1B`AI TˆA.P PHU.O.NG TR`INH VI PHˆAN1) ●✐❛✬✐ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ 2xyy” = y2− 1HD gia’i: ❉✲✕❛✳t y= p : 2xpp= p2− 1❱✓♦✳✐ x(p2− 1) = 0 t❛ ❝♦✓✿2pdpp2− 1=dxx⇔ p2− 1 = C1⇔ p = ±√C1x + 1p =dydx=√C1+ 1 ⇒ y =23C1(C1x + 1)32+ C22) ●✐❛✬✐ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿√y.y” = yHD gia’i: ❉✲✕❛✳t y= p ⇒ y” = pdpdy✭❤❛✒♠ t❤❡♦ ②✮✳ P❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤ tr♦✳✬t❤❛✒♥❤✿√ypdpdy= p❱✓♦✳✐ p = 0 t❛ ❞✖✉✳♦✳✳❝ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ dp =dy√y⇒ p = 2√y + C1⇔dydx= 2√y + C1⇒dx =dy2√y + C1❚✒✉✳❞✖♦✓ ♥❣❤✐❫❡✳♠ t❫♦✬♥❣ q✉❛✓t✿ x =√y −C12ln|2√y + C1| + C2◆❣♦❛✒✐ r❛ y = c✿ ❤✕❛✒♥❣ ❝✉⑦♥❣ ❧❛✒ ♥❣❤✐❫❡✳♠✳3) ●✐❛✬✐ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ a(xy+ 2y) = xyyHD gia’i: a(xy+ 2y) = xyy⇒ x(a − y)y= −2ay◆❫❡✓✉ y = 0✱ t❛ ❝♦✓ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤ t✉✳♦✳♥❣ ❞✖✉✳♦✳♥❣ ✈✓♦✳✐a − yydy = −2axdx ⇔ x2ayae−y= C◆❣♦❛✒✐ r❛ y = 0 ❝✉⑦♥❣ ❧❛✒ ♥❣❤✐❫❡✳♠✳4) ●✐❛✬✐ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ y” = yeyHD gia’i: ❉✲✕❛✳t y= p ⇒ y” = pdpdyt❤❛② ✈❛✒♦ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ pdpdy= pey❱✓♦✳✐p = 0 :dpdy= ey⇔ p = ey+ C1⇒dydx= ey+ C1⇔dyey+ C1= dx❱✓♦✳✐ C1= 0 t❛ ❝♦✓✿dyey+ C1=1C1ey+ C1− eyey+ 1dy =1C1(y −eydyey+ C1) =yC1−1C1ln(ey+ C1)♥❤✉✳✈❫❛✳②✿dxey+ C1=−e−ynˆe´u C1= 01C1(y − ln|ey+ C1|) nˆe´u C1= 0.◆❣♦❛✒✐ r❛ y = C : ❤✕❛✒♥❣ ❧❛✒ ♠❫♦✳t ♥❣❤✐❫❡✳♠5) ●✐❛✬✐ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ xy= y(1 + ln y − ln x) ✈✓♦✳✐ y(1) = ewww.VNMATH.com 2HD gia’i: ❉✲✉✳❛ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤ ✈❫❡✒✿ y=yx(1 + lnyx)✱ ❞✖✕❛✳t y = zx ❞✖✉✳♦✳✳❝✿ xz= z ln z• z ln z = 0 ⇒dzz ln z=dxx⇒ ln z = Cx ❤❛② lnyx= Cx ⇔ y = xeCxy(1) = e → C = 1. ❱❫❛✳② y = xex6) ●✐❛✬✐ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ y”(1 + y) = y2+ yHD gia’i: ❉✲✕❛✳t y= z(y) ⇒ z= zdzdyt❤❛② ✈❛✒♦ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿dzz + 1=dyy + 1⇒ z + 1 = C1(y + 1) ⇒ z = C1y + C1− 1 ⇔dyC1y + C1− 1= dx (∗)• C1= 0 ⇒ (∗) ❝❤♦ y = C − x• C1= 0 ⇒ (∗) ❝❤♦1C1ln|C1y + C1− 1| = x + C2◆❣♦❛✒✐ r❛ y = C ❧❛✒ ♥❣❤✐❫❡✳♠✳❚♦✓♠ ❧❛✳✐ ♥❣❤✐❫❡✳♠ t❫♦✬♥❣ q✉❛✓t✿ y = C, y = C − x;1C1ln|C1y + C1− 1| = x + C27) ●✐❛✬✐ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ y= y2−2x2HD gia’i: ❇✐❫❡✓♥ ❞✖❫♦✬✐ ✭✸✮ ✈❫❡✒❞❛✳♥❣✿ x2y= (xy)2− 2 (∗)❉✲✕❛✳t z = xy ⇒ z= y + xyt❤❛② ✈❛✒♦ (∗) s✉② r❛✿xz= z2+ z − 2 ⇔dzz2+ z − 2=dxx⇔3z − 1z + x= Cx❱❫❛✳② ❚P❚◗✿xy − 1xy + 2= Cx3.8) ●✐❛✬✐ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ yy” + y2= 1HD gia’i: ❉✲✕❛✳t y= z(y) ⇒ y” = z.dzdy❇✐❫❡✓♥ ❞✖❫♦✬✐ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤ ✈❫❡✒✿z1 − z2dz =dyy⇔ z2= 1 +C1y2⇒dydx= ±1 +C1y2⇔ ±dy1 +C1y2= dx ⇒ y2+ C1= (x + C2)2◆❣❤✐❫❡✳♠ t❫♦✬♥❣ q✉❛✓t✿ y2+ C1= (x + C2)29) ●✐❛✬✐ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ 2x(1 + x)y− (3x + 4)y + 2x√1 + x = 0HD gia’i: y−3x + 42x(x + 1).y = −1√x + 1; x = 0, x = −1◆❣❤✐❫❡✳♠ t❫♦✬♥❣ q✉❛✓t ❝✉✬❛ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤ t❤✉❫❛✒♥ ♥❤❫❛✓t✿dyy=3x + 42x(x + 1)dx =(2x−12(x + 1))dx ⇔ y =Cx2√x + 1www.VNMATH.com 3❇✐❫❡✓♥ t❤✐❫❡♥ ❤✕❛✒♥❣ s❫♦✓✿ C= −1x2⇒ C = −1x+ ε.❱❫❛✳② ♥❣❤✐❫❡✳♠ t❫♦✬♥❣ q✉❛✓t✿ y =x2√x + 1(1x+ ε)10) ●✐❛✬✐ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ y” = e2yt❤♦❛✬y(0) = 0y(0) = 0HD gia’i: ❉✲✕❛✳t z = y→ y” = z.dzdy♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤ tr♦✳✬t❤❛✒♥❤ z.dzdy= e2y⇔z22=e2y2+ εy(0) = y(0) = 0 ⇒ ε = −12. ❱❫❛✳② z2= e2y− 1. ❚✒✉✳❞✖♦✓✿z =dydx=√e2y− 1 ⇒dy√e2y− 1= x + ε. d¯ˆo’i biˆe´n t =√e2y− 1arctg√e2y− 1 = x + εy(0) = 0 ⇒ ε = 0. ❱❫❛✳② ♥❣❤✐❫❡✳♠ r✐❫❡♥❣ t❤♦❛✬❞✖✐❫❡✒✉ ❦✐❫❡✳♥ ❞✖❫❡✒❜❛✒✐✿ y =12ln(tg2x + 1).11) ❚✏✒♠ ♥❣❤✐❫❡✳♠ r✐❫❡♥❣ ❝✉✬❛ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ xy+ 2y = xyyt❤♦❛✬♠❛⑦♥ ❞✖✐❫❡✒✉ ❦✐❫❡✳♥ ❞✖❫❛✒✉ y(−1) = 1✳HD gia’i: ❱✐❫❡✓t ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤ ❧❛✳✐✿ x(1 − y)y= −2y❀ ❞♦ y(−1) = 1 ♥❫❡♥ y ≡ 0✳ ❉✲✉✳❛ ✈❫❡✒♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤ t❛✓❝❤ ❜✐❫❡✓♥✿1 − yydy = −2dxxt✏✓❝❤ ♣❤❫❛♥ t❫♦✬♥❣ q✉❛✓t✿ x2ye−y= C✳ ❚❤❛② ❞✖✐❫❡✒✉ ❦✐❫❡✳♥ ✈❛✒♦ t❛ ❞✖✉✳♦✳✳❝ C =1e✳ ❱❫❛✳② t✏✓❝❤ ♣❤❫❛♥r✐❫❡♥❣ ❝❫❛✒♥ t✏✒♠ ❧❛✒✿ x2ye1−y= 1✳12) ❇✕❛✒♥❣ ❝❛✓❝❤ ❞✖✕❛✳t y = ux✱ ❤❛⑦② ❣✐❛✬✐ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ xdy − ydx−x2− y2dx = 0. (x > 0)HD gia’i: ❉✲✕❛✳t y = ux; du = udx + xdu t❤❛② ✈❛✒♦ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤ ✈❛✒ ❣✐❛✬♥ ✉✳✓♦✳❝ x✿ xdu −√1 − u2dx = 0✳ ❘♦⑦r❛✒♥❣ u −±1 ❧❛✒ ♥❣❤✐❫❡✳♠✳ ❦❤✐ u ≡ ±1 ❞✖✉✳❛ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤ ✈❫❡✒t❛✓❝❤ ❜✐❫❡✓♥✿du1 − u2=dxx✳ ❚P❚◗✿ arcsin u − ln x = C ✭❞♦ x > 0✮✳❱❫❛✳② ◆❚◗ ❝✉✬❛ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ y = ±x; arcsinyx= ln x + C✳13) ❚✏✒♠ ♥❣❤✐❫❡✳♠ r✐❫❡♥❣ ❝✉✬❛ ♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤✿ xy=x2− y2+ yt❤♦❛✬♠❛⑦♥ ❞✖✐❫❡✒✉ ❦✐❫❡✳♥ ❞✖❫❛✒✉ y(1) = 0✳HD gia’i:xy=x2− y2+ y ⇐⇒ y=1 −y2x2+yx❞✖✕❛✳t u =yx❤❛② y = ux s✉② r❛ y= xu+ u♣❤✉✳♦✳♥❣ tr✏✒♥❤ t❤❛✒♥❤✿ xu=√1 − u2⇐⇒du√1 − u2=dxxwww.VNMATH.com 4⇐⇒ arcsin u = ln Cxt❤♦❛✬♠❛⑦♥ ❞✖✐❫❡✒✉ ❦✐❫❡✳♥ ❞✖❫❛✒✉ y(1) = 0 ❦❤✐ Dự án xây dựng thư viện điện tử ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện thư viện có sở vật chất : 20 máy tính nối mạng máy chủ Window Mỗi máy tính có phần mềm Tiện dụng Có phần mềm cho máy chủ Có phần mềm thư viện Có máy photocopy Vốn đầu tư ban đầu 750 triệu đồng, năm có 400 triệu tiền đầu tư Mục tiêu dự án xây dựng thư viện trở thành thư viện điện tử ba năm CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA THƯ VIỆN Phòng Giám Đốc Công Nghệ Thông Tin Multimedia & internet Công Tác Kĩ Thuật Kĩ Thuật Mạng Bổ Sung Biên Mục Công Tác Phục Vụ Tham Khảo tra cứu Phòng Quản Lí Lưu Hành Hành Chính Tài Chánh KẾ HOẠCH XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRONG BA NĂM Năm thứ - Hoàn thiện trang thiết bị cho phòng ban thư viện - Bắt đầu việc bổ xung nguồn tài liệu cho thư viện - Số hóa tài liệu sẵn có thư viện sưu tầm tài liệu - Xây dựng Website cho thư viện - Quảng bá thư viện đến độc giả - Phát hành thẻ thư viện Năm thứ hai -Số hóa tài liệu -Bổ xung tài liệu -Xây dựng sưu tập số -Bảo trì hệ thống mạng, trang thiết bị thư viện -Nâng cấp trang Web cửa thư viện Năm thứ ba - Hoàn thiện thư viện điện tử - Bổ xung vốn tài liệu cho thư viện - Tiếp tục số hóa tài liệu - Bảo trì mạng máy tính thư viện 201Killer Cover LettersCD-ROM EditionSandra PodestaAndrea PaxtonMcGraw-HillNew York Chicago San Francisco Lisbon LondonMadrid Mexico City Milan New Delhi San JuanSeoul Singapore Sydney Toronto01 6/27/03 9:20 AM Page i Copyright © 2003 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All rights reserved. Manufactured in the United States ofAmerica. Except as permitted under the United States Copyright Act of 1976, no part of this publication may bereproduced or distributed in any form or by any means, or stored in a database or retrieval system, without the priorwritten permission of the publisher. 0-07-142499-7The material in this eBook also appears in the print version of this title: 0-07-141329-4 All trademarks are trademarks of their respective owners. Rather than put a trademark symbol after every occur-rence of a trademarked name, we use names in an editorial fashion only, and to the benefit of the trademarkowner, with no intention of infringement of the trademark. Where such designations appear in this book, theyhave been printed with initial caps. McGraw-Hill eBooks are available at special quantity discounts to use as premiums and sales promotions, or foruse in corporate training programs. For more information, please contact George Hoare, Special Sales, atgeorge_hoare@mcgraw-hill.com or (212) 904-4069. TERMS OF USEThis is a copyrighted work and The McGraw-Hill Companies, Inc. (“McGraw-Hill”) and its licensors reserve allrights in and to the work. Use of this work is subject to these terms. Except as permitted under the Copyright Actof 