de kiem tra 1 tiet dai so lop 7 chuong 1 62570

A. Ma trận đề : Nội dung Các mức độ cần đánh giá Tổng Nhận biêt Thông hiểu Vận dụng Kiến thức TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Phép nhân đơn , đa thức 2 1 1 0,5 1 0,5 4 2,0 Phân tích đa thức thành nhân tử 1 2,0 1 1,5 2 3,5 HĐT đáng nhớ 1 1,0 1 1,0 Phép chia đơn , đa thức 1 0,5 1 0,5 1 2,5 3 3,5 Tổng 3 1,5 1 0,5 1 2,0 2 1 3 5,0 10 10,0 Mã đề 1:Too1 I. Phần trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn chữ cái đứng trước đáp án đúng trong các câu sau: Câu 1 :Kết quả của phép nhân xy( x 2 - x +1) là: : A. x 3 y+ x 2 y+ xy; C. x 3 y - x 2 y - xy; B. x 3 y+ x 2 y - xy D. x 3 y - x 2 y+ xy Câu 2: Tìm x, biết x 2 - 25 = 0 ta được: A. x = 25 ; B. x=5 ; x = -5 ; C. x= -5 ; D. x=5 Câu 3 : Kết quả của phép tính 27x 4 y 2 z : 9x 4 y là : A. 3xyz B.3xz C. 3yz D.3xy Câu 4 : Kết quả của phép tính ( x 2 + 5x)(x-3 ) là : A. x 3 - 2x 2 - 15x C. x 3 + 2x 2 - 15x B. x 3 + 2x 2 + 15x D.x 3 - 2x 2 + 15x Câu 5 : Không thực hiện phép tính hãy khoanh tròn vào câu có phép chia hết trong các câu dưới đây: A. -6x 3 y : 5xy B. (x 3 + x 2 + x) : x 2 C. (x 3 y + x 2 z + xy) : xy Câu 6 : Rút gọn biểu thức : A = (x-3)(x+3) - x 2 được kết quả là: A. 2x 2 - 3 B. - 3 C. 2x 2 + 9 D. -9 II.Phần tự luận:(7đ) Câu 1 :(2d) Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau thµnh nh©n tö. a/ x 3 + 2x + x 2 b/ x 2 + 2xy + y 2 - 9 Câu 2 : (1,5đ) Tìm x, biết : x(x – 2) – x + 2 = 0 Câu 3 : (2,5đ) Sắp xếp các đa thức theo luỹ thừa giảm dần của biến rồi làm tính chia : ( 4x 2 - 5x + x 3 - 20 ): ( x + 4) Câu 4 : (1đ) Chứng minh rằng với mọi số nguyên n thì (n + 2) 2 - (n - 2) 2 chia hết cho 4 Đáp án; I. Phần trắc nghiệm: (3đ) Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án D B C C A D Câu 1. a. x(x 2 +2+x) b. (x+y+3)(x+y-3) 1đ 1đ Câu 2 . x(x - 5) - (x - 5) = 0 (x - 1)(x -5) = 0 suy ra x = 1 hoặc x = 5 0,5 0,5 0,5 Câu 3 ;Sắp xếp đúng các đa thức thực hiện được phép chia và kết luận ( 4x 2 - 5x + x 3 - 20 )= ( x + 4)(x 2 -5) 0,5đ 2,0đ Câu 4. Biến đổi (n+2) 2 - (n -2) 2 = 8n chia hết cho 4 với mọi n 1đ Hs làm đúng theo cách khác vẫn cho điểm tối đa Trường THCS Lê Lợi BÀI KIỂM TRA MỘT TIẾT(LẦN 1) Lớp: Thời gian: Họ và tên : Ngày kiểm tra: Ngày trả bài: Điểm: Nhận xét của cô giáo: Mã đề Too2 I. Phần trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn chữ cái đứng trước đáp án đúng trong các câu sau: Câu 1 : kết quả của phép nhân xy( x 2 + x -1) là: A. x 3 y+ x 2 y - xy C. x 3 y - x 2 y+ xy; B. x 