SỞ GD&ĐT TUYÊN QUANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: / KH-ĐT Tuyên Quang, ngày 10 tháng 8 năm 2009 PHÂNCÔNG CHUYÊN MÔNGIẢNG DẠY CĐSP hệ chính quy (khoá 2008 -2011), CĐSP và THSP hệ VLVH ( khoá 2008 - 2010) năm học 2009 - 2010 Kính gửi: Các ông (bà) trưởng khoa, trưởng phòng Căn cứ vào chương trình khung giáo dục Đại học khối ngành cao đẳng sư phạm được ban hành kèm theo Quyết định số 15/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 10/6/2004 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ các Quyết định số 770/QĐ-ĐT ngày 31/08/2005; Quyết định số 601/QĐ-ĐT và Quyết định số 604/QĐ-ĐT ngày 30/10/2007; Quyết định số 613/QĐ-ĐT ngày 05/11/2007; Quyết định số 616/QĐ-ĐT và Quyết định số 617/QĐ-ĐT ngày 06/11/2007 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Sư phạm Tuyên Quang về việc ban hành chương trình đào tạo giáo viên THCS, trình độ Cao đẳng sư phạm; Căn cứ Quyết định số 311/QĐ-ĐT và Quyết định số 312/QĐ-ĐT ngày 22/7/2007 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Sư phạm Tuyên Quang về việc ban hành chương trình đào tạo giáo viên Mầm non và giáo viên Tiểu học liên thông từ trình độ Trung học Sư phạm lên trình độ Cao đẳng Sư phạm theo hình thức vừa làm vừa học; Quyết định số 553/QĐ-ĐT ngày 14/10/2007của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Sư phạm Tuyên Quang về việc ban hành chương trình đào tạo giáo viên Mầm non trình độ Trung cấp Sư phạm theo hình thức vừa làm vừa học; Nhà trường phâncông chuyên môngiảng dạy trên lớp đối với các hệ đào tạo CĐSP hệ chính quy (khoá 2008 -2011), CĐSP và THSP hệ VLVH ( khoá 2008 - 2010) của năm học 2009 - 2010 cho các đơn vị như sau: 1 A. CÁC HỌC PHẦN GIAO CHO CÁC ĐƠN VỊ: SỐ TT CÁC HỌC PHẦNGIẢNG DẠY SỐ ĐVH T TS HT G. DẠY KHOA GIẢNG DẠY HK III HK IV A. Hệ đào tạo giáo viên THCS - CĐSP hệ chính quy khoá 2008 - 2010 (K16) I. Sư phạm Ngữ văn - Lịch sử 1 Những nguyên lý cơ bản của CN Mác - LêNin 5 5 Khoa Tiểu học 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh 22 Khoa Tiểu học 3 Cơ sở ngữ văn Hán Nôm 7 3 4 Khoa Xã hội 4 Hoạt động dạy học ở trường THCS 22 Khoa Xã hội 5 Hoạt động giáo dục ở trường THCS 3 3 Khoa Xã hội 6 Rèn luyện NVSP thường xuyên 2 1 1 Khoa Xã hội 7 Ngữ pháp Tiếng Việt 3 3 Khoa Xã hội 8 Văn bản Tiếng Việt 22 Khoa Xã hội 9 Ngữ dụng học 22 Khoa Xã hội 10 Phong cách học Tiếng Việt 22 Khoa Xã hội 11 Làm văn 3 3 Khoa Xã hội 12 Văn học Việt Nam hiện đại II 4 4 Khoa Xã hội 13 Văn học thế giới 1 3 3 Khoa Xã hội 14 Một số vấn đề về lịch sử xã hội nguyên thuỷ cổ đại và trung đại 3 3 Khoa Xã hội 15 Phương Tây và các nước Á, Phi, Mĩ La tinh thời cận đại 3 3 Khoa Xã hội 16 Quan hệ quốc tế và chiến tranh thế giới 1 1 1 Khoa Xã hội 17 