Bài 4. Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớ...
Thiết kế bài giảng Môn: Đạo đức Lớp: 3 Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em Ngày soạn: 22/09/2010 Ngày dạy: 28/09/2010 Người dạy: Nguyễn Phương Dung I. Mục tiêu: - HS biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân. - HS hiểu rõ thêm về các quyền trẻ em - HS biết cách bày tỏ tình cảm của mình đối với những người thân trong gia đình. II. Đồ dùng học tập: - Vở bài tập đạo đức 3. - Các thẻ màu xanh, màu đỏ, màu vàng dùng cho hoạt động 2. - Các câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm gia đình, sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình. - Tranh về các trò chơi. - Phần thưởng. - Phấn màu. III. Hoạt động dạy học: STT Các bước lên lớp Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phươn g tiện 1 Ổn định tổ chức 1 phút -GV kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập. 2 Kiểm tra 5 - GV: yêu cầu HS - HS trả lời bài cũ: phút quan sát tranh và tìm ra tranh nào thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ anh chị em. -GV nhận xét (có thể cho điểm) 3 Dạy bài mới (tiết 2) 1 phút * Giới thiệu bài: Ở tiết trước, chúng ta đã được kể về những tình cảm, sự quan tâm, chăm sóc của mọi người trong gia đình dành cho các con, hiểu được giá trị có quyền được sống với gia đình và kể được những hành vi, việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em của các mình. Hôm nay, cô cùng với các con sẽ cùng nhau thể hiện sự quan tâm đó trong những tình huống và bằng những hành vi cụ thể - Lắng nghe. +Slide 1: Tên bài học 12 * Hoạt động 1: Xử lý +Slide phút tình huống: - Mục tiêu: giúp học sinh biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình bằng những hành động, việc làm cụ thể. - Giáo viên chia lớp thành các nhóm 4, yêu cầu theo dõi tình huống và thảo luận cách xử lý tình huống. Thời gian thảo luận trong 3 phút. -Tình huống 1: Lan đang ngồi học bài trong nhà thì thấy em đang leo trèo ở ngoài sân và 1 em khác đang cổ vũ. Nếu em là bạn Lan, em sẽ làm gì? -Các nhóm thảo luận trong 2 phút và đưa ra ý kiến của mình. - Lan cần chạy ra, gọi em xuống, khuyên răn em lần sau không được chơi như thế nữa vì đó là trò chơi nguy hiểm. Còn bạn ở dưới thì không 2: clip tình huống 1. +Slide 3: một số tranh về các trò chơi +Slide 3: clip tình huống 2. +Slide 4: phần tiểu kết. -GV: cô có một vài bức tranh về các trò chơi nguy hiểm. -GV: không chỉ có trò chơi trèo cây là trò chơi nguy hiểm mà còn có 1 số những trò chơi khác mà các con không nên chơi. Nó có thể gây nguy hiểm cho các con và những người xung quanh. Khi các con nhìn thấy các em hay anh chị mình chơi những trò chơi đó thì con nên nhắc nhở, khuyên bảo em nhỏ hay anh chị mình không nên chơi như vậy. Việc làm đó cũng thể hiện sự quan nên cổ vũ và nên khuyên can bạn không nên chơi những trò chơi nguy hiểm. -HS quan sát tranh -HS lắng nghe tâm của các con đối với các em nhỏ và anh chị em trong gia đình mình. -Tình huống 2: Bà của Huy có thói quen đọc báo hàng ngày. Nhưng hôm nay ( Tiết 1) Bó hoa đẹp ĐẠO ĐỨC LỚP 3 QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ CHA MẸ Đạo đức Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ( tiết 1) Đạo đức Kiểm tra bài cũ Em hãy kể lại những việc mà mình đã tự làm? Em cảm thấy thế nào khi làm xong công việc đó? Em hãy nhớ lại và kể cho các bạn trong nhóm nghe về sự yêu thương, quan tâm,chăm sóc của ông bà, cha mẹ đối với em. Bài tập 1 [...]... sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ Việc làm ở tình huống nào không nên làm? Vì sao? Việc làm của bạn Sâm (tình huống b); bạn Linh (tình huống d) không nên làm vì các bạn chưa quan tâm đến bà và em nhỏ Em hãy kể những việc mình đã làm tỏ sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ? Sự quan tâm, chăm sóc của các em sẽ em lại điều gì cho ông bà cha mẹ? - Con cháu có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà, cha. .. người thân trong gia đình - Sự quan tâm, chăm sóc của các em sẽ mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ông bà, cha mẹ và mọi người trong gia đình Đạo đức: Ghi nhớ Ông bà, cha mẹ, anh chị em là những người thân yêu nhất của em, luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc và dành cho Em những gì tốt đẹp nhất Ngược lại, em cũng có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em để cuộc sống gia đình thêm thuận... dỗ dành em bé để em khỏi vào quấy bố Bài tập 3 Em có nhận xét gì về cách cư xử của các bạn nhỏ trong các tình huống dưới đây đối với ông bà, cha mẹ ? d) Hôm nay bố mẹ đi làm vắng, chỉ có Linh ở nhà trông em Linh mải chơi nhảy dây với bạn, để em bé ngã sưng cả trán đ) Thấy mẹ bị ốm, Hồng không đi chơi Em quanh quẩn bên mẹ: lúc rót nước, lúc lấy thuốc, lúc lại thay khăn chườm trán cho mẹ, Qua các tình.. .Bài tập 3 Em có nhận xét gì về cách cư xử của các bạn nhỏ trong các tình huống dưới đây đối với ông bà, cha mẹ ? a) Bao giờ sau bữa ăn, Hương cũng nhanh nhẹn rót nước, lấy tăm cho ông bà, cha mẹ Những lúc rảnh rỗi, Hương còn nhổ tóc sâu, đọc báo cho ông bà nghe c) Mấy hôm nay, bố Phong bận việc ở cơ quan Vừa ăn tối xong, bố đã phải ngồi vào bàn làm việc Thấy vậy, Phong vặn nhỏ tivi và dỗ dành em Trân trọng giới thiệu giáo án minh họa về giáo dục kỹ năng sống trong môn Đạo đức Lớp 3. Bi 4: QUAN TM CHM SểC ễNG B, CHA M, ANH CHI EM I. MC TIấU BI HC. Hc xong bi ny HS cú kh nng: - Bit c bn phn ca tr em l phi quan tõm, chm súc nhng ngi thõn trong gia ỡnh bng nhng vic lm phự hp vi kh nng. - Bit c vỡ sao mừi ngi trong gia ỡnh cn quan tõm, chm súc ln nhau. - Bit quan tõm, chm súc ụng b, cha m, anh ch em trong cuc sng hng ngy gia ỡnh. II. CC K NNG SNG C BN C GIO DC TRONG BI. - K nng lng nghe ý kin ca ngi thõn. - K nng th hin s cm thụng trc suy ngh, cm xỳc ca ngi thõn. - K nng m nhn trỏch nhim chm súc ngi thõn trong nhng vic va sc. III. CC PHNG PHP K THUT DY HC TCH CC Cể TH S DNG. - Tho lun nhúm. - úng vai. - K chuyn. IV. PHNG PHP DY HC. - CD hoc VCD bi hỏt C nh thng nhau, nhc v li Phan vn Minh, hoc bi hỏt Ba ngn nn lung linh, nhc v li ca Phng Tho v ngc L. - Cõu chuyn Bú hoa p nht, o c 3. - Tranh minh họa nội dung cau chuyện Bó hoa đẹp nhất. - Các băng giấy viết nội dung để học bày tỏ ý kiến ( hoạt động 3, tiết 2). - Các thẻ màu để học sinh bày tỏ ý kiến ( hoạt động 4, tiết 2) V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Khám phá. Cả lớp hát ( hoặc nghe) Bài hát Cả nhà thương nhau, nhạc và lời của Phan Văn Minh, hoặc Bài hát Ba ngọn nến lung linh, nhạc và lời của Phương Thảo và Ngọc Lễ. - GV trao đổi với HS: + Các em nghe bài hát có hay không? Bài hát nói lên diều gì, về những ai trong gia đình? + Gia đình em có bao nhiêu người? đó là những ai? + mỗi em hãy nêu một biểu hiện về sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ, dành cho mình. - HS lần lượt nêu các biêu hiện. GV viết tóm tắt lên bảng ( ghi thành từng nhóm các biểu hiện đặc trưng). - GV kết luận: có rất nhiều biểu hiện về sự quan tâm, chăm sóc ủa ông bà, cha mẹ và các em đã bước đầu cảm nhận được tình cảm và sự quan tâm, chăm sóc đó trong cuộc sống gia đình. Đó là tình cảm không phải ai cũng có được. 2. Kết nối. Hoạt động 1. KỂ CHUYỆN BÓ HOA ĐẸP NHẤT Mục tiêu: HS viết được bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, anh chị em. Cách tiến hành: 1. GV chia nhóm, phát cho mỗi học sinh ( hoặc chiếu lên màn hình) phiếu hoạt động. Nội dung phieus hoạt động: + Nội dung câu chuyện Bó hoa đẹp nhất. + Các yêu cầu: Em hãy đọc thầm câu chuyện. Trao đổi theo nhóm: + chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ? + Vì sao mẹ nói rằng “Đây là bó hoa đẹp nhất mà mẹ dược tặng”? 