Họ và tên:……………………….Lớp: 8…. Bài KiểmTra 45' - Môn: Hìnhhọc Điểm Lời nhận xét của giáo viên I.Trắc nghiệm khách quan: (3đ) Câu 1: Tam giác MNP hình1 có IK//MP . Đẳng thức nào sau đây là sai ? a) KP PN IM MN = b) KN PN IN MN = c) KN PK IN MI = d) KP NK IM MN = Câu 2: Độ dài x trong hình 2 là: a) 2,5 b) 2,9 c) 3 d) 3,2 Câu 3: Trong hình 3, MK là phân giác của góc NMP. Đẳng thức nào sau đây đúng ? a) KP NK MK MN = b) NP MP KP MN = c) KP NK MP MK = d) KP MP NK MN = Câu 4: Trong hình 4, ∆MNP vuông tại M, AH là đường cao. Có bao nhiêu cặp tam giác đồng dạng với nhau ? a) Không có cặp nào b) Một cặp c) Hai cặp d) Ba cặp Câu 5: Chọn phát biểu đúng trong hai phát biểu sau: a) Hai tam giác đồng dạng thì bằng nhau b) Hai tam giác bằng nhau thì đồng dạng Hinh1Hình 2 Hình 3 Hình 4 Câu 6: Cho biết ∆ABC đồng dạng với ∆MNP. Tìm mối quan hệ giữa các cạnh của chúng ? …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. II.Tự luận:(7đ) Bài tập: Cho ∆ABC vuông tại A (AC > AB). Kẻ tia phân giác của góc B cắt AC tại E. Từ C hạ đoạn thẳng CD vuông góc với tia phân giác BE (D thuộc tia BE). a) Chứng minh ∆BAE đồng dạng với ∆CDE b) Chứng minh góc EBC bằng góc ECD c) Cho AB = 3 cm, AC = 4 cm. Tính EC. Onthionline.net trường THCS Đoàn Thị Điểm Năm học 2009 - 2010 Đềkiểmtra thử 1Tiết Môn: hìnhhọc Thời gian: 45 phút Họ tên: ……………………………………………… ……Lớp: ………… I Câu hỏi trắc nghiệm: (3 điểm) Ghi lại đáp án (Đ), sai (S) câu sau: Câu Hình thang cân hình thang có hai cạnh bên Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với hình thoi Hình vuông hình chữ nhật có hai cạnh kề Hình thang có hai đáy hình bình hành Hình thoi có đường chéo đường phân giác góc Đ/S hình vuông Hình vuông có tâm đối xứng giao điểm hai đường chéo có trục đối xứng II Bài tập tự luận: (7 điểm) Bài (2 điểm) Cho hình thang cân ABCD (AB//CD), có trục đối xứng EF (E thuộc AB, F thuộc CD) Lấy điểm M thuộc AD, gọi N điểm đối xứng với M qua EF Tính độ dài đoạn thẳng BN biết AD=5cm, DM=2cm Bài 2: (4,5 điểm) Cho tam giác ABC cân A, đường trung tuyến AM Gọi I trung điểm AB, gọi K điểm đối xứng với M qua I a) Chứng minh tứ giác ACMI thang b) Tứ giác AMBK hình ? Vì ? c) Nếu tam giác ABC tứ giác ACMI hình ? Vì ? d) Tam giác ABC có điều kiện AMBK hình vuông ? Bài 3: (0,5 điểm) Cho tam giác ABC Dựng đường thẳng DE song song với BC (D thuộc AB, E thuộc AC) cho DE = DB + CE (chỉ nêu cách dựng chứng minh) Chú ý: Học sinh nộp lại đề sau làm trường THCS Đoàn Thị Điểm Năm học 2008 - 2009 Đềkiểmtratiết (Tiết 25) Môn: hìnhhọcđề số 02 Onthionline.net Thời gian: 45 phút Họ tên: ……………………………………………… ……Lớp: ………… I Câu hỏi trắc nghiệm: (3 điểm) Ghi lại đáp án (Đ), sai (S) câu sau: Câu Hình thang có hai cạnh bên song song hình bình hành Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc hình thoi Hình thang có góc vuông hình chữ nhật Hình bình hành có góc vuông hình vuông Trong hình chữ nhật hai đường chéo đường Đ/S phân giác góc hình chữ nhật Tứ giác vừa hình chữ nhật vừa hình thoi hình vuông II Bài tập tự luận: (7 điểm) Bài (2 điểm) Cho điểm M’, N’ , P’ đối xứng với điểm M, N, P qua đường thẳng d, biết P nằm M N, MP=2cm, PN=3cm Tính độ dài đoạn thẳng M’N’ ? Bài 2: (4,5 điểm) Cho tam giác MNP cân M, đường trung tuyến MH Gọi K trung điểm MN, gọi I điểm đối xứng với H qua K a) Chứng minh tứ giác MPHK thang b) Tứ giác MHNI hình ? Vì ? c) Nếu tam giác MNP tứ giác MPHK hình ? Vì ? d) Tam giác MNP có điều kiện MHNI hình vuông ? Bài 3: (0,5 điểm) Cho tam giác ABC Dựng đường thẳng DE song song với BC (D thuộc AB, E thuộc AC) cho DE = DB + CE (chỉ nêu cách dựng chứng minh) Chú ý: Học sinh nộp lại đề sau làm trường THCS Đoàn Thị Điểm Năm học 2008 - 2009 Đềkiểmtratiết (Tiết 25) Môn: hìnhhọcđề số 03 Thời gian: 45 phút Họ tên: ……………………………………………… ……Lớp: ………… Onthionline.net I Câu hỏi trắc nghiệm: (3 điểm) Ghi lại đáp án (Đ), sai (S) câu sau: Câu Hình thang cân hình thang có hai cạnh bên Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với hình thoi Hình vuông hình chữ nhật có hai cạnh kề Hình thang có hai đáy hình bình hành Hình thoi có đường chéo đường phân giác góc Đ/S hình vuông Hình vuông có tâm đối xứng giao điểm hai đường chéo có trục đối xứng II Bài tập tự luận: (7 điểm) Bài (2 điểm) Cho hình thang cân ABCD (AB//CD), đường trung bình MN hình thang cân Gọi E F trung điểm AB CD Xác định điểm đối xứng điểm A, N, C qua EF (kể tên không cần phải giải thích) Bài 2: (4,5 điểm) Cho tam giác ABC cân A, đường cao AH Gọi I trung điểm AB, gọi K điểm đối xứng với H qua I e) Chứng minh tứ giác ACHI thang f) Tứ giác AHBK hình ? Vì ? g) Nếu tam giác ABC tứ giác ACHI hình ? Vì ? h) Tam giác ABC có điều kiện AHBK hình vuông ? Bài 3: (0,5 điểm) Cho tam giác ABC Dựng đường thẳng DE song song với BC (D thuộc AB, E thuộc AC) cho DE = DB + CE (chỉ nêu cách dựng chứng minh) Chú ý: Học sinh nộp lại đề sau làm Trờng THPT Hải Đông Đềkiểmtra chơng III -------o0o------- hìnhhọc8 Họ tên: Lớp 8C Điểm Phần I. Trắc nghiệm. ( 4 điểm ) Trong mỗi câu sau, hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất Câu 1. Cho ABC ABC. Biết à à 0 0 ' 50 ; ' 70A B= = khi đó à ?C = A. 40 0 B. 50 0 C. 60 0 D. 70 0 Câu 2. Cho ABC ABC theo tỉ số 3 5 k = . Tỉ số diện tích của ABC và ABC là: A. 3 5 B. 5 3 C. 9 25 D. 25 9 Câu 3. Cho MNP có đờng phân giác MD của ã NMP ( DNP). Biết MN=6cm, MP=8cm. Khi đó tỉ số ? ND DP = A. 3 4 cm B. 4 3 cm C. 10cm D. 14cm Câu 4. Cho ABC đờng thẳng a cắt AB, AC lần lợt tại MN sao cho: MN AM AN BC AB AC = = . Kết luận nào sau đây đúng ? A. MN= 1 2 AB B. MN//BC C. MN//AC D. MN= 1 2 BC Phần II. Tự luận ( 6 điểm ) Câu 5. ( 2 điểm ) Cho tam giác ABC vuông ở A có đờng cao AH. Biết AB=3cm, AC=4cm. Tính các độ dài BC, AH. Câu 6.