https: drive.google.com open?id=0B4QEPCwB1K FTndoaHg2OVJpNm8

https: drive.google.com open?id=0B4QEPCwB1K FTndoaHg2OVJpNm8 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bà...

新汉语水平考试 HSK（三级） H31327 注 意 一、HSK（三级）分三部分： 1．听力（40 题，约 35 分钟） 2．阅读（30 题，30 分钟） 3．书写（10 题，15 分钟） 二、听力结束后，有 分钟填写答题卡。 三、全部考试约 90 分钟（含考生填写个人信息时间 分钟）。 中国 北京 国家汉办/孔子学院总部 编制 一、听 力 第一部分 第 1-5 题 A B C D E F 例如：男：喂，请问张经理在吗？ 女：他正在开会，您半个小时以后再打，好吗？ 1． 2． 3． 4． 5． H31327 - D 第 6-10 题 A B C D E 6． 7． 8． 9． 10． H31327 - 第二部分 第 11-20 题 例如：为了让自己更健康，他每天都花一个小时去锻炼身体。 ★ 他希望自己很健康。 （ √ ） 今天我想早点儿回家。看了看手表，才 点。过了一会儿再看表，还是 点，我这才发现我的手表不走了。 ★ 那块儿手表不是他的。 （ × ） 11．★ 她花了 105 元。 （ ） 12．★ 他要帮弟弟照顾狗。 （ ） 13．★ 他们把问题解决了。 （ ） 14．★ 小王学东西很慢。 （ ） 15．★ 不高兴时可以听听歌。 （ ） 16．★ 女儿今晚不回来吃饭。 （ ） 17．★ 他更喜欢上数学课。 （ ） 18．★ 李先生换办公室了。 （ ） 19．★ 张叔叔是爸爸的同学。 （ ） 20．★ 他认为春季很漂亮。 （ ） H31327 - 第三部分 第 21-30 题 例如：男：小王，帮我开一下门，好吗？谢谢！ 女：没问题。您去超市了？买了这么多东西。 问：男的想让小王做什么？ A 开门 √ B 拿东西 C 去超市买东西 21． A 坐船 B 坐飞机 C 坐地铁 22． A 哭了 B 要出国 C 爱帮助人 23． A 没听明白 B 练习题很难 C 不会说普通话 24． A 回北方 B 卖房子 C 边工作边学习 25． A 忙着复习 B 节目不好看 C 要准备比赛 26． A 妈妈 B 姐姐 C 妹妹 27． A 商店 B 机场 C 火车站 28． A 在写信 B 还没来 C 不会回答 29． A 同事 B 夫妻 C 老师和学生 30． A 晴天 B 下雪了 C 下雨了 H31327 - 第四部分 第 31-40 题 例如：女：晚饭做好了，准备吃饭了。 男：等一会儿，比赛还有三分钟就结束了。 女：快点儿吧，一起吃，菜冷了就不好吃了。 男：你先吃，我马上就看完了。 问：男的在做什么？ √ A 洗澡 B 吃饭 C 看电视 31． A 10：05 B 10：15 C 10：30 32． A 在开班会 B 电脑坏了 C 没时间上网 33． A 不错 B 一般 C 不太好 34． A 作用不大 B 不用买酒 C 鸡蛋不新鲜 35． A 很胖 B 爱打篮球 C 可以出院了 36． A 3月5日 B 3月6日 C 6月7日 37． A 帽子 B 盘子 C 裙子 38． A 脚疼 B 打车回家 C 买了辆车 39． A 口渴了 B 迟到了 C 身体不舒服 40． A 菜单太旧 B 咖啡很有名 C 菜比较便宜 H31327 - 二、阅 读 第一部分 第 41-45 题 A 小关人很好，对谁都很热情。 B 没想到才半年的时间，你的汉语水平就提高了这么多！ C 最东边那个。但是他上午出去开会了，您下午再来？ D 地图上的字太小了，我看不清楚。 E 当然。我们先坐公共汽车，然后换地铁。 F 忘记开空调了，你去开一下。 例如：你知道怎么去那儿吗？ （ E ） 41．97 分？你这次考试成绩不错啊。 （ ） 42．奶奶，您等一下，我去给您拿眼镜。 （ ） 43．请问，张校长的办公室是哪一间？ （ ） 44．房间里怎么这么热？ （ ） 45．我刚来这里时，他帮了我不少忙。 （ ） H31327 - 第 46-50 题 A 你先帮我把筷子和碗放到桌子上。 B 喂，外面阴天了，我担心会下雨。 C 这位是我的同学张乐，他现在是市第一医院的医生。 D 王阿姨和我妈妈爱好相同。 E 儿子去年的裤子和衬衫今年就不能穿了。 46．小孩子长得真快！ （ ） 47．除了爱唱歌外，她们还很喜欢跳舞。 （ ） 48．我来介绍一下，这是我妻子小蓝。 （ ） 49．饿了吧？今天不吃米饭，吃面条儿。 （ ） 50．你出门记得带把伞。 （ ） H31327 - 第二部分 第 51-55 题 A 糖 B 安静 C 出现 D 结束 E 声音 例如：她说话的（ E ）多好听啊！ 51．牛奶太甜了，（ ）放多了吧？ 52．太阳和月亮会在同一个时候（ 53．表演几点（ 54．祝您（ 55．山上很（ ）吗？ ）？我去接你。 ）快乐，这是我们送您的礼物，希望您喜欢。 ） ，早上起床的时候还能听见鸟的叫声。 H31327 - F 节日 第 56-60 题 A 参加 B 米 C 坏 D 爱好 E 洗手间 例如：A：你有什么（ D ）？ B：我喜欢体育。 56．A：你怎么这么晚才到？ B：对不起，我的自行车半路突然（ ）了。 57．A：下周我要去旅游，能借你的照相机用一下吗？ B：（ ）可以，你打算去哪儿？ 58．A：你上午没出去？ B：没出去，我把厨房和（ 59．A：你是今年刚（ ）都打扫了一下。 ）工作的？ B：不是，我是去年秋天开始工作的，到现在都一年多了。 60．A：你好，这儿附近有银行吗？ B：你从这儿向西走 1000（ ），应该有一家。 H31327 - F 当然 第三部分 第 61-70 题 例如：您是来参加今天会议的吗？您来早了一点儿，现在才 点半。您先进来 坐吧。 ★ 会议最可能几点开始？ A 8点 B 点半 C 9点 √ 61．我们把这张桌子搬到那边去吧，放在中间会影响大家走路的。 ★ 他们要把桌子： A 放中间 B 搬到一边 C 还给别人 62．经理，我觉得服务员还是有点儿少，现在来店里吃饭的客人越来越多，特 别是中午，大家经常忙不过来，您看要不要多找几个人？ ★ 说话人是什么意思？ A 服务员少 B 工作不累 C 经理要求低 63．中国有句话叫“不怕慢，只怕站”。意思是说不怕走得慢，就怕站着不走。 走得再慢，一步一步地走下去，也能走到想去的地方。 ★ 这段话主要想告诉我们： A 要一直努力 B 要敢想敢做 C 别害怕变化 64．如果别人告诉你有件衣服很好看，你可能不会相信，但如果是你自己看到 的，那就不一样了，因为和耳朵比，人们更愿意相信自己的眼睛。 ★ 根据这段话，人们更愿意相信： A 老师讲的 B 老人说的 H31327 - 10 C 自己看到的 65．我哥哥是出租车司机，这么多年来，他的车几乎到过这个城市的每个地方， 所以他对这个城市非常了解。 ★ 他哥哥： A 要离开那儿 B 总是骑车上班 C 很了解这个城市 66．以前，这个图书馆的右边都是些又矮又旧的房子，没想到现在变成了一个 大花园，有花有草，漂亮极了。 ★ 过去，图书馆的右边是： A 花园 B 老房子 C 水果店 67． “张”是我的姓，“雪”才是我的名字。中国人习惯把姓放在前面，把名字 放在后面，这跟你们国家不一样。 ★ 中国人的名字： A 很简单 B 一般很长 C 姓在最前面 68．经过这件事情，我们两个的关系变得比以前更好了，现在我们经常下班后 一起吃饭、看电影。 ★ 他们两个： A 很少见面 B 关系更好了 C 结婚很久了 69．有些女孩儿认为越瘦越好看，为了能变瘦，有时候饭也不吃，这样做对身 体很不好。其实，健康才是最重要的。 ★ 这段话告诉我们： A 不要吃得太饱 B 健康比漂亮重要 C 不要为小事生气 70．我们常说做决定前一定要认真想想，但有时你会发现机会不等人，所以想 清楚后就必须马上去做，不要以为机会会一直在那儿等着你。 ★ 根据这段话，我们应该： A 关心别人 B 认识更多朋友 H31327 - 11 C 想好了就去做 三、书 写 第一部分 第 71-75 题 例如：小船 上 一 河 条 有 河上有一条小船。 71．被我 吃了 72．爱干净的 73．那个 蛋糕 猫是 两万人 74．树 街道两边的 75．词 请用 一种 能坐 真高 黑板上的 动物 体育馆 长得 一个句子 H31327 - 12 写 第二部分 第 76-80 题 例如：没（ guān 关 ）系，别难过，高兴点儿。 wén 76．你了解中国的茶（ ）化吗？ gōng 77．明天（ ）司要举行一个重要的会议。 78．他先对大家的（ 79．（ ）来表示欢迎。 Xué ）校旁边有条河，河里有很多鱼。 80．我打算去超市买点儿苹果（ ）西瓜，一起去吧？ H31327 - 13 H31327 卷答案 一、听 力 第一部分 1．F 6．B 2．A 7．A 3．C 8．D 4．E 9．E 5．B 10．C 14．× 19．× 15．√ 20．√ 第二部分 11．× 16．√ 12．√ 17．× 13．× 18．√ 第三部分 21．A 26．C 22．B 27．A 23．A 28．B 24．A 29．A 25．C 30．B 34．B 39．C 35．C 40．C 44．F 49．A 45．A 50．B 54．F 59．A 55．B 60．B 64．C 69．B 65．C 70．C 第四部分 31．B 36．A 32．C 37．A 33．A 38．B 二、阅 读 第一部分 41．B 46．E 42．D 47．D 43．C 48．C 第二部分 51．A 56．C 52．C 57．F 53．D 58．E 第三部分 61．B 66．B 62．A 67．C 63．A 68．B 三、书 写 第一部分 71．蛋糕被我吃了。 72．猫是一种爱干净的动物。 73．那个体育馆能坐两万人。 74．街道两边的树长得真高。 75．请用黑板上的词写一个句子。 第二部分 76．文 77．公 78．到 79．学 80．和 TED video Unit 1 Page | 1 Matt Cutts: Try something new for 30 days ABOUT THE SPEAKER: Matt Cutts Matt Cutts is an engineer at Google, where he fights link spam and helps webmasters understand how search works. ABOUT THIS TALK: Is there something you've always meant to do, wanted to do, but just haven't? Matt Cutts suggests: Try it for 30 days. This short, lighthearted talk offers a neat way to think about