Phòng Giáo dục huyện An Dơng. bài kiểmtra học kì I năm học 2008 2009. Trờng THSC Lê Thiện . môn : lịch sử 9 thời gian : 45. Ma trận : Mức độ Lĩnh vực nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL Thấp Cao Phần Lịch sử thế giới. Trung Quốc Câu 1 1 Các nớc Đông Nam á. Câu 2 1 Các nớc Tây Âu. Câu 3 1 Những thành tựu của cuộc cách mạng KHTK lần II. Câu 7 1 Quan hệ quốc tế từ 1945 đến nay. Câu 8 1 Phần Lịch sử Việt Nam. Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ I. Câu 5 1 Cách mạng Việt Nam trớc khi Đảng Cộng sản ra đời. Câu 6 1 Tổng khởi nghĩa tháng Tám & sự thành lập nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa. Câu 4 1 Tổng số câu. 2 4 1 1 8 Tổng số điểm. 0,5 2,5 2 5 10 đề bài. phần I- trắc nghiệm khách quan.(3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất (từ câu 1 đến câu 4).(1 điểm). Câu 1 . Chính sách đối ngoại của Trung Quốc trong những năm gần với Việt Nam đây là : A . bắt tay với Mĩ chống lại Việt Nam. B . bình thờng hoá quan hệ với Việt Nam. C . tăng cờng mối quan hệ hợp tác truyền thống. Câu 2. Biến đổi quan trọng nhất của các nớc Đông Nam á từ sau chiến tranh thế giới thứ II là : A .tất cả các nớc trong khu vực đều giành đợc độc lập. B . tất cả các nớc trong khu vực đều tham gia tổ chức ASEAN. C . trở thành khu vực có nhiều tranh chấp nhất thế giới. Câu 3. Nguyên nhân dẫn đến sự liên kết khu vực các nớc Tây Âu : A. không bị chiến tranh tàn phá,giàu tài nguyên.; thừa hởng các thành quả khoa học kĩ thuật thế giới. B . có chung nền văn minh , kinh tế không tách biệt nhau lắm , từ lâu có mối quan hệ mật thiết. C. các nớc giành độc lập , có nhu cầu hợp tác phát triển. Câu 4. Nguyên nhân thành công của cách mạng tháng Tám 1945 là: A. có khối liên minh công nông vững chắc. B. truyền thống yêu nớc đấu tranh bất khuất, kiên cờng của dân tộc ta. C. sự lãnh đạo kịp thời & sáng tạo của Đảng cộng sản Đông Dơng , đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh. Câu 5 (1 điểm): Cột A dới đây ghi các giai cấp ; cột B ghi thông tin về cuộc sống khổ cực của các giai cấp & các tầng lớp trong xã hội Việt Nam. Hãy nối từ cột A sang cột B sao cho phù hợp. A B T sản dân tộc Không có việc làm, số ngời thất nghiệp ngày một nhiều, số ngời có việc làm thì tiền lơng bị giảm. Câu 6 (1 điểm): Hãy ghi những sự kiện diễn ra ở Việt Nam trong năm 1929 vào chỗ . trong lợc đồ dới đây cho phù hợp với thời gian. 09.1929 08.1929 06.1929 03.1929 phần II tự luận (7 điểm). Câu 7 (5 điểm): Trình bày nguồn gốc & những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học kĩ thuật từ năm 1945 đến nay ? Câu 8 (2 điểm): Tại sao nói Hoà bình , ổn định & hợp tác phát triển vừa là thời cơ , vừa là thách thức đối với các dân tộc ? Hãy liên hệ với Việt Nam về đờng lối đổi mới , chính sách ngoại giao ? đápán - biểu điểm. Câu 1 - B (0,25 đ). Câu 2 - A (0,25 đ). Câu 3 - B (0,25 đ). Câu 4 - C (0,25 đ). Câu 5 (1 điểm): mỗi câu nối đúng đợc 0,25 đ. A B Công nhân Nông dân Tiểu t sản Tiếp tục bị bần cùng hóa & phá sản trên quy mô lớn, ruộng đất của họ nhanh chóng bị địa chủ thâu tóm. Các nghề thủ công bị phá sản, hiệu buôn nhỏ phải đóng cửa, viên chức bị sa thải, học sinh ra trờng không có việc làm. Lâm vào cảnh gieo neo, sập tiệm, buộc phải đóng cửa hiệu. Chiếm đoạt ruộng đất của nông dân, đẩy mạnh bóc lột kinh tế. C âu 6 (1 điểm ): mỗi câu trả lời đúng đợc 0,25 đ. 09.1929 Đông Dơng Cộng sản liên đoàn thành lập. 08.1929 An Nam cộng sản đảng thành lập. 06.1929 Đông Dơng Cộng sản thành lập. 03.1929 Chi bộ cộng sản đầu tiên ở Việt Nam thành lập. Câu 7 (5 điểm): * Nguồn gốc : bắt nguồn từ nhu cầu của con ngời.