de va dap an kiem tra chuong ii toan 6 43796

de va dap an kiem tra chuong ii toan 6 43796 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

TRƯỜNG THPT Ngô Trí Hoà KIỂM TRA CHƯƠNG II Họ và tên:…………………………. Môn: TOÁN LỚP 11 CƠ BẢN Lớp:11 Thời gian: 45 Phút -------------------------------- Câu 1: (2 điểm) Tính các giới hạn sau: a) 3 5 lim 4 7 n n − + b) 2 3 2 3 7 lim 9 2 n n n n − + + − Câu 2: (4 điểm) Tính các giới hạn sau a) 3 2 5 lim( 5 10 8) x x x x → + − + b) 3 2 2 2 2 8 lim 3 2 x x x x x x →− − − − + + c) 2 5 2 lim 2 1 x x x x →−∞ − + + d) 2 lim ( 3 1 3) x x x →−∞ + + Câu 3: (4 điểm) a) Tìm số thực a sao cho hàm số 2 2 2 ( ) (1 ) 2 a x v i x f x a x v i x  ≤ =  − >  í í Liên tục trên ¡ b) Chứng minh rằng phương trình: sin 1 0x x+ − = có nghiệm. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Ý Nội dung Điểm 1 a 5 3 3 5 3 lim lim 7 4 7 4 4 n n n n − − = = + + 1 b 2 2 3 3 3 2 3 7 2 3 7 0 lim lim 0 9 2 9 2 1 1 n n n n n n n n n − + − + = = = + − + − 1 2 a 3 2 3 2 5 lim( 5 10 8) 5 5.5 10.5 8 208 x x x x → + − + = + − + = 1 b 3 2 2 2 2 2 2 2 2 8 ( 2)( 4) 4 lim lim lim 2 3 2 ( 2)( 1) 1 x x x x x x x x x x x x x x x x →− →− →− − − − + + − + − = = = + + + + + 1 c 2 2 2 2 5 2 1 5 2 5 2 lim lim lim 2 1 2 1 2 1 x x x x x x x x x x x x x →−∞ →−∞ →−∞ − + − + − + = = = +∞ + − + − + 1 d 2 2 2 2 1 1 lim ( 3 1 3) lim lim 0 3 1 3 3 1 3 x x x x x x x x x →−∞ →−∞ →−∞ + + = = = + − + + 1 3 a 2 2 2 ( ) (1 ) 2 a x v i x f x a x v i x  ≤ =  − >  í í Hàm số liên tục với mọi x ≠2. Để hàm số liên tục trên ¡ thì hàm số phải liên tục tại x = 2. Tại x = 2 ta có: 2 2 2 2 2 lim ( ) lim 4 x x f x a x a − − → → = = 2 2 lim ( ) lim(1 ) 2(1 ) x x f x a x a + + → → = − = − 2 (2) 4f a= Để hàm số liên tục tại x = 2 thì: 2 2 lim ( ) lim ( ) (2) 2(1 ) 2 1 0 1 1 2 x x f x f x f a a a a − + → → 2 2 = = ⇔ 4α = − ⇔ α + − = = −    =  0,5 0,5 0,5 1 0,5 b Ta có f(x)= sinx + 1- x liên tục ∀x∈R Vì: (0). (3 ) 1( 3 ) 3 0 2 2 2 f f π π π = − = − < Nên phương trình có ít nhất một nghiệm ∈ 3 (0; ) 2 π 1 Onthionline.net Tiết 28 MA TRẬN Cấp độ Chi đề Nửa mặt phẳng Số câu hỏi Số điểm % Góc, số đo góc, tính chất cộng góc, vẽ góc Số câu hỏi Số điểm % Ngày soạn: /04/ 2013 KIỂM TRA CHƯƠNG II: TIẾT Nhận biêt TNKQ TL Nhận biết nửa mặt phẳng hình vẽ TNKQ TL Vận dung Cấp độ Thấp Cấp độ Cao TNKQ TL TNKQ TL 0.5 0.5% 0.5 10% Biết nhận biết góc, so sánh góc biết số đo 10% - Biết tính số đo hai góc phụ nhau, biết góc vuông, góc nhọn, góc bẹt hình vẽ 10% Biết tia tia phân giác góc Tia phân giác góc Số câu hỏi Số điểm % Đường tròn, tam giác Số câu hỏi Số điểm % Tổng số câu Tổng số điểm % Thông hiểu 1.5 15% 10% Biết vẽ nửa đường tròn có đường kính cho trước 0,5 5% 2,5 25% Cộng 1.0 10% Biết vẽ góc, biết sử dụng tính chất hai góc phụ để tìm số đo góc 0.5 5% 20% Vẽ hình theo yêu cầu đề bài, biết chứng tỏ tia tia phân giác góc 1,5 15% Vẽ tam giác theo yêu cầu toán 1,5 15% 6 60% 4.5 45% 2,5 25% 2 20% 15 10 100% Onthionline.net Thứ ngày tháng năm 2013 Trường PTDTNT Buôn Đôn Họ tên : Điểm BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG II Môn: Hình học Thời gian : 45 phút Lời Phê cô giáo I Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trước phương án trả lời cho câu từ câu đến câu Câu1) Khi xÔz + yÔz = xÔy ? A Khi tia Ox nằm hai tia Oy OZ B Khi tia Oy nằm hai tia Ox Oz C Khi tia Oz nằm hai tia Ox Oy D Cả A , B , C Câu2) Cho AB = 4cm Đường tròn (A;3cm) cắt đoạn thẳng AB K Khi độ dài đoạn thẳng BK là: A cm B cm C 2,5 cm D 3,5cm Câu3) Cho hình vẽ (H1) , có nửa mặt phẳng tạo thành: A B n (H 1) C D Cả A, B, C sai m Câu4) Tia Oz tia phân giác góc xOy : A Tia Oz nằm hai tia Ox Oy B xÔz = zÔy C xÔz + zÔy = xÔy xÔz = zÔy D xÔz = xÔy Câu5) Cho xÔy = 600 Oz tia phân giác xÔy Khi góc phụ với xÔz có số đo là: A 600 B.1500 C 1200 D 900 Câu6) Khẳng định sau sai ? A Nếu tia Oz tia phân giác xÔy xÔz = zÔy = xÔy B Nếu hai góc có số đo chúng C Hai góc kề bù hai góc có cạnh chung hai cạnh lại hai tia đối D Góc tù góc có số đo lớp góc vuông Câu 7) Ở (H2) ba điểm M,L,N thẳng hàng ( điền vào dấu ) M (H2) a Viết tên hai tia đối nhau: L D b Viết tia LE nằm hai tia c Viết tia LD nằm hai tia E II Tự luận: (6điểm) Bài 1: (2,0điểm) Vẽ tam giác ABC biết : BC = cm , AB = cm , AC = cm Bài 2: (4,0điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ov, Ot cho N Onthionline.net xÔv = 300 xÔt = 600 a) Tia Ov có nằm hai tia Ox Ot không ? Tại sao? b) So sánh vÔt xÔv ? c) Tia Ov có tia phân giác góc xOt không? Vì sao? Bài làm C ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM : I Trắc nghiệm : câu 0,5 đ Câu đ Câu 1 Đáp án C A C C A II Tự luận Bài Nội dung + Vẽ hình + Cách vẽ : - Vẽ đoạn thẳng BC =6cm - Vẽ cung tròn (B; 4cm ) - Vẽ cung tròn (C; 3cm ) - Lấy giao điểm A hai cung tròn - Vẽ đoạn thẳng AB , AC, ta tam giác ABC cần vẽ ty Vẽ hình D Điểm 0,25đ 1.75đ 1,0đ vt O 300 (LM,LN) x a * Tia Ov có nằm hai tia Ox Ot không ? Tại sao? Trên nửa mp bờ chứa tia Ox ta có: xÔv = 300, xÔt = 600 ⇒ xÔv 〈 xÔt Nên tia Ov tia nằm hai tia Ox Ot (1) b * So sánh tÔv xÔv : Từ (1) suy : c xÔv + vÔt = xÔt 30 + vÔt = 60 ⇒ vÔt = 30 Lại có : xÔv = 300 Vậy vÔt = xÔv (2) * Tia Ov có tia phân giác góc xOt không ? Vì ? Từ (1) (2) suy Ov tia phân giác góc xOt 0 1đ 1,5đ 0,5đ TIẾT 9 KIỂM TRA I. MỤC TIÊU. I – MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA 1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 1 đến tiết 9 theo phân phối chương trình. 2. Mục đích:  Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức về đơn vị, dụng cụ đo, cách đo của các đại lượng độ dài, thể tích, khối lượng, lực -Đánh giá kỹ năng trình bày bài tập vật lý. Giáo viên: Biết được việc nhận thức về đơn vị, dụng cụ đo, cách đo của các đại lượng độ dài, thể tích, khối lượng, lực của học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp II – HÌNH THỨC KIỂM TRA: Đề kết hợp TN và TL (Trắc nghiệm 50% - Tự luận 50%) III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 NS: 2610/12 ND:28/10/12 BẢNG TRỌNG SỐ Nội dung TST dạy Số tiết LT TL thực dạy