setting and achieving goals. A few years ago, I felt like I was stuck in a rut, so I decided to follow Matt Cutts: Thử điều mới trong 30 ngày VỀ DIỄN GIẢ: Matt Cutts Matt Cutts là kĩ sư tin học của hãng Google, công việc của anh là loại bỏ những đường link rác và giúp những nhà quản trị website hiểu công cụ tìm kiếm hoạt động như thế nào. VỀ BÀI PHÁT BIỂU: Có điều gì mà bạn luôn có ý định làm, mong muốn làm, nhưng chưa làm hay không? Matt Cutts đề nghị: Tại sao không thử những điều đó trong vòng 30 ngày? Bài phát biểu ngắn gọn và thú vị này đưa ra một cách rõ ràng nhất để suy nghĩ về việc đặt ra cũng như đạt được những mục tiêu trong cuộc sống. Vài năm trước đã có lúc tôi cảm thấy rất nhàm chán với công việc của TED video Unit 1 Page | 2 in the footsteps of the great American philosopher, Morgan Spurlock, and try something new for 30 days. The idea is actually pretty simple. Think about something you've always wanted to add to your life and try it for the next 30 days. It turns out, 30 days is just about the right amount of time to add a new habit or subtract a habit like watching the news from your life. There's a few things I learned while doing these 30-day challenges. The first was, instead of the months flying by, forgotten, the time was much more memorable. This was part of a challenge I did to take a picture everyday for a month. And I remember exactly where I was and what I was doing that day. I also noticed that as I started to do more and harder 30-day challenges, my self-confidence grew. I went from desk-dwelling computer nerd to the kind of guy who bikes to work for fun. Even last year, I ended up hiking up Mt. Kilimanjaro, the highest mountain in Africa. I would never have been that adventurous before I started my 30-day challenges. mình, vì thế tôi quyết định sẽ học theo một triết gia vĩ đại người Mỹ, Morgan Spurlock, và thử nghiệm điều gì đó mới mẻ trong vòng 30 ngày. Ý tưởng này thật ra rất đơn giản. Hãy suy nghĩ về điều gì đó mà bạn luôn mong muốn thực hiện trong cuộc sống và thử nghiệm điều đó trong vòng 30 ngày tiếp theo. Và hóa ra, 30 ngày đó chỉ là một khoảng thời gian hợp lý để thêm hay bớt đi một thói quen – như việc theo dõi bản tin thời sự từ cuộc sống của bạn. Có một vài điều mà tôi học được trong khi thực hiện những thử thách 30 ngày đó. Điều đầu tiên là, thay vì để một tháng trôi vèo đi trong