3 y - x 2 y - xy D. x 3 y+ x 2 y+ xy; Câu 2 : Tìm x, biết x 2 - 9 = 0 ta được: A. x = 9 ; B. x=3 C. x=3 và x = -3 ; D. x= -3 ; Câu 3 : Kết quả của phép tính 9x 4 y 2 z : 3x 4 y là : A. 3xyz B.3xy C. 3yz D.3xz Câu 4 : Kết quả của phép tính (x+3 )( x 2 – 5x)là : A.x 3 + 2x 2 + 15x C. x 3 - 2x 2 + 15x B. x 3 - 2x 2 - 15x D.x 3 + 2x 2 - 15x Câu 5 : Không thực hiện phép tính hãy khoanh tròn vào câu có phép chia hết trong các câu dưới đây: A. 3x 3 y : 2xy 2 B. (x 3 + x 2 + x) : x C. (x 3 y + x 2 z + xy) : xz Câu 6: Rút gọn biểu thức : A = (x-2)(x+2) - (x-1) 2 được kết quả là: A. 2x + 5 B- 3 C. 2x - 5 D .2x 2 - 3 II.Phần tự luận:(7đ) Câu 1 :(2đ) .Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau thµnh nh©n tö. a. x 4 + x 3 + 5x b. x 2 - 2xy + y 2 -16 Câu 2 : (1,5đ) Tìm x, biết : x(x - 5)- x + 5 = 0 Câu 3 : (2,5đ) Sắp xếp các đa thức theo luỹ thừa giảm dần của biến rồi làm tính chia : ( x 3 - 4x+ 3x 2 - 12 ): (x+3) Câu 4 : (1đ) Chứng minh rằng với mọi số nguyên a thì (a + 2) 2 - (a - 2) 2 chia hết cho 2 Đáp án; I. Phần trắc nghiệm: (3đ) Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án A C C B B C II.Phần tự luận:(7đ) Câu 1. a. x(x 3 +x 2 +5) b. (x-y+4)(x-y-4) 1đ 1đ Câu 2. x(x- 5) -(x - 5) = 0 (x - 1)(x- 5) = 0 suy ra x = 1 hoặc x = 5 0,5 0,5 0,5 Câu 3. Sắp xếp đúng các đa thức thực hiện được phép chia và kết luận ( x 3 - 4x+ 3x 2 - 12 )= (x+3)(x 2 -4) 0,5đ 2,0đ Câu 4. Biến đổi (a+2) 2 - (a -2) 2 = 8a chia hết cho2 với mọi a 1đ Hs làm đúng theo cách khác vẫn cho điểm tối đa Onthionline.net Họ tên:…………………… Lớp: 7A … Điểm Kiểm tra: (tiết) Môn: Đại số Nhận xét giáo viên Đề: I/ Phần trắc nghiệm Câu 1(0.5đ): Hai đại lượng x y cho bảng sau Thì đại lượng y đại lượng x x y 12 A/ Tỉ lệ thuận với B/ Tỉ lệ nghịch với C/ Cả hai sai Câu 2(0.5đ): Đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x theo hệ số tỉ lệ đại lượng x củng tỉ lệ nghịch với đại lượng y theo hệ số tỉ lệ A/ a = B/ a = C/ a = D/ a = Câu.3 (1đ): Nối câu cột bên trái với câu cột bên phải Nếu đại lượng y tỉ lệ nghịch với a x1.y1 = x2.y2 =……… đại lượng x theo hệ số tỉ lệ a b y = k.x Nếu đại lượng y tỉ lệ thuận với c x.y = a đại lượng x theo hệ số tỉ lệ k x1 x2 x3 d y = y = y = ×××× Câu 4(1đ): Cho hàm số y = f(x) = x + Thì f(-5) A/ - B/ C/ D/ 10 II/ Phần tự luận Câu 1(4đ): Cho hàm số y = x a Hãy xác định hệ số a b Tính f(2) c Vẽ đồ thị hàm số dã cho d Những điểm sai đậy thuộc đồ thị hàm số A(-2; -3), B(- 1; 0), C(1;1) Câu 2(3đ): Bảy mươi viên gạch liếp ược 28 m2 sàn nhà Hỏi 50 m2 sàn nhà cần viên gạch Bài làm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Onthionline.net ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Trường THCS BÀI KIỂM TRA Đại số 9 ( lần 1 ) Lớp 9 Thời gian 45 phút Họ tên……………………. Ngày kiểm tra 25/10/2010. Ngày trả bài /10/2010 Điểm Lời phê của cô giáo Đề1: I Trắc nghiệm ( Khoanh tròn chữ cái đứng đằng trước câu trả lời đúng) Đề 2 Câu 1. Các căn bậc hai của 104 1 121 là: A. 15 11 B. 25 12 C. 25 12 và 25 12 − D. 15 11 và – 15 11 Câu 2. Biểu thức 3 2x− xác định với giá trị nào của x A. 3 2 x ≥ B. 3 2 x ≤ C. 3 2 x ≤ − D. 3 2 x ≥ − Câu 3. 2 ( 3)x − bằng : A. 3 - x B. x -3 C. (x – 3 ) ( 3 – x ) D. 3x − Câu 4. Phương trình x a= vô nghiệm với : A. a < o B. a = 0 C. a > 0 D. a∀ Câu 5. Khẳng định nào sau đây là sai? A. 1a a a = ⇒ = B. 0 1a a a < ⇒ < < C. 3 3 a b a b < ⇒ < D. 3 a a = ⇒ a = 0 hoặc a = ± 1 Câu 6 Thực hiện phép tính: 31 33 : 12 22 − − + + ta được kết quả là: A. 3 6 . B. 3 6 − . C . 6 3 − . D. 6 6 − II. Tự luận Câu 1. Giải phương trình: 8016 − x + 5 − x - 459 3 1 − x =8 Câu 2. Cho biểu thức : P = 4 ( ) : 4 2 2 x x x x x x + − − + a) Tìm điều kiện của x để giá trị của P được xác định b)Rút gọn P c)Tìm giá trị của x khi P = 5 . d) Tìm x để P > 3 Đáp án biểu điểm Đề 1: I.Trắc nghiệm ( 3điểm ) Câu 1 D ; Câu 2 B ; Câu 3 D ; Câu 4 A ; Câu 5 A ; Câu 6 B II Tự luận: ( 7 điểm ) Câu 1 (2 đ ) 1 16( 5) 5 9( 5) 8 3 16( 5) 5 5 8 4 ( 5) 8 5 2 5 4 9 x x x x x x x x x x ⇔ − + − − − = ⇔ − + − − − = ⇔ − = ⇔ − = ⇔ − = ⇔ = Câu 2 (5 điểm ) a, (1 đ ) x ≥ 0 ; x ≠ 4 b,(2 đ ) ( 2) ( 2) 4 . 4 2 2 2 4 2 4 . . 4 4 2 2 x x x x x P x x x x x x x x x x x x x x + + − − = − + + − − − = = = − − c,(1đ ) 5 5 5P x x= ⇔ = ⇔ = d, ( 1đ) P > 3 3 9x x⇔ > ⇔ > Trường THCS . BÀI KIỂM TRA Đại số 9 ( lần 1 ) Lớp 9 Thời gian 45 phút Họ tên……………………. Ngày kiểm tra /10/2010.Ngày trả bài /10/2010 Điểm Lời phê của cô giáo I Trắc nghiệm (Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng) Đề 1 Câu 1. Các căn bậc hai của 169 120 1 là: A. 13 17 B. 13 11 C. 13 17 và – 13 17 D. 13 11 và – 13 11 Câu 2. Biểu thức 2 3x− xác định với giá trị nào của x A. 2 3 x ≥ B. 2 3 x ≤ C. 2 3 x ≤ − D. 2 3 x ≥ − Câu 3. 2 ( 2)x − bằng : A. x -2 B. 2 - x C. (x – 2 ) ( 2 – x ) D. 2x − Câu 4. Phương trình x a= vô nghiệm với : A. a < o B. a = 0 C. a > 0 D. a∀ Câu 5. Khẳng định nào sau đây là sai? A. 3 3 a b a b < ⇒ < B. 3 a a = ⇒ a = 0 hoặc a = ± 1 C. 1a a a = ⇒ = D. 0 1a a a < ⇒ < < Câu 6 Thực hiện phép tính: 31 33 : 12 22 − − + + ta được kết quả là: A. 3 6 . B. 6 3 − . C. 3 6 − . D. 6 6 − II. Tự luận Câu 1. Giải phương trình: 1 4 16 4 9 36 4 3 x x x− + − − − = Câu 2. Cho biểu thức : P = 4 ( ) : 4 2 2 x x x x x x + − − + a) Tìm điều kiện của x để giá trị của P được xác định b)Rút gọn P c)Tìm giá trị của x khi P = 5 . d) Tìm x để P > 3 Đáp án biểu điểm Đề 1: I. Trắc nghiệm ( 3điểm ) Câu 1 C ; Câu 2 B ; Câu 3 D ; Câu 4 A ; Câu 5 C ; Câu 6 C II. Tự luận: ( 7 điểm ) Câu 1 (2 đ ) 2 1 4( 4) 4 9( 4) 4 3 2 4 4 4 4 2 4 4 4 2 4 2 8 x x x x x x x x x x ⇔ − + − − − = ⇔ − + − − − = ⇔ − = ⇔ − = ⇔ − = ⇔ = Câu 2 (5 điểm ) a, (1 đ ) x ≥ 0 ; x ≠ 4 b,(2 đ ) ( 2) ( 2) 4 . 4 2 2 2 4 2 4 . . 4 4 2 2 x x x x x P x x x x x x x x x x x x x x + + − − = − + + − − − = = = − − c,(1đ ) 5 5 5P x x= ⇔ = ⇔ = d, ( 1đ) P > 3 3 9x x⇔ > ⇔ > Trng THCS Ba Lũng BI KIM TRA . Lp: Thi gian: . H v tờn: . Ngy kim tra: Ngy tr bi: im (Ghi bng s v ch) Nhn xột ca thy, cụ giỏo Chn: Phần I:( 3 điểm ). Trắc nghiệm khách quan Hãy chọn phơng án trả lời đúng trong các câu sau: Câu 1: (0, 5đ) So sánh hai số hữu tỉ 3 2 x = và 2 1 y = ta có: A. x > y B. x < y C. x = y Câu 2: (0,5đ) Kết quả của phép tính 6 2 3 .3 = A. 8 9 B. 12 9 C. 8 3 D. 12 3 Câu 3: (0, 5đ) Chọn câu đúng: 5 7 x = A. 5 7 x = ; B. 5 7 x = ; C. 5 7 x = hoặc 5 7 x = ; D. Tất cả A,B,C đều sai. Câu 4: (0, 5đ) Làm tròn số 248,567 đến hàng chục: A. 250 B. 240 C. 248,56 D. 25. Câu 5 : (0, 5đ) Căn bậc hai của 36 là: A. 18 B. 18 và -18 C. 6 D. 6 và -6 Câu 6:(0.5) Kết quả nào sau đây sai ? A. 7 11 Q B. -5 I C. 3 4 1 I D. 0 N Phần II:( 7 điểm ). Tự luận Bài 1: (4,5điểm) Thực hiện phép tính: a) 27 5 4 6 1 23 21 23 21 2 + + + b) ( ) ( ) 2 3 1 3 . 49 5 : 25 3 + ; c) 4 1 5 2 : 6 . 9 7 9 3 + ữ ữ ; Bài 2 : (1điểm) Tìm x biết: 5 4 7 3 5 2 1 =+ x Bài 3 : (1,5 điểm) Tính số học sinh của lớp 7A và lớp 7B biết rằng lớp 7A ít hơn lớp 7B là 5 học sinh và tỉ số học sinh của hai lớp là 8:9. Bài làm: . 5 . Đáp án biểu điểm I. Trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án B C C A D B Điểm 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 II .Tự luận Câu Đáp án Điểm 1 27 15 4 6 1 27 4 15 6 1 27 4 15 6 1 ) 23 21 23 21 2 23 23 21 21 2 23 21 2 1 5 1 1 2 2 a + + + + = + + + = + + ữ ữ = + + = ( ) ( ) ( ) 2 3 1 1 ) 3 . 49 5 : 25 9. 7 125 :5 3 3 3 7 25 21 b + = + = + = ; ( ) 4 1 5 2 4 55 2 ) : 6 . . 7 . 9 7 9 3 9 9 3 28 110 9 27 84 110 26 27 27 c + = + ữ ữ = + = + = ; 0,75 đ 0,75đ 0,75 đ 0,75đ 0,75 đ 0,75đ 0,5đ 2 2 3 4 1 5 7 5 7 4 3 5 5 7 7 28 15 53 5 35 35 53 7 : 35 5 53 49 x x x x x + = = = = = = 0,25 đ 0,25đ 0,25 đ 0,25đ 3 - Gọi số học sinh của lớp 7A,7B lần lợt là x,y (x, yN * ) - Theo bài toán ta có : 8:9 8 9 x y x y hay= = và y x = 5 - áp dụng tính chát của dãy tỉ số bằng nhau cho tỉ số 8 9 x y = ta đợc 5 5 8 9 9 8 1 5 8.5 40; 5 5.9 45 8 9 x y y x x y Suy ra x y = = = = = = = = = = Vậy lớp 7A có 40 Hs ;Lớp 7B có 45 Hs 0,25đ 0,55đ 0, 5đ 0,25đ 0,25đ Trng THCS Ba Lũng BI KIM TRA . Lp: Thi gian: . H v tờn: . Ngy kim tra: Ngy tr bi: im (Ghi bng s v ch) Nhn xột ca thy, cụ giỏo Lẽ: Phần I:( 3 điểm ). Trắc nghiệm khách quan Hãy chọn phơng án trả lời đúng trong các câu sau: Câu 8 : (0, 5đ) Kết quả nào sau đây sai ? A. 7 11 Q B. -5 I C. 3 4 1 I D. 0 N Câu 2: (0, 5đ) Làm tròn số 248,567 đến hàng chục: A. 250 B. 240 C. 248,56 D. 25. Câu 3: (0, 5đ) So sánh hai số hữu tỉ 3 2 x = và 2 1 y = ta có: A. x > y B. x < y C. x = y Câu 4 : (0, 5đ) Căn bậc hai của 36 là: A. 18 B. 18 và -18 C. 6 D. 6 và -6 Câu5: (0,5đ) Kết quả của phép tính 6 2 3 .3 = A. 8 9 B. 12 9 C. 8 3 D. 12 3 Câu 6: (0, 5đ) Chọn câu đúng: 5 7 x = A. 5 7 x = ; B. 5 7 x = ; C. 5 7 x = hoặc 5 7 x = ; D. Tất cả A,B,C đều sai. Phần II:( 7 điểm ). Tự luận Bài 1: (3điểm) Thực hiện phép tính: a) 27 5 4 6 1 23 21 23 21 2 + + + b) ( ) ( ) 2 3 1 3 . 49 5 : 25 3 + ; c) 4 1 5 2 : 6 . 9 7 9 3 + ữ ữ ; Bài 2 : (1điểm) Tìm x biết: 5 4 7 3 5 2 1 =+ x Bài 3 : (2 điểm) Tính số học sinh của lớp 7A và lớp 7B biết rằng lớp 7A ít hơn lớp 7B là 5 học sinh và tỉ số học sinh của hai lớp là 8:9. Bài làm: . 5 . Đáp án biểu điểm I. Trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án B A B D C C Điểm 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 0, 5 II .Tự luận Câu Đáp án Điểm 1 27 15 4 6 1 27 4 15 6 1 27 4 15 6 1 ) 23 21 23 21 2 23 23 21 21 2 23 21 2 1 5 1 1 2 2 a + + + + = + + + = + + ữ ữ = + + = ( ) ( ) ( ) 2 3 1 1 ) 3 . 49 5 : 25 9. 7 125 :5 3 3 3 7 25 21 b + = + = + = ; ( ) 4 1 5 2 4 55 2 ) : 6 . . 7 . 9 7 9 3 9 9 3 28 110 9 27 84 110 26 27 27 c + = + ữ ữ = + = + = ; 0,75 đ 0,75đ 0,75 đ 0,75đ 0, 5 đ 0,5đ 0,5đ 2 2 3 4 1 5 ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT ĐẠI SỐ 10. Đề A. Câu1. Tìm m để bất phương trình : (m+1)x -2(m+1)x-m+2 ≤ 0 vô nghiệm; Câu2. Giải các phương trình và bất phương trình sau: 1/ ≥ 1 ; 2/ x + 4x- 6 + 9 > 0 ; 3/ < 8 -x; 4/ + x = 8 ; 5/ + = . **************************************************************** ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT ĐẠI SỐ 10. Đề B. Câu1(2d). Tìm m để bất phương trình: (1-m)x + 2mx +m-6< 0 vô nghiệm; Câu2(8d). Giải các phương trình và bất phương trình sau: 1/ ≥ 2 ; 2/ x - 6x -3 + 6 < 0 ; 3/ < 2x+1; 4/ + 4 = x ; 5/ = + ****************************************************************** Tiết : 22 Kiểm tra 45' A. Mục tiêu: - Nắm đợc kĩ năng tiếp thu kiến thức của học sinh trong chơng I - Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải của bài toán. - Rèn tính cẩn thận, chính xá khoa học trong quá trình giải toán. B. Chuẩn bị: C. Tiến trình lên lớp: I.ổn định lớp II. Đề bài kiểm tra: Câu 1 Chọn câu trả lời đúng a) Nếu a là một số hữu tỉ thì: A. a cũng là số tự nhiên C. a cũng là số vô tỉ B. a cũng là số nguyên D . a cũng là số thực b) Số 2 ( 5) có căn bậc hai là A. 2 ( 5) 5 = B . 2 2 ( 5) 5 ( 5) 5 = = C. 2 ( 5) 5 = D. 2 ( 5) không có căn bậc hai Câu 2 a) Nếu 2 7x = thì x= A.49 hoặc (-49) B. 7 hoặc - 7 C. 14 D .7/2 b)Trong các khẳng định sau khẳng định nào đúng , khẳng định nào sai ) 9a z { } ) 0b Q I = c) số 4 là một căn bậc hai của 2 Câu 3: (4đ) Thực hiện phép tính bng cách hp lý nhất có thể a) 15 7 19 3 20 34 21 34 7 15 + + + c) 25 64 36 16 9 25 + b) 2 3 2 3 16 : ( ) 28 : ( ) 7 5 7 5 d) 25 2 5 2 : 2 4 : 2 81 5 9 5 Câu 4 (2đ) Tìm x biết a) 1,8 :1,3 ( 2,7) : 5x= b) 2,7 3,3x = Câu 5: (2đ) Trong đợt trồng cây do nhà trờng phát động. Ba lớp 7A , 7B và 7Cđã trồng đợc 156 cây. Tính số cây mỗi lớp trồng đợc, biết rằng số cây của ba lớp trồng theo tỉ lệ 3; 4,5. III. Đáp án Câu 1 a) D b) B Câu 2 a) B b) a (Đ) b (S ) c (S) Câu 3: mỗi câu làm đúng đợc 1 đ: a) 15 7 19 3 20 15 19 1 4 3 ( ) ( ) 34 21 34 7 15 34 34 3 3 7 34 3 3 3 3 1 1 34 30 7 7 7 + + + = + + + = + = + = b) 2 3 2 3 2 2 3 16 : ( ) 28 : ( ) (16 28 ) : ( ) 7 5 7 5 7 7 5 3 5 ( 12) :( ) 12. 20 5 3 = = = = c) 25 64 36 5 8 6 75 160 72 163 16 9 25 4 3 5 60 60 60 60 + = + = + = d) 25 2 5 2 5 2 5 2 5 5 2 : 2 4 : 2 : 2 4 : 2 ( 4 ) : 2 81 5 9 5 9 5 9 5 9 9 5 12 5 5 4 : 4. 5 12 3 = = = = = Câu 4: (câu a: 1đ, câu b: 1đ) a) 1,8 2,7 1,8 :1,3 ( 2, 7) : 5 1,3 5 2,7.1,3 0,39 1,8.5 x x x = = = = = b) 2,7 3,3 2,7 3,3 3,3 2,7 6 x x x = = = + = hoặc 3,3 2,7 0,6x = + = Câu 5: (2đ) Gọi số cây của lớp 7A trồng đợc là x (cây) (x > 0) Gọi số cây của lớp 7B trồng đợc là y (cây) (y > 0) 0,5đ Gọi số cây của lớp 7C trồng đợc là z (cây) (z > 0) Ta có: x + y +z = 156 0,25đ + + = = = = = + + x y z x y z 156 13 3 4 5 3 4 5 12 0,5đ = = x 13 x 39 3 = = y 13 y 52 4 13 65 5 z z = = Vậy số cây của lớp 7A trồng đợc là 39 cây 0,25 đ Vậy số cây của lớp 7B trồng đợc là 52 cây 0,25đ Vậy số cây của lớp 7C trồng đợc là 65 cây 0,25đ