CM XHCN tháng 10 Nga và sự phát triển của CNXH hiện thực 1917 đến nay 22 Khoa Xã hội 18 Các nước tư bản từ sau chiến tranh thế giới 1 đến nay 1 1 Khoa Xã hội 19 Các nước Á, Phi, Mĩ la tinh từ sau chiến tranh thế giới 1 đến nay 22 Khoa Xã hội 20 Thực tập sư phạm 1 3 tuần 3 tuần Theo biên chế năm học Tổng số: 50 29 23 II. Sư phạm Lịch sử - Giáo dục công dân 1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lê Nin 5 5 Khoa Tiểu học 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh 22 Khoa Tiểu học 2 3 Ngoại ngữ ( Tiếng Anh) 7 3 3 Khoa Xã hội 4 Hoạt động dạy học ở trường THCS 22 Khoa Xã hội 5 Rèn luyện NVSP thường xuyên 2 1 1 Khoa Xã hội 6 Hoạt động giáo dục ở trường THCS 3 3 Khoa HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA KINH DOANH QUỐC TẾ STT Tên học phần I BỘ MƠN TMQT Thanh tốn quốc tế & TTNT Giao dịch thương mại quốc tế Vận tải & Bảo hiểm ngoại thương Kinh tế quốc tế Đàm phán quốc tế Chính sách thương mại quốc tế Giao tiếp KDQT Hải quan II BỘ MÔN ĐẦU TƯ QUỐC TẾ PHÂNCÔNGMÔNGIẢNGGiảng viên GS TS Nguyễn Văn Tiến TS Nguyễn Thị Hồng Hải TS Nguyễn Thị Cẩm Thủy TS Trần Nguyễn Hợp Châu ThS Nguyễn Thị Thu Giang ThS Phan Hoài Trang ThS Nguyễn Hồng Hạnh ThS Nguyễn Thu Hương CN Lê Vũ Hải TS Nguyễn Thị Cẩm Thủy TS Trần Nguyễn Hợp Châu ThS Đinh Thị Thanh Long ThS Mai Hương Giang ThS Hoàng Phương Dung TS Trần Nguyễn Hợp Châu TS Nguyễn Thị Cẩm Thủy ThS Lê Minh Tuấn TS Phạm Minh Anh GS.TS Nguyễn Văn Tiến ThS Đỗ Thu Hằng ThS Bùi Thị Hằng Phương CN Đào Đình Minh TS Nguyễn Thị Hồng Hải Ths Đỗ Thu Hằng ThS Bùi Thị Hằng Phương TS Nguyễn Thị Cẩm Thủy TS Phạm Minh Anh ThS Hoàng Phương Dung CN Đào Đình Minh TS Nguyễn Thị Hồng Hải ThS Nguyễn Thị Thu Giang ThS Nguyễn Thu Hương ThS Nguyễn Hồng Hạnh ThS Phan Hoài Trang ThS Nguyễn Hồng Hạnh CN Ngơ Dương Minh Tài quốc tế Đầu tư quốc tế Môi trường kinh doanh quốc tế Quản trị dự án đầu tư quốc tế Quản trị rủi ro KDQT Thực hành lập dự án đầu tư quốc tế III CÁC MÔN HỌC KHÁC Kinh doanh ngoại hối Tài trợ thương mại quốc tế GS TS Nguyễn Văn Tiến ThS Đinh Thị Thanh Long CN Vũ Hải CN Ngô Dương Minh CN Lê Hà Trang ThS Nguyễn Đức Dũng ThS Vũ Thị Kim Chi ThS Vũ Thùy Linh ThS Đinh Thị Thanh Long ThS Nguyễn Đức Dũng ThS Mai Hương Giang ThS Lê Minh Tuấn ThS Vũ Thị Kim Chi ThS Vũ Thùy Linh TS Trần Nguyễn Hợp Châu ThS Nguyễn Đức Dũng CN Lê Vũ Hải TS Phạm Thị Hoàng Anh CN Lê Hà Trang (*) Năm học 2018-2019 cho khóa I GS TS Nguyễn văn Tiến ThS Đinh Thị Thanh Long CN Ngô Dương Minh CN Lê Hà Trang TS Nguyễn Thị Hồng Hải TS Nguyễn Thị Cẩm Thủy TS Trần Nguyễn Hợp Châu Hà Nội, ngày 01 tháng năm 2015 Chủ nhiệm khoa GS TS Nguyễn Văn Tiến PHAN XUAN SANH- GV PHAN BI CHU- NGH AN- T: 0989546337 BI TP I TUYN T 2 Cõu 1: Cho mạch