1976 and the right to store and retrieve one copy of the work, you may not decompile, disassemble, reverseengineer, reproduce, modify, create derivative works based upon, transmit, distribute, disseminate, sell, publishor sublicense the work or any part of it without McGraw-Hill’s prior consent. You may use the work for yourown noncommercial and personal use; any other use of the work is strictly prohibited. Your right to use the workmay be terminated if you fail to comply with these terms. THE WORK IS PROVIDED “AS IS”. McGRAW-HILL AND ITS LICENSORS MAKE NO GUARANTEESOR WARRANTIES AS TO THE ACCURACY, ADEQUACY OR COMPLETENESS OF OR RESULTS TO BEOBTAINED FROM USING THE WORK, INCLUDING ANY INFORMATION THAT CAN BE ACCESSEDTHROUGH THE WORK VIA HYPERLINK OR OTHERWISE, AND EXPRESSLY DISCLAIM ANY WAR-RANTY, EXPRESS OR IMPLIED, INCLUDING BUT NOT LIMITED TO IMPLIED WARRANTIES OFMERCHANTABILITY OR FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE. McGraw-Hill and its licensors do notwarrant or guarantee that the functions contained in the work will meet your requirements or that its operationwill be uninterrupted or error free. Neither McGraw-Hill nor its licensors shall be liable to you or anyone else forany inaccuracy, error or omission, regardless of cause, in the work or for any damages resulting therefrom.McGraw-Hill has no responsibility for the content of any information accessed through the work. Under no cir-cumstances shall McGraw-Hill and/or its licensors be liable for any indirect, incidental, special, punitive, conse-quential or similar damages that result from the use of or inability to use the work, even if any of them has beenadvised of the possibility of such damages. This limitation of liability shall apply to any claim or cause whatso-ever whether such claim or cause arises in contract, tort or otherwise.DOI: 10.1036/0071424997 ContentsIntroduction vAcknowledgments ixHow to Use This Book and CD-ROM xi1. Jobhunting in Today’s New World1A Personal Note from the Author2. The Top Ten Rules for Writing Killer Cover Letters10The Basic Do’s and Don’ts for Cover Letters and All YourJobhunting Correspondence3. How to Identify and Sell YourStrengths21How to Identify Your Unique Skills and Talents and What TheyOffer Your Next Employer—Worksheets 3-1, 3-2, and BẢNG KÊ HỒ SƠLoại hồ sơ: Tham gia BHYT Học sinh, sinh viên1. Têên trường:…………………………………………………………….Mã đơn vị:…………… 2. Điện thoại:…………………………………………… Fax:………………………………………………… STT Loại giấy tờ, biểu mẫuSố lượng(1) (2) (3)I. H ồ s ơ tham gia: 1.Hợp đồng BHYTTN (02 bản)2.Danh sách