Chương V. Bài 1. Bước đầu soạn thảo tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...
Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Bài 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO I/ MỤC TIÊU: - Các em nắm được phần mềm sọan thảo văn bản. - Bước đầu viết được các kí tự, chữ, từ câu đơn giản: Con nai, chim non, phong lan, ban mai… - II/ NộI DUNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh sao chép màu từ hình có sẵn sau đây: - Học sinh lên bảng thực hiện. Các em khác quan sát - Cho học sinh nhận xét. Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét. Ghi điểm 3. Nội dung bài mới: a) Giới thiệu bài mới: b) Nội dung bài dạy: - Cho 1 vài học sinh phát hiện phần mềm soạn thảo văn bản: - Cho cả lớp dùng chuột chỉ vào bộ phận Word - Học sinh lên chỉ trên máy chủ. Các bạn khác quan sát trên máy chủ. - Cả lớp thực hiện - Mời vài em lên bảng thực hiện các bước khởi động phần mềm soạn thảo văn bản. - Một số em lên bảng thực hiện - Cho học sinh cả lớp thực hiện khởi động bằng nhiều cách. Tuần 23 Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Trình chiếu giao diện Vùng soạn thảo Học sinh quan sát 2. Soạn thảo: - Cho học sinh gõ các kí tự chữ cái trên bàn phím và quan sát trên màn hình vùng soạn thảo - Học sinh gõ kí tự và quan sát. - Giáo viên quan sát: đặt câu hỏi: ?: Để gõ chữ vào văn bản các em sử dụng công cụ gì? Và trên bàn phím các em đã gõ những công cụ gì? - Học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét - Các em hãy quan sát vị trí nhấp nháy trên trang soạn thảo và cho biết đó là gì? - Học sinh suy nghĩ trả lời - Giáo viên nhận xét và cho học sinh nhắc lại. - Học sinh nhắc lại. Giáo viên cho học sinh đánh các kí tự và xuống dòng. - Học sinh thực hiện - Vậy để xuống dòng các em đã thực hiện thao tác ra sao? - Học sinh trả lời. Học sinh khác nhận xét - Giáo viên nhận xét * Cho học sinh thực hiện ghi các kí tự: Con nai, rung rinh… Học sinh đánh các kí tự lên máy của mình. - Tạo tình huống cho các em đưa con trỏ trở lại vị trí cần sửa bằng các phím mũi tên. - Ngoài ra còn có cách khác là dùng chuột. - Giáo viên đưa ra Lưu ý: Có thể di chuyển và nháy chuột đến vị trí bất kì trong văn bản. Học sinh quan sát Cho học sinh nhắc lại. Thực hành: Cả lớp thực hành gõ các chữ trong phần T1: Cả lớp thực hành gõ. Giáo viên nhận xét Cho cả lớp thực hành gõ các dòng chữ phần T2: 2 nhóm thi nhau gõ Cho 2 dãy đối diện chấm bài của nhau: Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Giáo viên nhận xét 3. Củng cố dặn dò: - Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị bài mới - Các em về xem lại bài và tập gõ nhiều để thuộc các mặt chữ trên bàn phím. - Học sinh lắng nghe. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐỨC HÒA TRƯỜNG TH MỸ HẠNH BĂC KIỂM TRA BÀI CŨ Em dùng công cụ cơng cụ để tơ màu hình tròn B giống hình tròn A HÌNH TRỊN A HÌNH TRỊN B THỨ SÁU NGÀY 28 THÁNG 11 NĂM 2014 TIN HOC CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO Văn gì? Văn thông tin ghi lại chữ viết( giấy, khắc đá, đúc đồng…) Soạn thảo văn gì?Em soạn thảo văn chưa? - Viết thư - Làm Văn - Làm thơ - Viết nhật ký - Viết báo tường ……… Soạn thảo văn Ưu việt máy tính soạn thảo: Tách rời việc gõ văn chỉnh sửa văn Khả chỉnh sửa cao so với viết giấy Khả lưu trữ lâu để sau dùng lại ………… THỨ SÁU NGÀY 28 THÁNG 11 NĂM 2014 TIN HOC Phần mềm soạn thảo a/Biểu tượng phần mềm Word Biểu tượng phần mềm Word có dạng b/ Cách khởi động phần mềm Word Nháy đúp chuột vào biểu tượng hình để khởi động Word Màn hình Word sau: THỰC HÀNH T1 Em nháy đúp chuột lên biểu tượng Word hình để khởi động Word Con trỏ soạn thảo Vùng soạn thảo THỨ SÁU NGÀY 28 THÁNG 11 NĂM 2014 TIN HOC 1.Phần mềm soạn thảo Soạn thảo THỰC HÀNH T2 Em tập gõ từ hoa sen Em soạn thảo cách gõ chữ hay kí hiệu bàn phím.Khi gõ Chú ý: Giữakí cáchiệu xuất phím, chữ tiếngcon hoa trỏ sen có thảo vị trí soạn khoảng trống (dấu cách) THỰC HÀNH T3 TÁC DỤNG CỦA CÁC PHÍM MŨI TÊN: Nhấn phím mũi tên quan sát trỏ soạn thảo chuyển văn bản(sang sang Di di chuyển trỏ soạn thảo sangphải, bên phải trái, lên trên, xuống dưới) Di chuyển trỏ soạn thảo sang bên trái Di chuyển trỏ soạn thảo lên phía Di chuyển trỏ soạn thảo xuống phía Chú ý: Chúng ta di chuyển nháy chuột để đặt trỏ soạn thảo vị trí văn Tác dụng phím Enter THỰC HÀNH T4 Em sử dụng phím Enter tiếp tục gõ Xuống dòng bắt đầu đoạn văn từ sau: Enter nai chim non Chú ý: Trong đoạn văn, Word tự xuống dòng trỏ soạn thảo sát lề phải, khơng chỗ cho chữ gõ vào Thốt khỏi phần mềm Word: Lật hình đốn biểu tượng Em Phím cách nêu tác dùng để gõ dấu cách, dụng phím phímenter cáchđể xuống dòng phím bắt đầu Enter? đoạn văn Hình sau có trỏ soạn thảo? a a Emphím nêu phím mũi tên Các mũitác têndụng để dicủa chuyển trỏ soạn Em BIỂU nêu cách khởi động phần mềm Word? TƯỢNG CỦA PHẦN MỀM WORD thảođúp (sang phải,sang trái,lên trên, dưới) Nháy chuột lên biểu tương xuống hình Kính chúc thầy cô em sức khoẻ, thành công! Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Máy tính giúp em được gì trong học tập? Học nhạc, học làm toán, học vẽ, học tiếng anh, liên lạc với bạn bè . Tin học Tin học Thứ 4 ngày 03 tháng 03 năm 2010 Tin H cọ 1. Giới thiệu 2. Phần mềm soạn thảo 3. Soạn thảo 4. Bài tập củng cố Hằng ng y cà ác em viết bài trên lớp, làm bài tập, viết thư . là các em đã soạn thảo rồi đấy! Chúng ta sử dụng bàn phím để gõ chữ đó là soạn thảo trên máy tính. Word là phần mềm soạn thảo phổ biến ở Việt Nam Tin H cọ 1. Phần mềm soạn thảo Biểu tượng của phần mềm Word Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm Word Muốn khởi động phần mềm Word ta làm như thế nào? Word Vùng soạn thảo Tin H cọ [...]... gì trong vùng soạn thảo? Trong vùng soạn thảo có một vạch đứng nhấp nháy đó là con trỏ soạn thảo Để soạn thảo trên máy tính chúng ta làm như thế nào? Word Tin Học 2 Soạn thảo - Soạn thảo bằng cách gõ chữ hay kí hiệu từ bàn phím - Nội dung soạn thảo sẽ hiện ở vùng soạn thảo - Các chữ hay kí hiệu sẽ xuất hiện tại vị trí con trỏ soạn thảo Tin Học Các phím có vai trò quan trọng trong soạn thảo: - Phím... dòng và bắt đầu đoạn - Các phím mũi tên dùng để di chuyển con trỏ soạn thảo :Sang phải :Sang trái :Lên trên :Xuống dưới Tin Học Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất Tin Học 1 Muốn khởi động phần mềm Word em sẽ: Nháy