1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

bao luu ket qua tuyen sinh

1 137 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 33 KB

Nội dung

bao luu ket qua tuyen sinh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực k...

Trờng THPT Chu Văn An Hà nội ngày 31 tháng 10 năm 2005 Kính gửi: Thày Vũ Quốc Lơng Tôi đã xem kỹ kết quả tuyển sinh năm học 2005 - 2006 của trờng THPT Chu Văn An và có các thông tin sau: 1/ Các lớp chuyên Lý + Hoá + Sinh không có trong biên chế của nhà trờng đã nhiều năm nay. 2/ Kết quả tuyển sinh các lớp khác:STT Lớp Điểm tuyển Số HS trúng tuyển Số lớp 1 Chuyên Toán 25,75 51 02: 1Toán +1Tin 2 Chuyên Anh 27,25 29 01 3 Chuyên Pháp 21,00 10 01 4 Chuyên Văn 27,25 30 01 5 Chuyên Sử 22,50 25 01 6 Chất lợng cao 15,25 241 06Cách tính Điểm tuyển nh sau: Lớp Chuyên: Đ.Toán ĐK + Đ.Văn ĐK + Đ. Chuyên x 2 + Đ.Khuyến khích Lớp Chất lợng cao: Đ.Toán ĐK + Đ.Văn ĐK + Đ.Khuyến khích Chúc Thày mạnh khoẻ và gặp nhiều may mắn. Nguyễn Thanh Lâm CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ BẢO LƯU KẾT QUẢ TUYỂN SINH (Dùng cho thí sinh trúng tuyển, xin bảo lưu kết tuyển sinh) KÍNH GỬI: BAN GIÁM HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Họ tên thí sinh: Ngày tháng năm sinh : Số báo danh .Ngành dự thi: Điện thoại liên hệ: Điểm tuyển sinh: điểm M1 điểm M2 .điểm M3 ., tổng điểm Điểm trúng tuyển: Ngành trúng tuyển Nay em kính đề nghị nhà trường cho em bảo lưu kết trúng tuyển kỳ thi tuyển sinh năm Em xin chân thành cảm ơn ! ……………………, ngày … tháng … năm …… Kính đơn, ……………………………………………… Điểm chuẩn ĐH Đồng Tháp (Dân trí) - Sáng 10/8, ĐH Đồng Tháp chính thức công bố điểm trúng tuyển NV1 và xét tuyển NV2 năm 2009. Các ngành trung cấp chuyên nghiệp tuyển thí sinh thi đại học và cao đẳng năm 2009.  !"#$%&$'() $*+,-./0,1, 23456789):/;,!<+, -.=>?@, "ABB(>/C+D,):/;,!<+,-. =>?EBB(>/D+,) Ngành Khối Điểm chuẩn NV1 Điểm xét NV 2 Chỉ tiêu NV 2 ĐẠI HỌC  935 8"(%& F CG) CG) ? 8"(%& F C5)D C5)D H 8"(%4I/J F C5)D C5)D CK 8"(%3LIMN ;( F C5)D C5)D 5 3>& F C5)D C5)D K 8"(%7@>& F C5) C5) K 8"(%8& O CG)D CG)D CG 8"(%3LIPN ;( O CG)D CG)D 55 3>&N!"# O CG)D   PN!'QR F+O C5+DSCG+D C5+DSCG+D G TR!1> F+UC C5)D C5)D GG 3B F C5)D C5)D 5? 6PV F CG)D   TR/J,W,> F C5)D C5)D  TR/JX@> M+UC CG+DSC5+D CG+DSC5+D KC MN-YZ M+UC CG+DSC5+D CG+DSC5+D H 4;P>& M+UC C+DSC5+D   8"(%P=X M C[)   8"(%\1] M C[)D   8"(%$1>/J M CH)   M!1 M CG)D CG)D ? ";6N M+UC CG+DSC5+D CG+DSC5+D [ 8"(%BF UC CH) CH) CG BF UC C)D C)D H? B!T  M+UC CG+DSC5+D CG+DSC5+D 5H 8"(%^% P ??)D   8"(%LI 7 CK)D   BB,'&> 7 C)D C)D C? & UC C5)D C5)D CDD   C)D   W  CK)D   CĐ    397 8"(%& F CD)   8"(%& F CD)D CD)D 5D 8"(%4I/J F CD)D CD)D ?K 8"(%7@>& F CD)D CD)D C[ 8"(%8& O CC)D CC)D CD 893LIPN;( O CC)D CC)D 5 8"(%P=X M CG)D   8"(%\1] M CG)D   8"(%$1>/J M C5)D C5)D CG 8"(%^% P ?D)D   8"(%LI 7 CH)D CH)D  & UC CD)     C)D   W  C[)D   &: F CD)D CD)D [ ";6N M+UC CC+DSCD+D CC+DSCD+D GC BB,'&> 7 C?)D C?)D 5D MN;B_1!"