( 4 điểm ) Cho hình thang ABCD ( AB//CD), hai đờng chéo cắt nhau tại O. a) Chứng minh OAB OCD. b) Qua O vẽ đờng thẳng vuông góc với AB và CD lần lợt cắt AB và CD tại H và K. Biết AB=4cm, CD=7cm. Tính tỉ số OH OK . Bài làm . . . . . . . . . . . . . II. MA TRẬN: Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Tổng 1. Tứ giác Cho số đo 3 góc của tứ giác, tính 1 góc. Cho số đo 2 góc của tứ giác, tính 2 góc còn lại bằng nhau. Số câu Số điểm 1 2.0 11.0 2 3.0 2. Đường trung bình của tam giác, của hình thang Cho tam giác có đường trung bình, biết độ dài đáy, tính độ dài đường trung bình. Cho hình thang có đường trung bình, biết độ dài 1đáy và độ dài đường trung bình, tính độ dài đáy còn lại. Số câu Số điểm 1 2.0 11.0 2 3. 0 3. Tứ giác đặc biệt Chứng minh tứ giác là hình bình hành. Tìm điều kiện để là hình chữ nhật, hình thoi, hình vng. Số câu Số điểm 3 3.5 3 3.5 4.Đối xứng. Chứng minh hai điểm đối xứng qua một đường thẳng Số câu Số điểm 1 0,5 1 0.5 Tổng câu Tổng điểm 2 4.0 2 2.0 3 3.5 1 0,5 8 10.0 TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN ĐỀKIỂMTRA Họ và tên:……………… Môn : Toán 8 Lớp: 8A… Thời gian : 45 phút Mã đề : T8 – HH01 ĐỀ A Bài 1: (3 điểm). Tìm x trên hình 1; hình 2 Bài 2: (3 điểm). Tìm x trên hình 3; hình 4 Bài 3: (3,5 điểm). Cho tứ giác HKGR, gọi M, N, P, Q theo thứ tự là trung điểm của các cạnh HK, KG, GR, RH. a) Chứng minh tứ giác MNPQ là hình bình hành. b) Tìm điều kiện để tứ giác MNPQ là hình chữ nhật. c) Tìm điều kiện để tứ giác MNPQ là hình vuông. Bài 4: (0,5 điểm).Cho hình bình hành ABCD. Trên các cạnh AB và CD lần lượt lấy các điểm M và N sao cho AM = DN. Đường trung trực của BM lần lượt cắt các đường thẳng MN và BC tại E và F. Chứng minh rằng E và F đối xứng qua AB. ……………… Hết …………………………. Lưu ý: Khi làm bài học sinh không phải vẽ lại hình 1; hình 2; hình 3; hình 4. . Học sinh khi nộp bài kèm theo nộp đề. h×nh 1 x 70 0 100 0 130 0 R S T U x x h×nh 2 7 5 0 85 0 H K P Q h×nh 3 x 6 cm F E A B C H×nh 4 HK // IG x 5cm 7 cm N M H I K G TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN ĐỀKIỂMTRA Họ và tên:……………… Môn : Toán 8 Lớp: 8A… Thời gian : 45 phút Mã đề : T8 – HH01 ĐỀ B Bài 1: (3 điểm). Tìm x trên hình 1; hình 2 Bài 2: (3 điểm). Tìm x trên hình 3; hình 4 Bài 3: (3,5 điểm). Cho tứ giác MNPQ, gọi E, F, G, H theo thứ tự là trung điểm của các cạnh MN, NP, PQ, QM. a) Chứng minh tứ giác EFGH là hình bình hành. b) Tìm điều kiện để tứ giác EFGH là hình chữ nhật. c) Tìm điều kiện để tứ giác EFGH là hình vuông. Bài 4: (0,5 điểm).Cho hình bình hành ABCD. Trên các cạnh AB và CD lần lượt lấy các điểm M và N sao cho AM = DN. Đường trung trực của BM lần lượt cắt các đường thẳng