Thứ …. Ngày …. Tháng … năm 200… Họ và tên: …………………………… Kiểm tra học kỳ I Lớp: … Môn: Địa lí 7 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm( 3 điểm ): Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng ? Câu 1: Trên thế giới có ? A. 6 châu lục, 5 lục địa, 4 đại dương B. 6 châu lục, 6 lục địa, 4 đại dương C. 5 châu lục, 5 lục địa, 4 đại dương Câu 2: Phần lớn diện tích Châu Phi nằm trong môi trường ? A. Đới lạnh. B. Đới ôn hòa. C. Đới nóng. Câu 3: Các thiên tai như bão lụt, hạn hán thường xảy ra vùng khí hậu A. Ôn đới. B. Hàn đới. C. Nhiệt đới. D. Cả ba đều đúng. Câu 4: Châu lục đông dân nhất Thế giới hiện nay là: A. Châu Âu. B.Châu Phi. C. Châu Mĩ. D. Châu Á. Câu 5: Cảnh quan vùng đới lạnh chủ yếu: A. Thảo nguyên. B. Đài nguyên. C. Đồng rêu. D. B và C đúng. Câu 6: Nông sản chính ở đới nóng chủ yếu: A. Cà phê, cao su. B. Dừa, bông. C. Mía, cam, quýt. D. Tất cả các loại trên II. Phần tự luận (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) So sánh đặc điểm tự nhiên của hoang mạc và đới lạnh? Câu 2: (4 điểm) Cho biết vị trí, địa hình, khí hậu Châu Phi? Tại sao hoang mạc ở Châu Phi lại chiếm nhiều diện tích ? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… …… Đáp án và biểu điểm: I Phần trắc nghiệm. Mỗi câu trả lời đúng ghi 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 Phương án trả lời B C C D D D II Phần tự luận. Câu 1: (3 điểm) So sánh đặc điểm tự nhiên của hoang mạc và đới lạnh Hoang mạc -Vị trí: nằm trên hai chí tuyến, lục địa Á – Âu. Khí hậu: Nhiệt độ cao có khi lên tới 40 0 C, nắng nóng. -Thực vật: Thưa thớt, xương rồng, cây bụi gai, bị bọc sáp, có rễ dài. -Động vật: Rất nghèo. + Kiếm ăn xa như linh dương. + Tích trữ nước, dự trữ thức ăn như lạc đà. + Vùi mình trong cát như: bò cạp, côn trùng. -Địa hình: Cát, sỏi, đá. Đới lạnh -Vị trí: Từ vòng cực đến hai cực ở hai bán cầu. Khí hậu: Tấp, quanh năm có băng tuyết có khi xuống- 50 0 C. -Thực vật: Thấp lùn như rêu, địa y. -Động vật: ít. + Lông không thấm nước như chim cánh cụt. + Lớp mỡ dày: cá voi xanh, hải cẩu. + Ngủ đông: gấu. + Tránh rét bằng cách di cư về xứ nóng. -Địa hình: Băng tuyết. Câu 2: (4 điểm) – Vị trí: Cực Bắc: 37 0 20’B. Cực Nam: 34 0 51’N. Có đường xích đạo chạy qua chính giữa. Nằm trên hai đường chí tuyến. – Địa hình: Là một khối cao nguyên khổng lồ cao trung bình 750m, có các bồn địa xen kẻ các sơn nguyên. – Khí hậu: + Khô nóng bậc nhất thế giới. + Lượng mưa phân bố không đồng đều. - Châu Phi hình thành hoang mạc nhiều bởi: + Địa hình cao, do biển ít sâu vào đất liền. + Nhiều dòng biển lạnh chạy ven bờ. + Nằm trong vùng áp cao. + Nằm trên hai chí tuyến. + Phía Bắc giáp vùng biển khép kín. onthionline.net Trường THCS Châu Văn Liêm Họ tên:…………………………… Lớp: ……………………………… Điểm KIỂM TRA : HỌC KÌ I Năm học: 2012- 2013 Môn : ĐỊA LÝ Thời gian: 45 phút Lời phê giáo viên I.TRẮC NGHIỆM ( điểm) Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Độ nghiêng trục Trái Đất so với mặt phẳng quỹ đạo là: A 66033, B 66023, C 66055, D 66032, Câu 2: Thời gian Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là: A 365 ngày B 365 ngày C 365 ngày D 365 ngày Câu 3: Nguyên nhân dẫn đến tượng mùa là: A Do trục Trái Đất nghiêng B Do trục Trái Đất không đổi hướng C Do Trái Đất chuyển động quanh onthionline.net Tiết 36 KIỂM TRA TIẾT Ngày soạn: I Mục tiêu: Về kiến thức: - Kiểm tra kiến thức học chương: Các quy tắc đếm, quy tắc cộng, quy tắc nhân, hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp, công thức nhị thức Niutơn, phép thử, không gian mẫu, biến cố xác suất biến cố Về kỹ năng: Giúp học sinh có kỹ năng: - Tính xác suất biến cố - Tính số hạng không x, hệ số xk khai triển biểu thức nhờ nhị thức Niutơn Về thái độ, tư - Nghiêm túc, tự giác - Hiểu vận dụng linh hoạt II Chuẩn bị học sinh giáo viên: Chuẩn bị giáo viên - Đề kiểm tra, đáp án, thang điểm Chuẩn bị học sinh - Xem lại kiến thức trọng tâm chương - Học cũ làm BT đầy đủ - Giấy nháp, bút, thước,… III Phương pháp kiểm tra Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm kết hợp tự luận giấy IV Tiến trình kiểm tra 1.Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên HS vắng 11A6 11A8 Ma trận, đề đáp án I MA TRẬN NHẬN THỨC Chủ đề hoạc mạch kiến thức, kĩ Tầm quan trọng (mức trọng tâm KTKN) Trọng số (Mức độ nhận thức chuẩn KHTN) Tổng điểm Hoán vị - tổ hợp - chỉnh hợp 40 80 nhị thức niu-tơn 30 60 Xác suất biến cố 30 120 Theo thang điểm 10 onthionline.net 100% 260 10 II MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chủ đề mạch kiến thức kĩ Mức độ nhận thức Tổng điểm Câu 3đ Câu 1đ Hoán vị - tổ hợp - chỉnh hợp 4đ nhị thức niu-tơn Câu 3đ 3đ Xác suất biến cố Câu 3đ Tổng 4đ 3đ Câu 1: sử dụng định nghĩa , công thức tính hoán vị , tổ hợp , chỉnh hợp để giải tập Câu 2: sử dụng định nghĩa , công thức tính hoán vị , tổ hợp , chỉnh hợp để giải tập Câu 3: sử dụng công thức khai triển nhị thức niu-tơn để tính thứ hạng thứ T khai triển Câu 4:sử dụng công thức xác suất để tính biến cố IV ĐỀ BÀI Câu (3đ) : Từ phần tử A = { 0, 1, 2, 3, 4,7 } lập số tự a gồm hai chữ số khác nhau? 3đ 3đ III MÔ TẢ ĐỀ THI nhiên 10đ onthionline.net b số chẵn, gồm hai chữ số khác nhau? Câu (1đ) : Từ hoa khác lọ khác nhau, có cách cắm hoa vào lọ ( lọ hoa ) Câu (3đ) a Tìm số hạng có chứa x8 khai triển nhị thức (3x + 2)10 ? b Tìm số nguyên dương n biết tổng hệ số khai triển (5 x − 3) n 1024? Câu (3đ) : Chọn ngẫu nhiên học sinh từ tổ gồm có nam nữ Tính xác suất biến cố: A = “Cả học sinh nam” B = “Trong bạn, có học sinh nữ” - - - - - - HẾT - - - - - - V ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Nội dung Số cần lập có dạng ab , ( a , b ∈ A , a ≠ , b ≠ a ) điểm 0.5 a Chọn a có cách 0.5 Chọn b có cách (3đ) ⇒ có = 25 số gồm hai chữ số khác 0.5 b + Với b=0: a có cách chọn nên có số tm 0.5 + Với b={2,4}: a có cách chọn (1đ) (3đ) Nên có 2.4=8 số 0.5 Vậy có tổng số số chẵn, gồm chữ số khác lập 5+8=13 số 0.5 Mỗi cách cắm hoa hoán vị phần tử ⇒ Số cách cắm hoa là: P5 = 5! = 120 cách a số hạng tổng quát khai triển C10k (3 x)10− k (−2) k ⇒ số hạng có