# & F+O CD+DSCC+D CD+DSCC+D GD $1>/J M+UC CC+DSCD+D CC+DSCD+D ?H BF UC C?)D C?)D 5H TC CHUYÊN NGHIỆP    450   C?)D C?)D CDD &: FOMU H)D H)D ?DD P;(\`V % FOMU H)D H)D D TR!1 FOMU H)D H)D D 3LIB_B@X FOMU H)D H)D D CỘNG CHUNG: 1782 Trường Đại học An Giang công bố điểm chuẩn BIÊN BẢN XÁC ĐỊNH ĐIỂM CHUẨN Ngành học Mã ngành Khối thi Chỉ tiêu Điểm TT NV2 Ghi chú Sư phạm 630 394 255 C) CDC F D 13.5 52 0 ?)4I/J CD? F GD 13.0 19 25 5)3LIMN;( CDG F GD 13.0 5 40 G)& CD F GD 13.0 20 25 )7@>& ?DC F GD 13.0 40 5 H)8& 5DC O GD 14.0 30 15 [)P=X DC M D 16.5 51 0 K)\1] D? M GD 16.5 49 0 CD)$1>/J D5 M GD 15.0 47 0 CC)BF HDC UCa D 17.0 20 45 C?)M!1 DG M GD 15.5 45 0 C5)& KDC UC CD 13.0 16 100 Kinh tế 400 423 25 CG)U>;( GDC F+UC D 13.0 37 15 C)3BU>;( GD? F+UC CDD 13.0 116 0 C)3B$ % GD F+UC D 13.0 43 10 CH)TR!13> GDH F+UC CDD 13.5 108 0 C[)bPV GD[ F+UC CDD 15.0 119 0 Nông nghiệp 240 119 145 CK)PN!'QR 5DG O KD 14.0 39 60 ?D)MXN 5D O D 14.0 8 50 ?C)!'!& 5D O D 14.0 27 30 ??)9!PNN GDG F+O D 13/14 45 5 Kỹ thuật - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CNTT&TT Điêu Thiện Chiến MỘT SỐ KỸ THUẬT MÔ HÌNH HÓA VÀ ÁP DỤNG CHO BÀI TOÁN DỰ BÁO KẾT QUẢ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC . LUẬN VĂN THẠC SĨ: KHOA HỌC MÁY TÍNH Người hướng dẫn: GS. TS Nguyễn Thanh Thủy Thái Nguyên, tháng 01 năm 2014 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ MỤC LỤC MỤC LỤC 1 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT 3 DANH MỤC CÁC BẢNG 4 DANH MỤC CÁC HÌNH 5 MỞ ĐẦU 6 NỘI DUNG 7 Chương 1: Các phương pháp mô hình hóa dữ liệu. 7 1.1 Phương pháp trực quan 7 1.1.1 Quan sát các hoạt động không theo chủ quan 7 1.1.2 Trực quan và đòi hỏi của nhận thức 7 1.1.3 Vẽ sơ đồ dữ liệu trên lược đồ trực quan 7 1.2 Phương pháp truyền thống. 7 1.2.1 Phương pháp thống kê 7 1.2.2 Phương pháp cây quyết định và luật 8 1.2.3 Các luật kết hợp 8 1.2.4 Mạng Nơron 8 1.2.5 Giải thuật di truyền 8 1.3 Phương pháp khác. 9 1.3.1 Phân nhóm và phân đoạn 9 1.3.2 Phương pháp suy diễn và quy nạp 9 1.3.3 Các phương pháp dựa trên mẫu 9 Chương 2: Mạng Nơron truyền thẳng và thuật toán lan truyền ngược 9 2.1 Tổng quan về mạng Nơron 9 2.1.1 Lịch sử phát triển 9 2.1.2 Khái niệm cơ bản 12 2.1.3 Mô hình mạng nơron nhân tạo 14 2.1.3.1 Đơn vị xử lý 14 2.1.3.2 Hàm xử lý 15 2.2 Học và lan truyền trong mạng 19 2.2.1 Học và tổng quát hóa 19 2.2.1.1 Học có giám sát 20 2.2.1.2 Học tăng cường 22 2.2.1.3 Học không giám sát 22 2.2.2 Lan truyền trong mạng: 24 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 2.3 Hàm mục tiêu 24 2.4 Mạng nơ ron truyền thẳng 25 2.5 Khả năng thể hiện của mạng 27 2.6 Thiết kế cấu trúc mạng 28 2.6.1 Số lớp ẩn 28 2.6.2 Số nơron trong lớp ẩn 29 2.7 Thuật toán lan truyền ngược (Back-Propagation) 30 2.7.1 Mô tả thuật toán 31 2.7.2 Sử dụng thuật toán lan truyền ngược 32 2.7.2.1 Lựa chọn cấu trúc mạng 32 2.7.2.2 Quá trình hội tụ 33 2.7.2.3 Tổng quát hóa 33 2.7.3 Biến thể của thuật toán lan truyền ngược 34 2.7.3.1 Sử dụng tham số bước đà 34 2.7.3.2 Sử dụng hệ số học biến đổi 35 2.7.3.3 Sử dụng phương pháp