quên lãng, thời gian lúc này trở nên thật đáng nhớ. Tôi chụp lại những bức ảnh về mỗi ngày trong tháng - đó cũng là một phần của thử thách này. Và vì thế, tôi ghi nhớ một cách chính xác ngày hôm đó tôi đã đi đâu, đã làm gì trong cả một ngày. Tôi cũng nhận ra rằng, càng thực hiện nhiều những thử thách 30 khó khăn hơn, sự tự tin trong tôi càng tăng lên.Tôi từ một một kẻ nhàm chán suốt ngày chết dí ở bàn máy tính, trở thành một người đạp xe tới chỗ làm – chỉ vì sở thích. Thậm chí năm ngoái, tôi đã chinh phục thành công đỉnh Kilimanjaro, đỉnh núi cao nhất Châu Phi. Tôi chắc chắn không thể ưa phiêu lưu như thế khi chưa bắt đầu những thử thách 30 ngày của mình. TED video Unit 1 Page | 3 I also figured out that if you really want something badly enough, you can do anything for 30 days. Have you ever wanted to write a novel? Every November, tens of thousands of people try to write their own 50,000 word novel from scratch in 30 days. It turns out, all i MỤC LỤC LỜI GIỚI THIỆU iv Lessons 1 – 5 General Business 1. Contracts. 1 2. Marketing 3 3. Warranties 5 4. Business Planning 7 5. Conferences 9 Lessons 6 – 10 Office Issues 6. Computers 11 7. Office Technology 13 8. Office Procedures 15 9. Electronics 17 10. Correspondence 19 Lessons 11 – 15 Personel 11. Job Advertising and Recruiting 21 12. Applying and Interviewing 23 13. Hiring and Training 25 14. Salaries and Benefits 27 15. Promotions, Pensions, and Awards 29 Lessons 16 – 20 Purchasing 16. Shopping 31 17. Ordering Supplies 33 ii 18. Shipping 35 19. Invoices 37 20. Inventory 39 Lessons 21 – 25 Financing and Budgeting 21. Banking 41 22. Accounting 43 23. Investments 45 24. Taxes 47 25. Financial Statements 49 Lessons 26 – 30 Management Issues 26. Property and Department 51 27. Board Meetings and Committees 53 28. Quality Control 55 29. Product Development 57 30. Renting and Leasing 59 Lessons 31 – 35 Restaurants and Events 31. Selecting a Restaurant 61 32. Eating Out 63 33. Ordering Lunch 65 34. Cooking as a Career 67 35. Events 69 Lessons 36 – 40 Travel 36. General Travel 71 37. Airlines 73 iii 38. Trains 75 39. Hotels 77 40. Car Rental 79 Lessons 41 – 45 Entertainment 41. Movies 81 42. Theater 83 43. Music 85 44. Museums 87 45. Media 89 Lessons 46 – 50 Health 46. Doctor’s Office 91 47. Dentist’s Office 93 48. Health Insurance 95 49. Hospital 97 50. Phamacy 99 iv LỜI