chuột lên biểu tượng Nháy đúp chuột lên biểu tượng Nháy đúp chuột lên biểu tượng KẾT QUẢ LÀM LẠI Tin Học 1 Trong phần mềm soạn thảo Word em hãy chọn dạng đúng của con trỏ soạn thảo: KẾT QUẢ... soạn thảo Word em hãy chọn dạng đúng của con trỏ soạn thảo: KẾT QUẢ LÀM LẠI Tin Học 1 Trong văn bản nếu muốn kết thúc 1 đoạn và bắt đầu đoạn văn mới em nhấn phím nào? Phím Shift Phím Enter Phím Ctrl KẾT QUẢ LÀM LẠI Tin Học Về nhà học bài chuẩn bị tiết sau thực hành soạn thảo văn bản Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Bài 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO I/ MỤC TIÊU: - Các em nắm được phần mềm sọan thảo văn bản. - Bước đầu viết được các kí tự, chữ, từ câu đơn giản: Con nai, chim non, phong lan, ban mai… - II/ NộI DUNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh sao chép màu từ hình có sẵn sau đây: - Học sinh lên bảng thực hiện. Các em khác quan sát - Cho học sinh nhận xét. Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét. Ghi điểm 3. Nội dung bài mới: a) Giới thiệu bài mới: b) Nội dung bài dạy: - Cho 1 vài học sinh phát hiện phần mềm soạn thảo văn bản: - Cho cả lớp dùng chuột chỉ vào bộ phận Word - Học sinh lên chỉ trên máy chủ. Các bạn khác quan sát trên máy chủ. - Cả lớp thực hiện - Mời vài em lên bảng thực hiện các bước khởi động phần mềm soạn thảo văn bản. - Một số em lên bảng thực hiện - Cho học sinh cả lớp thực hiện khởi động bằng nhiều cách. Tuần 23 Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Trình chiếu giao diện Vùng soạn thảo Học sinh quan sát 2. Soạn thảo: - Cho học sinh gõ các kí tự chữ cái trên bàn phím và quan sát trên màn hình vùng soạn thảo - Học sinh gõ kí tự và quan sát. - Giáo viên quan sát: đặt câu hỏi: ?: Để gõ chữ vào văn bản các em sử dụng công cụ gì? Và trên bàn phím các em đã gõ những công cụ gì? - Học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét - Các em hãy quan sát vị trí nhấp nháy trên trang soạn thảo và cho biết đó là gì? - Học sinh suy nghĩ trả lời - Giáo viên nhận xét và cho học sinh nhắc lại. - Học sinh nhắc lại. Giáo viên cho học sinh đánh các kí tự và xuống dòng. - Học sinh thực hiện - Vậy để xuống dòng các em đã thực hiện thao tác ra sao? - Học sinh trả lời. Học sinh khác nhận xét - Giáo viên nhận xét * Cho học sinh thực hiện ghi các kí tự: Con nai, rung rinh… Học sinh đánh các kí tự lên máy của mình. - Tạo tình huống cho các em đưa con trỏ trở lại vị trí cần sửa bằng các phím mũi tên. - Ngoài ra còn có cách khác là dùng chuột. - Giáo viên đưa ra Lưu ý: Có thể di chuyển và nháy chuột đến vị trí bất kì trong văn bản. Học sinh quan sát Cho học sinh nhắc lại. Thực hành: Cả lớp thực hành gõ các chữ trong phần T1: Cả lớp thực hành gõ. Giáo viên nhận xét Cho cả lớp thực hành gõ các dòng chữ phần T2: 2 nhóm thi nhau gõ Cho 2 dãy đối diện chấm bài của nhau: Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Giáo viên nhận xét 3. Củng cố dặn dò: - Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị bài mới - Các em về xem lại bài và tập gõ nhiều để thuộc các mặt chữ trên bàn phím. - Học sinh lắng nghe. TẬP THỂ LỚP KÍNH CHÚC QUÍ THẦY CÔ NHIỀU SỨC KHOẺ ! Kiểm tra cũ Trình bày bước thực chép màu từ màu có sẵn ? 