điện có sơ đồ nh hình vẽ. Hai tụ điện C 1 và C 2 giống nhau, có cùng điện dung C. Tụ điện C 1 đợc tích điện đến hiệu điện thế U 0 , cuộn dây có độ tự cảm L, các khoá K 1 và K 2 ban đầu đều mở. Điện trở của cuộn dây, của các dây nối, của các khoá là rất nhỏ, nên có thể coi dao động điện từ trong mạch là điều hoà. 1. Đóng khoá K 1 tại thời điểm t = 0. Hãy tìm biểu thức phụ thuộc thời gian t của: a) cờng độ dòng điện chạy qua cuộn dây, b) điện tích 1 q trên bản nối với A của tụ điện C 1 . 2. Sau đó đóng K 2 . Gọi 0 T là chu kì dao động riêng của mạch 1 LC và 2 q là điện tích trên bản nối với K 2 của tụ điện 2 C . Hãy tìm biểu thức phụ thuộc thời gian t của cờng độ dòng điện chạy qua cuộn dây và của 2 q trong hai trờng hợp: a) Khoá K 2 đợc đóng ở thời điểm 0 1 3T t 4 = b) Khoá K 2 đợc đóng ở thời điểm 2 0 t T . = 3. Tính năng lợng điện từ của mạch điện ngay trớc và ngay sau thời điểm t 2 theo các giả thiết ở câu 2b. Hiện tợng vật lí nào xảy ra trong quá trình này? Cõu 2: Cho mạch điện có sơ đồ nh hình vẽ bên. Cho biết: R 1 = 3; R 2 = 2; C = 100nF ; L là cuộn dây thuần cảm với L = 0,1H; R A 0; == 21 VV RR . Ampe kế và von kế là ampe kế và von kế nhiệt. Đặt vào hai đầu A, B hiệu điện thế u AB = 5 2 cost (V). 1. Dùng cách vẽ giản đồ vectơ Frexnen tìm biểu thức của các hiệu điện thế hiệu dụng 1 R U , U C và cờng độ dòng điện hiệu dụng qua R 2 theo hiệu điện thế hiệu dụng U = U AB , R 1 , R 2 , L, C và . 2. Tìm điều kiện của để ampe kế có số chỉ lớn nhất có thể. Tìm số chỉ của các von kế V 1 và V 2 khi đó. 3. Tìm điều kiện của để các von kế V 1 và V 2 có số chỉ nh nhau. Tìm số chỉ của ampe kế và các von kế khi đó. Cõu 3: Hai thanh ray kim loi nm trờn mt phng ngang, song song nhau cỏch nhau mt on d. Hai u thanh ni vi in tr thun R, thanh kim loi AB khi lng m t vuụng gúc hai ray v cú th trt trờn 2 ray. Thit lp mt t trng u 0 B hng thng ng lờn trờn trong thi gian rt ngn. Ban u thanh cỏch in tr mt khong l. Tớnh khong cỏch cc tiu gia thanh v R trong hai trng hp: A B C 1 C 2 L U 0 K 1 K 2 + _ A B C M A V 1 V 2 R 1 R 2 L R A d B l B PHAN XUAN SANH- GV PHAN BI CHU- NGH AN- T: 0989546337 a) B qua ma sỏt gia thanh v hai ray. b) H s ma sỏt gia thanh v ray l K. Cõu 4 Cho mạch điện xoay chiều nh hình vẽ. Biết u AB = 180 2 sin(100t) (V), R 1 = R 2 = 100 , cuộn dây thuần cảm có L = H 3 , tụ điện có điện dung C biến đổi đợc. 1. Tìm C để hiệu điện thế hiệu dụng giữa hai điểm M, N đạt cực tiểu. 2. Khi C = 100 F 3 à , mắc vào M và N một ampe kế có điện trở không đáng kể thì số chỉ ampe kế là bao nhiêu? Cõu 5: Trong mt cun cm t trong chõn khụng cỏc in tớch dng c t trờn mt ng thng nh hỡnh v.Ban u cha cúdũng in chy qua cun dõy,cỏc ht nm yờn.Cho dũng in chy qua cun cm