SỞ GD VÀ ĐT TT HUẾ TRƯỜNG THPT BÌNHĐIỀN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN: ĐỊA LÍ KHỐI NĂM HỌC 2007-2008 Thời gian:150 phút Câu 1:(2 điểm) Sự phân chia bề mặt trái đất 24 khu vực có thuận lợi mặt sinh hoạt đời sống? Câu (4 điểm) Dựa vào Atlát địa lí kiến thức thức học trình bày lịch sử phát triển tự nhiên nước ta, qua trình hình thành phân bố vùng mỏ nước ta? Câu 3(6 điểm) Dựa vào bảng số liệu sau đây: DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG CÀ PHÊ (NHÂN) Năm Diện tích gieo trồng (nghìn ha) Sản lượng (nghìn tấn) 1980 22,5 8,5 1985 44,7 12,3 1990 119,3 92,0 1995 186,4 218,0 1997 270,0 400,2 a.Vẽ biểu đồ thích hợp thể diện tích sản lượng cà phê thời gian 19801997 b.Phân tích nhân tố tạo phát triển mạnh sản xuất cà phê thời gian c.Phân tích mối quan hệ diện tích sản lượng cà phê năm Câu (4 điểm) Dựa vào bảng số liệu đây: TỔNG SẢN PHẨM TRONG NƯỚC (GDP)PHÂN THEO KHU VỰC KINH TẾ NƯỚC TA(đơn vị%) Năm Tổng cộng 1990 1995 1996 1997 2000 2002 100 100 100 100 100 100 Nông, lâmnghiệp, thuỷ sản 38,7 27,2 27,8 25,8 24,5 23,0 Công nghiệp xây dựng 22,7 28,8 29,7 32,1 36,7 38,5 Dịch vụ 38,6 44,0 42,5 42,1 38,8 38,5 Hãy nhận xét giải thích chuyển dịch cấu GDP phân theo khu vực nước ta Câu (2 điểm) Hãy nêu thuận lợi khó khăn trình nước ta hội nhập với nước khu vực giới http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 SỞ GD VÀ ĐT TT HUẾ TRƯỜNG THPT BÌNHĐIỀN ĐÁP ÁN MÔN: ĐỊA LÍ KHỐI NĂM HỌC 2007-2008 Thời gian:150 phút Mỗi ý 0,5 điểm -Để tiệnn sinh hoạt cho việc tính giao dịch giới người ta chia trái đất làm 24 khu vực -Giờ xác kinh tuyến qua khu vực tính Câu chung khu vực -Khu vực có đượng knih tuyến gốc qua coi khu vực -Nước ta nằm khu vực thứ a.Lịch sử phát triển tự nhiên nước ta: Trải qua giai đoạn -Giai đoạn Tiền Cam bri -Giai đoạn Cổ kiến tạo -Giai đoạn Tân kiến tạo b.Quá trình hình thành phân bố vùng mỏ nước ta -Việt Nam nước giàu tài nguyên khoáng sản Câu Sự hình thành vùng mỏ chính: -Giai đoạn Tiền Cam bri -Giai đoạn Cổ kiến tạo -Giai đoạn Tân kiến tạo -Nêu vấn đề khai thác bảo vệ khoáng sản nước ta (2đ) 0,5 0,5 0,5 0,5 (3đ) 1 3,0 0,5 0,5 0,75 0,5 0,75 a.Vẽ biểu đồ cột kết hợp với đường (Diện tích cột, sản lượng đường) Vẽ xác, có giải, đẹp b Phân tích nhân tố -Nguồn tài nguyên nước ta phong phú, dồi dễ phát triển công ngiệp nói chung cà phê nói riêng phân tích (đất ,khí hậu…) -Chính sách phát triển công nghiệp nói chung cà phê nói riêng Tây Nguyên, Đông Nam Bộ Câu -Tác động công nghiệp chế biến -Thị trường c.Phân tích mối quan hệ -Diện tích sản lượng đầu năm -Thời gian đầu diện tích tăng sản lượng tăng chậm phải nhiều thời gian tổ chức gieo trồng ,chi sản phẩm -Thời kỳ sản lượng tăng nhanh so với diện tích 1.5 Câu a.Nhận xét -Có chuyển dịch rõ rệt -Xu hướng tăng tỷ trọng chủa khu vực II khu vực III, giảm tỷ trọng http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 (2 đ) 0,5 1,5 0,5 0,5 0,5 1,5 0,5 0,5 0,5 khu vực I -Chứng minh qua số liệu b.Giải thích -Theo xu hướng giới -Lấy ví dụ dẫn chứng nước giới -Đáp ứng nhu cầu đổi đất nước, phục vụ nghiệp công nghiệp-hiện đại hoá a Thuận lợi b Thời -Thúc đẩy trình phát triển kinh tế xã hội -Tạo nhiều hội giao lưu nguồn vốn, kỹ thuật, thị trường Câu c.Thách thức -Chất lượng mặt hàng chư cạnh với nước khu vực giới -Nguồn lao động, sở vật chất hạn chế http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 tài nguyên giáo dục http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 0,5 (2 đ) 0,5 0,5 (1 đ) 0,5 0,5 (1 đ) ...SỞ GD VÀ ĐT TT HUẾ TRƯỜNG THPT BÌNH ĐIỀN ĐÁP ÁN MÔN: ĐỊA LÍ KHỐI NĂM HỌC 2007- 2008 Thời gian:150 phút Mỗi ý 0,5 điểm -Để tiệnn sinh hoạt cho việc tính