BW to Searchable PDF 2.PDF signed

BW to Searchable PDF 2.PDF signed tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...

Chuyên đề 2: THƠ TỐ HỮU Phần 1: Một đời người – Một đời thơ “Dù ai thay ngựa giữa dòng Đời ta vẫn ngọn cờ hồng cứ đi Vẫn là ta đó những khi Đầu voi ra trận cứu nguy giống nòi…” * TỐ HỮU – CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC A. KIẾN THỨC CƠ BẢN I. Ở Tố Hữu có sự thống nhất chặt chẽ giữa nhà cách mạng, nhà chính trị và nhà thơ. Quá trình sáng tác của Tố Hữu gắn bó làm một với quá trình hoạt động cách mạng của ông và các nhiệm vụ của Đảng qua các giai đoạn lịch sử. 1/ Từ ấy (1937-1946) a. Có ba phần: * “Máu lửa” là những vần thơ ngợi ca lí tưởng, khẳng định niềm tin và tương lai của cách mạng (“Từ ấy”, “Tiếng hát sông Hương”). - Nó tố cáo những cảnh bất công trong xã hội, (“Hai đứa bé”, “Vú em”…), kêu gọi đứng dậy đấu tranh (“Đi đi em”, “Hồn chiến sĩ” ) * “Xiềng xích” là những sáng tác ở trong tù. - Nó là tiếng nói của người chiến sĩ nguyện trung thành với lí tưởng, bất chấp “cái chết đã kề bên” (“Con cá chột nưa”) - Sự gắn bó thuỷ chung với đất nước, đồng bào, đồng chí (“Nhớ đồng”, “Nhớ người”…) * “Giải phóng”… - Nói lên niềm vui của người tù cách mạng được trở về hoạt động. - Nó ca ngợi thành công của Cách mạng Tháng Tám 1945. b. Đánh giá: * “Từ ấy” được viết do sự thôi thúc của hồn thơ sôi nổi Tố Hữu. * Nó tiếp nối truyền thống thơ ca phục vụ chiến đấu, cổ động cách mạng. * Nó không tách rời “Thơ mới”. Đó là cái tôi từ chối hạnh phúc cá nhân để lao vào bão táp cách mạng, cái tôi chân thật, có phần non nớt với những tâm tư sầu muộn trên con đường lột xác đến với cách mạng. 2/ Việt Bắc (1947-1954) * Cái tôi của nhà thơ được ẩn mình sau những nhân vật là quần chúng nhân dân. * Hình tượng Tổ quốc, Đất nước, Chiến khu được miêu tả thật là quần chúng nhân dân. * Hướng về nhân dân, tập thơ mang đậm màu sắc dân tộc (vận dụng ca dao, tục ngữ, cách nói của nhân dân). Phần cuối mang cảm hứng sử thi-trữ tình đầy âm vang thời đại (Ta đi tới, Việt Bắc…) 3/ Gió lộng (1955-1961) * Niềm vui trước quan hệ của chủ nghĩa tập thể XHCN hứa hẹn một đời sống ấm no hạnh phúc và “người yêu người sống để yêu nhau”. * Cảm hứng lãng mạn với cái tôi đại diện cho dân tộc, cho Đảng và cho thời đại được xuất hiện. * Có “những vần thơ tươi xanh” viết về miền Bắc xây dựng chủ nghĩa xã hội và có “những vần thơ lửa cháy” bày tỏ tình cảm Bắc – Nam và ý chí đấu tranh thống nhất nước nhà. 4/ “Ra trận” (1962-1972) và “Máu và hoa” (1972-1977) ra đời trong tình hình cả nước chống Mỹ. * Khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn anh hùng đã đặt ra những câu hỏi đầy tự hào: Dân tộc Việt Nam là ai? Sức mạnh Việt Nam bắt đầu từ đâu? * Giọng tâm tình chuyển sang nhu cầu chính luận. * Khuynh hướng khái quát, tổng kết lịch sử vang dội. * Cho ra hai thiên trường ca về Bác (Theo chân Bác) và về Đất nước nhân dân (Nước non ngàn dặm). II. Những nét phong cách cơ bản của thơ Tố Hữu: 1/ Là thơ trữ tình chính trị, đối tượng của văn học là con người được nhìn ở những quan hệ chính trị. Các vấn đề và sự kiện chính trị đã thành nguồn tình cảm lớn lao và khơi dậy cảm hứng nghệ thuật. 