sao cho t trng B bờn trong cun cm trong thi gian rt nh t tng n giỏ tr B 0 sau ú t trng khụng i.Hóy mụ t qu o ca cỏc ht v v trớ ca chỳng i vi nhau sau thi gian t k t khi úng mch in. B qua s tng tỏc in ca cỏc ht vi nhau.B qua trng lc Cõu 6: Một dòng điện chạy qua khối plasma hình trụ dài l, bán kính tiết diện là r 0 . Khối plasma có điện dẫn xuất phụ thuộc vào khoảng cách tới trục theo công thức = 22 0 a r 1 , trong đó 0 và a là hằng số. Đặt vào hai đầu khối một hiệu điện thế U. Một dây dẫn ngắn, mảnh có dòng điện với cờng độ I 2 chạy qua dây đặt song song và cách trục khối plasma một khoảng x > r 0 . Tính lực từ tác dụng lên một đơn vị chiều dài của dây dẫn. Cõu 7: Cho mạch điện xoay chiều nh hình 4, các tụ điện đều có điện dung bằng C, còn R 1 = R 0 , R 2 = mR 0 (m là hằng số). Đặt vào A, B một hiệu điện thế xoay chiều u AB = U 0 cos (t) với = CR 1 0 . Xác định hiệu điện thế hiệu dụng giữa hai điểm E và F? Cõu 8: Trờn mt mt phng nm ngang nhn cú t mt vũng dõy mnh khi lng m ,tớch in q (in tớch phõn b u , vũng dõy khụng dn in).Vũng nm trong t trng ngoi ng nht vi cm ng t B 0 hng vuụng gúc BTL Công nghệ portal BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN Môn: Công nghệ Portal Đề tài: Xây dựng cổng thông tin phâncông lịch giảng dạy cho giáo viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Nhóm Lớp : KTPM CLC – K6 GV hướng dẫn : Th.s Hoàng Quang Huy Hà Nội, Tháng 12 năm 2014 BTL Công nghệ portal Mục lục Lời cảm ơn Em xin gửi đến thầy Hoàng Quang Huy lời cảm ơn sâu sắc thầy người thầy tâm huyết quan tâm truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học tập vừa qua Và đặc biệ, học kỳ này, thầy chúng em tiếp cận với công nghệ – Công nghệ portal Đây bước đầu chúng em vào việc triển khai ứng dụng mang tính thực tiễn phát triền rộng rãi năm gần Cùng với việc học tập kiến thức lớp tìm hiểu để làm tập lớn môn học giúp chúng em có nhìn tổng quát cổng thông tin điện tử Chúng em hiểu nguyên lý cách thức hoạt động loại cổng thông tin điện tử đưa vào sử dụng Đặc biệt qua bước đầu biết tùy chỉnh mở rộng cổng thông tin Liferay inc cung cấp Chúng em xin chân thành cảm ơn thầy! BTL Công nghệ portal Chương : Về Liferay Portal 1.1 Tổng quan Liferay Liferay Portal giải pháp Cổng điện tử thiết kế phù hợp với mô hình ứng dụng quan, tổ chức doanh nghiệp có nhu cầu phát triển hệ thống thông tin môi trường web nhằm thực giao dịch trực tuyến sử dụng Intranet/Internet công cụ thiết yếu hoạt động, cung cấp thông tin, giao tiếp, quản lý điều hành, trao đổi cộng tác • Là công cụ cho phép quan, tổ chức tự định nghĩa quản trị “Cổng thông tin/giao tiếp điện tử” riêng mình, tự quản nội dung thông tin dịch vụ mạng Intranet/Internet • Cho phép vận hành