Gradient kết hợp 36 2.7.4 Nhận xét: 40 Chương 3: Ứng dụng mạng Nơ ron truyền thẳng và thuật toán lan truyền ngược vào bài toán “Dự báo kết quả tuyển sinh Đại học” 42 3.1 Tổng quan về bài toán dự báo 42 3.1.1 Phương pháp định tính 42 3.1.2 Phương pháp định lượng 43 3.2 Bài toán dự báo kết quả tuyển sinh Đại học 44 3.2.1 Các yếu tố ảnh hướng đến quá trình thiết kế và xây dựng 44 3.2.2 Các bước chính trong quá trình thiết kế và xây dựng 45 3.3 Mô hình “Dự báo kết tuyển sinh Đại học” 51 3.3.1 Thiết lập mô hình chương trình 51 3.3.2 Nhận xét kết quả 51 3.3.2.1 Đồ thị hàm lỗi 56 3.3.2.2 Kiểm tra sau khi mô hình hóa 57 KẾT LUẬN 60 TÀI LIỆU THM KHẢO 62 PHỤ LỤC 63 PHỤ LỤC A – GIỚI THIỆU VỀ PHẦN MỀM DỰ BÁO SpiceMLP 63 PHỤ LỤC B – DỮ LIỆU HỌC VÀ DỮ LIỆU KIỂM TRA 66 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT THPT: Trung học phổ thông ĐH: Đại học TK: Thế kỷ TSĐH: tuyển sinh Đại học School_Cla: trường/lớp Time_X: thời gian tự học Time_Y: thời gian học thêm Pressure: áp lực Point_School: tổng điểm 3 môn thi Đại học ở bậc THPT Mark: tổng điểm thi Đại học Group: nhóm MLP: mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC BẢNG 3.1 Dữ liệu thu thập được 43 3.2 Dữ liệu đầu vò và đầu ra của mạng 48 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC HÌNH 2.1 Cấu tạo của tế bào nơron sinh học 8 2.2 Mô hình nơron nhân tạo 8 2.3 Đơn vị xử lý 10 2.4 Hàm đồng nhất 12 2.5 Hàm bước nhị phân 12 2.6 Hàm sigmoid 13 2.7 Hàm sigmoid lưỡng cực 13 2.8 Sơ đồ học tham số có giám sát 17 2.9 Sơ đồ học tăng cường 17 2.10 Sơ đồ học không giám sát 18 2.11 Sơ đồ mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp 20 2.12 Xác định tần số 33 2.13 Giảm kích thước của tần số không chắc chắn 34 3.1 Màn hình CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN XIN BẢO LƯU KẾT QUẢ TUYỂN SINH Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường Đại học Bà Rịa-Vũng Tàu Tôi tên là: ; sinh ngày: Địa liên hệ: Điện thoại: Đã trúng tuyển kỳ thi tuyển sinh trình độ: Đại học  Hệ: Chính qui  Cao đẳng  TCCN  Vừa làm vừa học  Loại hình đào tạo: Liên thông  Đại học văn II  Kỳ thi tuyển sinh: ngày … tháng … năm 20 … Trường Ngành trúng tuyển: Giấy báo trúng tuyển Trường Đại học Bà Rịa-Vũng Tàu số: Nay làm đơn kính trình Quý Trường cho phép bảo lưu kết tuyển sinh kỳ thi nêu với lý do: Thời gian xin bảo lưu là: Tôi cam kết thực đầy đủ qui định có liên quan Nhà trường Rất mong quan tâm chấp thuận Quý trường Trân trọng cảm ơn Bà Rịa-Vũng Tàu, ngày …… tháng …… năm 20… Người viết đơn (Ký, ghi rõ họ tên) ĐƠN VỊ LIÊN KẾT:……… CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỈNH:………………… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ooo ĐƠN XIN BẢO LƯU KẾT QUẢ Kính gởi: ………………………………………………………………. Tôi tên là: …………………………………………………………………………… Ngày, tháng, năm sinh: …………………………………………………………… Là sinh viên đang học năm thứ:…………….lớp:………………………………… Ngành:……………………………….thuộc trường:……………………………… Nay tôi xin bảo lưu kết quả học tập đã tích lũy được ở văn bằng thứ nhất vào học kỳ:……. ……………………năm học:…………… (kèm theo đơn xin chuyển điểm: giấy chứng nhận kết quả học tập, bảng điểm của trường cũ) STT MÔN HỌC SỐ TÍN CHỈ ĐIỂM GHI CHÚ 1. 