2/ Nội dung chính trị trong thơ Tố Hữu là lí tưởng dân tộc, dân chủ và xã hội chủ nghĩa. Tố Hữu mượn giọng điệu tâm tình để diễn đạt những tình cảm chính trị. Ông cũng dùng bút pháp tượng trưng ước lệ để thể hiện lí tưởng và ước mơ của mình (Bài “Tiếng chổi tre”, “Việt Nam – máu và hoa”). Vì thế cảm hứng chủ đạo trong thơ Tố Hữu là thơ lãng mạn chủ nghĩa. 3/ Về nghệ thuật: Có tính dân tộc rất cao. * Thơ tuyên truyền nhưng có phẩm chất của thơ ca truyền thống (ca dao, dân ca, truyện Kiều… - thể thơ lục bát khá nhuần nhuyễn) * Linh hồn quê hương trong những hình ảnh rất quen thuộc nhưng có sức lay động sâu xa (Bóng tre, bà mẹ, rặng dừa, ghe thuyền, bến nước…) * Tính nhạc trong thơ Tố BO CONG THTIONG TONG CONG TY CO PHAN BIA RCOU - NVOC GIAI KHAT HA NOI CONG HOA XA HQ! CHU NGHIA VITT NAM DOc 14p — Ti' — Hanh pink S6: yr/TB-HABECO Ha 1\101, AThang 07 nam 2017 THONG BAO Ve viec thoi uy quyLi lam "Ngtroi cong 1)6 thong tin" d6i voi Ba DO Phurcrng Than Can cir Dieu le to chirc Nth hoat dOng caa TOng cong ty co phan Bia - Rugu Nuerc giai khat Ha Ngi da dugc Dai hoi deg co &Ong lap thong qua ngdy 09/6/2008, sda de)i Ian thin hai tai Dai hoi dOng co (long thugng nien nam 2016 ngdy 28/4/2016, TOng giam dOc TOng cong ty co phAn Bia - Rugu - Nugc giai khat Ha NOi thong bao: Ta riga)/ 01/02/2017, thoi ay quyen cho Ba Do Phuong Thao, Pho Chanh Van Phong TOng cong ty lam "Ngtrefi cong bO thong tin" caa TOng col-1g ty co phAn Bia Rucnt - NuOc giai khat Ha Noi theo Giay ay quyen so 780/GUQ-HABECO ngdy 26/11/2015 cua TOng giam do'c TOng cong ty Iran thong bao./ GIAM DOC Chu tich HDQT (de b/c); - Ba Do Hwang Thao; - Ban TGD (cl/biet); - VP HDQT; - Lau: VTh, TC Nguyen Hiing Linh TNG CÔNG TY C PHN BIA-RU-NC GII KHÁT HÀ NI Digitally signed by TNG CÔNG TY C PHN BIA-RU-NC GII KHÁT HÀ NI Date: 2017.02.03 08:20:18 +07:00 Trong mạch số, mạch tổ hợp là mạch mà trị số ổn định của tín hiệu đầu ra ở thời điểm bất kỳ chỉ phụ thuộc vào tổ hợp các giá trị tín hiệu đầu vào ởthời điểm đó. Bài 2.1: khái niệm về mạch logic tổ hợp 1. Đặc điểm và ph ơng pháp biểu thị mạch logic tổ hợp. 1.1 Đặc điểm cơ bản của mạch tổ hợp: Trong mạch tổ hợp, trạng thái mạch điện tr ớc thời điểm xét, tức tr ớc khi có tác động của tín hiệu đầu vào, không ảnh h ởng đến tín hiệu đầu ra. Đặc điểm cấu trúc mạch tổ hợp là đ ợc cấu trúc nên từ các cổng logic. Học trình 2: mạch logic tổ hợp Các ph ơng pháp để biểu thị chức năng logic của mạch tổ hợp là : 1.2 Ph ơng pháp biểu thị chức năng logic: Bảng chân lý. Biểu thức hàm số. Bảng Karnaugh. Sơ đồ logic. Đồ thị thời gian dạng sóng. Sơ đồ khối mạch tổ hợp: Mạch tổ hợp x 1 x 2 x n y 1 y 2 y m y 1 = f(x 1 , x 2 , , x n ) y 2 = f(x 1 , x 2 , , x n ) y m = f(x 1 , x 2 , , x n ) Các b ớc phân tích, bắt đầu từ sơ đồ logic đã cho: 1.3 Ph