quy trình xuất thông tin ứng dụng phần mềm quan điểm tích hợp chúng vào giao diện website Liferay Portal sản phẩm đứng đầu danh sách sản phẩm portal mã nguồn mở giới tạp chí Inforworld.com tổ chức Gartner đánh giá năm vừa qua Liferay phát triển từ năm 2000, với bước tiến nhanh bền vững, có tảng kiến trúc (Framework) ổn định, công nghệ tiên tiến, hỗ trợ chuẩn công nghiệp phổ biến giới Về tính công nghệ, Liferay Portal sánh ngang với sản phẩm thương mại nay, đặc biệt Liferay có cộng đồng phát triển ngày lớn mạnh, có tham gia hậu thuẫn Sun Microsystems Liferay Portal phát triển công nghệ tiên tiến, công cụ ngôn ngữ lập trình đại, phần tóm lược công nghệ, ngôn ngữ lập trình môi trường phát triển Liferay Portal kiến trúc J2EE (Java platform, Enterprise Edition):Liferay Portal sử dụng công nghệ Java, J2EE, tích hợp kiến trúc hướng dịch vụ SOA (Services-Oriented Architecture) công nghệ Web 2.0 Hỗ trợ rộng BTL Công nghệ portal rãi chuẩn công nghiệp chuẩn mở (SOAP, LDAP, XML/XSL, SSL, JSR 170, JSR168, WSRP, Webservices, …) Tuân theo kiến trúc đặc tả J2EE Liferay Portal trở thành hệ thống mở mềm dẻo, có khả tích hợp với hệ thống hạ tầng ứng dụng, dịch vụ nguồn liệu khác Theo định hướng kiến trúc đó, Liferay Portal cung cấp tập giao diện để tích hợp với hệ thống ứng dụng bên ngoài, đảm bảo tính độc lập hoạt động phần nhân hệ thống.Các dịch vụ ứng dụng Liferay Portal phát triển cách độc lập dạng kênh thông tin riêng hệ thống (portlets) tuân thủ chặt chẽ chuẩn phát triển ứng dụng portal JSR 168 JSR 286 Với thiết kế vậy, nguồn thông tin ứng dụng tích hợp cách thống vào hệ thống, toàn hệ thống dễ dàng mở rộng theo hướng chức Ngôn ngữ Java ngôn ngữ cho phép xây dựng phần mềm cần viết lần chạy nơi, tức ứng dụng viết Java chạy nhiều hệ thống khác Windows, Linux, Unix,… Do Liferay Portal thừa hưởng tính ưu việt Liferay Portal chạy với nhiều web server kết nối đến nhiều hệ sở liệu khác Oracle, SQL Server, My SQL, DB2,… nhờ vào lớp (một thành phần) chuyên đảm nhận kết nối sở liệu để đảm bảo lớp phía Liferay Portal hoạt động độc lập không phụ thuộc vào hệ quản trị sở liệu cụ thể Liferay Portal thiết kế tảng kiến trúc công nghệ tiên tiên, hoạt động tương tích với hầu hết hệ điều hành, hệ sở liệu web application server, Liferay Portal đảm bảo vận hành độc lập hệ điều hành khác tương thích với nhiều hệ quản trị sở liệu khác nhau, cung cấp giải pháp phần mềm khung với độ ổn định khả mở rộng cao, sẵn sàng cho việc nâng cấp, phát triển tích hợp Sinh viên thực : Mầu Tiến Long_k58b-khmt Báo cáo thực tập II phần quan trắc công nghệ môi trường Mục lục Sinh viên thực : Mầu Tiến Long_k58b-khmt Báo cáo thực tập II phần quan trắc công nghệ môi trường LỜI CẢM ƠN Thực tập