2. các nhóm hoạt động 3. Đại diện cho nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. Cả lớp trao đổi bổ sung. 4. GV kết luận: Các em sinh ra dược gia đình, Ông bà, cha mẹ quan tâm, chăm sóc. Bổn phận của con cháu là phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ và người thân trong gia đình. 3. Thực hành Hoạt động 2. THẢO LUẬN NHÓM Mục tiêu: HS cảm nhận và chia sẻ được tình cảm sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ dành cho mình. Bước đầu biết và hiểu được ý nghĩa giá trị của cuộc sống có sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ trong gia đình. Cách tiến hành: 1. Gv chia nhóm sau đó nêu yêu cầu: Các em hãy nhớ lại ,một kỷ niệm về sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ đã dành cho mình và chia sẻ trong nhóm. 2. HS trao đổi trong nhóm: 3. GV mời đại diện một số nhóm chia sẻ trước lóp sau đó trao đổi chung toàn lớp . GV đặt vấn đề: - Các em có cảm nghĩ gì về sự quan tâm chăm sóc mà ,mõi người trong gia đình đã dành cho em? - Các em hãy nghĩ về các bạn các bạn thiệt thòi, thiếu sự chăm sóc của gia đình, ông bà, cha mẹ, anh chị em và chia sẻ điều đó trước lớp. 4. GV kết luận: Mỗi người chúng ta đều có gia đình và được ông bà, cha mẹ, anh chị em yêu thương, quan tâm, chăm sóc. Đó là hạnh phúc và là quyền mà mõi trẻ em đều được hưởng. Tuy nhiên do nhiều nguyên nhân, vẫn còn có nhiều bạn nhỏ phải chịu sụ thiệt thòi, sống thiếu sự chăm sóc của gia đình, ông MễN O C LP BI 4:QUAN TM CHM SểC ễNG B, CHA M ( Tit 1) o c 1/Em hóy k nhng vic mỡnh ó t lm? 2/Em cm thy nh th no sau hon thnh cụng vic ? Bi Em hóy nh li v k cho cỏc bn nhúm nghe v s yờu thng, quan tõm,chm súc ca ụng b, cha m i vi em Mi ngi chỳng ta u cú mt gia ỡnh v c ụng b, cha m, anh ch em yờu thng, quan tõm, chm súc ú l quyn m mi tr em c hng Bi Bú hoa p nht Ly bit t sinh em My, m ó quờn hn vic t chc sinh nht cho m Nhng sinh nht ca hai ch em thỡ bao gi m cng nh Hụm l sinh nht m, Ly bn khon khụng bit nờn tng qu gỡ cho m Trong m lỳi hỳi nu cm di bp Ly b em My ngừ chi Em My tt xung t, chy long qung thớch thỳ Nú ch bụng dõm bt chúi ũi ch hỏi phi ri, m rt yờu hoa m ! Ly hỏi nhng bụng hoa cỳc di mc y bờn ng xp thnh mt bú Bờn cnh nhng bụng cỳc trng xinh xinh, Ly ci thờm nhng bụng hoa dõm bt ti rc r Hai ch em My vo nh vi bú hoa tng m ngy sinh nht M vui mng ụm hai ch em vo lũng v núi: õy l bú hoa p nht m m c tng y! a) - Ch em Ly ó lm gỡ nhõn dp sinh nht m ? b) - Vỡ m Ly li núi rng bú hoa m ch em Ly tng m l bú hoa p nht ? Bi Em cú nhn xột gỡ v cỏch c x ca cỏc bn nh cỏc tỡnh di õy i vi ụng b, cha m ? a)My Bao gi saunay, ba b n, c) hụm b) Sõm ang chi vi Hngbn cngvic nhanh Phong cthỡ cỏc bn u ngừ nhn rút nc, lyxong, tm quan Va n ti thy b b, ngoi m quờ cho ụng cha b ó Sõm phi vi ngichy vo n bn chi Nhng lỳc rnh ri, lm vic Thy vy,ri lc tỳi b tỡm qu Hng cũn nh túc sõu, Phong nhtip tivi v quay li chi c bỏo cho ụng b vi d dnh nghe cỏc bn.em em vo quy b Bi Em cú nhn xột gỡ v cỏch c x ca cỏc bn nh cỏc tỡnh di õy i vi ụng b, cha m ? d) bm, ) Hụm Thy m b m i khụng lm vng, Hng i ch cúEm Linh nh chi quanh trụng em m: Linhlỳc qun bờn mi chi nhy rút nc, lỳc ly dõy vilỳc bn, thuc, li thay em bộchm ngó sng c khn trỏn trỏn cho m, o c: Quan tõm, chm súc ụng b, cha m, anh ch em * Ta va hc xong bi gỡ? * Ghi nhớ : Ông bà , cha mẹ , anh chị em ngời thân yêu em, thơng yêu, quan tâm , chăm sóc dành cho em tốt đẹp Ngợc lại, em có bổn phận quan tâm chăm sóc ông bà, bố mẹ, anh chị em để sống thêm hòa thuận, đầm ấm, hạnh phúc [...]