ơng pháp phân tích chức năng logic: Viết biểu thức. Rút gọn. Kê bảng chân lý. 2. Ph ơng pháp thiết kế logic mạch tổ hợp. Là các b ớc cơ bản tìm ra sơ đồ mạch điện logic từ yêu cầu nhiệm vụ logic đã cho. Vấn đề logic thực Bảng chân lý Bảng Karnaugh Tối thiểu hóa Tối thiểu hóa Biểu thức logic Biểu thức tối thiểu Sơ đồ logic Quá trình thiết kế nói chung của mạch tổ hợp, trong đó bao gồm 4 b ớc chính: Phân tích yêu cầu: Xác định biến số đầu vào, hàm số đầu ra và mối quan hệ logic giữa chúng với nhau. Kê bảng chân lý. Tối thiểu hóa. Vẽ sơ đồ logic. Biomedical Engineering – From Theory to Applications 20 askMEDLINE http://askmedline.nlm.nih.gov/ask/ask.php iHOP - Information Hyperlinked over Proteins http://www.ihop-net.org/UniPub/iHOP NCBO BioPortal: Welcome to the NCBO BioPortal http://bioportal.bioontology.org Gene-L'EXPO http://www.genelexpo.jp/genelexpo Home - BioMedLib™ search engine http://www.relemed.com BioIE - Extracting informative sentences from the biomedical literature http://www.bioinf.manchester.ac.uk/dbbrowser/bioie PubMed Assistant http://metnet.vrac.iastate.edu/browser e-LiSe - text mining tool for Medline data http://miron.ibb.waw.pl/elise/index.html FACTA - Finding Associated Concepts with Text Analysis http://text0.mib.man.ac.uk/software/facta/main.html FABLE - Fast Automated Biomedical Literature Extraction http://fable.chop.edu Journal / Author Name Estimator http://biosemantics.org/jane Ali Baba — PubMed as a graph http://alibaba.informatik.hu-berlin.de PubNet: Publication Network Graph Utility http://pubnet.gersteinlab.org Pubget: the search engine for life-science PDFs http://pubget.com/search PolySearch: a web-based text mining system for http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18487273?dopt=AbstractPlus Deja vu > Browse http://spore.swmed.edu/dejavu/duplicate Non-Bibliographic LinkOut Providers http://www.ncbi.nlm.nih.gov/projects/linkout/journals/htmllists.cgi?type_id=9 Bio Saga: 18 Ways to improve your PubMed searches http://lukeskywaran.blogspot.com/2008/07/18-ways-to-improve-your-pubmed- searches.html PathBinder http://metnet.vrac.iastate.edu/MetNet_PathBinder.htm www.scitrends.net http://www.scitrends.net Manjal - Mining MEDLINE for New Ideas http://sulu.info-science.uiowa.edu/cgi-bin/ManjalMain.cgi MScanner http://mscanner.stanford.edu PubMed search: A free individualized PubMed software search http://www.pubmedreader.com Anne O'Tate http://128.248.65.210/cgi-bin/arrowsmith_uic/AnneOTate.cgi Biomedical Web, Collections and Meta-Analysis Literature Applications 21 6. References Atkins, D. E., Droegemeier, K. K., Feldman, S. I., Garcia-molina, H., Klein, M. L., Messina, P., Messerschmitt, D. G., Ostriker, J. P. and Wright, M. H. (2003). Revolutionizing Science and Engineering Through Cyberinfrastructure: Report of the National Science Foundation Blue-Ribbon Advisory Panel on. Science. Ananiadou, S., Kell, D. B., & Tsujii, J i. (2006). Text mining and its potential applications in systems biology. Trends in biotechnology, 24(12), 571–579. URL http://dx.doi.org/10.1016/j.tibtech.2006.10.002 Borgman, C. L . (1999). What are Digital Libraries, Who is Building Them, and Why? In Aparac, T. (Ed.), Digital libraries: Interdisciplinary concepts, challenges and opportunities (pp. 29-42). Zagreb : Benja. Boyack, K. W. (2004). Mapping knowledge domains: Characterizing PNAS. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 101 (Suppl 1), 5192-5199. Cokol, M., & Rodriguez-Esteban, R. (2008). Visualizing evolution and impact of biomedical fields. Journal of Biomedical Informatics, 41(6), 1050-1052. Elsevier. (2011). Scopus. In: Sciverse. Frebuary 2011. Available from: <http://www.info.sciverse.com/scopus/scopus-training/faqs> European Bioinformaticas Institute. (2011). CiteExplore Statistics. In:CiteExplore, March 2011, Available from: <http://www.ebi.ac.uk/citexplore/showStatistics.do> Falciola, L. (2009). Searching biotechnology information: A case study. World Patent Information, 31(1), 36-47. Harmston, N., Filsell, W., & Stumpf, M. P. H. (2010). What the papers say: Text mining for genomics and systems biology. Human Genomics, 5(1), 17–29. Henderson, J. (2005). Google scholar: A source for clinicians? CMAJ, 172(12), 1549-1550. Hey, T., & Trefethen, A. E. (2005). Cyberinfrastructure ĐẠI SỐ TỔ HP Chương II HOÁN VỊ 1. Giai thừa Với số nguyên dương n, ta đònh nghóa n giai thừa, kí hiệu n!, là tích các số nguyên liên tiếp từ 1 đến n. n! = 1.2.3…(n – 2) (n – 1)n. Vì tiện lợi, người ta qui ước : 0! = 1. Từ đònh nghóa, ta có : n(n – 1) … (n – r + 1) = n! (n r)! − và (n – 1)!n = n! Ví dụ : a) 5! = 1.2.3.4.5 = 120; b) 9! 5! = 9.8.7.6 = 3024; c) 3!4 = 4! = 1.2.3.4 = 24; d) (n 2)! (n 3)! + − = (n + 2)(n + 1)n(n – 1)(n – 2). 2. Hoán vò Có n vật khác nhau, sắp vào n chỗ khác nhau. Mỗi cách sắp được gọi là 1 hoán vò của n phần tử. Theo qui tắc nhân, chỗ thứ nhất có n cách sắp (do có n vật), chỗ thứ nhì có n – 1 cách sắp (do còn n – 1 vật), chỗ thứ ba có n – 2 cách sắp (do còn n – 2 vật), …, chỗ thứ n có 1 cách sắp (do còn 1 vật). Vậy, số hoán vò của n phần tử, kí hiệu P n , là : P n = n(n – 1)(n – 2)… × 1 = n! Ví dụ 1. Từ 3 chữ số 1, 2, 3 có thể tạo được bao nhiêu số gồm 3 chữ số khác nhau ? Giải Mỗi số gồm 3 chữ số khác nhau tạo ra từ 1, 2, 3 là một hoán vò của 3 phần tử. Vậy có : P 3 = 3! = 6 số. (các số đó là : 123, 132, 213, 231, 312, 321) Ví dụ 2. Trong một lớp học, thầy giáo phát phiếu thăm dò yêu cầu học sinh ghi thứ tự 3 môn Toán, Lý, Hóa đang học theo mức độ yêu thích giảm dần. Hỏi có bao nhiêu cách ghi khác nhau ? Giải Đây là hoán vò của 3 phần tử. Vậy có: P 3 = 3! = 6 cách, khi đó có 6 cách ghi là: (T,L,H), (T,H,L), (L,T,H), (L,H,T), (H,T,L), (H,L,T). Ví dụ 3. Có 2 sách toán khác nhau, 3 sách lý khác nhau và 4 sách hóa khác nhau. Cần sắp xếp các sách thành một hàng sao cho các sách cùng môn đứng kế nhau. Hỏi có bao nhiêu cách sắp ? Giải Trước tiên, ta sắp theo môn thì có P 3 = 3! = 6 cách. Tiếp đến, các sách từng môn đổi chỗ cho nhau, toán có P 2 = 2! = 2 cách, lý có P 3 = 3! = 6 cách, hóa có P 4 = 4! = 24 cách. Vậy, theo qui tắc nhân, có : 6 × 2 × 6 × 24 = 1728 cách. Bài 18. Giải phương trình : x! (x 1)! (x 1)! −− + = 1 6 với x ∈ ¥ * Giải x! (x 1)! (x 1)! −− + = 1 6 6[x! – (x – 1)!] = (x + 1)! ⇔ 6[x(x – 1)! – (x – 1)!] = (x + 1)! ⇔ 6(x – 1)!