MN và BC tại E và F. Chứng minh rằng E và F đối xứng qua AB. ……………… Hết …………………………. Lưu ý: Khi làm bài học sinh không phải vẽ lại hình 1; hình 2; hình 3; hình 4. Học sinh khi nộp bài kèm theo nộp đề. H×nh 4 AB // DC x 7cm 10 cm F E A D B C h×nh 3 x 4 cm N M G V I 60 0 x h×nh 18 5 0 125 0 H K P Q x x h×nh 2 9 5 0 1 25 0 Z L V J Đáp án và biểu điểm – Đề A Bài 1: ( 3 điểm) Hình 1: Tìm x (2điểm) Xét tứ giác RSTU có: µ R + $ S + µ T + µ U = 360 0 ⇒ x = 360 0 – ( µ R + $ S + µ T ) = 360 0 – (100 0 + 130 0 + 70 0 ) = 60 0 Hình 2: Tìm x (1điểm) Xét tứ giác HKPQ có: µ H + µ K + µ P + µ Q = 360 0 ⇒ x = µ H = µ K = µ ¶ 0 0 0 0 0 360 ( ) 360 (85 75 ) 100 2 2 P Q− + − + = = Bài 2: ( 3 điểm) Hình 3: Tìm x ( 2 điểm) Xét tam giác ABC ta có: EA = EB (gt) FA = FC (gt) ⇒ EF là đường trung bình của tam giác ABC ⇒ EF = 1 2 BC = 1 2 . 6 = 3 (cm) Hình 4: (1điểm) Xét tứ giác HKGI ta có HK // GI ⇒ HKGI là hình thang Ta có MH = MI (gt) NK = NG (gt) ⇒ MN là đường trung bình của hình thang HKGI ⇒ MN = HK + GI 7 5 2 2 x + = = ⇒ x + 7 = 5.2 = 10 ⇒ x = 10 – 7 = 3 (cm) Bài 3: (3,5 điểm) -Vẽ hình đúng 0,5 điểm P Q M N R K H G a) ( 1,5 điểm) Ta có M là trung điểm của HK (gt) N là trung điểm của KG (gt) ⇒ MN là đường trung bình của tam giác HKG ⇒ MN // HG; MN = 1 2 HG (1) (0,5 điểm) Ta có Q là trung điểm của HR (gt) P là trung điểm của RG (gt) ⇒ PQ là đường trung bình của tam giác HRG ⇒ PQ // HG; PQ = 1 2 HG (2) (0,5 điểm) Từ (1) và (2) ⇒ MN // PQ và MN = PQ ⇒ Tứ giác MNPQ là hình bình hành (0,5 điểm) TRƯỜNG THPT TÁNH LINH ĐỀKIỂMTRA Mã đề Môn: HÌNHHỌC 10 137 Thời gian làm bài: 45 phút; (25 câu trắc nghiệm)12/11/2016 * Họ tên: * Lớp: A B ĐIỂM C D A B C D 11 12 13 14 10 15 A B C D 16 17 18 19 20 A B C D 21 22 23 24 25 A B C D Câu 1: Cho lục giác ABCDEF có P trọng tâm tam giác ABC, Q trọng tâm tam giác DEF Tập hợp điểm M cho: uuur uuur uuuur uuuur uuur uuur MA + MB + MC + MD + ME + MF nhận giá trị nhỏ là: A Tập hợp điểm M đường tròn tâm Q bán kính PQ B Tập hợp điểm M đường trung trực đoạn thẳng PQ C Tập hợp điểm M cần tìm đường tròn tâm P bán kính QA D Tập hợp điểm M cần tìm điểm thuộc đoạn PQ kể P Q Câu 2: Cho điểm phân biệt A B; số vectơ xác định từ điểm là: A B C D uuur uuur Câu 3: Cho điểm phân biệt A, B, C.Nếu AB = −3 AC đẳng thức đúng: uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur A BC = AC B BC = −4 AC C BC = −2 AC D BC = AC Câu 4:uuu Cho tam tâm sau r uuu r giác uuur ABC, có trọng uuur uuu r G uuuKết r rluận nàouuu r uuur đúng: uuur uuur uuur uuur A GC = GA + GB B GA + GB + GC = C GA + GB = 2GC D GA = GB = GC Câu 5: Các điểm M(2;3), N(0;-4), P(-2;6) trung điểm cạnh BC, CA, AB tam giác ABC; Tọa độ đỉnh A tam giác là: A (-4;-1) B (1;5) C (-2;-7) D (1;-10) Câu 6: Cho điểm A(-2;-2), B(5;-4) Tọa độ điểm C cho tam giác ABC có