... tp 3 Em cú nhn xột gỡ v cỏch c x ca cỏc bn nh trong cỏc tỡnh hung di õy i vi ụng b, cha m ? d) bm, ) Hụm Thy nay m b m i khụng lm vng, Hng i ch c Em Linh nh chi quanh trụng em m: Linhlỳc qun bờn mi chi nhy rút nc, lỳc ly dõy vilỳc bn, thuc, li thay em bộchm ngó sng c khn trỏn trỏn cho m, o c: Quan tõm, chm súc ụng b, cha m, anh ch em * Ta va hc xong bi gỡ? * Ghi nhớ : Ông bà , cha mẹ , anh chị em là... chm súc ụng b, cha m, anh ch em * Ta va hc xong bi gỡ? * Ghi nhớ : Ông bà , cha mẹ , anh chị em là những ngời thân yêu nhất của em, luôn thơng yêu, quan tâm , chăm sóc và dành cho em những gì tốt đẹp nhất Ngợc lại, em cũng có bổn phận quan tâm chăm sóc ông bà, bố mẹ, anh chị em để cuộc sống thêm hòa thuận, đầm ấm, hạnh phúc MễN O C ao c: HOT ễNG KHI ễNG C lp hỏt bi: C nh thng yờu ao c: Quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em (Tiờt 1) Bi tõp1: Em hóy nh v k cho cỏc ban nhúm nghe v s yờu thng, quan tõm, chm súc ca ụng b, cha me i vi em ao c: Quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em ễng b, cha me, anh chi em l nhng ngi thõn yờu nhõt ca em, luụn yờu thng, quan tõm, chm súc v dnh cho em nhng gỡ tt ep nhõt ao c: Quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em Bi tõp a oc truyờn: Bo hoa ep nhõt ao c: Quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em Bi tõp b Tra li cac cõu hoi sau: Chi em Ly ó lam gi nhõn dip sinh nhõt me? Vi me Ly lai noi rng bo hoa ma chi em Ly tng me la bo hoa ep nhõõt? ao c: Quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em Em cõn quan tõm, chm súc ụng b, cha me, anh chi em cuục sng gia ỡnh thờm ho thuõn, õm õm, hanh phỳc ao c: Quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em Bi tõp Nhõn xột cach c x cac tinh di õy i vi ụng ba cha me ? a Bao gi sau ba n, Hng cng nhanh nhen rot nc, lõy tm cho ụng ba, cha me Nhng lỳc ranh ri, Hng cũn nh toc sõu, oc bao cho ụng ba nghe ao c: Quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em Bi tõp Nhõn xột cach c x cac tinh di õy i vi ụng ba cha me ? b Sõm ang chi vi cac ban u ngừ thi thõy ba ngoai quờ chi Sõm vi chay n lc tỳi ba tim qua ri quay lai chi tip vi cac ban S ao c: Quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em Bi tõp Nhõn xột cach c x cac tinh di õy i vi ụng ba cha me ? c Mõy hụm nay, b Phong bõn viờc c quan Va n ti xong, b ó ngi vao ban lam viờc Thõy võy, Phong nho ti vi va d danh em em khoi vao quõy b ao c: Quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em Nhõn xột cach c x cac tinh di õy i vi ụng ba cha me ? Bi tõp d Hụm b me i vng, ch co Linh nha trụng em Linh mai chi nhay dõy vi ban, em ngó sng ca tran S ao c: Quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em Nhõn xột cach c x cac tinh di õy i vi ụng ba cha me, anh chi em ? Bi tõp e Thõy me bi m, Hng khụng i chi Em quanh qun bờn me: lỳc rot nc, lỳc lai thay khn chm tran cho me c a Nờn lm b Khụng nờn lm e d ao c: Quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em ễng b, cha me, anh chi em l nhng ngi thõn yờu nhõt ca em, luụn yờu thng, quan tõm, chm súc v dnh cho em nhng gỡ tt ep nhõt Ngc lai, em cung cú bụn phõn quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em cuục sng gia ỡnh thờm ho thuõn, õm õm, hanh phỳc ao c: Quan tõm chm súc ụng b, cha me, anh chi em Trũ chi: Em tõp lm phúng viờn Giáo viên chủ nhiệm tập thể học sinh lớp 3A Xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo Kính chúc thầy cô năm học thắng lợi