Ôn tập kiểm tra 1 tiết

KIỂM TRA 1 TIẾT SINH 9 Câu 1 : Sự tự nhân đôi của NST diễn ra ở kì nào của chu kì tế bào: A. Kì trung gian B. kì giữa C. kì sau D. kì cuối Câu 2 : Nguyên phân có ý nghĩa gì: A. Sao chép nguyên vẹn bộ NST của TB mẹ cho 2 TB con. B. Phân chia đồng đều chất TB cho 2 TB con C. Phân li đồng đều của các cromatit về 2 TB con D. Cả B và C Câu 3 : Ruồi giấm, bộ NST 2n = 8. Một TB đang ở kì sau của giảm phân 2 sẽ có bao nhiêu NST đơn. A. 16 B. 8 C. 4 D. 2 Câu 4 : Loại TB nào có bộ NST đơn bội A. Hợp tử B. giao tử C. TB sinh dưỡng D. Cả A; B và C Câu 5 : Chức năng của ADN là : A. Tự nhân đôi để duy trì sự ổn định qua các thế hệ B. Lưu giữ và truyền đạt thông tin di truyền. C. Điều khiển sự hình thành các tính trạng cơ thể. D. Cả C và D Câu 6 : Tính đặc thù của ADN được qui định bởi những yếu tố nào: A. Số lượng, thành phần, trình tự sắp xếp các Nu trong phân tử ADN. B. Tỉ lệ A + T / G + X trong phân tử ADN. C. Số lượng và thành phần các Nucleotit trong phân tử ADN. D. Cả A và B Câu 7 : Trên phân tử ADN chiều dài của 1 chu kì vòng xoắn là bao nhiêu: A. 3,4 Ă B. 34 Ă C. 340 Ă D. 20 Ă Câu 8 : Trên phân tử ADN đường kính của vòng xoắn là bao nhiêu: A. 3,4 Ă B. 34 Ă C. 50 Ă D. 20 Ă Câu 9 : Trong nguyên phân, NST bắt đầu co ngắn, đóng xoắn diễn ra ở: A. Kì cuối. B. Kì giữa C. Kì đầu D. Kì sau Câu 10 : Trong nguyên phân, NST tập trung tại mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào diễn ra ở: A. Kì cuối. B. Kì giữa C. Kì đầu D. Kì sau Câu 11 : Đơn phân cấu tạo nên ADN là : A. Glucozơ. B. Axit Amin C. Nucleotit D. Enzim Câu 12 : Đơn phân cấu tạo nên ARN là : A. Glucozơ. B. Axit Amin C. Nucleotit D. Enzim Câu 13 : Đơn phân cấu tạo nên Protein là : A. Glucozơ. B. Axit Amin C. Nucleotit D. Enzim Câu 14 : Nguyên tắc bổ sung được thể hiện trong cơ chế nhân đôi là: A. A liên kết với T , G liên kết với X. B. A liên kết với U , T liên kết với A ; G liên kết với X ; X liên kết với G C. A liên kết với U , G liên kết với X. D. A liên kết với X , G liên kết với T. Câu 15 : Chức năng không có ở Protein là: A. Cấu trúc. B. Tổng hợp ARN. C. Hình thành chuỗi Axit amin. D. Cả A và B. Câu 16 : Nguyên tắc bán bảo toàn được thể hiện trong cơ chế: A. Tự nhân đôi. B. Tổng hợp ARN. C. Hình thành chuỗi Axit amin. D. Cả A và B. Câu 17 : Trên 1 đoạn mạch khuôn của ADN có số Nu các loại : A = 60 ; G = 120 ; X = 80 ; T = 30 . Sau 1 lần nhân đôi thì môi trường số Nu mỗi loại là bao nhiêu ? A. A = T = 180 ; G = X = 110 B. A = T = 150 ; G = X = 140 C. A = T = 90 ; G = X = 200 D. A = T = 200 ; G = X = 90 Câu 18 : Một đoạn mạch đơn của ADN có thành phần các Nu là : 100 A ; 200 T ; 300 G ; 400 X. Mạch bổ sung là: A. 100 A , 200 T, 300 G, 400 X. B. 400 A , 300 T, 100 G, 200 X. C. 300 A ,4200 T,200 G, 100 X. D. 200 A , 100 T, 400 G, 300 X. Câu 19 : Một gen có 1500 cặp Nu, khi tự nhân đôi 2 lần liên tiếp thì tổng số Nu tự do mà