(x – 1) = (x + 1)x(x – 1)! ⇔ 6(x – 1) = x(x + 1) ⇔ x 2 – 5x + 6 = 0 ⇔ ⇔ x2 x3 = ⎡ ⎢ = ⎣ Nhận do x ∈ ¥ *. Bài 19. Giải bất phương trình : n4 nn2 P P.P + + < n1 15 P − (*) Điều kiện n > 1, n ∈ . ¥ Ta có : (*) ⇔ (n 4)! n!(n 2)! + + < 15 (n 1)! − ⇔ (n 4)(n 3)(n 2)! n(n 1)!(n 2)! + ++ −+ < 15 (n 1)! − ⇔ (n 4)(n 3) n + + < 15 n 2 + 7n + 12 < 15n ⇔ n 2 – 8n + 12 < 0 ⇔ ⇔ 2 < n < 6 Do điều kiện nên n ∈ { } 3, 4, 5 . Bài 20. Gọi P n là số hoán vò của n phần tử. Chứng minh : a) P n – P n-1 = (n – 1)P n-1 b) 1 + P 1 + 2P 2 + 3P 3 + … + (n – 1)P n-1 = P n . Giải a) Ta có P n – P n-1 = n! – (n – 1)! = n(n – 1)! – (n – 1)!. = (n – 1)(n – 1)! = (n – 1)P n-1 . b) Từ kết quả trên, ta có : 21 1 32 2 43 3 nn1 n P P (2 1)P P P (3 1)P P P (4 1)P : : : : : : : : P P (n 1)P −− −=− ⎧ ⎪ −=− ⎪ ⎪ −=− ⎪ + ⎨ ⎪ ⎪ ⎪ −=− ⎪ ⎩ 1 Vậy : P n – P 1 = P 1 + 2P 2 + 3P 3 + … + (n – 1)P n-1 P n = 1 + P 1 + 2P 2 + … + (n – 1)P n-1 . ⇔ Bài 21. Chứng minh với mọi n∈ : n! ¥ ≤ n n1 2 + ⎛⎞ ⎜⎟ ⎝⎠ . Giải Theo bất đẳng thức Cauchy 1 + 2 + 3 + … + n ≥ n n 1 2 n × ×× mà 1, 2, …, n tạo một cấp số cộng nên 1 + 2 + 3 + … + n = n(n 1) 2 + . Do đó : n(n 1) 2 + ≥ n n n! ⇔ n1 2 + ≥ n n! ⇔ n n1 2 + ⎛⎞ ⎟ ≥ ⎜ ⎝⎠ n!. Bài 22. Một tạp chí thể thao đònh cho ra 22 kì báo chuyên đề về 22 đội bóng, mỗi kì một đội. Hỏi có bao nhiêu cách sao cho : a) Kì báo đầu tiên nói về đội bóng A ? b) Hai kì báo liên tiếp nói về hai đội bóng A và B ? Giải a) Còn lại 21 kì báo cho 21 đội bóng. Đây là hoán vò của 21 phần tử. Vậy có : 21! cách. b) Xem hai đội A và B là một phần philosophers from all parts and inclinations of the subject. They agreed about the large and indisputable core of the list, but not much more. They did not much agree about their proposed additions to the rest of the list, or their pro- posed deletions from it. No proposed inclusion or deletion got more than two votes from the twelve good philosophers and true. Any contemporary who did get two votes was added in. No deletions were made. For this second edition, opinions were taken from thirty philosophers, of all or anyway various persuasions, as to how to make the contemporaries in the book representative of the new millennium well under way. The results of this poll contained some biffs to my loyalties and sensibilities. But, being a true as against merely a hierarchic democrat, I acted on the advice. Should you be cer- tain, reader, that this little anointing is a very serious matter, remember David Hume, Saint David, the greatest of British philosophers. He did not get elected to professorships at Edinburgh and Glasgow, which