhau) - Hoạt động giáo dục nhà trường: Đi thực tế sở giáo dục, sở sản xuất, giao lưu dã ngoại, tìm hiểu di tích văn hoá, Lịch sử… theo chương trình giáo dục qui định môn học - Các hoạt động dạy học giáo dục khác riêng trường phải xây dựng kế hoạch dạy học Bố trí hợp lý thời gian biểu đảm bảo nguyên tắc: buổi sáng dạy không tiết, buổi chiều không tiết, tuần học không ngày - Các trường có đủ sở vật chất phải xây dựng kế hoạch dạy học buổi/ngày Tổ chức dạy buổi/ngày thực theo công văn số 713/PGDĐT-NV, ngày 11 tháng 11 năm 2010 Phòng GDĐT việc hướng dẫn dạy buổi/ngày trường trung học sở - Tất hoạt động dạy học giáo dục nhà trường thực từ thứ hai đến thứ bảy (trừ ngày đặc biệt phải thực ngày chủ nhật) gọi hoạt động khóa nhà trường - Xây dựng kế hoạch dạy học, phân phối chương trình môn học, hoạt động giáo dục phù hợp với đối tượng học sinh điều kiện thực tế nhà trường; Nội dung dạy học môn học chương trình hành theo định hướng phát triển lực học sinh; khuyến khích việc xây dựng chuyên đề dạy học, chủ đề tích hợp liên môn… III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Hiệu trưởng trường THCS TH&THCS: - Chỉ đạo, hướng dẫn tổ môn, giáo viên tổ chức xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với thực trạng địa phương - Theo dõi kiểm tra việc thực kế hoạch dạy học tổ môn, giáo viên, báo cáo Phòng GDĐT định kỳ với báo cáo sơ kết học kỳ I cuối năm học - Thực Công văn số 439/PGDĐT-NV ngày 29/7/2016 việc hướng dẫn phân công lao động năm học 2016-2017 để làm sở xây dựng kế hoạch dạy học Công văn số 592/PGDĐT-NV ngày 01/9/2015 việc giao quyền phê duyệt phân công chuyên môn biên chế năm học từ năm học 2015-2016 để kiểm tra, theo dõi - Cần xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với thực trạng, đặc điểm trường Kế hoạch dạy học trường phải gửi phòng GDĐT trước ngày 04/9/2016 - Quản lý nội dung chất lượng dạy học hoạt động giáo dục, đảm bảo không vi phạm quy định dạy thêm - học thêm; không gây tải học sinh; đảm bảo hoạt động chung nhà trường với mục tiêu giáo dục cấp học; huy động tổ chức đoàn thể nhà trường tham gia hỗ trợ thực đạt kế hoạch đề * Lưu ý: + Tùy theo điều kiện cụ thể nhà trường mà xây dựng Học viện Tài chính Chuyên đề tốt nghiệpLời mở đầu Hơn bao giờ hết, bán hàng và xác định kết quả bán hàng là vấn đề thờng xuyên đợc đặt ra đối với các Doanh nghiệp Thơng Mại, đặc biệt là trong điều kiện hiện nay khi mà nền kinh tế nớc ta sang một giai đoạn mới: xoá bỏ cơ chế tập trung bao cấp để chuyển sang nền kinh tế mở cửa vận hành theo cơ chế thị trờng có sự quản lý của Nhà nớc. Sự chuyển đổi này đã ảnh hởng rõ rệt đến hoạt động kinh tế cũng nh các hoạt động khác của Xã hội vì trong cơ chế mới các Doanh nghiệp đều đợc bình đẳng cạnh tranh trong khuôn khổ pháp luật. Để có thể tồn tại đợc trong thế giới cạnh tranh phức tạp này các Doanh nghiệp phải tổ chức tốt nghiệp vụ bán hàng, bán hàng là khâu quyết định trực tiếp đến hoạt động kinh doanh của Doanh nghiệp. Có bán đợc hàng Doanh nghiệp mới đảm bảo thu hồi vốn bù đắp các chi phí bỏ ra và xác định đúng đắn kết quả bán hàng sẽ là điều kiện tồn tại, phát triển để Doanh nghiệp tự khẳng định đợc vị trí của mình trên thơng trờng. Thực tế nền kinh tế quốc dân đã và đang cho thấy rõ điều đó.Để thực hiện đợc mục tiêu, mỗi doanh nghiệp cần nắm bắt các thông tin làm cơ sở đánh giá, phân tích, lựa chọn và ra quyết định đầu t kinh doanh nhdoanh thu, chi phí và kết quả vv. Với t cách là công cụ quản lý kinh tế, kế toán đã theo dõi, phản ánh, ghi chép đầy đủ những thông tin đó và cung cấp cho các doanh nghiệp, cụ thể là kế toán doanh thu bán hàng và xác định kết quả bán hàng. Nhận thức đợc vai trò quan trọng của công tác kế toán doanh thu bán hàng và xác định kết quả bán hàng ở các doanh nghiệp thơng mại nói chung và công ty TNHH Máy văn phòng Sing Việt nói riêng, bằng kiến thức lý luận đợc trang bị ở nhà trờng và sự giúp đỡ tận tình của các chị trong phòng kế toán Công ty TNHH Máy văn phòng Sing Việt, em mạnh dạn đi sâu nghiên cứu đề tài: Tổ chức công tác kế toán doanh thu bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại Công ty TNHH máy văn phòng Sing Việt.Sinh viên: Nguyễn Thị Thu Hồng 1 Lớp: H9/21.11 Học viện Tài chính Chuyên đề tốt nghiệpNội dung của đề tài đề cập đến những vấn đề lý luận chung, thực tế và những đánh giá, kiến nghị về công tác kế toán doanh thu bán hàng và xác định kết quả của công ty, nội dung đợc trình bày cụ thể nh sau:Chơng I: Lý luận chung về tổ chức công tác kế toán doanh thu bán hàng và xác định kết quả bán hàng trong doanh nghiệp thơng mại.Chơng II: Thực tế tổ chức kế toán doanh thu bán hàng và xác định kết quả bán hàng ở Công ty TNHH máy văn phòng Sing ViệtChơng III: Một số kiến nghị nhằm hoàn thiện công tác kế toán