môi trường TB cung cấp: A. 3000 Nu B. 3000 cặp Nu. C. 4500 cặp Nu. D. 6000 Nu Câu 20 : Tính trạng là gì: A. Là những đặc điểm cụ thể về hình thái, cấu tạo, sinh lí của 1 cơ thể. B. Là những đặc điểm sinh lí, sinh hóa của 1 cơ thể. C. Là những biểu hiện về hình thái của cơ thể. D. Là Cả B và C. Câu 21 : Kiểu gen là gì : A. Là tập hợp các gen trội trong TB cơ thể. B. Là tập hợp các gen lặn trong TB cơ thể. C. Là tổ hợp các gen trong TB cơ thể. D. Là nguồn gen vốn có của cơ thể. Câu 22 : Kiểu hình là gì : A. Là tổ hợp các tính trạng của cơ thể. B. Là những đặc điểm hình thái được biểu hiện. C. Bao gồm các đặc điểm hình thái, cấu tạo của cơ thể D. Là tập hợp các gen của cơ thể. Câu 23 : Thể đồng hợp là gì: A. Là cơ thể có các gen ÔN TẬP KT TIẾT MÔN CÔNG NGHỆ Câu 1: Trình bày hiểu biết em vẽ kĩ thuật? - Bản vẽ kĩ thuật (gọi tắt vẽ) trình bày thơng tin kĩ thuật sản phẩm dạng hình vẽ kí hiệu theo quy tắc thống thường vữ theo tỉ lệ - Mỗi lĩnh vực kĩ thuật có loại vẽ riêng ngành mình, có loại vẽ thuộc lĩnh vực quan trọng là: + Bản vẽ khí: vẽ liên quan đến thiết kế, chế tạo, lắp ráp, sử dụng máy móc thiết bị + Bản vẽ xây dựng: chữ liên quan đến thiết kế, thi cơng, sử dụng Các cơng trình kiến trúc xây dựng -Bản vẽ kĩ thuật được: + Vẽ tay + Bằng dụng cụ vẽ + Bằng trợ giúp máy tính điện tử Câu 2: Hình chiếu gì? Hình nhận mặt phẳng gọi hình chiếu vật thể Câu 3: So sánh điểm giống khác ren ren trong? *Điểm giống: - Đường đỉnh ren vẽ nét liền đậm - Đường chân ren vẽ nét liền mảnh - Đường giới hạn ren vẽ nét liền đậm - Vòng đỉnh ren vẽ đóng kín nét liền đậm - Vòng chân ren vẽ hở nét liền mảnh - Vòng chân ren vẽ 3/4 vòng tròn *Điểm khác: Ren trong: Ren ngồi: - Là ren hình thành mặt ngồi - chi tiết - Vòng chân ren nằm vòng đỉnh lỗ - ren - Đường đỉnh ren nằm đường chân ren Là ren hình thành mặt Vòng chân ren nằm ngồi vòng đỉnh ren - Đường đỉnh ren nằm đường chân ren Câu 4: Trình bày loại phép chiếu? Có loại phép chiếu: - Phép chiếu xuyên tâm: gồm tia chiếu xuất phát từ điểm - Phép chiếu song song: gồm tia chiếu song song Phép chiếu vng góc: gồm tia chiếu song song vng góc với mặt phẳng Câu 5: Hình cắt gì? Cơng dụng hình cắt? - Hình cắt hình biểu diễn phần vật thể phía sau mặt phẳng cắt - Dùng để biểu diễn rõ hình dạng bên vật thể Phần vật thể bị mặt phẳng cắt cắt qua kẻ gạch gạch Câu 6: Trình bày nội dung trình tự đọc vẽ chi tiết ? CÔNG VIỆC VỀ NHÀ  Học thuộc câu hỏi ôn tập  Xem lại tập sgk Ôn tập 1. Đòa lý dân cư 5. Vấn đề phát triển và phân bố các ngành dòch vụ 2. Chuyển dòch cơ cấu kinh tế 3. Vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp 4. Vấn đề phát triển và phân bố công nghiệp Đôi bạn điểm 10 Gói 5 câu hỏi 10 điểm Gói 3 câu hỏi 10 điểm Gói 3 câu hỏi 10 điểm Gói 1 câu hỏi 10 điểm Gói 1 câu hỏi 10 điểm Đặc Điểm dân Số Phát triển công nghiệp ởû miền núi và nông thôn Kiềm chế tốc độ tăng dân số Dân số tăng nhanh, Cơ cấu dân số trẻ Đông dân, nhiều thành phần dân tộc Xuất khẩu lao động Chuyển dòch cơ cấu Dân số nông thôn Và thành thò Phân bố dân cư chưa hợp lý Phân bố lại dân cư giữa các vùng Chiến lược phát triển dân Số và sử dụng có hiệu quả nguồn lao động Đặc Điểm dân Số Phát triển công nghiệp ởû miền núi và nông thôn Kiềm chế tốc độ tăng dân số Dân số tăng nhanh, Cơ cấu dân số trẻ Đông dân, nhiều thành phần dân tộc Xuất khẩu lao động Chuyển dòch cơ cấu Dân số nông thôn Và thành thò Phân bố dân cư chưa hợp lý Phân bố lại dân cư giữa các vùng Chiến lược phát triển dân Số và sử dụng có hiệu quả nguồn lao động Đặc Điểm dân Số Phát triển công nghiệp ởû miền núi và nông thôn Kiềm chế tốc độ tăng dân số Dân số tăng nhanh, Cơ cấu dân số trẻ Đông dân, nhiều thành phần dân tộc Xuất khẩu lao động Chuyển dòch cơ cấu dân số nông thôn Và thành thò Phân bố dân cư chưa hợp lý Phân bố lại dân cư giữa các vùng Chiến lược phát triển dân Số và sử dụng có hiệu quả nguồn lao động Gói 5 câu hỏi 10 điểm Câu 1 : Mỗi năm nước ta đã tạo khỏang 1 triệu việc làm mới là nhờ : A.Sự đa dạng hóa các thành phần kinh tế, các ngành sản xuất, dòch vụ . B. Người nông dân tích cực tìm việc làm khi nhàn rỗi . C. Nhà nước đẩy mạnh xuất khẩu lao động . D. Sự phát triển quy mô của các đô thò . Câu 2 : Sự phân công lao động theo ngành ở nước ta : A.Còn chậm chuyển biến B.Thay đổi khá nhanh C.Thay đổi rất nhanh D.Thay đổi nhanh, chậm tùy giai đọan Câu 3 : Từ năm 1975 đến nay, quá trình đô thò hóa ở nước ta có đặc điểm gì ? A.Đô thò hóa tương đối chậm nhưng vẫn chắc B.Đô thò hóa diễn ra nhanh, đặc biệt là các đô thò lớn C.Đô thò hóa diễn ra khá mạnh, quy mô mở rộng D.Phát triển các đô thò có quy mô lớn Cââu 4 : Thành tựu to lớn trong xóa đói giảm nghèo của nước ta là : A.Tỷ lệ nghèo đói không ngừng giảm B.Ngưỡng nghèo không ngừng giảm xuống C.Ngưỡng nghèo không ngừng tăng xuống D.Cả 2 ý A và C Câu 5 : Ý nào không thuộc là chỉ số phát triển con người ? A.GDP bình quân theo đầu người B.Tỷ lệ dân thành thò và nông thôn C.Tỷ lệ người lớn biết chữ và tổng tỷ lệ nhập học D.Tuổi thọ bình quân Gói 3 câu hỏi 10 điểm Câu 1 : Vùng luôn ở vò trí số 1 về thu nhập bình quân đầu người là A.Đồng bằng sông Hồng B.Đồng bằng sông Cửu Long C.Đông Nam Bộ D.Duyên hải Nam Trung Bộ Câu 2 : Nhận đònh nào sau đây chưa hòan tòan đúng với chất lượng nền kinh tế nước ta : A. Nền kinh tế nước ta chủ yếu tăng trưởng theo chiều rộng B. Nền kinh tế nước ta chủ yếu tăng trưởng theo chiều sâu C. Nền kinh tế nước ta tăng về số lượng nhưng chậm chuyển biến về chất lượng D. Nền kinh tế nước ta chưa đảm bảo sự phát triển bền vững CƠ CẤU XU HƯỚNG CHUYỂN DỊCH -NGÀNH KINH TẾ -THÀNH PHẦN KINH TẾ -LÃNH THỔ KINH TẾ -KHU VỰC KINH TẾ NHÀ NƯỚC GIẢM TỶ TRỌNG nhưng vẫn giữ vai trò chủ đạo -TỶ TRỌNG CỦA KINH TẾ TƯ NHÂN NGÀY CÀNG TĂNG -Thành phần kinh tế có vốn đầu tư nước ngòai tăng nhanh, đặc biệt từ khi nước ta gia nhập