HS tham gia BHYTTN (Mẫu 01/BHYT-HS, 02 bản)3.Bảng thống kê tổng hợp tham gia BHYT HSSV (Mẫu 02/BHYT-HS, 02 bản)4.Giấy thanh toán cho công tác thu nộp và phát hành thẻ BHYT (Mẫu C58-BH, 01 bản)5.Chứng từ nộp tiền. (02 bản phô to)6. Công văn cuả BHXH các tỉnh chuyển đến đề nghò cấp thẻ (01 bản)7. File dữ liệu: Gửi qua IMS , Chuyển bằng đóa , Chuyển bằng USBII. H ồ s ơ cấp kinh phí khám sức khỏe ban đầu: 1.Bản đề nghò thanh toán kinh phí chăm sóc sức khỏe ban đầu cho trường học (Mẫu 55a-BH. 01 bản)Ngày trả kết quả:……………/……………/200… CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcSố HS: 201/…………………… /TN Cán bộ TNHS TP.Hồ Chí Minh, ngày…… tháng…… năm 200….Người nộp hồ sơ(ký, ghi rõ họ tên) Tên sách: 201 Cách cư xử với người trái tínhTác giả: Alan Axeirod và Jim HoltjeDịch giả: Nguyễn Kim DânNhà xuất bản: NXB Phụ nữNăm xuất bản: 2004Số trang: 224Giá tiền: 26.000 VNDKhổ: 15x15 cm ssssssssssssssssssssssssĐánh máy: vkbritney, pi22031990, HoanXtq, likereadingSửa chính tả: o0AmI0oChuyển sang ebook: o0AmI0oNgày hoàn thành: 30/1/2011http://www.e-thuvien.com Mục LụcBạn Không Cô ĐơnNhững Ông Chủ Đáng GhétNhững Đồng Nghiệp Gây Đau KhổNhững Nhân Viên Đầy Ham MuốnNhững Khách Hàng Đến Từ Nơi KhácXoa Dịu Những Người Hay La HétĐáp Trả Lại Sự Khiếm NhãCách Đối Xử Với Những Kẻ Thủ ĐoạnVượt Qua Thế Giới Của Những Người Tự Kiêu Tự ĐạiCách Xử Sự Với Những Kẻ Gây Hấn Thụ ĐộngSự Lười Biếng Không Còn NữaĐánh Gục Những Kẻ Bắt NạtChinh Phục Những Kẻ Chuyên Phê Bìnhthanhtong32 Phê Phán Kẻ Cầu ToànThủ Đoạn Với Những Kẻ Mánh KhóeVượt KhóVô Hiệu Hóa Những Kẻ Gây RốiXử Trí Kẻ Hay Lầm LìLàm Gì Với Những Kẻ “Bới Lông Tìm Vết”?Giúp Giảm Căng Thẳng thanhtong32 Bạn không cô đơn 1.Khi bắt đầu tiếp xúc với những người khó chịu, bạn sẽ nhận ra rằng họ quan tấm đến bạn rất ít. Họ quan tâm đến họ và chỉ họ mà thôi. Bạn là mục tiêutrong tầm quan sát của họ và chỉ trở nên quan trọng khi bạn vô tình hiểu họ muốn gì hoặc khi họ cần ở bạn điều gì đó. Đừng quan tâm đến những gì họ nóihay làm với tư cách cá nhân.2.Những người khó chịu thì không bao giờ thay đổi và tiếc là bạn cũng không thể thay đổi gì ở họ. Trước khi để nó ảnh hưởng đến bạn, nhớ rằng bạn cóthể đoán được thái độ cư xử của họ bởi vì họ không có ý định thay đổi. Khi không hy vọng quá nhiều ở những người như vậy, ít ra bạn hoàn toàn có thểchuẩn bị trước những khó khăn khi gặp họ. Khi các giải pháp mà bạn dự định có thể không thay đổi được 1 tính cách khó chịu nào đó, nó vẫn có khảnăng tác động tích cực đến kết quả của bất kỳ 1 cuộc đụng độ nào3.Bạn hãy cương quyết và cố cắn răng chịu đựng khi tiếp xúc với những