trọng tâm G(2;0) là: A (1;-3) B (9;-6) C (3;6) D (2;6) Câu 7: Trong mặt phẳng Oxy, cho A(1;3), B(13;8) Tọa độ điểm A’ đối xứng với A qua B : A (13;25) B (25;13) C (27;19) D (19;27) uuur uuur Câu 8: Cho hai điểm A(1;0); B(0;-2) Tọa độ điểm D cho AD = −3 AB là: A D(4;6) B D(4;-6) C D(2;6) uur uur uur D uuurD(-4;6) r Câu 9: Cho tam giác ABC Gọi I, J hai điểm xác định IA = IB; JA + JC = ur uuur uuur Hãy chọn kết phân tích IJ theo AB AC ur uuur uuur ur uuur uuur ur uuur uuur ur uuur uuur A IJ = AC + AB B IJ = AC − AB C IJ = AC − AB D IJ = − AC − AB 5 5 Câu 10: Cho hình bình ABCD.Có bao uuu nhiêu uuuhành r r vectơ có điểm đầu điểm cuối đỉnh hình bình hành vectơ AD ( không kể vectơ AD ) A B C D Câu 11: Trong mặt phẳng Oxy, cho A(3;4), B(-1;2), C(0;1) Tọa độ điểm M nằm đường thẳng y = cho: uuur uuur uuuur P = MA − 2MB + 3MC nhỏ là: A (0;2) B ( ;0) C ( ;2) r Câu 12: Cho a số k Kết luận sau đúng? D ( ;2) Trang 1/2 - Mã đề thi 137 r A k a r B k a r C k a r D k a r vectơ ngược hướng với a r vectơ hướng với a r vectơ phương với a vectơ đối r a uuur uuur uuuur r Câu 13: Cho tam giác ABC, tìm điểm M cho, MA − MB + MC = Chọn đáp án đúng: A M đỉnh thứ tư hình bình hành ABMC B M đỉnh thứ tư hình bình hành ABCM C M trọng tâm tam giác ABC D M trung điểm BC r r Câu 14: Cho hai vectơ a b không phương Cặp vectơ hướng với là: r 1r 2r ur r 4r a + b d = − a + b 3 r r 2r r 2r C u = a + b a = − b 3 A c = r 2r ur r r r r r D x = −a − 2b y = −3a − 6b r r r r B h = a + b k = −a − b Câu 15: Cho hai điểm A(2;-1), B(-4;3) tọa độ trung điểm đoạn AB là: A (-1;1) B (3;-2) C (-3;2) D (1;-1) Câu 16: Cho điểm phân biệt A, B, C; AB = AC kết luận vị trí ba điểm Hãy chọn câu trả lời kết luận sau A A B A, B, C thẳng hàng uuulà r trung uuur điểm BC C AB = AC D Các kết luận sai uuur uuur Câu 17: Điều kiện cần đủ để AB = CD chúng: A Cùng hướng B Cùng độ dài C Cùng phương, độ dài D Cùng hướng, độ dài Câu 18: điểm Or bấtuuu kì sau uuurChouuubốn r uuu r A, B, C,uuu r Đẳng uuur thức uuu r uuurlà đúng: uuur uuur uuur uuur A OA = CA − CO B OA = OB − BA C AB = OB + OA D AB = AC + BC Câu 19: bình sai uuurCho uuuhình r uuu r rhành ABCD có tâm O Tìm mệnh uuur đềuuu r uuur uuurmệnh đề sau: A DA + DB + DC = B DA − DB = OD − OC uuur uuur uuur uuur uuur uuur C AB − BC = DB D CO − OB = BA uuur uuur Câu 20: Cho tam giác ABC cạnh a Khi AB + AC bằng: A 2a B a C a D a r r r r Câu 21: Cho a = (5; −4), b = (−1; 2) Tọa độ vectơ 2a + b là: A (11;6) B (9; -6) C (-3;-8) D (4;-2) r r r r Câu 22: Cho a = (−3;0), b = (2; x) hai vectơ a b phương số x là: A -5 B C -1 D Câu Họ và tên:……………………….Lớp: 8…. Bài KiểmTra 45' - Môn: Hìnhhọc Điểm Lời nhận xét của giáo viên I.Trắc nghiệm khách quan: (3đ) Câu 1: Tam giác MNP hình1 có IK//MP . Đẳng thức nào sau đây là sai ? a) KP PN IM MN = b) KN PN IN MN = c) KN PK IN MI = d) KP NK IM MN = Câu 2: Độ dài x trong hình 2 là: a) 2,5 b) 2,9 c) 3 d) 3,2 Câu 3: Trong hình 3, MK là phân giác của góc NMP. Đẳng thức nào sau đây đúng ? a) KP NK MK MN = b) NP MP KP MN = c) KP NK MP MK = d) KP MP NK MN = Câu 4: Trong hình 4, ∆MNP vuông tại M, AH là đường cao. Có bao nhiêu cặp tam giác đồng dạng với nhau ? a) Không có cặp nào b) Một cặp c) Hai cặp d) Ba cặp Câu 5: Chọn phát biểu đúng trong hai phát biểu sau: a) Hai tam giác đồng dạng thì bằng nhau b) Hai tam giác bằng nhau thì đồng dạng Hinh1Hình 2 Hình 3 Hình 4 Câu 6: Cho biết ∆ABC đồng dạng với ∆MNP. Tìm mối quan hệ giữa các cạnh của chúng ? …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. II.Tự luận:(7đ) Bài tập: Cho ∆ABC vuông tại A (AC > AB). Kẻ tia phân giác của góc B cắt AC tại E. Từ C hạ đoạn thẳng CD vuông góc với tia phân giác BE (D thuộc tia BE). a) Chứng minh ∆BAE đồng dạng với ∆CDE b) Chứng minh góc EBC bằng góc ECD c) Cho AB = 3 cm, AC = 4 cm. Tính EC. onthionline.net- ôn thi trực tuyến Họ tên:………………………….………… Lớp: A Kiểmtra chương IV Thời gian: 45 phút Phần : Trắc nghiệm Em khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Hình lập phương có: A mặt, đỉnh, 12 cạnh B đỉnh, mặt, 12 cạnh C mặt, đỉnh, 12 cạnh D mặt, đỉnh, 12 cạnh Câu 2: Hình hộp chữ nhật có số cặp mặt phẳng song song là: A B C D Câu 3: Một lăng trụ đứng đáy tam giác lăng trụ có: A mặt, đỉnh, cạnh B đỉnh, mặt, cạnh C mặt, đỉnh,5 cạnh D mặt, đỉnh, cạnh Câu 4: Điền vào chỗ trống: Cho hình hộp chữ nhật ABCD MNPQ Đường thẳng AB: A B C D M Q N P Song song với đường thẳng:…………………………………………………………………………… b Vuông góc với đường thẳng: :……………………………….………………………………………… c Song song với mặt phẳng:…………………………………… ………………………………………… d Vuông góc với mặt phẳng:……………………………………………………………………………… Phần : Tự luận ( điểm) Câu ( 2,5 điểm): Hình hộp chữ nhật có kích thước sau: 3cm, 4cm cm ( Vẽ hình) a Tính diện tích toàn phần b Tính thể tích hình hộp chữ nhật a Câu2 ( 4,5 điểm) Hình chóp tứ giác S.ABCD có AB = 10 cm, SA = 12 cm.( Vẽ hình) a Tính độ dài đường chéo AC onthionline.net- ôn thi trực tuyến b Tính đường cao SO c Tính diện tích toàn phần hình chóp S.ABCD ... hình ? Vì ? d) Tam giác MNP có điều ki n MHNI hình vuông ? Bài 3: (0,5 điểm) Cho tam giác ABC Dựng đường thẳng DE song song với BC (D thuộc AB, E thuộc AC) cho DE = DB + CE (chỉ nêu cách dựng chứng... dựng chứng minh) Chú ý: Học sinh nộp lại đề sau làm trường THCS Đoàn Thị Điểm Năm học 20 08 - 2009 Đề ki m tra tiết (Tiết 25) Môn: hình học đề số 03 Thời gian: 45 phút Họ tên: ………………………………………………... hình ? Vì ? h) Tam giác ABC có điều ki n AHBK hình vuông ? Bài 3: (0,5 điểm) Cho tam giác ABC Dựng đường thẳng DE song song với BC (D thuộc AB, E thuộc AC) cho DE = DB + CE (chỉ nêu cách dựng chứng