accolades went instead to Mr Cleghorn and Mr Clow. Finally, my gratitude, of which there is a lot. I am grateful to many people, first the 291 contributors. They did not do too much satisficing. Contributors to the first edition put up with a change of mind about entry lengths. Many of them put up with a lot more, including a lot of letters about revising their work or making new starts. Some were stalwarts who did a goodly number of entries very well. They rush to mind, and produce glows of gratitude there. Some were philosophical about the sad fact that their prize entry, say the Frankfurt School or the indeterminacy of translation, did not get into the book because the editor had blundered and earlier assigned it to someone else. Some contributors and others were decent or anyway silent when their proposed entries, say marital act and Ayn Rand, did not penetrate my fortress of philosophical principle. My special thanks to Peter Momtchiloff, doyen of the world’s philosophy editors, the Philosophy Editor of Oxford University Press. This book is almost as much his doing as mine, despite my sole responsibility for errors, infelicities, and one or two judgements with which he is not in absolute agreement. I am also grateful to the following fourteen philosophers who read all or parts of the first manuscript and issued proposals for its improvement: Christopher Kirwan, David Hamlyn, and Jonathan Lowe, above all, and also Simon Blackburn, Alexander Broadie, Jonathan Cohen, Ross Harrison, Ronald Hepburn, Michael Inwood, Nicola Lacey, David Miller, Richard Norman, Anthony O’Hear, and Richard Swinburne. My thanks as well to the jury of distinguished philosophers who cast an eye over the initial list of their contemporaries, and then to the thirty advisers in this matter for the second edition. Thanks too to all of these: Ingrid Coggin Honderich; Jane O’Grady; Alan Lacey, who did the Chronological Table of Philosophy and the Maps of Philosophy; John Allen of the library at University College London; Helen Betteridge, Vivien Crew, and Ann Wooldridge for some secretarial assistance; Tim Barton, Laurien Berkeley, Angela Blackburn, and Frances Morphy of Oxford University Press, all of whom were fortitudinous, and almost always right. t.h. x Preface Contents list of portraits xii list of contributors xiii on using the book xix The Companion: Alphabetical Entries 1 appendices Logical Symbols 971 Maps of Philosophy 973 A Chronological Table of Philosophy 991 sources of illustrations 1003 index and list of entries 1005 List of Portraits ancient philosophy Pythagoras, Heraclitus, Socrates, Democritus 754 Plato, Aristotle, Epicurus, Plotinus 35 late ancient and early medieval philosophy Augustine, Boethius, Abelard, Anselm 344 medieval philosophy Avicenna, Duns Scotus, Roger Bacon, Aquinas 580 founders of modern philosophy Descartes, Leibniz, Spinoza, Kant 784 Hobbes, Locke, Berkeley, Hume 243 philosophy in britain