nghề nghiệp sinh viên khóa học có ý nghĩa thực tiễn, giúp sinh viên củng cố, hoàn thiện kiến thức ứng dụng tổng hợp kiến thức học vào thực tiễn, áp dụng việc “ Học đôi với hành” Đồng thời góp phần tích lũy kiến thức thực tế phục vụ cho việc công tác, làm việc sau sinh viên Được đồng ý Ban giám hiệu, Khoa Quản lý Tài nguyên rừng Môi trường Trường ĐH Lâm Nghiệp chúng em tiến hành thực tập nghề nghiệp khu vực Quảng Ninh Trong trình thực tập nghề nghiệp 2, với cố gắng, nỗ lực nhóm, chúng em giúp đỡ nhiệt tình từ phía quyền, người dân địa phương hướng dẫn chu đáo, nhiệt tình thầy cô bên môn Kỹ thuật môi trường Nhân dịp chúng em xin chân thành cảm ơn thầy cô, lãnh đạo khoa Quản lý Tài nguyên rừng môi trường, Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc, nhân dân địa phương tạo điều kiện thuận lợi suốt trình thực tập nghề nghiệp chúng em Tuy cố gắng thời gian, trình độ khả chuyên môn hạn chế nên làm khó tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, chúng em mong nhận ý kiến đóng góp chỉnh sửa, bổ sung quý thầy cô bạn bè để làm em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Sinh viên thực Mầu Tiến Long Sinh viên thực : Mầu Tiến Long_k58b-khmt Báo cáo thực tập II phần quan trắc công nghệ môi trường Phần I Công nghệ môi trường I Nhà máy nhiệt điện Uông Bí Giới thiệu chung nhà máy nhiệt điện Uông Bí Quảng Ninh Nhà máy nhiệt điện Uông Bí cách Thủ đô Hà Nội 130km phía đông Được thành lập từ năm 70 kỷ XX với tổng diện tích : 320.342 m2 Nhà máy bao gồm tổ máy: Giai đoạn 1; Giai đoạn khởi công xây dựng ngày 19/05/1961 kỷ niệm sinh nhật lần thứ 71 Chủ tịch Hồ Chí Minh Giai đoạn toàn thiết bị máy móc Liên xô cũ thiết kế lắp ráp, xong đến 1/1/2015 nguyên nhân kỹ thuật không đảm bảo vấn đề môi trường nên tổ máy ngừng hoạt động có lệnh thảo rở Giai đoạn 2; Giai đoạn mở rộng sản xuất từ năm 1976 - 2000 (Tổ máy 2) với công xuất 110 MW Do Trung Quốc xây dựng, đại tu Giai đoạn 3; Giai đoạn mở rộng sản xuất (Tổ máy 3: tổ máy hoạt động bình thường) từ năm 2000 Do Nhật Bản xây dựng qua năm (từ 2001 - 2006) đưa vào vận hành, Ngày 27/11/2009 Công ty Nhiệt điện Uông Bí Tiếp quản vận hành tổ máy với công suất 300 MW Từ năm 1961 Công ty mang tên Nhà máy nhiệt điện Uông Bí Đến năm 2005 Nhà máy đổi tên thành Công ty nhiệt điện Uông Bí hoạch toán độc lập trực thuộc tập đoàn điện lực Việt Nam Mô hình nhà máy: Sinh viên thực : Mầu Tiến Long_k58b-khmt Báo cáo thực tập II phần quan trắc công nghệ môi trường Quy trình sản xuất điện tổ máy 300 MWcủa nhà máy nhiệt điện Uông Bí Than đưa từ mỏ than Vàng Danh theo đường sắt đến bãi than trời (có mái che) có hệ thống lật toa, từ trạm lật toa có băng tải song đến trạm chuyển trung gian từ trạm chuyển có đường