wto -Giảm tỷ trọng khu vực I, tăng tỷ trọng khu vực II, khu vực III chưa ổn đònh . -Khu vực I giảm tỷ trọng ngành trồng trọt, tăng ngành chăn nuôi -Khu vực II tăng tỷ trọng nhóm ngành công nghiệp chế biến, giảm nhóm ngành công nghiệp khai thác -Khu vực III kết cấu hạ tầng và phát triển đô thò có những bước tăng trưởng khá -Hình thành các vùng chuyên canh cây lương thực, thực phẩm, cây công nghiệp. -Hình thành các khu công nghiệp tập trung, khu chế xuất có quy mô lớn . Gói 3 câu hỏi 10 điểm Câu 1 Thành phần kinh tế giữ vai trò quyết đònh đối với những ngành công nghiệp then Nam châm vĩnh cữu có nhược điểm nào sau đây so với nam châm điện khi dùng trong máy phát điện? A. Từ trường yếu B. Chế tạo khó C. Giá thành đắt D. Dễ bị mài mòn [<br>] Trong các trường hợp sau đây trường hợp nào ứng dụng tác dụng nhiệt của dòng điện xoay chiều là chủ yếu? A. Dùng dòng điện xoay chiều để sử dụng ti vi trong gia đình B. Dùng dòng điện xoay chiều để thắp sáng bóng đèn nê-ôn C. Dùng dòng điện xoay chiều để chạy máy quạt điện D. Dùng dòng điện xoay chiều để nấu cơm bằng nồi cơm điện [<br>] Trên mặt một dụng cụ đo điện có ghi (V ). Dụng cụ này đo đại lượng nào sau đây? A. Cường độ dòng điện của dòng điện xoay chiều B. Cường độ dòng điện của dòng điện không đổi một chiều C. Hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều D. Hiệu điện thế của dòng điện không đổi một chiều [<br>] Hao phí trên đường dây tải điện là do? A.Toả nhiệt B. Hiện tượng cảm ứng điện từ C. Thời tiết D. Cơ năng biến thành điện năng [<br>] Ta phân biệt cuộn sơ cấp và thứ cấp của máy biên thế là dựa vào: A. Vị trí đặt hai cuộn dây B. Số vòng dây của hai cuộn C. Điện trở của hai cuộn dây D. Nơi đưa điện vào và nơi lấy điện ra [<br>] Nguyên tắc hoạt động của máy biến thế là A. Dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ B. Sự biến đổi nhiệt năng thành điện năng C. Chiều của lực điện từ D. Sự biến đổi cơ năng thành điện năng [<br>] Để truyền đi cùng một công suất điện, nếu đường dây tải điện dài gấp đôi thì công suất hao phí vì toả nhiệt sẽ: A. Tăng 2 lần B. Giảm 4 lần C. Tăng 4 lần D. Giảm 2 lần [<br>] Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là: A. Hiện tượng ánh sáng quay trở lại môi trường cũ khi gặp bề mặt nhẵn. B. Hiện tượng ánh sáng bị hấp thụ bởi môi trường. C. Hiện tượng ánh sáng đổi phương khi truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác. D. Hiện tượng ánh sáng đổi màu khi truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác. [<br>] Chiếu tia sáng từ nước ra không khí dưới góc tới 30 0 thì góc khúc xạ có thể là: A . r = 44 0 B. r = 20 0 C. r = 30 0 D. r = 0 0 [<br>] Chiếu tia sáng từ không khí vào dầu dưới góc tới 45 0 thì góc khúc xạ có thể là: A. r = 30 0 B. r = 45 0 C. r = 0 0 D. r = 60 0 [<br>] Chiếu một tia sáng từ không khí vào nước với góc tới i = 45 0 thì góc khúc xạ r = 30 0 . Hỏi khi tia sáng đi