bài 26 cam ung ở động vật

Nguyễn Thị Thu Huyền – THPT Đồ Sơn1 Ngày soạn Ngày dạy Tiết 29 Tiết Lớp Tiến độ Ghi Bài 24: Cảm ứng động vật I.Mục tiêu học 1.Kiến thức -Phân biệt cảm ứng thực vật cảm ứng động vật - Trình bày đặc điểm cảm ứng nhóm đơng vật: chưa có tổ chức thần kinh, có tổ chức thần kinh dnagj lưới dạng chuỗi hạch 2.Kỹ -Phân tích, khái quát, tổng hợp kiến thức -Quan sát, phân tích hình vẽ -Hoạt động nhóm 3.Năng lực Góp phần hình thành lực: -Tư -Giải vấn đề -Sử dụng ngôn ngữ -Hợp tác II.Chuẩn bị 1.Giáo viên -Giáo án, giáo án điện tử -Phiếu học tập 2.Học sinh -Sách giáo khoa -Vở ghi III.Tiến trình dạy học 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ Câu hỏi kiểm tra phần mềm ispring Câu 1.Hướng động A.phản ứng quan thực vật với tác nhân kích thích có hướng xác định B.phản ứng thực vật với tác nhân kích thích khơng định hướng C.là phản ứng mà khơng có sinh trưởng dãn dài tế bào thực vật D.là phản ứng có sinh trưởng dãn dài tế bào thực vật Câu Phản ứng loài thực vật video A.hướng động : phản ứng hướng sáng B.ứng động không sinh trưởng C.ứng động sinh trưởng D.hướng động: phản ứng hướng tiếp xúc Giáo án sinh học 11 Nguyễn Thị Thu Huyền – THPT Đồ Sơn2 Câu Nối cột thành câu A B Sự cụp trinh nữ va a hướng tiếp xúc chạm b hướng sáng Hoa bồ công anh nở vào buổi c ứng động sinh trưởng sáng d ứng động không sinh trưởng Thân trồng bên cửa sổ hướng phía ánh sáng Tua mướp quấn quanh cọc rào Câu Phản ứng ứng động khơng sinh trưởng A.Lá phưởng xòe có ánh sáng B.Cây gọng vó bắt mồi C.Hoa quỳnh nở vào ban đêm D.Lá trinh nữ cụp lại va chạm Câu Đặc điểm cảm ứng thực vật A.Tốc độ phản ứng chậm B.Tốc độ phản ứng nhanh C.Dễ nhận thấy D.Hình thức phản ứng đa dạng E.Hình thức phản ứng đa dạng F.Khó nhận thấy G.Dễ nhận thấy 3.Dạy Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát cảm ứng động vật Phương pháp: Trực quan, vấn đáp Năng lực: Tư giải vấn đề Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung I.Khái quát cảm ứng động Đưa ví dụ cảm ứng vật động vật: 1.Khái niệm Trời lạnh  mèo xù lông Cảm ứng động vật khả Nhiệt độ cao  tốt mồ thể động vật phản ứng lại kích Kim châm vào tay  rụt thích mơi trường (bên tay lại Suy nghĩ cá nhân trả bên thể) để tồn phát Cảm ứng động vật gì? lời triển Nhận xét, đánh giá Quan sát ví dụ cảm ứng động vật thực vật Nhận xét tốc độ phản Suy nghĩ cá nhân đưa ứng động vật hình nhận xét thức phản ứng lại kích thích môi trường? Giáo án sinh học 11 2.Đặc điểm -Tốc độ phản ứng nhanh -Dễ nhận thấy -Hình thức phản ứng đa dạng: + Hướng động: hướng động dương hướng động âm + Phản xạ: phản ứng thể thông qua hệ thần kinh để trả lời Nguyễn Thị Thu Huyền – THPT Đồ Sơn3 kích thích mơi trường Cung phản xạ: phận tiếp nhận kích thích, đường cảm giác, phận phân tích tổng hợp thông tin, đường vận động, phận thực Nhận xét, đánh giá Đưa ví dụ: Kim đâm vào tay, yêu cầu học sinh xác định thành phần cung phản xạ? Nhận xét, đánh giá Suy nghĩ cá nhân trả lời Hoạt động 2:Tìm hiểu cảm ứng nhóm động vật Phương pháp: vấn đáp, hoạt động nhóm Năng lực: Tư duy, giải vấn đề, hợp tác Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung Chiếu hình ảnh lồi II.Cảm ứng nhóm động vật động vật Cho biết tổ chức 1.Động vật chưa có tổ chức thần thần kinh loài động kinh vật gì? Nhận xét, đánh giá Quan sát hình ảnh Suy nghĩ cá nhân trả lời Trình bày đại diệncủa động vật chưa có tổ chức thần kinh? Quan sát ví dụ, cho biết đặc điểm cảm ứng động vật chưa có tổ chức thần kinh? a.Đại diện: Động vật đơn bào: trùng roi, trùng đế giày v v b.Đặc điểm: Suy nghĩ cá nhân trả Cơ thể phản ứng lại chuyển động thể co rút chất lời nguyên sinh Nhận xét, đánh giá Chia lớp thành nhóm Yêu cầu hoạt động nhóm hoàn thành phiếu học tập phút 2.Động vật có tổ chức thần kinh Nội dung phiếu học tập Hoạt động nhóm, hồn thành phiếu học tập Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, đánh giá Giáo án sinh học 11 Nguyễn Thị Thu Huyền – THPT Đồ Sơn4 Đáp án phiếu học tập Hoàn thành nội dung phiếu học tập phút Nội dung ĐV có hệ thần kinh dạng lưới ĐV có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch Đại diện Ruột khoang: thủy tức, sứa, sanGiun dẹp, giun tròn, chân khớp, thân mềm hơ… Cấu tạo Các tế bào thần kinh nằm rải rácCác tế bào thần kinh tập hợp lại thành thể liên hệ với nhauhạch thần kinh nằm dọc theo chiều dài sợi thần kinh thể điểm Phản ứng với kích thích cáchPhản ứng mang tính chất định khu, Đặc co tồn thể xác cảm ứng Mức độ tiêu Tiêu tốn nhiều lượng tốn lượng Tiết kiệm lượng Hiệu Tính xác cao Tính xác 4.Củng cố Củng cố hệ thống câu hỏi ơn tập 5.Dặn dò Làm câu hỏi sách giáo khoa Chuẩn bị 27 Giáo án sinh học 11 ... ứng nhóm động vật Phương pháp: vấn đáp, hoạt động nhóm Năng lực: Tư duy, giải vấn đề, hợp tác Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung Chiếu hình ảnh lồi II.Cảm ứng nhóm động vật động vật Cho biết... Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát cảm ứng động vật Phương pháp: Trực quan, vấn đáp Năng lực: Tư giải vấn đề Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung I.Khái quát cảm ứng động Đưa ví dụ cảm ứng vật động. .. anh nở vào buổi c ứng động sinh trưởng sáng d ứng động không sinh trưởng Thân trồng bên cửa sổ hướng phía ánh sáng Tua mướp quấn quanh cọc rào Câu Phản ứng ứng động khơng sinh trưởng A.Lá phưởng