băng tải đến kho than hở băng tải vận chuyển kho than kín (trộn với than mạo khê để tăng hiệu suất, tỉ lệ 50/50) Kho than trời có trữ lượng lớn mục đích dự trữ than phòng trường hợp than từ mỏ Vàng Danh không kịp Trên hệ thống băng tải có nam châm, mục đích để loại bỏ kim loại trước vào máy nghiền, có kim loại vào máy nghiền máy nghiền nhanh bị phá hỏng Tại máy nghiền than đưa vào tác dụng bi sắt than nghiền vụn thành hạt có tiêu chuẩn Tại lò đốt dầu FO phun vào với than sau than tự cháy thi van dầu đóng lại Ngoài dầu FO dùng để phòng bị lò gặp cố than không kịp cấp cho lò bổ sung dầu để đảm bảo nhiệt độ Tại lò đốt than cháy hoàn toàn sinh nhiệt Tại khí thải, nước thải chứa dầu xỉ than (xỉ khô, xỉ ướt thải ra) Nhiệt sinh làm bốc nước đêion tạo áp suất lớn đến thiết bị làm khô không khí đưa vào tua bin Tại tua bin quay sinh điện quan trạm biến áp hòa vào mạng lưới điện quốc gia Hơi nước sau làm quay tua bin ngưng tụ lại tuần hoàn quay trở lại lò đủ tiêu chuẩn, không đủ tiêu chuẩn (nước thải) đưa bể nước thải tập trung để xử lý Sinh viên thực : Mầu Tiến Long_k58b-khmt Báo cáo thực tập II phần quan trắc công nghệ môi trường Công nghệ xử TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA NGOẠI NGỮ Ngành đào tạo: Sư phạm Tiếng Anh kỹ thuật Trình độ đào tạo: Đại học Chương trình đào tạo: Sư phạm Tiếng Anh kỹ thuật Đề cương chi tiết học phần Tên học phần: Công nghệ giảng dạy tiếng Anh kỹ thuật Mã học phần: MELT320138 Tên Tiếng Anh: Media in English Language Teaching Số tín chỉ: tín (2/0/4) (2 tín lý thuyết, tín thực hành/thí nghiệm) Phân bố thời gian: 10 tuần (3 tiết lý thuyết + tiết tự học/ tuần) Các giảng viên phụ trách học phần: 1/ GV phụ trách chính: Ths Lê Thị Thanh Hà 2/ Danh sách giảng viên GD: 2.1/ TS Nguyễn Đình Thu 2.2/ Ths Nguyễn Vũ Thủy Tiên 2.3/ Ths Huỳnh Trọng Luân Điều kiện tham gia học tập học phầnMôn học tiên quyết: Không Mô tả học phần (Course Description) Học phần thiết kế nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức kỹ sử dụng loại công nghệ khác công cụ hiệu dạy học môn Tiếng Anh Cụ thể sinh viên học cách nối máy chiếu ti vi vào máy tính, chỉnh sửa sách điện tử, tìm kiếm, chọn lựa, tải hình ảnh phim Bên cạnh sinh viên học cách làm phim,sử dụng hiệu ứng trình chiếu, chèn hình ảnh âm video vào trình chiếu Về bản, sinh viên cung cấp nhiều hội để luyện tập thành thạo sử dụng công nghệ để ứng dụng việc học giảng dạy sau Mục tiêu học phần (Course Goals) Mục tiêu (Goals) G1 G2 G3 G4 Mô tả (Goal description) (Học phần trang bị cho sinh viên:) Khả hiểu yêu cầu chung cách thức ứng dụng phương tiện truyền thông vào việc học giảng dạy tương lai; đồng thời biết cách tìm kiếm, chọn lựa, chỉnh sửa sách điện tử, hình ảnh phim phục vụ cho việc chuẩn bị giảng trình chiếu; biết cách tạo khung đưa nội dung lên trang web Kỹ chỉnh sửa sách điện tử, tìm kiếm, chọn lựa, tải hình ảnh phim; làm phim, sử dụng hiệu ứng trình chiếu, chèn hình ảnh âm video vào trình chiếu thiết kế trang web đơn giản phù hợp cho mục tiêu dạy học ngoại ngữ Có khả làm việc theo nhóm giao tiếp Hiểu yêu cầu xã hội ngành giáo dục việc ứng dụng ICT việc dạy-học tiếng Anh, đồng thời hình thành ý tưởng thiết kế giảng Power point trang web đơn giản phù hợp cho Chuẩn đầu CTĐT 1.1 1.2 2.1 3.1, 3.2 4.1 mục tiêu kiểm tra đánh giá dạy học ngoại ngữ Chuẩn đầu học phần Chuẩn Mô tả đầu HP (Sau học xong môn học này, người học có thể:) Nắm yêu cầu chung cách thức ứng dụng phương G1.1 tiện truyền thông vào việc học giảng dạy tương lai G1 Chuẩn đầu CDIO 1.1 Biết cách tải, chọn lựa, biên tập lại hình ảnh phù hợp cho mục G1.2 tiêu dạy học Biết cách tìm kiếm, chọn lọc, định dạng, biên tập tạo video để G1.3 sử dụng cho mục đích học dạy ngoại ngữ G1.4 Biết cách thiết kế sử dụng Power point cách có hiệu 1.3 Biết cách sử dụng phần mềm Hot Potatoes để thiết kế dạng thi đố G1.5 kiểm tra phục vụ cho việc học dạy ngoại ngữ 1.3 G1.6 Biết cách tạo khung cho trang web đưa nội dung lên trang web 1.3 1.3 Tạo video cách sử dụng tranh ảnh phần audio G2 G2.2 phù hợp cho mục tiêu dạy học ngoại ngữ 2.1.1, 2.1.3, 2.1.5 2.1.1, 2.1.3, 2.1.5 Sử dụng phần mềm Hot Potatoes để thiết kế dạng thi đố G2.3 kiểm tra phục vụ cho việc học dạy ngoại ngữ 2.1.1, 2.1.3, 2.1.5 G2.1 G2.4 Thiết kế sử dụng Power point 1.3 Thiết kế trang web đơn giản 2.1.1, 2.1.3, 2.1.5 G3 G3.1 Có khả phối hợp, làm việc nhóm tạo video, thiết kế giảng Power point, thiết kế dạng thi đố kiểm tra G3.2 Có kỹ tìm kiếm tài liệu, tự tin thuyết trình trước đám đông 3.1, 3.2.4, 3.2.6, 3.3.1 3.2 G4 G4.1 Hiểu yêu cầu xã hội ngành giáo dục việc ứng dụng ICT việc dạy-học tiếng Anh 4.1.5 4.1.6 Tài liệu học tập - Sách, giáo trình chính: GV biên soạn - Sách (TLTK) tham khảo: Webside 10 Đánh giá sinh viên: - Thang điểm: 10 2 3 - Kế hoạch kiểm tra sau: Hình thức Thời điểm Công cụ KT Nội dung KT Chuyên cần Chuyên Suốt khóa Điểm danh cộng điểm tham gia hoạt cần học tốt động lớp Thuyết trình Tạo video Bài thu Trình bày sản hoạch cuối phẩm khóa website Tuần 5-6 Tuần 10 Thuyết trình nhóm + Thuyết trình + Trình chiếu Powerpoint + Thảo luận cặp nhóm Chuẩn đầu KT G3.1 10% G1.1, G1.2, G1.3, G1.4, G2.1, G3, G4.1 G1, G2, G3, G4.1 Tỉ lệ (%) 40% 50% 11 Nội dung chi tiết học phần theo tuần Tuần Nội dung ... tế Quản trị dự án đầu tư quốc tế Quản trị rủi ro KDQT Thực hành lập dự án đầu tư quốc tế III CÁC MÔN HỌC KHÁC Kinh doanh ngoại hối Tài trợ thương mại quốc tế GS TS Nguyễn Văn Tiến ThS Đinh Thị