GIỚI THIỆU Các bạn thân mến! Chắc hẳn với dân luyện thi Toeic thì cuốn 600 essential words for the Toeic được coi như là cuốn sách gối đầu mà bạn nào ôn thi Toeic cũng nên có. Nội dung của cuốn sách được chia thành 50 bài với 50 chủ đề từ vựng khác, mỗi bài gồm 12 từ vựng rất hữu ích và hay gặp trong các kỳ thi Toeic. Tuy nhiên, đã có rất nhiều bạn cảm thấy nản lòng khi học quyển này mặc dù nó được thiết kế khá công phu và tỉ mỉ. Nguyên nhân chủ yếu là do cuốn sách này được viết bằng tiếng Anh, nên không có nghĩa tiếng Việt cho từng từ. Hơn nữa, các từ mới trong cuốn sách này lại không có phiên âm và file nghe cho từng từ. Thấy được sự khó khăn khi học, ban quản trị fan page TOEIC BOOK STORE chúng tôi đã biên soạn để khắc phục những phần còn thiếu này của cuốn sách. Cuốn 600 essential words phiên bản cải tiến được biên soạn gồm 100 trang bổ sung những phần còn thiếu của cuốn gốc gồm: ❶ Nghĩa tiếng Việt của từng từ mới trong bài ❷ Có file nghe riêng cho từng từ giọng bản ngữ, giúp các bạn làm quen với các từ mới 1 cách dễ nhất (Sách được kèm theo miễn phí 1 cd file nghe các từ - 50 bài) ❸ Phiên âm các từ chuẩn theo từ điển Oxford Hy vọng với phần bổ sung thêm này, các bạn có thể dễ dàng học các từ mới cho bài thi Toeic. Xin chân thành cám ơn ! Người thực hiện : Trung Hiếu và Việt Nga Facebook : https://www.facebook.com/hieu.phung.507679 https://www.facebook.com/viet.nga.161/ Mọi thông tin xin liên hệ: Website: http://toeicbookstore.com/ Fanpage: https://www.facebook.com/englishbookstore/ Tel: 0164.283.1275 (Hà Nội)| 0126.783.8638 (Hồ Chí Minh) Mua sách Toeic photo giá rẻ, chất lượng: 0164.283.1275(Hà Nội) 0126.783.8638(Tp.HCM) 1 TOEIC BOOK STORE Lesson 1: Contracts (hợp đồng, giao kèo, khế ước, giấy ký kết) 1/ Abide by /əˈbʌɪd/ v. to comply with, to conform: tuân thủ, tôn trọng Ex: The two parties agreed to abide by the judge’s decision. 2/ Agreement /ə'gri:mənt/ n. a mutual [...]... dài hàng đợi tức thời nq(t) ,(tính theo số gói trong hàng đợi) 1.4 Mô phỏng hai hệ thống hàng đợi trong 200s a Hàng đợi M/M/1/ ∞ + Mô hình hàng đợi + Thời gian trễ τ : khoảng thời gian giữa hai gói liên tiếp đi vào hệ thống + Độ dài hàng đợi tức thời nq(t) ,(tính theo số gói trong hàng đợi) b Hàng đợi M/D/1/ ∞ + Mô hình hàng đợi + Thời gian trễ τ : khoảng thời gian giữa hai gói liên tiếp đi vào hệ thống. .. thuyết + Đối với mô hình hàng