chứa x8 tương ứng với 10-k =8 => k = 2đ 1đ onthionline.net 8 Vậy số hạng cần tìm 4.C10 x b Thay x=1 ta có tổng hệ số khai triển là: 2n = 1024 = 210 Vậy n =10 = 120 Không gian mẫu gồm tổ hợp chập 10 người n(Ω) = C10 a) Theo ta có n(A) = C63 = 20 (3đ) P (A) = 0.5đ 0.5đ 0.5đ 1đ n( A) 20 = = n(Ω) 120 0.5đ b) có B = “Trong bạn chọn, học sinh nữ nào” ⇒ B = A ⇒ P (B) = 1− P(B) = 1− P( A) = 1− 1đ = 6 0.5 0.5 TIẾT 9 KIỂM TRA I. MỤC TIÊU. I – MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA 1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 1 đến tiết 9 theo phân phối chương trình. 2. Mục đích: Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức về đơn vị, dụng cụ đo, cách đo của các đại lượng độ dài, thể tích, khối lượng, lực -Đánh giá kỹ năng trình bày bài tập vật lý. Giáo viên: Biết được việc nhận thức về đơn vị, dụng cụ đo, cách đo của các đại lượng độ dài, thể tích, khối lượng, lực của học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp II – HÌNH THỨC KIỂM TRA: Đề kết hợp TN và TL (Trắc nghiệm 50% - Tự luận 50%) III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 NS: 2610/12 ND:28/10/12 BẢNG TRỌNG SỐ Nội dung TST dạy Số tiết LT TL thực dạy Trọng số Số câu Số điểm Số điểm thực LT VD LT VD LT VD LT VD LT VD Các phép đo 5 5 3.5 1.5 43.75 18.75 11 4 4.4 1.9 4.25 1.75 Lực 3 3 2.1 0.9 26.25 11.25 6 3 2.6 1.1 2.75 1.25 Tổng 8 8 5.6 2.4 70 30 17 7 7 3 7 3 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TỔNG QUÁT Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng (nội dung, chương…) Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TN TL Cac php đo 1- Số câu 6 1 3 1 3 1 12 3 Số điểm 1.5 1.25 0.75 0.75 0.75 0.75 0 3.0 2.75 Tỉ lệ % 15 1.25 7.5 7.5 7.5 7.5 0 0 3.0 27.5 Lc 2- Số câu 3 2 0.5 3 0 0.5 8 1 Số điểm 0.75 0.5 1.5 0.75 0 0.75 2.0 2.25 Tỉ lệ % 7.5 5 15 7.5 0 7.5 20 22.5 Tổng số câu 10 6.5 7.5 20 4.0 Tổng số điểm 3.50 3.50 3.00 5.0 5.0 Tỉ lệ % 35.0 35.0 30.0 10.00 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 2 Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNK Q TL TNK Q TL Các phép đo -Biết được một số dụng cụ đo độ dài đo thể tích Với GH Đ và ĐCNN của chúng Biêt được khối lượng của vật là lượng chất chứa trong vật -Hiểu được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo độ dài, đo thể tích Hiểu được cách xác định khối lượng của một vật b\ng cân đ]ng h] Đo được độ dài của 1 số vật. -Xác định được GHĐ, ĐCNN của một số bình chia độ -Xác định được thể tích của một lượng nước b\ng bình chia độ. -Xác định được thể tích của một số vật rắn không thấm nước b\ng bình tràn hoặc bình chia độ. Vận dụng công thức P = 10m để tính được P khi biết m và ngược lại. Số câu 6 C1,9,10,2 ,18,4 1 C21 3 C3,8,13 1 C22 3 C6,20,16, 1c 23 12 3 Số điểm 1.5 1.25 0.75 0.75 0.75 0.75 0 3.0 2.7 5 Tỉ lệ % 15 12.5 7.5 7.5 7.5 7.5 0 0 3.0 27. 5 Lực -Biết được trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên mọi vật. Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng về phía Trái Đất. - Biết được một vật có khối lượng là 0,1kg thì có trọng lượng gần b\ng 1N. Lấy được ví dụ về tác dụng của lực, tìm ra tác dụng đẩy kéo của hai lực. -Hiểu khái niệm hai lực cân b\ng . Lấy được ví dụ về vật đứng yên chịu tác dụng của hai lực cân b\ng. Hiểu được lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động hoặc làm vật biến dạng. - Nêu được ít nhất một ví dụ về tác dụng đẩy, một ví dụ về tác dụng kéo của lực. - Nêu được một ví dụ về vật đứng yên dưới tác dụng của hai lực cân b\ng và chỉ ra được phương, chiều, độ mạnh yếu của hai lực đó. -Nêu được một ví Phân tích được một ví dụ về tác dụng của lực làm vật bị biến dạng, làm biến đổi chuyển động (nhanh 3 Nêu ví dụ về tác dụng làm vật biến dạng hoặc làm vật biến đổi chuyển động.So sánh độ mạnh yếu của lực dựa vào tác dụng làm biến dạng nhiều hay ít dụ về tác dụng của lực làm vật bị biến dạng, một ví dụ về tác dụng của lực làm biến đổi chuyển động (nhanh dần, chậm dần, đổi hướng). dần, chậm dần, đổi hướng). Số câu 3 C5,11,15 2 C7,19 0.5 C24 3C12, 14,17 0 0.5 C24 8 1 Số điểm 0.75 0.5 1.5 0.75 0 0.75 2.0 2.2 5 Tỉ lệ % 7.5 5 15 7.5 0 10 20 22. 5 Tổng số câu 10 6.5 7.5 20 4.0 Tổng số điểm 3.50 3.50 3.00 5.0 5.0 onthionline.net Tiết 28: Thứ …. Ngày …. Tháng … năm 200… Họ và tên: …………………………… Kiểm tra học kỳ I Lớp: … Môn: Địa lí 7 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm( 3 điểm ): Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng ? Câu 1: Trên thế giới có ? A. 6 châu lục, 5 lục địa, 4 đại dương B. 6 châu lục, 6 lục địa, 4 đại dương C. 5 châu lục, 5 lục địa, 4 đại dương Câu 2: Phần lớn diện tích Châu Phi nằm trong môi trường ? A. Đới lạnh. B. Đới ôn hòa. C. Đới nóng. Câu 3: Các thiên tai như bão lụt, hạn hán thường xảy ra vùng khí hậu A. Ôn đới. B. Hàn đới. C. Nhiệt đới. D. Cả ba đều đúng. Câu 4: Châu lục đông dân nhất Thế giới hiện nay là: A. Châu Âu. B.Châu Phi. C. Châu Mĩ. D. Châu Á. Câu 5: Cảnh quan vùng đới lạnh chủ yếu: A. Thảo nguyên. B. Đài nguyên. C. Đồng rêu. D. B và C đúng. Câu 6: Nông sản chính ở đới nóng chủ yếu: A. Cà phê, cao su. B. Dừa, bông. C. Mía, cam, quýt. D. Tất cả các loại trên II. Phần tự luận (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) So sánh đặc điểm tự nhiên của hoang mạc và đới lạnh? Câu 2: (4 điểm) Cho biết vị trí, địa hình, khí hậu Châu Phi? Tại sao hoang mạc ở Châu Phi lại chiếm nhiều diện tích ? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… …… Đáp án và biểu điểm: I Phần trắc nghiệm. Mỗi câu trả lời đúng ghi 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 Phương án trả lời B C C D D D II Phần tự luận. Câu 1: (3 điểm) So sánh đặc điểm tự nhiên của hoang mạc và đới lạnh Hoang mạc -Vị trí: nằm trên hai chí tuyến, lục địa Á – Âu. Khí hậu: Nhiệt độ cao có khi lên tới 40 0 C, nắng nóng. -Thực vật: Thưa thớt, xương rồng, cây bụi gai, bị bọc sáp, có rễ dài. -Động vật: Rất nghèo. + Kiếm ăn xa như linh dương. + Tích trữ nước, dự trữ thức ăn như lạc đà. + Vùi mình trong cát như: bò cạp, côn trùng. -Địa hình: Cát, sỏi, đá. Đới lạnh -Vị trí: Từ vòng cực đến hai cực ở hai bán cầu. Khí hậu: Tấp, quanh năm có băng tuyết có khi xuống- 50 0 C. -Thực vật: Thấp lùn như rêu, địa y. -Động vật: ít. + Lông không thấm nước như chim cánh cụt. + Lớp mỡ dày: cá voi xanh, hải cẩu. + Ngủ đông: gấu. + Tránh rét bằng cách di cư về xứ nóng. -Địa hình: Băng tuyết. Câu 2: (4 điểm) – Vị trí: Cực Bắc: 37 0 20’B. Cực Nam: 34 0 51’N. Có đường xích đạo chạy qua chính giữa. Nằm trên hai đường chí tuyến. – Địa hình: Là một khối cao nguyên khổng lồ cao trung bình 750m, có các bồn địa xen kẻ các sơn nguyên. – Khí hậu: + Khô nóng bậc nhất thế giới. + Lượng mưa phân bố không đồng đều. - Châu Phi hình thành hoang mạc nhiều bởi: + Địa hình cao, do biển ít sâu vào đất liền. + Nhiều dòng biển lạnh chạy ven bờ. + Nằm trong vùng áp cao. + Nằm trên hai chí tuyến. + Phía Bắc giáp vùng biển khép kín. onthionline.net Trường THCS Châu Văn Liêm Họ tên:…………………………… Lớp: ……………………………… Điểm KIỂM TRA : HỌC KÌ I Năm học: 2012- 2013 Môn : ĐỊA LÝ Thời gian: 45 phút Lời phê giáo viên I.TRẮC NGHIỆM ( điểm) Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Độ nghiêng trục Trái Đất so với mặt phẳng quỹ đạo là: A 66033, B 66023, C 66055, D 66032, Câu 2: Thời gian Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là: A 365 ngày B 365 ngày C 365 ngày D 365 ngày Câu 3: Nguyên nhân dẫn đến tượng mùa là: A Do trục Trái Đất nghiêng B Do trục Trái Đất không đổi hướng C Do Trái Đất chuyển động quanh trục D Do trục 1KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Tên chủ đề ( nội dung ,chương ) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộn g Ghi chú TN TL TN TL Cấp độ cấp độ Thấp cao Chủ đề 1 -Vănhọc Truyềnthuyết Sự tích Hồ Gươm Thánh Gióng Câu 3 ( 2 đ) . Câu 1 ( 2 đ) Câu 2 (2 đ ) câu 4 ( 4 đ ) 2 đ 2 đ 6 đ Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 2 đ 20 % 1 2 đ 20% 1 2 đ 20% 1 4 đ 40% 4 10đ 100% Chủ đề Từ đơn Nghĩa của từ Câu 1-Từ Câu 2 Nghĩa của Câu 3-Danh từ 3 đ 11 câu 10 đ Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI 2KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 2 Tiếng việt –Từ phức 4 câu 1 đ 4 câu 1 đ đơn – Từ phức 2 đ từ 3 đ Số câu Số điểm Tỉ lệ % 4 1 đ 10% 4 1 đ 10% 1 2 đ 20% 1 3 đ 30% 1 3 đ 30% 11 10 đ 100% Chủ đề 3 Tập làm văn Viết rõ ràng ,trình bày tốt Mở bài kết bài Lập dàn bài Tập làm văn Thân bài Số câu Số diểm Tỉ lệ % 1 đ 10% 2 3 đ 30% 1 6 đ 60% 3 10đ 100% Tổng số câu Số điểm Tỉ lệ % 4 1 đ 2 3 đ 4 1 đ 2 4 4 8 đ 3 13 đ 19 30 đ 100% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT ( Lần 1 )phần văn Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI 3KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL Khái niệm truyền thuyết Câu 1 (2đ) Sự tích Hồ Gươm Câu 3 (2đ) Thánh Gióng Câu 2 (2đ) Câu 4 (4đ) Tổng 1(2đ) 1(2đ) 1(2đ) 1(4đ) ĐỀ KIỂM TRA 15 phút NGỮ VĂN 6 ( Lần 1 ) Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI 4KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Năm học: 2011 - 2012 Thời gian: 15 phút Câ Câu 1: (2 điểm). Thế nào là truyền