từ nước ra không khí với góc tới i = 30 0 thì góc khúc xạ sẽ là: A. r = 45 0 B. Lớn hơn 45 0 C. Không xác định được D. Nhỏ hơn 45 0 [<br>] Đặc điểm nào sau đây là của TKHT A. Chiếu một chùm tia sáng song song tới vuông góc với thấu kính thì chùm tia ló có đường kéo dài đi qua tiêu điểm. B. Có hai mặt lõm C. Có phần rìa mỏng hơn phần giữa D. Chiếu một chùm tia sáng song song tới vuông góc với thấu kính thì chùm tia ló truyền thẳng. [<br>] Cho TKHT có tiêu cự 50mm. Đặt cây nến cách TK một khoảng 12cm. Hỏi ảnh của cây nến qua TK có đặc điểm gì? A. Ảnh thật ngược chiều lớn hơn vật B. Ảnh ảo cùng chiều nhỏ hơn vật C. Ảnh thật ngược chiều nhỏ hơn vật D. Ảnh ảo cùng chiều lớn hơn vật [<br>] Cho TKHT có tiêu cự 10cm. Đặt cây nến cách TK một khoảng 5cm. Hỏi ảnh của cây nến qua TK có đặc điểm gì? A. Ảnh ảo cùng chiều nhỏ hơn vật B. Ảnh thật ngược chiều nhỏ hơn vật C. Ảnh thật ngược chiều lớn hơn vật D. Ảnh ảo cùng chiều lớn hơn vật [<br>] Đặt vật AB trước TKHT cho ảnh A'B'. Biết ảnh và vật nằm về hai bên của TK. Phát biểu nào sau đây đúng? A. Ảnh A'B' là ảnh thật ngược chiều lớn hơn vật B. Ảnh A'B' là ảnh thật ngược chiều C. Ảnh A'B' là ảnh thật ngược chiều nhỏ hơn vật D. Ảnh A'B' là ảnh ảo cùng chiều lớn hơn vật [<br>] Một bóng đèn 24 V - 60 W dùng với mạng điện 120 V. Cần chọn máy biến thế nào sau đây cho phù hợp: A. Cuộn sơ cấp 100 vòng, cuộn thứ cấp 50 vòng B. Cuộn sơ cấp 20 vòng, cuộn thứ cấp 100 vòng C. Cuộn sơ cấp 100 vòng, cuộn thứ cấp 20 vòng D. Cuộn sơ cấp 50 vòng, cuộn thứ cấp 100 vòng [<br>] Đặt một hiệu điện thế xoay chiều 220V vào hai đầu cuộn sơ cấp của một máy biến Trường THPT Nguyễn Trãi GV :Lê Tuấn Duy Bài tập ôn tập kiểm tra 1 tiết tham khảo: Câu I. Cho hàm số y = 3 2 3 ( 1) 1x mx m x− + + + (1). a.Khảo sát sự biến thiên và vễ đồ thị của hàm số với m=1. b.Tìm m để hàm số(1) có cực đại cực tiểu và các điểm cực cực đại và cực tiểu có hoành độ dương. Câu II: Tìm GTLN , GTNN của hàm số: y= x + 2 4 x− . Câu III:.Cho a,b là hai số thực thỏa mãn 0<a<b<1.Chứng mịnh rằng: a 2 lnb –b 2 lna >lna-lnb. Đề 2: Câu I: Cho hàm số y= 4 2 (3 2) 3x m x m− + + có đồ thị (C m ) , m là tham số . a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số khi m=0. b. Tìm m để đường thẳng y =-1 cắt đồ thị hàm số tại 4 điểm phân biệt có hoành độ nhỏ hơn 2. Câu II. Tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất của hàm số : y = 1 2 x x − + .trên đoạn [1;3]. Câu III. Tìm cực trị của hàm số: y = sin2x-x . Câu IV: Chứng minh rằng với mọi x >0 ta có: x + 1 2. x ≥ Đề 3: Cho hàm số : y = 2 1 1 x x + + . a.Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. b.Chứng minh rằng với mọi m đường thẳng y = -2x+m cắt đồ thị ( C) tại hai điểm phân biệt với mọi m. Câu II: Tìm cực trị của hàm số : y = x + 1 1x + . Câu III:Tìm GTLN , GTNN( nếu có) của hàm số: y = cos2x – cosx +3 . Câu IV: Chứng minh rằng : tanx > sinx, 0<x< 2 π . Câu V: ( Dành cho ban nâng cao).Tìm các giá trị của m để đường thẳng y=-2x+m cắt đồ thị hàm số y= 2 1x x x + − tại hai điểm phân biệt A ,B sao cho trung điểm của đoạn AB thuộc trục tung. Đề 4: Câu I: Cho hàm số : y = 4 2 2 4x x− . a.Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. b.Với giá trị nào của m , phương trình : 2 2 2x x m− = có đúng 6 nghiệm thực phân biệt . Câu II: Tìm cực trị của hàm số : y = 2 10 x x− . Câu III:Tìm GTLN , GTNN( nếu có) của hàm số: y = cos2x – sinx +3 . Câu IV: Chứng minh rằng : phương trình 2x 2 2 11x − = có một nghiệm duy nhất. Câu 5: ( Dành cho ban nâng cao).Tìm các giá trị của m để đường thẳng y=-x+m cắt đồ thị hàm số y= 2 1x x − tại hai điểm phân biệt sao cho AB=4 Trường THPT Nguyễn Trãi GV :Lê Tuấn Duy Đề 4: Câu I: Cho hàm số : y = 4 2 6x x− − + . a.Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. b.Viết phương trình tiếp tuyến của (C) , biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng y= 1 1 6 x − Câu II: Tìm cực trị của hàm số : y = 2 sin 3 cosx x− với x [0; ] π ∈ Câu III:Tìm GTLN , GTNN( nếu có) của hàm số: y = sin 3 x –cos2x + sinx+2 . Câu IV: Chứng minh rằng : phương trình: 3 2 2 4 0x x+ − + = có một nghiệm duy nhất trên (-2 ;+ )∞ . Câu 5: ( Dành cho ban nâng cao).Tìm các giá trị của m để đồ thị hàm số y= 2 1 mx x m x + + − cắt trục hoành tại hai điểm phân biệt và hai điểm đó có hoànnh độ dương. Cho hàm số : y = 2 1 1 x x + + . a.Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. b.Chứng minh rằng với mọi m đường thẳng y = -2x+m cắt đồ thị ( C) tại hai điểm phân biệt với mọi m. Câu II: Tìm cực trị của hàm số : y = x + 1 1x + . Câu III:Tìm GTLN , GTNN( nếu có) của hàm số: y = cos2x – cosx +3 . Câu IV: Chứng minh rằng : tanx > sinx, 0<x< 2 π . Câu V: ( Dành cho ban nâng cao).Tìm các giá trị của m để đường thẳng y=-2x+m cắt đồ thị hàm số y= 2 1x x x + − tại hai điểm phân biệt A ,B sao cho trung điểm của đoạn AB thuộc trục tung. • The past simple • The past simple with Wish • The present perfect • The passive  S + V2/ed + (O)  S + didn’t + V …  Did + S + V ….? (Be – was / were) (yesterday, ago, last week, …) Ex: 1. I (watch)……………… TV last night. I watched TV last night. 2. She (be) ……………… late yesterday. She was late yesterday. 3. What (they / do) ……………….last week? What did they do last week? 4. We (not see) ………………. him 2 days ago. We didn’t see him 2 days ago. S + wish(es) + S + V2/ed …. (Be –were) Ex: 1. I wish I (have) …………….a car. I wish I had a car. 2. He wishes he (be) ………… a movie star. He wishes he were a movie star. 3. We wish we (not go) ………………on Saturdays. We wish we didn’t go on Saturdays. 4. Minh wishes he (play) …………….soccer well. Minh wishes he played soccer well. Ex: 1. Mr. Smith (live) ………………. here for 10 years. Mr. Smith has lived here for 10 years. 2. (you / ever eat) ……………….French food? Have you ever eaten French food? 3. I (not meet) ……………….them recently. I haven’t met them recently.  