người khó chịu để có được kinh nghiệm nhớ đời. Hoặc bạn có thể thử xem mìnhnhẫn nhịn được bao nhiêu. Hãy lập 1 chiến thuật. Quyết định trước là bạn có thể đạt được những gì hơn là cứ quan tâm đến những vấn đề tiêu cực hoặccảm giác khó chịu về những người trái tính.4.Bày tỏ cảm xúc của bạn. Đừng khơi dậy những bực mình, những tổn thương tình cảm, những khó chịu hoặc cảm giác đau đớn. Nếu 1 ai đó làm bạn khóchịu, cứ nói với họ là bạn khó chịu. Tuy nhiên, tránh nặng lời với người đó. Thay vì thế, bạn hãy hỏi rõ họ là: “Tôi không chắc là hiểu hết ý anh. Anh có thểgiải thích cho tôi không?”5.Bạn nên bày tỏ cảm xúc của bạn cũng như tạo điều kiện cho người khác bày tỏ cảm xúc của họ. Sự cố gắng của bạn sẽ được đền đáp. Bạn cần phảibiết sếp, đồng nghiệp, người cấp dưới và khách hàng tất cả nghĩ như thế nào về những gì đang xảy ra hay về những gì bạn đang làm. Đừng cố gắngđoán người khác nghĩ gì. Hãy hỏi họ.6.Nên dùng những câu hỏi bỏ ngỏ để hỏi cảm xúc hay ý kiến, đừng gợi ý hay giới hạn 1 câu trả lời bằng cách đưa ra sự lựa chọn đúng. Tránh những câuhỏi ví dụ như “Nói cho tôi biết, bạn thích ý kiến của tôi nhiều hay ít?” . Thay vì hỏi như thế, ta nên hỏi: “Joe, bạn nghĩ ý kiến của tôi như thế nào?”.7.Trong trường hợp tranh cãi, đừng vội đưa ra những lời trách cứ cá nhân. Thay vì vậy, nên viện đến những người có uy tín hơn, đến cái gì đó hoàn toànkhách quan như là 1 cuốn sách luật lệ, 1 nghị định thư, 1 cuốn sách hướng dẫn thủ tục hành chính hoặc 1 vài nguồn thông tin tương tự,8.Giữ lại tư liệu làm dẫn chứng. Điều này không chỉ hạn chế hoặc hoàn toàn tránh được tranh TIÊU CHUẩN xây dựng TCXD 291 - 1997Nhà cao tầng - Kĩ thuật sử dụng giáo treoHigh rise building - Guide for the use of hanging formwork1. Phạm vi áp dụngTiêu chuẩn này quy định phơng pháp lắp đặt và sử dụng giáo treo để hoàn thiện mặt ngoài của các công trình xây dựng cao tầng.2 Các thuật ngữ về giáo treo2.1 Nhịp giáo : Phần giàn giáo nằm giữa hai điểm treo kế tiếp nhau.2.2. Đầu nút treo : Phần dầm mái đua ra kể từ điểm chống ngoài cùng.2.3. Tời nâng : Thiết bị nâng tang cuốn hoặc tang ma sát để đa giàn thao tác lên xuống.2.4. Đối trọng : Một hoặc nhiều quả nặng (bằng bê tông, kim loại .) để tạo ổn dính chống lại mô men lật do tải trọng, trọng lợng bản thân của giáo và tạo ra hệ số an toàn quy định.2.3. Giàn thao tác : Là tổ hợp vững chắc gồm hệ dầm sàn, lan can bảo vệ và các khung đầu hồi để bắt thiết bị nâng hoặc dây treo.2.6. Điểm lật : Là điểm tì của dầm mái lên mép ngoài công trình từ đó ta tính đợc mô men lật do tải trọng gây ra và mô men ổn định do đổi trọng tạo ra.2.7 Dây liên kết : Dây chão để nối, hên kết các ống giáo, dầm mái với nhau.2.8 Cánh tay đòn ổn định : Khoảng cách từ điểm lật đến trọng tâm các quả đối trọng và trọng l-ợng phần thân của dầm mái.2.9. Phụ kiện nâng : Hệ thống pu-li xích, dây cáp, móc, kẹp cáp, ma ní v.v. .2.10.Tổng tải treo cực đại : Là lực lớn nhất có thể tác dụng vào khung dầm mái bao gồm tải trọng nhân với hệ số an toàn, trọng lợng bản thân của giàn thao tác, dây treo, dây an toàn, có tính đến lực động do thao tác hoặc do môi trờng gây ra.2.11. Tải trọng làm việc cho phép : Tải trọng làm việc lớn nhất cho phép tác dụng lên giàn giáo treo trong quá trình làm việc.2.12. Cánh tay đòn gây lật : Là khoảng cách từ dây cáp treo tới điểm lật. .2.13. Hệ dầm mái : là bộ phận lắp lên mái hoặc ngang tầm mái nhằm treo và định vị giàn thao tác. 2.14. Dây tải treo : Là dây nối từ tời nâng đến điểm mút treo của dầm mái. 2.15. Dây treo an toàn : là dây nối từ đầu dầm mái và chạy qua tời nâng nhng chỉ chịu tải khi dây treo tải bị đứt hoặc khi tốc độ lên xuống vợt quá các giá trị cho phép (lớn hơn 10m/s). 2.16. Dây treo ngang : Dùng cho việc kéo sàn thao tác chạy ngang. TIÊU CHUẩN xây dựng TCXD 291 - 19972.17. Hệ số an toàn chống lật : là hệ số biểu thị bằng U số giữa mô men giữ hoặc chống lật và mô men lật cực đại. Hệ số này phải có giá trị lớn hơn 1 và thờng đợc quy định từ 3 đến 4.2.18. Cơ cấu an toàn : cơ cấu tự động làm việc khi cáp tải bị đứt hoặc tốc độ lên xuống vợt quá phạm vi cho phép. 3. Lắp đặt giáo treo 3.1 Lắp đặt hệ dầm mái : Hệ dầm mái đợc lắp đặt theo thứ tự sau đây :- Vận chuyển hệ dầm mái, dây treo và đối trọng lên mái công trình ;- Lắp các bản đệm tại điểm lật ;- Lắp dây treo vào điểm nút treo sử dụng các kẹp cáp theo đúng tiêu chuẩn ;- Lắp ráp hệ dầm mái với cánh tay đòn ổn định và cánh tay đòn gây lật đã quy định sẵn ;- Lắp hệ đối trọng đè lên hệ dầm mái, các quả đối trọng phải tổ hợp chắc chắn và liên kết chặt chẽ với dầm mái ;- Dùng dây chão buộc đầu dới của dây cáp treo và dây cáp an toàn thả từ từ xuống mặt đất.3.2 Lắp đặt giàn thao tác- Chuẩn bị mặt bằng trên nền công trình ở các điểm đã thả hệ dây treo xuống ;- Đặt gá các dầm đỡ của giàn thao tác với các khung đầu hồi ; - Luồn các bu lông liên kết vả lắp các đai ốc cha vặn chặt ;- Lắp các hệ thống lan can, tay vịn ;- Sau khi gá xong toàn bộ, chỉnh cân, bắt chặt dầm dẫn các bu lông liên kết.3.3. Lắp đặt tời nâng- Tời nâng đợc lựa chọn để lắp phù hợp với nhịp của giàn giáo. Sức nâng của tời phải lớn hơn tải trọng và trọng lợng của tời tác dụng vào giàn thao tác ;- Tời nâng lắp vào đỉnh trên của hai khung đầu hồi