2. 3. 4. 5. … …………… , ngày… tháng….năm…. NGƯỜI LÀM ĐƠN Ý KIẾN CỦA ĐƠN VỊ LIÊN KẾT Ý KIẾN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ (ký tên, đóng dấu) (ký tên, đóng dấu) ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN XIN BẢO LƯU KẾT QUẢ TRÚNG TUYỂN Kính gửi: - Ban Giám Hiệu Trường; - Phòng Đào tạo Đại học Tôi tên là: .MSSV: Sinh ngày: Nơi sinh: Khoa: Số báo danh: .Kỳ thi tuyển sinh năm: Điểm thi: - Môn 1: - Môn 2: - Môn 3: Nay lý do: Nên làm đơn kính đề nghị Ban Giám Hiệu xem xét giải cho bảo lưu kết trúng tuyển kể từ ngày …….… ….đến ngày .………(Niên học .) Tôi xin hứa thực đầy đủ quy định Trường việc bảo lưu kết trúng tuyển Xin chân thành cảm ơn (Nếu nghỉ bệnh cần kèm theo giấy xác nhận quan y tế) Ý kiến phụ huynh ……………, ngày ……… tháng …… năm…… Người làm đơn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… Ý kiến P KHTC Ý kiến P.CTSV (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… Ý kiến địa phương Ý kiến P.ĐTĐH (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc ĐƠN XIN BẢO LƯU KẾT QUẢ HỌC TẬP Kính gởi : - Ban Giám Hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Vinatex TP.HCM. - Phòng Đào Tạo Tôi tên : ………………………………. Ngày sinh: Nơi sinh : Hộ khẩu thường trú : Là học sinh lớp: ; Trình độ: ………………………… Ngành ………………… ; Hệ : ……………… ; Khóa : ……………… Nay Tôi làm đơn này kính xin Ban Giám Hiệu, Phòng Đào Tạo cho phép tôi được bảo lưu kết quả học tập (năm học…………….; học kỳ …………… ) với kết quả như sau: Học kỳ I – Năm học ………………… Stt Môn học (Học phần) Số tiết Số ĐVHT Điểm Môn học (Học phần) 1 2 3… Học kỳ II – Năm học ………………… Stt Môn học (Học phần) Số tiết Số ĐVHT Điểm Môn học (Học phần) 1 2 3… Lý do : Kính mong được sự chấp thuận của Ban Giám Hiệu và Phòng Đào Tạo. Tôi xin chân thành cám ơn. TP. HCM , Ngày tháng năm X¸ác nhận của GVCN Người viết đơn Tên : CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ĐƠN XIN BẢO LƯU KẾT QUẢ HỌC TẬP Kính gửi: - Ban Giám hiệu Trường - Phòng Công tác Học sinh- Sinh viên/Đào tạo - Ban Chủ nhiệm Khoa Em tên: Ngày sinh: Nguyên quán: Hiện sinh viên lớp: Ngành: Khóa: MSSV: Hệ đào tạo: Nay em làm đơn kính xin Ban Giám hiệu nhà trường, quý Phòng quý Khoa cho phép em bảo lưu kết học tập học kì từ tháng năm .đến tháng năm Lí do: Em xin cam đoan làm đủ hồ sơ thủ tục theo quy định Nhà trường cố gắng theo kịp chương trình học hết thời gian bảo lưu Kính xin quý Nhà trường xem xét giải Xin chân thành cảm ơn , ngày tháng năm 20 Xác nhận Khoa Người làm đơn (Ký, ghi rõ họ tên) Xác nhận Phòng Đào tạo Phụ huynh/Người bảo trợ (Ký ghi rõ họ tên) Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập Tự do Hạnh phúc ----------&---------- Đơn xin nghỉ học tạm thời và bảo lu kết quả Kính gửi: - Ban Giám hiệu - Ban Chủ nhiệm khoa

Ngày đăng: 30/10/2017, 17:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w