1.Chọn công cụ chép màu hộp công cụ 2.Nháy chuột lên phần hình vẽ có màu cần chép 3.Chọn công cụ tô màu 4.Nháy chuột lên nơi cần tô màu vừa chép Em ®· so¹n th¶o v¨n b¶n bao giê cha? Hằng ngày em viết lớp, làm tập, viết thư em soạn thảo đấy! *Phần mềm Mario phần mềm Word Phần mềm Word phần mềm dùng để soạn thảo văn Một văn sử dụng bàn phím để gõ chữ, thao tác soạn thảo văn máy tính Phần mềm soạn thảo Soạn thảo Hằng ngày em soạn thảo công cụ ? - Công cụ soạn thảo ngày em là: bút, vở,… Muốn khởi động phần mềm Word em thao tác chuột nào? Nháy đúp chuột lên biểu tượng phần mềm Word Word *Vùng trắng lớn vùng soạn thảo *Trong vùng soạn thảo có vạch đứng nhấp nháy trỏ soạn thảo Phần mềm soạn thảo Em luyện gõ bàn phím phần mềm nào? Word phần mềm soạn thảo phổ biến Việt Nam Phần mềm Word (Microsoft Office Word) Mở rộng: Start Programs Microsoft Office Microsoft Office Word 2003 Vùng soạn thảo Trong vùng soạn thảo có vạch đứng nhấp nháy trỏ Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Bài 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO I/ MỤC TIÊU: - Các em nắm được phần mềm sọan thảo văn bản. - Bước đầu viết được các kí tự, chữ, từ câu đơn giản: Con nai, chim non, phong lan, ban mai… - II/ NộI DUNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh sao chép màu từ hình có sẵn sau đây: - Học sinh lên bảng thực hiện. Các em khác quan sát - Cho học sinh nhận xét. Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét. Ghi điểm 3. Nội dung bài mới: a) Giới thiệu bài mới: b) Nội dung bài dạy: - Cho 1 vài học sinh phát hiện phần mềm soạn thảo văn bản: - Cho cả lớp dùng chuột chỉ vào bộ phận Word - Học sinh lên chỉ trên máy chủ. Các bạn khác quan sát trên máy chủ. - Cả lớp thực hiện - Mời vài em lên bảng thực hiện các bước khởi động phần mềm soạn thảo văn bản. - Một số em lên bảng thực hiện - Cho học sinh cả lớp thực hiện khởi động bằng nhiều cách. Tuần 23 Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Trình chiếu giao diện Vùng soạn thảo Học sinh quan sát 2. Soạn thảo: - Cho học sinh gõ các kí tự chữ cái trên bàn phím và quan sát trên màn hình vùng soạn thảo - Học sinh gõ kí tự và quan sát. - Giáo viên quan sát: đặt câu hỏi: ?: Để gõ chữ vào văn bản các em sử dụng công cụ gì? Và trên bàn phím các em đã gõ những công cụ gì? - Học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét - Các em hãy quan sát vị trí nhấp nháy trên trang soạn thảo và cho biết đó là gì? - Học sinh suy nghĩ trả lời - Giáo viên nhận xét và cho học sinh nhắc lại. - Học sinh nhắc lại. Giáo viên cho học sinh đánh các kí tự và xuống dòng. - Học sinh thực hiện - Vậy để xuống dòng các em đã thực hiện thao tác ra sao? - Học sinh trả lời. Học sinh khác nhận xét - Giáo viên nhận xét * Cho học sinh thực hiện ghi các kí tự: Con nai, rung rinh… Học sinh đánh các kí tự lên máy của mình. - Tạo tình huống cho các em đưa con trỏ trở lại vị trí cần sửa bằng các phím mũi tên. - Ngoài ra còn có cách khác là dùng chuột. - Giáo viên đưa ra Lưu ý: Có thể di chuyển và nháy chuột đến vị trí bất kì trong văn bản. Học sinh quan sát Cho học sinh nhắc lại. Thực