Trọng số Số câu Số điểm Số điểm thực LT VD LT VD LT VD LT VD LT VD Các phép đo 5 5 3.5 1.5 43.75 18.75 11 4 4.4 1.9 4.25 1.75 Lực 3 3 2.1 0.9 26.25 11.25 6 3 2.6 1.1 2.75 1.25 Tổng 8 8 5.6 2.4 70 30 17 7 7 3 7 3 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TỔNG QUÁT Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng (nội dung, chương…) Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TN TL Cac php đo 1- Số câu 6 1 3 1 3 1 12 3 Số điểm 1.5 1.25 0.75 0.75 0.75 0.75 0 3.0 2.75 Tỉ lệ % 15 1.25 7.5 7.5 7.5 7.5 0 0 3.0 27.5 Lc 2- Số câu 3 2 0.5 3 0 0.5 8 1 Số điểm 0.75 0.5 1.5 0.75 0 0.75 2.0 2.25 Tỉ lệ % 7.5 5 15 7.5 0 7.5 20 22.5 Tổng số câu 10 6.5 7.5 20 4.0 Tổng số điểm 3.50 3.50 3.00 5.0 5.0 Tỉ lệ % 35.0 35.0 30.0 10.00 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 2 Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNK Q TL TNK Q TL Các phép đo -Biết được một số dụng cụ đo độ dài đo thể tích Với GH Đ và ĐCNN của chúng Biêt được khối lượng của vật là lượng chất chứa trong vật -Hiểu được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo độ dài, đo thể tích Hiểu được cách xác định khối lượng của một vật b\ng cân đ]ng h] Đo được độ dài của 1 số vật. -Xác định được GHĐ, ĐCNN của một số bình chia độ -Xác định được thể tích của một lượng nước b\ng bình chia độ. -Xác định được thể tích của một số vật rắn không thấm nước b\ng bình tràn hoặc bình chia độ. Vận dụng công thức P = 10m để tính được P khi biết m và ngược lại. Số câu 6 C1,9,10,2 ,18,4 1 C21 3 C3,8,13 1 C22 3 C6,20,16, 1c 23 12 3 Số điểm 1.5 1.25 0.75 0.75 0.75 0.75 0 3.0 2.7 5 Tỉ lệ % 15 12.5 7.5 7.5 7.5 7.5 0 0 3.0 27. 5 Lực -Biết được trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên mọi vật. Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng về phía Trái Đất. - Biết được một vật có khối lượng là 0,1kg thì có trọng lượng gần b\ng 1N. Lấy được ví dụ về tác dụng của lực, tìm ra tác dụng đẩy kéo của hai lực. -Hiểu khái niệm hai lực cân b\ng . Lấy được ví dụ về vật đứng yên chịu tác dụng của hai lực cân b\ng. Hiểu được lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động hoặc làm vật biến dạng. - Nêu được ít nhất một ví dụ về tác dụng đẩy, một ví dụ về tác dụng kéo của lực. - Nêu được một ví dụ về vật đứng yên dưới tác dụng của hai lực cân b\ng và chỉ ra được phương, chiều, độ mạnh yếu của hai lực đó. -Nêu được một ví Phân tích được một ví dụ về tác dụng của lực làm vật bị biến dạng, làm biến đổi chuyển động (nhanh 3 Nêu ví dụ về tác dụng làm vật biến dạng hoặc làm vật biến đổi chuyển động.So sánh độ mạnh yếu của lực dựa vào tác dụng làm biến dạng nhiều hay ít dụ về tác dụng của lực làm vật bị biến dạng, một ví dụ về tác dụng của lực làm biến đổi chuyển động (nhanh dần, chậm dần, đổi hướng). dần, chậm dần, đổi hướng). Số câu 3 C5,11,15 2 C7,19 0.5 C24 3C12, 14,17 0 0.5 C24 8 1 Số điểm 0.75 0.5 1.5 0.75 0 0.75 2.0 2.2 5 Tỉ lệ % 7.5 5 15 7.5 0 10 20 22. 