thuyết? Kể tên các truyền thuyết đã học? Câu 2: (2 điểm). Chi tiết cả làng đem gạo để nuôi Gióng ,góp vải để may quần áo cho Gióng mặc nói lên tinh thần gì của nhân dân ta trước họa xâm lăng ? Câu 3: (2 điểm). Truyền thuyết Hồ Gươm có những nhân vật chính nào ? Câu 4 : (4 điểm). Chú bé làng Gióng vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ oai phong lẫm liệt –biểu tượng cho cái gì ? Hết ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA 15 PHÚT ( Lần 1 ) Câu 1: (2 đ) Khái niệm truyền thuyết: Là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo. (1đ) Các truyền thuyết đã học: “Con Rồng, Cháu Tiên”, “Bánh chưng, bánh giầy”, “Thánh Gióng”,“Sơn Tinh,Thuỷ Tinh”,“Sự tích Hồ Gươm”. (1đ) Câu 2 : (2 đ) Học sinh trả lời đúng một trong ba ý sau đều được hai điểm . 1- Tinh thần yêu nước . 2- Tinh thần tương thân tương ái . 3- Tinh thần căm thù giặc . Câu 3 : ( 2 đ) Đức Long Quân – Lê Thận –Lê Lợi –Rùa Vàng ( cho điểm tùy theo HS trả lời mỗi ý 0,25 điểm ) Câu 4 : (4 đ ) Học sinh trả lời được 1 ( một ) trong 3 (ba ) ý sau đều được 4 ( bốn ) điểm . 1 ) Ước mơ của nhân dân về đánh giặc và thắng giặc . 2 ) Sự vươn mình của dân tộc trước họa xâm lăng . 3 )Tinh thần quật khởi của dân tộc . Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI 5KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT LẦN 2 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN KIỂM TRA TIẾNG VIỆT MA TRÂN : Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TN TL TN TL Thấp Cao Nghĩa của từ. Câu 3 (3đ) 1 (3đ) Nghĩa của từ 4câu 4 ( 1đ) Chữa lỗi dùng từ. Câu 1 (2đ) 1 (2đ) Đề 1 KIỂM TRA 1 TIẾT (CHƯƠNG II) Chương trình cơ bản) I) Mục đích: - Hệ thống lại các kiến thức đã học ở chương II - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho HS - Giúp HS tự kiểm tra lại kiến thức đã học - Rèn luyện khả năng tư duy độc lập cho HS II) Mục tiêu: 1) Về kiến thức: - Giúp HS nắm lại kiến thức cơ bản của chương II và có phương pháp tự ôn tập kiến thức đã học - Giúp HS có phương phương pháp nắm vững kiến thức lý thuyết để vận dụng vào bài tập cơ bản 2) Về kỹ năng: - Kỹ năng sử dụng thời gian hợp lý để giải từng dạng bài tập - Rèn luyện kỹ năng tư duy hợp lý thông qua các bài tập trắc nghiệm cơ bản - Rèn luyện khả năng sáng tạo cho HS thông qua các bài tập có khả năng suy luận cao MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CÁC CHỦĐỀ CHÍNH CÁC MỨC ĐỘ CẦN ĐÁNH GIÁ TỔNG CỘNG NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Lũy thừa 1 0,5 1 0,5 2 1 Hàm số lũy thừa 1 0,5 1 1 2 1,5 Lôgarit 1 0,5 1 0,5 2 1 Hàm số mũ Hàm sốLôgarit 1 0,5 1 1,5 2 2 PT mũ và PT Lôgarit 1 0,5 1 1,5 2 2 BPT Mũ và BPT lôgarit 1 0,5 1 2 2 2,5 TỔNG CỘNG 6 3 4 4 2 3 12 10 ĐỀ I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4đ) Câu1:Rút gọn biểu thức I = 5 - 1 5 + 1 5-1 3 - 5 (x ) x x ta được A. I = x B. I = x 2 C. I = x 3 D. I = x 4 Câu2: Giá trị của biểu thức T = 3 3 3 3 3 ( 7 - 4)( 49 + 28 + 16) bằng A. T = 11 B. T = 33 C. T = 3 D. T = 1 Câu3: Đạo hàm của hàm số y = 5 