hành: Cả lớp thực hành gõ các chữ trong phần T1: Cả lớp thực hành gõ. Giáo viên nhận xét Cho cả lớp thực hành gõ các dòng chữ phần T2: 2 nhóm thi nhau gõ Cho 2 dãy đối diện chấm bài của nhau: Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Giáo viên nhận xét 3. Củng cố dặn dò: - Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị bài mới - Các em về xem lại bài và tập gõ nhiều để thuộc các mặt chữ trên bàn phím. - Học sinh lắng nghe. CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO Phần mềm soạn thảo Soạn thảo Luyện tập Thực hành Phần mềm soạn thảo Để khởi động phần mềm soạn thảo em làm nào? Nháy đúp chuột vào biểu tượng MS Word Phần mềm soạn thảo Để khởi phần mềm soạn thảo Để khởi độngđộng phần em nháy đúp chuột vào biểu mềm soạn thảo em làm tượng phần mềm MS Word nào? Con trỏ soạn thảo Vùng soạn thảo Soạn thảo Theo em soạn thảo phải làm gì? Soạn thảo - Soạn thảo: Là việc tạo ra, sửa đổi trình bày trang chứa chữ đối tượng khác - Soạn thảo văn bản: Chủ yếu tạo trang chữ •Ent er •Space bar Dùng để gõ dấu cách hai từ câu Dùng để xuống dòng Dùng để di chuyển trỏ soạn thảo văn Chú ý: Em sử dụng chuột để di chuyển trỏ soạn thảo cách đặt trỏ soạn thảo vị trí văn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc o0o GIẤY BÁO TRÚNG TUYỂN TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI Xin thông báo với thí sinh : NGUYỄN VĂN NAM Sinh ngày: 12 – – 1993 Quê quán: Kon Tum Đã trúng tuyển vào Khoa Công nghệ thông tin – ĐHSP Hà Nội Với tổng số điểm: Toán:……7………Lý:……6… Hóa:……8…… Khi nhập học thí sinh ý mang theo: Giấy báo trúng tuyển Học bạ, tốt nghiệp ảnh 4x6 Tiền học phí tháng đầu: 900.000 VNĐ Hà Nội, ngày 12 tháng 09 năm 2011 HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) CÔNG TY TNHH STC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG VẬT TƯ Độc Lập- Tự Do- Hạnh Phúc BẢN ĐỀ NGHỊ Kính gửi: Giảm đốc công ty TNHH STC Phòng Tài vụ công ty Căn vào chức năng, trách nhiệm giao Căn vào kế hoạch năm 2011 Phòng Vật Tư kính đề nghị giám đốc phòng Tài vụ Công ty xem xét để duyệt cho mua Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Bài 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO I/ MỤC TIÊU: - Các em nắm được phần mềm sọan thảo văn bản. - Bước đầu viết được các kí tự, chữ, từ câu đơn giản: Con nai, chim non, phong lan, ban mai… - II/ NộI DUNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh sao chép màu từ hình có sẵn sau đây: - Học sinh lên bảng thực hiện. Các em khác quan sát - Cho học sinh nhận xét. Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét. Ghi điểm 3. Nội dung bài mới: a) Giới thiệu bài mới: b) Nội dung bài dạy: - Cho 1 vài học sinh phát hiện phần mềm soạn thảo văn bản: - Cho cả lớp dùng chuột chỉ vào bộ phận Word - Học sinh lên chỉ trên máy chủ. Các bạn khác quan sát trên máy chủ. - Cả lớp thực hiện - Mời vài em lên bảng thực hiện các bước khởi động phần mềm soạn thảo văn bản. - Một số em lên bảng thực hiện - Cho học sinh cả lớp thực hiện khởi động bằng nhiều cách. Tuần 23 Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Trình chiếu giao diện Vùng soạn thảo Học sinh quan sát 2. Soạn thảo: - Cho học sinh gõ các kí tự chữ cái trên bàn phím và quan sát trên màn hình vùng soạn thảo - Học sinh gõ kí tự và quan sát. - Giáo viên quan sát: đặt câu hỏi: ?: Để gõ chữ vào văn bản các em sử dụng công cụ gì? Và trên bàn phím các em đã gõ những công cụ gì? - Học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét - Các em hãy quan sát vị trí nhấp nháy trên trang soạn thảo và cho biết đó là gì? - Học sinh suy nghĩ trả lời - Giáo viên nhận xét và cho học sinh nhắc lại. - Học sinh nhắc lại. Giáo viên cho học sinh đánh các kí tự và xuống dòng. - Học sinh thực hiện - Vậy để xuống dòng các em đã thực hiện thao tác ra sao? - Học sinh trả lời. Học sinh khác nhận xét - Giáo viên nhận xét * Cho học sinh thực hiện ghi các kí tự: Con nai, rung rinh… Học sinh đánh các kí tự lên máy của mình. - Tạo tình huống cho các em đưa con trỏ trở lại vị trí cần sửa bằng các phím mũi tên. - Ngoài ra còn có cách khác là dùng chuột. - Giáo viên đưa ra Lưu ý: Có thể di chuyển và nháy chuột đến vị trí bất kì trong văn bản. Học sinh quan sát Cho học sinh nhắc lại. Thực hành: Cả lớp thực hành gõ các chữ trong phần T1: Cả lớp thực hành gõ. Giáo viên nhận xét Cho cả lớp thực hành gõ các dòng chữ phần T2: 2 nhóm thi nhau gõ Cho 2 dãy đối diện chấm bài của nhau: Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Giáo viên nhận xét 3. Củng cố dặn dò: - Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị bài mới - Các em về xem lại bài và tập gõ nhiều để thuộc các mặt chữ trên bàn phím. - Học sinh lắng nghe. TRƯỜNG TIỂU HỌC BẢO THUẬN Bài 1: Hằng ngày em viết lớp, làm tập, viết thư em soạn thảo đấy! Chúng ta sử dụng bàn phím để gõ chữ soạn thảo máy tính Word phần mềm soạn thảo phổ biến Việt Nam Biểu tượng phần mềm Word Muốn khởi động phần mềm Word ta làm nào? Nháy đúp chuột lên biểu tượng phần mềm Word Word Con trỏ soạn thảo Vùng soạn thảo Em có nhận xét vùng soạn thảo? Trong vùng soạn thảo có vạch đứng nhấp nháy trỏ soạn thảo Để soạn thảo máy tính làm nào? Word - Soạn thảo cách gõ chữ hay kí hiệu từ bàn phím - Nội dung soạn thảo vùng soạn thảo - Các chữ hay kí hiệu xuất vị trí trỏ soạn thảo •Ent er •Space bar Dùng để gõ dấu cách hai từ câu Dùng để xuống dòng Dùng để di chuyển trỏ soạn thảo văn Các phím có vai trò quan trọng soạn thảo: - Phím Enter để xuống dòng bắt đầu đoạn văn - Các phím mũi tên dùng để di chuyển trỏ soạn thảo :Sang trái :Sang phải :Lên :Xuống Chú ý: Em sử dụng chuột để di chuyển trỏ soạn thảo cách đặt trỏ soạn thảo vị trí văn Em chọn câu trả lời Muốn khởi động phần mềm Word em sẽ: A Nháy chuột ... để khởi động Word Con trỏ soạn thảo Vùng soạn thảo THỨ SÁU NGÀY 28 THÁNG 11 NĂM 2014 TIN HOC 1.Phần mềm soạn thảo Soạn thảo THỰC HÀNH T2 Em tập gõ từ hoa sen Em soạn thảo cách gõ chữ hay kí hiệu... giấy, khắc đá, đúc đồng…) Soạn thảo văn gì?Em soạn thảo văn chưa? - Viết thư - Làm Văn - Làm thơ - Viết nhật ký - Viết báo tường ……… Soạn thảo văn Ưu việt máy tính soạn thảo: Tách rời việc gõ... xuống dưới) Di chuyển trỏ soạn thảo sang bên trái Di chuyển trỏ soạn thảo lên phía Di chuyển trỏ soạn thảo xuống phía Chú ý: Chúng ta di chuyển nháy chuột để đặt trỏ soạn thảo vị trí văn Tác dụng