- Cảm hứng hào hung , lãng mạn , giọng thơ mạnh mẽ , khoáng đạt được thể hiện trong bài thơ.. Trong những năm đầu TK XX, đất nước ta chìm trong báng đêm nô lệ, nhiều sĩ phu yêu nước đã t
Trang 1Ngày soạn: 22 / 11/2015
Ngày dạy : 23 /11/2015
Tiết57: VÀO NHÀ NGỤC QUẢNG ĐÔNG CẢM TÁC
( Phan Bội Châu )
I Mục tiêu cần đạt:
1/Kiến thức:
- Phong thái ung dung, khí phách hiên ngang, bất khuất và niềm tin không dời đổi vào
sự nghiệp giải phóng dân tộc của nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu trong h/cảnh tù ngục
- Cảm hứng hào hung , lãng mạn , giọng thơ mạnh mẽ , khoáng đạt được thể hiện trong
bài thơ
2/ Kĩ năng:
-Đọc-hiểu VB thơ thất ngôn bát cú Đường luật đâu TK XX
-Cảm nhận được giọng thơ , h/ảnh thơ ở các VB
II Chuẩn bị:
- GV: Chép bài thơ vào bảng phụ + BT trắc nghiệm
- HS: Ôn một số bài + thể thơ Đường luật, soạn bài.
III KTBC: Đã học những bài thơ TNBC ĐL nào? Em hiểu gì về thể thơ này Đọc một
bài thơ thuộc thể thơ này
IV Tiến trình tổ chức:
HĐI Giới thiệu:
- Giới thiệu, ghi đề
Trong những năm đầu TK XX, đất
nước ta chìm trong báng đêm nô lệ,
nhiều sĩ phu yêu nước đã tìm đường để
đánh đuổi bọn ngoại xâm Nhiều cuộc
khởi nghĩa bị dập tắt, nhiều chí sĩ bị
bắt, bị giam cầm Trong hoàn cảnh tù
đày đó, họ có thái độ ntn?
HĐII Tập đọc, tìm hiểu chú thích:
- Ycầu hs đọc chú thích về tác giả, tác
phẩm
- Em biết gì về gđoạn lịch sử nước ta
những năm đầu TK XX?
- Nêu vài nét chính về tác giả, TP
- Đọc bài thơ, chú ý giọng điệu
- Đọc chú thích
- Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Bố cục?
- Cảm nhận chung của em về giọng
điệu bài thơ
- Lắng nghe, ghi đề
- Đọc
Trả lời
- //
- Đọc bài
- //
- Trả lời
- //
- Trình bày, nhận xét ý kiến của bạn
I/Tập đọc, tìm hiểu chú thích:
- Tác giả, tác phẩm:/146, 147
- Giọng khẩu khí ngang tàng,
có lúc hào hùng, có lúc thống thiết
.- Chú thích 1,2,6
II Tìm hiểu bài:
Trang 2HĐIII Tìm hiểu bài:
- Đọc lại 2 câu đề và trình bày cảm
hiểu của em ( C1 sử dụng NT gì? “hào
kiệt”, “phong lưu” có nghĩa là gì?
+ Tù là nơi ntn? C2 cho thấy thái độ gì
của tgiả? Giọng thơ ntn?)
- Đọc lại 2 câu thực
- Giọng thơ có gì khác? ( Nỗi đau cố
nén)
- Tóm tắt tiểu sử của tác giả
- “ Khách không nhà”? “ người có
tội”?
-> Thái độ gì của nhà thơ?
- Đọc lại 2 câu luận
- Diễn xuôi 2 câu thơ
- H ảnh đối xứng giữa 2 câu+lối nói
khoa trương -> Đặc tả hdáng, ý chí của
nhvật trữ tình ntn?
- Nhận xét nhịp thơ, điệp từ trong câu
có tác dụng gì?
- 2 câu khẳng định điều gì?
- Nhận xét giọng điệu của cả bài
- H ảnh, phthái, khí phách của người
tù thể hiện ntn?
- Ycầu hs đọc ghi nhớ
- Đọc
- Trả lời
- /
- Trả lời
- Trả lời
- T.luận nhóm, trình bày
- Đọc ghi nhớ
1/ Hai câu đề:
- vẫn vẫn ( điệp từ) hào kiệt phong lưu -> Phong thái đường hoàng, tự tin, vừa ung dung thanh thản vừa ngang tàng, bất khuất lại vừa hào hoa tài tử
- Chạy mỏi ở tù ( Giọng đùa vui, cười cợt ): Tư thế chủ động, coi thường gian khổ 2/ Hai câu thực:
Đã khách không nhà
Lại người có tội
(Đối, giọng chùng, thống thiết) -> Kể tóm tắt chặng đường đã qua, cuộc đời đầy sóng gió nhưng đáng tự hào+ Khiêm tốn nhận lỗi lầm -> Nỗi đau của bậc anh hùng
3/ Hai câu luận:
- Bủa tay ôm chặt (Đối, lối nói
Mở miệng cười tan khoa trương)
-> Đặc tả tầm vóc lớn lao, ý chí kiên cường + cười ngạo nghễ trước thủ đoạn của kẻ thù
4/ Hai câu kết:
- Thân còn còn sự nghiệp (Lời dõng dạc, dứt khoát, thách thức, điệp từ ) -Thái độ khẳng định dứt khoát: Lời tự nhủ, lời tuyên thệ quyết tâm giữ đến cùng sự nghiệp CM ->
Ý chí gang thép, tư thế hiên ngang
* Ghi nhớ/SGK.148
V Củng cố - Dặn dò:
- Đọc lại bài thơ (chú ý ngữ điệu, giọng thơ)
-Học thuộc long bài thơ
-Đọc them 1 tài liệu về cuộc đời hoạt động cách mạng của Phan Bội Châu
Trang 3- Soạn bài “Đập đá ở Côn Lôn” Hai bài thơ giống nhau ở điểm nào?
VI Rút kinh nghiệm: