TRƯỜNG THPT LÊ XOAY Năm học 2011-2012 ĐỀTHIKHẢOSÁTCHẤTLƯỢNG MÔN : HÓAHỌC - LỚP 12 Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đềthi 061 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . Cho nguyên tử khối của các nguyên tố: H=1, Li=7, C=12, N=14, O=16, F=19, Na=23, Fe=56, Al=27, Cu=64, Zn=65, Ag=108, Pb=207, I=127, Cl=35,5, Br=80, K=39, Mg=24, Ca=40, Be=9, Sr=88, Ba=137, S=32, P=31, Mn=55, Cr=52, Ni=59. * Học sinh không được sử dụng tài liệu (kể cả bảng tuần hoàn) Câu 1: Cho 0,12 mol hợp chất hữu cơ có công thức phân tử C2H8O3N2 tác dụng với dung dịch chứa 0,15 mol KOH đun nóng, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được chất khí X đơn chức làm xanh giấy quì tím ẩm và dung dịch Y. Cô cạn dung dịch Y thu được m gam rắn khan. Giá trị của m là A. 13,8 B. 13,32 C. 12,12 D. 11,4 Câu 2: Cho hỗn hợp khí X gồm 3 hiđrocacbon X1, X2, X3 thuộc 3 dãy đồng đẳng và hỗn hợp khí Y gồm O2, O3 (tỉ khối Y đối với hiđro bằng 20). Trộn X với Y theo tỉ lệ thể tích VX : VY = 1 : 4 rồi đốt cháy hỗn hợp thu được, sau phản ứng chỉ có CO2 và hơi nước với tỉ lệ thể tích tương ứg là 1,3 : 1,4. Tỉ khối của hỗn hợp X so vơí H2 là A. 13. B. 23. C. 14. D. 24. Câu 3: Cho sơ đồ dạng: X Y Z. Cho các chất sau đây: etilen, etyl clorua, ancol etylic. Số sơ đồ nhiều nhất thể hiện mối quan hệ giữa các chất trên là A. 6 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 4: Hoà tan 22,7 gam hỗn hợp M2CO3 và M2SO3 (M là kim loại kiềm) vào dung dịch HCl dư. Toàn bộ khí CO2và SO2 thoát ra được hấp thụ tối thiểu bởi 500ml dung dịch NaOH 0,3M. Kim loại M là A. Na B. Rb C. K D. Li Câu 5: Xenlulozơ không phản ứng với tác nhân nào sau đây ? A. HNO3đ/H2SO4đ B. CS2+NaOH C. H2/Ni D. Cu(OH)2/NH3 Câu 6: Hợp chất hữu cơ X có công thức phân tử là C4H6O4. Thủy phân hoàn toàn X trong môi trường NaOH đun nóng tạo ra một muối Y và một ancol Z. Đốt cháy Y thì sản phẩm tạo ra không có nước. X là: A. CH3OOC-COOC2H5. B. HCOOCH2CH2OOCH. C. HOOC-COOC2H5. D. HOOCCH2COOCH3. Câu 7: Cho cân bằng hóa học: 2SO2 (k) + O2 (k) 2SO⇄ 3 (k); phản ứng thuận là phản ứng tỏa nhiệt. Phát biểu đúng là: A. Cân bằng chuyển dịch theo chiều nghịch khi giảm nồng độ O2. B. Cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận khi tăng nhiệt độ. C. Cân bằng chuyển dịch theo chiều nghịch khi giảm nồng độ SO3. D. Cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận khi giảm áp suất hệ phản ứng. Câu 8: Cho hỗn hợp gồm 1,12 gam Fe và 1,92 gam Cu vào 400 ml dung dịch chứa hỗn hợp gồm H2SO4 0,5M và NaNO3 0,2M. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được dung dịch X và khí NO (sản phẩm khử duy nhất). Cho V ml dung dịch NaOH 1,5M vào dung dịch X thìlượng kết tủa thu được là lớn nhất. Giá trị tối thiểu của V là A. 266,67. B. 80. C. 240. D. 160. Câu 9: Đốt cháy hoàn toàn 1 mol hợp chất hữu cơ X, thu được 4 mol CO2. Chất X tác dụng được với Na, tham gia phản ứng tráng bạc và phản ứng cộng Br2 theo tỉ lệ mol 1 : 1. Công thức cấu tạo của X là A. HOOC-CH=CH-COOH. B. HO-CH2-CH2-CH2-CHO. C. HO-CH2-CH2-CH=CH-CHO. D. HO-CH2-CH=CH-CHO. Câu 10: Cho các dung dịnh chứa mỗi chất sau: HCl, CH3COOH, H2SO4, HCOOH. Nếu các dung dịnh trên có giá trị pH bằng nhau thì nồng độ của chúng giảm dần theo thứ tự A. H2SO4 > HCl > HCOOH >CH3COOH B. H2SO4 > HCl > CH3COOH > HCOOH C. HCOOH > CH3COOH > HCl > H2SO4 D. CH3COOH > HCOOH > HCl > H2SO4 Trang 1/5 - Mã đềthi 061 →→ Câu 11: Cho các trường hợp sau: 1) Cl2(k) + O2(k) 2) H2S(k) + Cl2(k) 3) SO2(dung dịch) + Cl2 4) SO2 + O2 5)H2O2 + KI 6) H2O2 +KMnO4 + H2SO4 7) SO2 + H2S 8) F2 + H2O 9)O3 + KI +H2O 10)Fe2O3 +H2SO4 đặc Số trường hợp phản ứng mà sản phẩm có đơn chất là A. 7 B. 9 C. 6 D. 8 Câu 12: Cho dung dịch NaOH dư vào 100 ml dung dịch chứa Onthionline.net SỞ GD&ĐT NGHỆAN Trường THPT Yên Thành ĐỀTHIKHẢOSÁTCHẤTLƯỢNG LỚP 11 MÔN THI:HOÁ HỌC ( Thời gian làm 120 phút) Câu 1:( 2,5điểm) Trong chén sứ A,B,C đựng muối nitrat Trong B,C muối nitrat kim loại hoá trị Nung chén sứ nhiệt độ cao không khí tới phản ứng hoàn toàn, sau làm nguội người ta thấy: - Trong chén A không dấu vết - Cho dung dịch HCl vào chén B thấy thoát khí không màu, hoá nâu không khí - Trong chén C lại chất rắn màu nâu đỏ Xác định chất A, B, C viết phương trình minh hoạ Chỉ có H2O khí CO2 phân biệt chất bột trắng sau không? NaCl, Na2CO3, Na2SO4, BaCO3, BaSO4 Nếu trình bày cách phân biệt Câu 2:(2,5 điểm) 1.Có dung dịch đồng thời chứa HClO 0,01M NaClO 0,001M.Tính pH dung dịch.Biết Ka HClO 3,4.10-8 Trộn 200ml dung dịch HCl 0,1M H2SO4 0,05M với 300 ml dung dịch Ba(OH)2 a mol/lit m gam kết tủa 500 ml dung dịch có pH =13.Tìm a m Câu 3:(2,5 điểm) 1.Trong bình kín dung tích 11,2 lit chứa N2 H2 có tỷ lệ mol 1:4.ở 00C ,200 atm có bột Fe làm xúc tác Nung nóng bình thời gian đưa bình 00C ,áp suất bình giảm 10% so với áp suất ban đầu.Tìm hiệu suất phản ứng tạo NH3 2.Cho 1,68 gam bột Mg tác dụng vừa đủ với 500 ml dung dịch HNO3 aM thu dung dịch Y 0,448 lit NO Tính a khối lượng muối tạo thành dung dịch Y Câu 4(2,5 điểm) Có dung dịch hỗn hợp Na2CO3 0,1M (NH4)2CO3 0,25M (dung dịch X) Cho 43 gam hỗn hợp BaCl2 ,CaCl2 vào lit dung dịch X,kết thúc phản ứng 39,7 gam kết tủa A dung dịch B 1.Tính % khối lượng kết tủa A 2.Chia dung dịch B làm phần a)Cho phần I tác dụng với dung dịch HCl dư,sau cô cạn dung dịch nung chất rắn lại đến khối lượng không đổi chất rắn D.Tính %khối lượngchất có D b)đun nóng phần II thêm từ từ 270ml dung dịch Ba(OH)2 0,2M vào.Hỏi tổng khối lượng hai dung dịch giảm tối đa gam?Giả sử nước bay không đáng kể HS phép sử dụng Bảng hệ thống tuần hoàn www.DeThiThuDaiHoc.com – ĐềThi Thử Đại Học và Thông Tin Tuyển Sinh http://facebook.com/ThiThuDaiHoc Trang 1/7 - Mã đềthi 359 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀTHIKHẢOSÁTCHẤTLƯỢNG LỚP 12 – LẦN I, NĂM 2014 Môn: HÓAHỌC − −− − KHỐI A, B (Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm) Họ và tên Số báo danh Mã đềthi 359 Cho khối lượng nguyên tử của các nguyên tố (theo đvC): C = 12; H = 1; O = 16; S = 32; Cu = 64; Fe = 56; Cr = 52; Al = 27; N = 14; Ca = 40; Ba = 137; Na = 23; Mg = 24; Cl = 35,5; Zn = 65; K = 39; Ag = 108; Br = 80; P = 31. A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu: Từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Hợp chất thơm X có công thức phân tử C 7 H 8 O 2 ; 1 mol X phản ứng vừa đủ với 2 lít dung dịch NaOH 1M. Số đồng phân cấu tạo thỏa mãn điều kiện trên của X là A. 8. B. 7. C. 5. D. 6. Câu 2: Cho hai hệ cân bằng sau trong hai bình kín: C (r) + CO 2 (k) 2CO(k) ; H ∆ = 172 kJ; CO (k) + H 2 O (k) CO 2 (k) + H 2 (k) ; H ∆ = - 41 kJ Có bao nhiêu điều kiện trong các điều kiện sau đây làm các cân bằng trên chuyển dịch ngược chiều nhau (giữ nguyên các điều kiện khác)? (1) Tăng nhiệt độ. (2) Thêm khí CO 2 vào. (3) Thêm khí H 2 vào. (4) Tăng áp suất. (5) Dùng chất xúc tác. (6) Thêm khí CO vào. A. 5. B. 2. C. 4. D. 3. Câu 3: Cho sơ đồ phản ứng: C 2 H 2 0 t xt, → X 2 0 3 H Pd PbCO t/ , → Y 0 HBr (1:1) 80 C− → Z Trong đó X, Y, Z đều là các sản phẩm chính. Công thức cấu tạo thu gọn của Z là A. CH 2 =CH−CHBr−CH 3 . B. CH 2 =CH−CH 2 −CH 2 Br. C. CH 3 −CH=CH−CH 2 Br. D. CH 3 −CBr=CH−CH 3 . Câu 4: Thủy phân hoàn toàn 7,55 gam Gly-Ala-Val-Gly trong dung dịch chứa 0,02 mol NaOH đun nóng, thu được dung dịch X. Cho X tác dụng với 100 ml dung dịch HCl 1M. Sau khi kết thúc các phản ứng thu được dung dịch Y. Cô cạn cẩn thận dung dịch Y thu được m gam chất rắn khan. Giá trị của m là A. 11,21. B. 12,72. C. 11,57. D. 12,99. Câu 5: Tiến hành các thí nghiệm sau: (1) Cho dung dịch Na 2 CO 3 vào dung dịch AlCl 3 . (2) Sục khí H 2 S vào dung dịch FeSO 4 . (3) Sục khí CO 2 tới dư vào dung dịch NaAlO 2 (hoặc Na[Al(OH) 4 ]. (4) Sục khí NH 3 tới dư vào dung dịch Al(NO 3 ) 3 . (5) Sục khí H 2 S vào dung dịch CuSO 4 . (6) Cho dung dịch Na 2 S 2 O 3 vào dung dịch H 2 SO 4 loãng. Sau khi kết thúc các phản ứng, có bao nhiêu thí nghiệm thu được kết tủa? A. 6. B. 5. C. 4. D. 3. Câu 6: Hỗn hợp khí X gồm CO, CO 2 và N 2 , tỉ khối của X so với H 2 là 19. Cho m gam X phản ứng hoàn toàn với 100 ml dung dịch Y chứa NaOH 2M và Na 2 CO 3 1,5M, thu được dung dịch Z. Cho Z tác dụng với lượng dư dung dịch CaCl 2 , sau khi kết thúc phản ứng thu được 10 gam kết tủa. Giá trị của m là A. 15,2. B. 9,5. C. 13,3. D. 30,4. Câu 7: Hỗn hợp M gồm anđehit X và xeton Y. Đốt cháy hoàn toàn m gam M cần dùng vừa đủ 0,4 mol O 2 , thu được 0,35 mol CO 2 và 0,35 mol H 2 O. Số mol của Y trong m gam M có thể là A. 0,08 mol. B. 0,10 mol. C. 0,05 mol. D. 0,06 mol. Câu 8: Cho các phát biểu sau: (1) Trong hợp chất với oxi, nitơ có cộng hóa trị cao nhất bằng 5. (2) CaOCl 2 là muối kép. (3) Độ dinh dưỡng của phân lân được đánh giá bằng hàm lượng phần trăm photpho trong phân lân. (4) Amophot là hỗn hợp các muối (NH 4 ) 2 HPO 4 và (NH 4 ) 3 PO 4 . (5) Phân hỗn hợp chứa nitơ, photpho, kali được gọi chung là phân NPK. (6) Bón nhiều phân đạm amoni sẽ làm tăng độ chua của đất. Số phát biểu đúng Trang 1/19 - Mã đềthi 132 TRƯỜNG THPT LƯƠNG ĐẮC BẰNG ĐỀTHIKHẢOSÁTCHẤTLƯỢNG ĐẠI HỌC LẦN 2 MÔN HÓA HỌC, KHỐI A, B Mã đềthi 132 Câu 1: Chia m gam Al làm 2 phần bằng nhau. Phần 1 cho tác dụng với dung dịch NaOH dư thu được x mol H 2 . Phần 2 cho tác dụng với dung dịch HNO 3 dư thu được y mol N 2 O (sản phẩm khử duy nhất). Quan hệ giữa x và y là A. y=2x B. y=4x C. x=4y D. 2x=y Câu 2: Nguyên tố X có 3 đồng vị %)3,92( 1 X A Z ; %)7,4( 2 X A Z ; %)0,3( 3 X A Z . Tổng số khối của 3 đồng vị là 87. Số nơtron của đồng vị X A Z 2 nhiều hơn đồng vị X A Z 1 là 1. Số khối trung bình của 3 đồng vị là 28,107. Giá trị của A 3 là A. 31 B. 28 C. 30 D. 29 Câu 3: Cho các dung dịch sau: Na 2 CO 3 , NH 3 , NaAlO 2 , NaOH, FeCl 3 , Na 2 S. Số lượng dung dịch có thể dùng dư để Trang 2/19 - Mã đềthi 132 kết tủa hoàn toàn Al 3+ trong dung dịch hỗn hợp gồm NaCl, AlCl 3 , KCl dưới dạng Al(OH) 3 là A. 3 B. 4 C. 6 D. 2 Câu 4: X là hỗn hợp gồm một axit hữu cơ đơn chức và một axit hữu cơ hai lần axit không no, một nối đôi. Số mol mỗi axit trong hỗn hợp bằng nhau. Khi đốt cháy a mol hỗn hợp X thu được 2,5a mol CO 2 . Công thức phân tử của 2 axit là A. CH 2 O 2 và C 4 H 4 O 4 B. C 2 H 4 O 2 và C 5 H 6 O 4 C. C 3 H 6 O 2 và C 3 H 4 O 4 D. C 2 H 4 O 2 và C 6 H 10 O 4 Câu 5: Hòa tan Ba, Na có tỉ lệ mol 1:1 vào nước dư thu được dung dịch X và 0,672 lit H 2 (đktc). Thêm m gam NaOH vào dung dịch X được dung dịch Y. Thêm 100ml dung dịch Al 2 (SO 4 ) 3 0,2M vào dung dịch Y thu được gam kết tủa Z. Tính m để khối lượng kết tủa bé nhất, tính khối lượng kết tủa đó. m và khối lượng kết tủa bé nhất có giá trị lần lượt là A. 4,0 g và 4,66 g B. 4,5 g và 4,66 g C. 4,0 g và 3,495 g D. 4,2 g và 3,495 g Câu 6: Cho sơ đồ sau Trang 3/19 - Mã đềthi 132 EDCBAHCX xtHOHCHxtMnOCuONaOHCl )()( 63 3 2 22 )( . Biết E là este đa chức. Tên gọi của X và D là A. Propen và axit succinic B. Xiclopropan và axit malonic C. Xiclopropan và axit succinic D. Propen và axit malonic Câu 7: Điện phân dung dịch chứa Fe(NO 3 ) 3 , Cu(NO 3 ) 2 với I=9,65A, đến khi dung dịch vừa hết màu xanh thì dừng lại thì hết t phút, khi đó ở anot thu được 0,168 lit khí (đktc) và khối lượng dung dịch giảm 0,88g. Thời gian điện phân, số mol từng muối trước điện phân theo thứ tự trên là A. 6 phút; 0,01 mol ; 0,015 mol B. 5 phút; 0,01 mol ; 0,01 mol C. 5,5 phút; 0,015 mol ; 0,01 mol D. 6 phút; 0,01 mol ; 0,01 mol Câu 8: Trong các dung dịch loãng sau đây: K 2 CO 3 , KCl, CH 3 COONa, NH 4 Cl, NaHSO 4 , Na 2 S, HCN, HNO 2 . Có bao nhiêu dung dịch tác dụng với dung dịch NaAlO 2 tạo ra kết tủa Al(OH) 3 Trang 4/19 - Mã đềthi 132 A. 1 B. 2 C. 4 D. 3 Câu 9: Cho các chất sau: KOH, Al, (NH 4 ) 2 SO 4 , CaCO 3 , NH 4 HSO 3 , H 2 SO 4 đặc , NaCl, FeS. Cho từng chất trên tác dụng với nhau từng đôi một, có thể thu được bao nhiêu khí khác nhau. A. 5 B. 6 C. 4 D. 7 Câu 10: Đốt cháy hoàn toàn 4,48 lit hỗn hợp khí X (đktc) gồm Propan và một hidro cacbon Y không no thấy sinh ra 22 gam khí CO 2 và 10,8 gam H 2 O. Thể tích không khí (đktc) cần dùng để đốt cháy hết X là A. 4,0 lit B. 89,6 lit C. 15,68 lit D. 17,92 lit Câu 11: Cho các polime sau: PVC, PE, thủy tinh hữu cơ, tơ capron, tơ nilon-6,6, tơ lapsan, nhựa phenolfomandehit, tơ tằm, bông, tơ nomex, tơ kođel. Số polime thuộc loại poliamit và poli este lần lượt là: A. 4 và 5 B. 6 và 2 C. 3 và 4 D. 4 và 2 Câu 12: Dung dịch X gồm KOH 1M, Ba(OH) 2 0,75M. Cho từ từ dung dịch X vào 100 ml dung dịch Zn(NO 3 ) 2 1M thu được 7,425 g kết tủa. Thể tích của dung dịch X dã dùng là Trang 5/19 - Mã đềthi 132 A. 50ml hoặc 100ml B. 60 ml hoặc Trường THCS Trúc Lâm Bài kiểm tra khảosát giữa học kỳ I Năm học 2014-2015 Môn: Ngữ văn 6. Thời gian 60 phút Họ và tên: Lớp:6 Số báo danh Giám thị Số phách A. TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm) (Mỗi câu trả lời đúng đạt: 0,5 điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng (câu 1 – câu 4) Câu 1. (0,5 điểm) Truyền thuyết là gì? A. Câu chuyện hoang đường. B. Câu chuyện với những yếu tố hoang đường nhưng có liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử của một dân tộc. C. Lịch sử dân tộc, đất nước được phản ánh chân thực trong các câu chuyện về một hay nhiều nhân vật lịch sử. D. Cuộc sống hiện thực được kể lại một cách nghệ thuật. Câu 2. (0,5 điểm) Nhân vật Lang Liêu gắn với lĩnh vực hoạt động nào của người Lạc Việt thời kì Vua Hùng dựng nước. A. Chống giặc ngoại xâm. B. Đấu tranh, chinh phục thiên nhiên. C. Lao động sản xuất và sáng tạo văn học. D. Giữ gìn ngôi vua. Câu 3: (0,5 điểm) Lý do quan trọng nhất của việc vay mượn từ trong Tiếng Việt? A. Tiếng Việt chưa có từ biểu thị, hoặc biểu thị không chính xác. B. Do có một thời gian dài bị nước ngoài đô hộ áp bức C. Tiếng Việt cần có sự vay mượn để đổi mới và phát triển D. Nhằm làm phong phú vốn từ Tiếng việt Câu 4: (0,5 điểm) Chỉ ra cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa của từ? A. Nghĩa của từ là sự vật mà từ biểu thị B. Nghĩa của từ là sự vật, tínhchất mà từ biểu thị C. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất, hoạt động mà từ biểu thị D. Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị. * Điền dấu X vào ô vuông sau mỗi câu trả lời đúng Câu 5: (0,5 điểm) Văn bản tự sự có những ngôi kể nào? A. Ngôi kể thứ nhất và ngôi kể thứ hai B. Ngôi kể thứ hai và ngôi kể thứ ba C. Ngôi kể thứ ba và ngôi kể thứ tư D. Ngôi kể thứ nhất và ngôi kể thứ ba Câu 6: (0,5 điểm) Nối nội dung ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp về dàn bài văn tự sự. Cột A Cột B A 1 : Mở bài B 1 : Kể diễn biến của sự việc A 2 : Thân bài B 2 : Kể kết cục một sự việc A 3 : Kết bài B 3 : Giới thiệu chung về nhân vật và sự việc B. TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1. (2 điểm) Truyện Thạch Sanh có những chi tiết kì lạ nào? Câu 2. (5 điểm) Kể lại câu chuyện Thánh Gióng bằng lời văn của mình. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THIKHẢOSÁT GIỮA HỌC KỲ I Môn: Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2014 – 2015 I. Phần trắc nghiệm Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng Câu Nội dung trả lời Điểm 1 2 3 4 5 6 B C A D D A 1 - B 3 A 2 - B 1 A 3 - B 2 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 II. Phần tự luận Câu 1 (2,0 điểm): Học sinh trả lời được các ý sau: * HS chỉ ra được các chi tiết kì lạ trong truyện Thạch Sanh như sau: - Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh vừa bình thường vừa khác thường: Ước mơ về người bình thường cũng là người có phẩm chất và tài năng khác lạ. - Cung tên vàng: Đấu tranh chống cái ác, bảo vệ người bị hại. - Tiếng đàn thần: Niềm tin về đạo đức và công lý xã hội. - Niêu cơm thần kì: Thể hiện tấm lòng nhân đạo và tư tưởng yêu hòa bình. Câu 2 (5,0 điểm): - Yêu cầu hình thức (1,0 điểm) + Bài viết có bố cục chặt chẽ, rõ ràng, sắp xếp hệ thống mạch lạc, chính xác, có sức thuyết phục. + Đoạn văn, câu văn trôi chảy, gọn, từ ngữ chính xác, không sai lỗi chính tả. Chữ viết rõ ràng, sach đẹp. - Yêu cầu nội dung (4,0 điểm) - MB: giới thiệu nhân vật Thánh Gióng đánh giặc Ân vào thời Hùng Vương thứ 6 - TB: + Thánh Gióng ra đời kì lạ + câu nói đầu tiên kí lạ + lớn lên kì lạ + đánh tan giặc Ân càng kì lạ + bay lên trời càng kì lạ hơn nữa + dấu tích chiến công còn in trên quê hương - KB: Vua nhớ công ơn phong làm Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay tại quê nhà. * Chú ý: Tuỳ theo bài làm của học sinh mà giám khảo cho điểm phù hợp. Phòng GD&ĐT Yên Thành Đềthikhảosátchất lợng lần thứ I năm học 2009-2010 Môn: hOá 8 Thời gian: 45 phút Câu1. a. Nguyên tử là gì?Cấu tạo của nguyên tử? b. Thế nào là đơn chất?Hợp chất? Lấy ví dụ cho mỗi loại. c. Phản ứng hoáhọc là gì? Dấu hiệu của phản ứng xảy ra là gì? Câu2. Lập công thức hoáhọc và tính phân tử khối của các hợp chất gồm: a. S(IV) và O b. Fe(III) và SO 4 (II) Câu3. Lập các PTHH sau và cho biết tỉ lệ một cặp chất trong phản ứng. a. Na + O 2 ----> Na 2 O b. Al + H 2 SO 4 ----> Al 2 (SO 4 ) 3 +H 2 Câu4. Cho hợp chất khí Mêtan. Tính: a. Số phân tử có trong 5,6 lít khí trên(ở dktc) b. Thành phần % khối lợng mỗi nguyên tố trong hợp chất trên. Onthionline.net sở gd & đt hà tĩnh trung tâm gdtx can lộc đềthikhảosátchấtlượnghọc kì i năm học 2010-2011 Môn thi: Văn – Khối 11 Thời gian: 90 phút i phần tiếng việt (3 điểm) Đặt câu hỏi với thành ngữ sau: - Nước đổ đầu vịt - Con nhà lính tính nhà quan - Đi guốc bụng - Nấu sử sôi kinh ii phần làm văn: Cảm nhận anh (chị) hình tượng nhân vật Huấn Cao truyện ngắn “ Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân./ Đềthikhảosátchấtlượnghọc kì I – lớp 11
Năm học 2009-2010
Môn: Toán- Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Bài I: (3 điểm): 1. Giải phương trình:
a. cos
2
2x + cos
2
x =1;
b. sin6x - cos4x = (sin4x + cos6x)
2. Cho phương trình: cos2x – (m+1)sinxcosx =1-m;
a. Giải phương trình khi m=1;
b. Tìm m để pt có nghiệm.
Bài II: (1 điểm):Cho cấp số cộng ( u
n
) thoả mãn điều kiện:
Tìm u
1
và công sai d của cấp số cộng ( u
n
)
Bài III: (3 điểm):
1. Từ các số: 0,1,2,3,4,5,6,7 . Có thể lập được:
a. Bao nhiêu số tự nhiên có 5 chữ số đôi một khác nhau?
b. Trong các chữ số đã lập ở câu a, có bao nhiêu số chẵn, bao nhiêu số lẻ?
2. Tìm số hạng không chứa y trong khai triển nhị thức Niu-tơn sau:
15
với x,y>0.
Bài IV : (3 điểm) Cho tam giác ABC.G là trọng tâm tam giác ABC.S là một điểm nằm
ngoài mp(ABC).Mặt phẳng (α) qua A và song song với BC cắt SC,SB lần lượt tại M và
N
a.TÌm giao tuyến của mp (AMN) và mp (SAG);
b.Tìm thiết diện tạo bởi mp (GMN) và hình chóp S.ABC. Thiết diện đó là hình hình gì?
Hết
Thí sinh không được phép sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm!
TRƯỜNG THPT LÊ XOAY ĐỀTHIKHẢOSÁT LỚP 11 Năm học 2010-2011 M«n: TiÕng Anh Thêi gian : 90 phót Nội dung câu hỏi đề số : 001 Choose the word whose underlined part is pronounced differently. 1). A). of B). off C). safe D). knife 2). A). torch B). worn C). work D). torn 3). A). swear B). hear C). dear D). spear 4). A). though B). cough C). rough D). tough 5). A). think B). thus C). thin D). thick Choose the word whose main stress is in a different position 6). A). decide B). struggle C). historic D). prepare 7). A). enjoyment B). development C). entertainment D). environment 8). A). accuse B). approximately C). final D). deny 9). A). promotion B). technique C). consider D). material 10). A). dangerous B). marathon C). tropical D). performance Choose the best answer. 11). He's very poor, and he has possessions. A). few B). any C). little D). a little 12). We took of the fine weather and spent the day on the beach. A). effect B). advantage C). occasion D). chance 13). She is leaving her husband because she can not put his bad temper any longer. A). up B). away C). off D). up with 14). It's time we away with our old-fashion prisons. A). have done B). did C). do D). shall do 15). Betty is quite of cooking a meal for twelve people. A). efficient B). expert C). capable D). clever 16). When I saw Jane, I stopped and smiled, but she me and walked on. A). refused B). ignored C). denied D). omitted 17). A learner driver must be by a qualified driver. A). associated B). connected C). accompanied D). involved 18). He a policeman; he is much too short. A). must be B). can't be C). looks like D). should be 19). As far as I'm , it's quite all right for you to leave early. A). consulted B). concerned C). regarded D). bothered 20). She wondered her father