S + have / has + V3/ed + (O)  S + haven’t / hasn’t + V3/ed …  Have / Has + S + V3/ed ….? (for, since, just, recently, yet, ever, …) S + be + V3/ed + by O Ex: 1. Farmers grow rice. Rice is grown by farmers. 2. They have just finished their homework. Their homework has just been finished. 3. Nga bought this T-shirt last week. This T-shirt was bought by Nga last week. 4. You should study English harder. English should be studied harder. I. Put the verbs in brackets into the correct tenses. 1. I (already see) …………………this movie. 2. Nga (write) ……………… a letter to her family every two weeks. 3. Yesterday, she (not go) … ………… out because it (rain)…….……. heavily. 4. My pen pal (just send) …………… me a postcard. I. Put the verbs in brackets into the correct tenses. 1. I have already seen this movie. 2. Nga writes a letter to her family every two weeks. 3. Yesterday, she didn’t go out because it rained heavily. 4. My pen pal has just sent me a postcard. II. Change into these sentences into passive voice. 1. You must read the instruction carefully. 2. I have just eaten a sandwich. 3. They send her an email every day. 4. Both men and women wore the ao dai. [...]... hometown IV Make sentences from the words and phrases provided 1 They / arrive / train station / last night 2 English / speak / over / world 3 I / know / Peter / for 3 years 4 it / necessary / students / wear / uniforms / when / they / be / school? IV Make sentences from the words and phrases provided 1 They arrived at the train station last night 2 English is spoken all over the world 3 I have known...II Change into these sentences into passive voice 1 The instruction must be read carefully 2 A sandwich has just been eaten (by me) 3 She is sent an email every day 4 The ao dai was worn by both men and women III Rewrite the following sentences, beginning with the given words, so that the meaning stays the same 1 I don’t know the way to Metro Market I wish ……………………………… 2 I started... ……………… 3 I will send the documents as soon as possible The documents …………………… 4 My hometown doesn’t have any lakes There aren’t any …………………………… ” III Rewrite the following sentences, beginning with the given words, so that the meaning stays the same 1 I wish I knew the way to Metro Market 2 I have learnt (learned) English for 2 years 3 The documents will be sent as soon as possible 4 There aren’t any lakes ... cắt qua kẻ gạch gạch Câu 6: Trình bày nội dung trình tự đọc vẽ chi tiết ? CÔNG VIỆC VỀ NHÀ  Học thuộc câu hỏi ôn tập  Xem lại tập sgk ... Vòng chân ren vẽ 3/4 vòng tròn *Điểm khác: Ren trong: Ren ngồi: - Là ren hình thành mặt ngồi - chi tiết - Vòng chân ren nằm vòng đỉnh lỗ - ren - Đường đỉnh ren nằm đường chân ren Là ren hình thành...Câu 1: Trình bày hiểu biết em vẽ kĩ thuật? - Bản vẽ kĩ thuật (gọi tắt vẽ) trình bày thơng tin kĩ thuật