đợi M/D/1/ ∞ kết quả chạy mô phỏng gần như không phụ thuộc vào thời gian chạy mô phỏng ( ngay cả khi chạy mô phỏng trong 2s hay 200s thì kết quả gần như bằng nhau) Còn đối với hàng đợi M/M/1/ ∞ thì kết quả mô phỏng lại phụ thuộc khá nhiều vào thời gian chạy mô phỏng * Trong khi chạy mô phỏng 200s để tính toán số gói trung bình lưu lại trong hệ thống ( N ) nhóm đã gặp phải... ,(tính theo số gói trong hàng đợi) b Hàng đợi M/D/1/ ∞ + Mô hình hàng đợi + Thời gian trễ τ : khoảng thời gian giữa hai gói liên tiếp đi vào hệ thống + Độ dài hàng đợi tức thời nq(t) ,(tính theo số gói trong hàng đợi) 1.5 So sánh các kết quả lý thuyết và kết quả thu được khi chạy mô phỏng a M/M/1/ ∞ Lý thuyết Mô phỏng trong 2s Mô phỏng trong 200s N 1,5 0,757576 1,63636 Nq 0,9 0,547945 1,26745 T (s) 0,03Ngày soạn:01/03/2016 Lớp dạy: 10B2 Ngày dạy: 8/03/2016 Tiết 73 NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: * Giúp học sinh - Nắm yêu cầu sử dụng tiếng Việt phương diện: phát âm, chữ viết, dùng từ, ngữ pháp phong cách ngôn ngữ - Củng cố vững kĩ viết đoạn văn, đồng thời thấy mối quan hệ chặt chẽ kĩ với kĩ lập dàn ý Kĩ năng: Vận dụng kĩ để viết đoạn văn, vào cách dung từ, phát âm viết tả Thái độ: Có thái độ cầu tiến, có ý thức vươn lên tới nói viết, có ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS GV: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - GV tổ chức dạy theo cách kết hợp phương pháp: gợi tìm, kết hợp hình thức trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ( Máy chiếu) Câu Vì ngày phải nêu cao ý thức chuẩn hóa tiêng Việt? A Vì tiếng Việt dùng rộng rãi lĩnh vực đời sống B Vì tiếng Việt dùng để giảng dạy nhà trường tất cấp học, bậc học C Vì tránh ảnh hưởng tiêu cực yếu tố ngoại lai *D Vì tất lí Câu Đảm bảo yêu cầu sử dụng tiếng Việt đem lại hiệu nào? A Để tránh sai lầm diễn đạt B Để biết cách diễn đạt điều muốn nói C Để biết cách diễn đạt hay điều muốn nói *D Cả A, B, C Bài mới: Vào bài: Ở tiết 64 “Khái quát lịch sử tiếng Việt”, thấy ngôn ngữ dân tộc Việt Nam giàu đẹp Nhưng muốn ngôn ngữ giàu đẹp trước hết ta phải giữ gìn sáng tiếng Việt muốn giữ gìn sáng phải tuân theo yêu cầu chung sử dụng Đó nội dung mà cô, trò tìm hiểu ngày hôm qua “Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt” Hoạt động GV - HS Máy chiếu Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần I Sử dụng theo chuẩn mực Tiếng Việt - Học sinh tìm hiểu ví dụ GV đưa máy chiếu - Gv nhËn xÐt Nội dung học I Sử dụng theo chuẩn mực Tiếng Việt Phân tích ngữ liệu a Ví dụ - Không giặc quần áo  giặc: nói viết sai phụ âm cuối  Chữa lại: giặt(quần áo) Hãy phát lỗi phát âm - Khi sân trường khô dáo, chúng em chơi đá cầu chữ viết (chính tả), chữa lại đánh bi  dáo: nói viết sai phụ âm đầu cho câu sau:  Chữa lại: - Tôi tiền lẽ, anh làm ơn đỗi cho  lẽ, Hãy đọc đoạn hội thoại ví dụ b, phần 1(sgk trang 65) phân tích khác biệt từ phát âm theo tiếng địa phương so với từ tương ứng ngôn ngữ toàn dân đổi: nói viết sai điệu  Chữa lại: lẻ, đổi b Ví dụ * Nhận xét: Các từ: Dưng mờ, giời, bẩu, mờ  phát âm sai (phát âm theo tiếng địa phương)  Chữa lại: Nhưng mà, trời, bảo, mà c Ví dụ Hãy phát chũa lỗi từ - Khi pháp trường, anh hiên ngang đến ngữ câu sau: phút chót lọt  chót lọt: dùng từ sai  Chữa lại: (phút) chót cuối - Những học sinh trường hiểu sai vấn đề mà thầy giáo truyền tụng  truyền tụng: dùng từ sai  Chữa lại: truyền thụ truyền đạt Trong câu sau, câu d Ví dụ đúng? Câu sai? Sửa lại câu Anh có yếu điểm: không đoán sai cho đúng? công việc  Câu sai Điểm yếu họ thiếu tinh thần đoàn kết  Câu Bọn giặc ngoan cố chống trả liệt  Câu Tiếng Việt giàu âm hình ảnh, nói thứ tiếng linh động, phong phú  Câu sai * Nhận xét Câu 1: Sai từ “yếu điểm”: không hình thức cấu tạo  Chữa lại: điểm yếu Câu 4: Sai từ “linh động”: không nghĩa  Chữa lại: sinh động Hãy phát chữ lỗi ngữ pháp câu sau: e Ví dụ Qua tác phẩm “Tắt đèn” Ngô Tất Tố cho ta thấy hình ảnh người phụ nữ nông thôn chế độ cũ  thiếu CN  Chữa lại: - Cách 1: Bỏ từ “Qua” - Cách 2: Bỏ từ “của”, thay vào dấu phẩy - Cách 3: Bỏ từ “đã cho”, thay vào dấu phẩy Từng câu đoạn văn ví dụ c phần 3(sgk trang 66) đúng, đoạn văn tính thống chặt chẽ Em sửa lại f Ví dụ  Sai: Câu xếp lộn xộn, thiếu loogic  Chữa lại: Thúy Kiều Thúy Vân gái ông bà Vương viên ngoại Họ sống êm ấm mái nhà, hòa thuận hạnh phúc cha mẹ Họ có nét xinh đẹp tuyệt vời Thúy Kiều thiếu nữ tài sắc vẹn toàn Vẻ đẹp nàng hoa phải ghen, liễu phải hờn Còn Vân có nét đẹp đoan trang, thùy mị Về tài Thúy Kiều hẳn Thúy Vân Thế nàng đâu có hạnh phúc g Ví dụ (1) Trong biên vụ tai nạn giao Hãy phân tích chữa lại thông: từ dùng không phù hợp Hoàng hôn ngày 25 – 10, lúc 17h30 km 19 quốc với phong cách ngôn ngữ lộ 1A xảy vụ tai nạn giao thông  Sai từ câu sau: “Hoàng hôn”: Dùng phong cách ngôn ngữ