5 Tổng số câu 10 6.5 7.5 20 4.0 Tổng số điểm 3.50 3.50 3.00 5.0 5.0 onthionline.net Tiết 28: Thứ …. Ngày …. Tháng … năm 200… Họ và tên: …………………………… Kiểm tra học kỳ I Lớp: … Môn: Địa lí 7 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm( 3 điểm ): Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng ? Câu 1: Trên thế giới có ? A. 6 châu lục, 5 lục địa, 4 đại dương B. 6 châu lục, 6 lục địa, 4 đại dương C. 5 châu lục, 5 lục địa, 4 đại dương Câu 2: Phần lớn diện tích Châu Phi nằm trong môi trường ? A. Đới lạnh. B. Đới ôn hòa. C. Đới nóng. Câu 3: Các thiên tai như bão lụt, hạn hán thường xảy ra vùng khí hậu A. Ôn đới. B. Hàn đới. C. Nhiệt đới. D. Cả ba đều đúng. Câu 4: Châu lục đông dân nhất Thế giới hiện nay là: A. Châu Âu. B.Châu Phi. C. Châu Mĩ. D. Châu Á. Câu 5: Cảnh quan vùng đới lạnh chủ yếu: A. Thảo nguyên. B. Đài nguyên. C. Đồng rêu. D. B và C đúng. Câu 6: Nông sản chính ở đới nóng chủ yếu: A. Cà phê, cao su. B. Dừa, bông. C. Mía, cam, quýt. D. Tất cả các loại trên II. Phần tự luận (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) So sánh đặc điểm tự nhiên của hoang mạc và đới lạnh? Câu 2: (4 điểm) Cho biết vị trí, địa hình, khí hậu Châu Phi? Tại sao hoang mạc ở Châu Phi lại chiếm nhiều diện tích ? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… …… Đáp án và biểu điểm: I Phần trắc nghiệm. Mỗi câu trả lời đúng ghi 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 Phương án trả lời B C C D D D II Phần tự luận. Câu 1: (3 điểm) So sánh đặc điểm tự nhiên của hoang mạc và đới lạnh Hoang mạc -Vị trí: nằm trên hai chí tuyến, lục địa Á – Âu. Khí hậu: Nhiệt độ cao có khi lên tới 40 0 C, nắng nóng. -Thực vật: Thưa thớt, xương rồng, cây bụi gai, bị bọc sáp, có rễ dài. -Động vật: Rất nghèo. + Kiếm ăn xa như linh dương. + Tích trữ nước, dự trữ thức ăn như lạc đà. + Vùi mình trong cát như: bò cạp, côn trùng. -Địa hình: Cát, sỏi, đá. Đới lạnh -Vị trí: Từ vòng cực đến hai cực ở hai bán cầu. Khí hậu: Tấp, quanh năm có băng tuyết có khi xuống- 50 0 C. -Thực vật: Thấp lùn như rêu, địa y. -Động vật: ít. + Lông không thấm nước như chim cánh cụt. + Lớp mỡ dày: cá voi xanh, hải cẩu. + Ngủ đông: gấu. + Tránh rét bằng cách di cư về xứ nóng. -Địa hình: Băng tuyết. Câu 2: (4 điểm) – Vị trí: Cực Bắc: 37 0 20’B. Cực Nam: 34 0 51’N. Có đường xích đạo chạy qua chính giữa. Nằm trên hai đường chí tuyến. – Địa hình: Là một khối cao nguyên khổng lồ cao trung bình 750m, có các bồn địa xen kẻ các sơn nguyên. – Khí hậu: + Khô nóng bậc nhất thế giới. + Lượng mưa phân bố không đồng đều. - Châu Phi hình thành hoang mạc nhiều bởi: + Địa hình cao, do biển ít sâu vào đất liền. + Nhiều dòng biển lạnh chạy ven bờ. + Nằm trong vùng áp cao. + Nằm trên hai chí tuyến. + Phía Bắc giáp vùng biển khép kín. onthionline.net Trường THCS Châu Văn Liêm Họ tên:…………………………… Lớp: ……………………………… Điểm KIỂM TRA : HỌC KÌ I Năm học: 2012- 2013 Môn : ĐỊA LÝ Thời gian: 45 phút Lời phê giáo viên I.TRẮC NGHIỆM ( điểm) Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Độ nghiêng trục Trái Đất so với mặt phẳng quỹ đạo là: A 66033, B 66023, C 66055, D 66032, Câu 2: Thời gian Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là: A 365 ngày B 365 ngày C 365 ngày D 365 ngày Câu 3: Nguyên nhân dẫn đến tượng mùa là: A Do trục Trái Đất nghiêng B Do trục Trái Đất không đổi hướng C Do Trái Đất chuyển động quanh trục D Do trục Đề 1 KIỂM TRA 1 TIẾT (CHƯƠNG II) Chương trình cơ bản) I) Mục đích: - Hệ thống lại các kiến thức đã học ở chương II - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho HS - Giúp HS tự kiểm tra lại kiến thức đã học - Rèn luyện khả năng tư duy độc lập cho HS II) Mục tiêu: 1) Về kiến thức: - Giúp HS nắm lại kiến thức cơ bản của chương II và có phương pháp tự ôn tập kiến thức đã học - Giúp HS có phương phương pháp nắm vững kiến thức lý thuyết để vận dụng vào bài tập cơ bản 2) Về kỹ năng: - Kỹ năng sử dụng thời gian hợp lý để giải từng dạng bài tập - Rèn luyện kỹ năng tư duy hợp lý thông qua các bài tập trắc nghiệm cơ bản - Rèn luyện khả năng sáng tạo cho HS thông qua các bài tập có khả năng suy luận cao MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CÁC CHỦĐỀ CHÍNH CÁC MỨC ĐỘ CẦN ĐÁNH GIÁ TỔNG CỘNG NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Lũy thừa 1 0,5 1 0,5 2 1 Hàm số lũy thừa 1 0,5 1 1 2 1,5 Lôgarit 1 0,5 1 0,5 2 1 Hàm số mũ Hàm sốLôgarit 1 0,5 1 1,5 2 2 PT mũ và PT Lôgarit 1 0,5 1 1,5 2 2 BPT Mũ và BPT lôgarit 1 0,5 1 2 2 2,5 TỔNG CỘNG 6 3 4 4 2 3 12 10 ĐỀ I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4đ) Câu1:Rút gọn biểu thức I = 5 - 1 5 + 1 5-1 3 - 5 (x ) x x ta được A. I = x B. I = x 2 C. I = x 3 D. I = x 4 Câu2: Giá trị của biểu thức T = 3 3 3 3 3 ( 7 - 4)( 49 + 28 + 16) bằng A. T = 11 B. T = 33 C. T = 3 D. T = 1 Câu3: Đạo hàm của hàm số y = 5 sinx là A. y’ = 5 4 5 cosx B. y’ = 4 5 cosx 5 sin x C. y’ = 4 5 sinx 5 cos x D. y’ = 4 5 4 5 sin x Câu4: Tập xác định của hàm số y = 2 2 log (2x - x - 3) là : A. ( ) -3 D = - ; 1; 2   ∞ ∪ +∞  ÷   B. ( ) 3 D = - ;-1 ; 2   ∞ ∪ +∞  ÷   C. 3 D = -1; 2    ÷   D. -3 D = ;1 2    ÷   Câu5: Cho 2 8 = log 5 +3log 25α . Tính giá trị của biểu thức P = 4 α A. P = 15625 B. P = 20825 C. P = 16825 D. P = 18025 Câu6: Đạo hàm của hàm số y = 2x - 1 e là: A. y’ = 2x - 1 2x - 1.e B. y’ = 2x - 1 2 e 2x-1 C. y’ = 2x - 1 e 2x -1 D. y’ = 2x - 1 e 2 2x -1 Câu7: Tập nghiệm của phương trình 2 2 log (5x - 21) = 4 là: A. { } - 5; 5 B. { } -5;5 C. { } 2 2 -log 5;log 5 D. ∅ Câu8: Tập nghiệm của bất phương trình x - 2 x + 3 ( 2) > 2 là A. (- ;0)∞ B. (- ;-8)∞ C. (1;+ )∞ D. (6; )+∞ II. PHẦN TỰ LUẬN (6đ) Câu1:(1đ) Khảo sát sự biến thiên của hàm số y = 4 x x Câu2:(1,5đ) Xác định a để hàm số y = 2 a - 2a + 1 log x nghịch biến trên (0; )+∞ Câu3:(1,5đ) Giải phương trình : 2 2 log (x - 3) +log (x - 1) = 3 Câu4:(2đ) Giải bất phương trình : 2.14 x + 3.49 x - 4 x ≥ 0 **********HẾT********** ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN ĐIỂM I. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 B C B B A C A B II. TỰ LUẬN Câu1:(1đ) Khảo sát sự biến thiên của hàm số y = 4 x x - TXĐ : D = (0; )+∞ - y = -3 4 4 x = x x - 74 -3 y' = < 0, x D 4 x ⇒ ∀ ∈ - Suy ra hàm số ngịch biến trên D 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu2: (1,5đ) Xác định a để hàm số y = 2 a - 2a + 1 log x nghịch biến trên (0; )+∞ - Hàm số y = 2 a - 2a + 1 log x nghịch biến trên (0; )+∞ 2 0<a - 2a + 1 <1⇔ - 2 2 a - 2a + 1 > 0 a - 2a < 0   ⇔    - a 0 0< a < 2 ≠  ⇔   0,5 0,5 0,5 Câu3: (1,5đ) Giải phương trình : 2 2 log (x - 3) +log (x - 1) = 3 (*) - Điều kiện x - 3 > 0 x 3 x - 1 > 0  ⇔ >   - (*) ⇔ 2 log (x - 3)(x - 1) = 3 - ⇔ 3 2 2 log (x - 3)(x - 1) = log 2 - ⇔ (x - 3)(x - 1) = 8 - ⇔ x = 5 (N) x = -1(L)    - Vậy nghiệm của phương trình là x= 5 0,25 0,25 0,5 0,5 Onthionline.net TRệễỉNG THCS LUỉNG CẢI PHOỉNG GD&ẹT HUYỆN BAẫC HAỉ ẹỀ THI HOẽC Kè II NAấM HOẽC 2009 – 2010 MÔN : SINH HỌC Lụựp Thụứi gian : 45’ ẹề Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm) Câu I : Em khoanh tròn vào chữ đầu câu mà em cho đúng: 1/ Đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn giống ếch đồng : A Da khơ có vảy sừng C Thân dài , đI dài B Mí mắt cử động , tai có màng nhĩ D Bàn chân ngón có vuốt 2/ Hàm dài, có nhiều lớn, TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 11- CHƯƠNG I Tổ Toán - Tin Năm học 2010-2011 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ---------------- Họ và tên học sinh: Lớp : . Câu 1 ( 2.0 điểm ) Thế nào là hai hình đồng dạng ? Câu 2 ( 6.0 điểm ) Trong mặt phẳng Oxy cho hai điểm A(3;-4), B(-2;0) và đường thẳng d có phương trình : 2x - y + 5 = 0. a. Tìm tọa độ điểm A’ là ảnh của điểm A qua phép đối xứng tâm O ; b. Tìm phương trình đường thẳng d’ là ảnh của đường thẳng d qua phép đối xứng tâm O ; c. Tìm tọa độ điểm B’ là ảnh của điểm B qua phép quay tâm O góc 90 0 . Câu 3 ( 2 điểm ) a. Cho tam giác ABC,lấy hai điểm M và N lần lượt nằm trên hai cạnh AB và AC sao cho 2 2 , 5 5 AM AB AN AC= = . Tìm tỉ số đồng dạng của phép đồng dạng F biến tam giác AMN thành tam giác ABC. b. Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M(1;2).Tìm tọa độ của điểm M’ là ảnh của điểm M qua phép vị tự tâm O tỉ số bằng 2. Lời giải -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- onthionline.net Tiết 28: KIỂM TRA CHƯƠNG II Ngày soạn: Ngày kiểm tra: I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: - HS kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức học chương II: nửa mặt phẳng, ... Trường PTDTNT Buôn Đôn Họ tên : Điểm BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG II Môn: Hình học Thời gian : 45 phút Lời Phê cô giáo I Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trước phương án trả lời... xÔz + zÔy = xÔy xÔz = zÔy D xÔz = xÔy Câu5) Cho xÔy = 60 0 Oz tia phân giác xÔy Khi góc phụ với xÔz có số đo là: A 60 0 B.1500 C 1200 D 900 Câu6) Khẳng định sau sai ? A Nếu tia Oz tia phân giác xÔy... tia đối nhau: L D b Viết tia LE nằm hai tia c Viết tia LD nằm hai tia E II Tự luận: (6 iểm) Bài 1: (2,0điểm) Vẽ tam giác ABC biết : BC = cm , AB = cm , AC = cm Bài 2: (4,0điểm)