sinx là A. y’ = 5 4 5 cosx B. y’ = 4 5 cosx 5 sin x C. y’ = 4 5 sinx 5 cos x D. y’ = 4 5 4 5 sin x Câu4: Tập xác định của hàm số y = 2 2 log (2x - x - 3) là : A. ( ) -3 D = - ; 1; 2 ∞ ∪ +∞ ÷ B. ( ) 3 D = - ;-1 ; 2 ∞ ∪ +∞ ÷ C. 3 D = -1; 2 ÷ D. -3 D = ;1 2 ÷ Câu5: Cho 2 8 = log 5 +3log 25α . Tính giá trị của biểu thức P = 4 α A. P = 15625 B. P = 20825 C. P = 16825 D. P = 18025 Câu6: Đạo hàm của hàm số y = 2x - 1 e là: A. y’ = 2x - 1 2x - 1.e B. y’ = 2x - 1 2 e 2x-1 C. y’ = 2x - 1 e 2x -1 D. y’ = 2x - 1 e 2 2x -1 Câu7: Tập nghiệm của phương trình 2 2 log (5x - 21) = 4 là: A. { } - 5; 5 B. { } -5;5 C. { } 2 2 -log 5;log 5 D. ∅ Câu8: Tập nghiệm của bất phương trình x - 2 x + 3 ( 2) > 2 là A. (- ;0)∞ B. (- ;-8)∞ C. (1;+ )∞ D. (6; )+∞ II. PHẦN TỰ LUẬN (6đ) Câu1:(1đ) Khảo sát sự biến thiên của hàm số y = 4 x x Câu2:(1,5đ) Xác định a để hàm số y = 2 a - 2a + 1 log x nghịch biến trên (0; )+∞ Câu3:(1,5đ) Giải phương trình : 2 2 log (x - 3) +log (x - 1) = 3 Câu4:(2đ) Giải bất phương trình : 2.14 x + 3.49 x - 4 x ≥ 0 **********HẾT********** ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN ĐIỂM I. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 B C B B A C A B II. TỰ LUẬN Câu1:(1đ) Khảo sát sự biến thiên của hàm số y = 4 x x - TXĐ : D = (0; )+∞ - y = -3 4 4 x = x x - 74 -3 y' = < 0, x D 4 x ⇒ ∀ ∈ - Suy ra hàm số ngịch biến trên D 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu2: (1,5đ) Xác định a để hàm số y = 2 a - 2a + 1 log x nghịch biến trên (0; )+∞ - Hàm số y = 2 a - 2a + 1 log x nghịch biến trên (0; )+∞ 2 0<a - 2a + 1 <1⇔ - 2 2 a - 2a + 1 > 0 a - 2a < 0 ⇔ - a 0 0< a < 2 ≠ ⇔ 0,5 0,5 0,5 Câu3: (1,5đ) Giải phương trình : 2 2 log (x - 3) +log (x - 1) = 3 (*) - Điều kiện x - 3 > 0 x 3 x - 1 > 0 ⇔ > - (*) ⇔ 2 log (x - 3)(x - 1) = 3 - ⇔ 3 2 2 log (x - 3)(x - 1) = log 2 - ⇔ (x - 3)(x - 1) = 8 - ⇔ x = 5 (N) x = -1(L) - Vậy nghiệm của phương trình là x= 5 0,25 0,25 0,5 0,5 Onthionline.net TRệễỉNG THCS LUỉNG CẢI PHOỉNG GD&ẹT HUYỆN BAẫC HAỉ ẹỀ THI HOẽC Kè II NAấM HOẽC 2009 – 2010 MÔN : SINH HỌC Lụựp Thụứi gian : 45’ ẹề Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm) Câu I : Em khoanh tròn vào chữ đầu câu mà em cho đúng: 1/ Đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn giống ếch đồng : A Da khơ có vảy sừng C Thân dài , đI dài B Mí mắt cử động , tai có màng nhĩ D Bàn chân ngón có vuốt 2/ Hàm dài, có nhiều lớn, nhọn sắc mọc lỗ chân , ... khai triển là: 2n = 1 024 = 21 0 Vậy n =10 = 120 Không gian mẫu gồm tổ hợp chập 10 người n(Ω) = C10 a) Theo ta có n(A) = C63 = 20 (3đ) P (A) = 0.5đ 0.5đ 0.5đ 1đ n( A) 20 = = n(Ω) 120 0.5đ b) có... cách 0.5 Chọn b có cách (3đ) ⇒ có = 25 số gồm hai chữ số khác 0.5 b + Với b=0: a có cách chọn nên có số tm 0.5 + Với b= {2, 4}: a có cách chọn (1đ) (3đ) Nên có 2. 4=8 số 0.5 Vậy có tổng số số chẵn,... phần tử ⇒ Số cách cắm hoa là: P5 = 5! = 120 cách a số hạng tổng quát khai triển C10k (3 x)10− k ( 2) k ⇒ số hạng có chứa x8 tương ứng với 10-k =8 => k = 2 1đ onthionline.net 8 Vậy số hạng cần