(0,5 đ). * Những thành tựu chủ yếu (4,5 đ). - Khoa học cơ bản : đạt đợc những phát minh to lớn , đánh dấu những bớc nhảy vọt trong Toán học , Vật lý , Hoá học , Sinh học & ứng dụng khoa học vào sản xuất Onthionline.net ĐỀKIỂMTRA HỌC KỲ I MÔN: LỊCH SỬ I ĐỀ BÀI: Câu : Trình bày diễn biến cách mạng tháng Mười Nga 1917 Câu 2: Nêu ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? Câu : Em nêu nét chung phong trào độc lập dân tộc Châu Á từ 1918-1939 ? Câu 4: Em nêu nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thứ hai? Kết cục chiến tranh ? II ĐÁPÁNVÀ BIỂU ĐIỂM: Câu 1: (3đ) Trình bày được: - Ngày 7-10-1917 Lê nin nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng (1đ) - Ngày 24-10 lê-nin đến điện Xmô-nưi trực tiếp huy khởi nghĩa, đêm 24-10 quân khởi nghĩa chiếm toàn Pê tơ rô gzát bao vây cung điện mùa đông 1đ - Đêm 25-10 cung điện mùa đông bị chiếm , phủ lâm thời tư sản sụp đổ hoàn toàn (1đ) Câu 2: (2đ) ( Đúng ý cho 0,5đ) Trình bày được: - CM tháng 10 Nga làm thay đổi vận mệnh đất nước số phận hàng triệu người Nga - CM tháng 10 dẫn đến thay đổi lớnlao toàn giới, để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu cho phong trào cm giới - Lần lịch sử cách mạng đưa người lao động lên nắm quyền, xây dựng chế độ mới- Chế độ XHCN - Tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển phong trào cộng sản phong trào công nhân quốc tế, phong trào giải phóng dân tộc Câu 3: 3đ Những nét chung phong trào độc lập dân tộc Châu Á - Ảnh hưởng cách mạng tháng 10 Nga 1917 - Bị áp bóc lột nặng nề - Phong trào độc lập dân tộc phát triển mạnh + Lan rộng khắp Châu + Điển hình Trung Quốc , Ấn Độ , Mông Cổ , Việt Nam - Giai cấp công - nông nòng cốt cách mạng - Công nhân lãnh đạo - Các ĐCS đời Câu 4: * Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh giới thứ hai Onthionline.net - Sau khủng hoảng kinh tế mâu thuẫn nước quyền lợi thuộc địa ngày sâu sắc -CNPX đời hình thành hai khối quân kình địch Pk> Anh, Pháp tuyên chiến với Đức -> Chiến tranh giới bùng nổ * Kết cục chiến tranh: -CNPX bị tiêu diệt hoàn toàn -Hậu quả: 60 triệu người chết 90 triêụ người bị thương Thiệt hại vật chất gấp 10 lần CTTGI, tất chiến tranh 1000 năm trước cộng lại PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ ĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2007-2008 MÔN HOÁ HỌC LỚP 8 Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) A - TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu 1. Công thức hoá học của hợp chất tạo bởi nguyên tố X với nhóm SO 4 là X 2 (SO 4 ) 3 và hợp chất tạo bởi nhóm nguyên tử Y với Hiđro là HY. Vậy, công thức hoá học của hợp chất giữa nguyên tố X với nhóm nguyên tử Y là: a) XY 2 b) X 3 Y c) XY 3 d) XY Câu 2. Ở phòng thí nghiệm, người ta thu khí Oxi vào bình bằng cách đẩy nước là dựa vào tính chất nào sau? a) Khí oxi nặng hơn không khí b) Khí oxi ít tan trong nước c) Khí oxi khó hoá lỏng d) Khí oxi nhẹ hơn nước Câu 3. Khi đốt một dòng khí Hiđro (được điều chế từ Zn và dung dịch HCl trong bình kíp đơn giản) tinh khiết trong không khí. Hiện tượng của thí nghiệm là: a) có tiếng nổ mạnh b) không có hiện tượng c) cháy, sinh ra nhiều khói trắng d) cháy, ngọn lửa màu xanh Câu 4. Cho Natri tác dụng với khí Oxi, phương trình hoá học nào sau viết đúng? a) 2Na + O → Na 2 O b) Na + O 2 → NaO 2 c) Na + O → NaO d) 4Na + O 2 → 2Na 2 O Câu 5. Cho các chất: 1) KMnO 4 2) CaCO 3 3) KClO 3 4) H 2 O5) Không khí Những chất có thể dùng để điều chế khí oxi ở phòng thí nghiệm là: a) 1, 3, 4 b) 4, 5 c) 1, 3 d) 2, 3, 5 Câu 6. Dãy các hợp chất nào sau đây chỉ bao gồm toàn muối? a) Na 2 HPO 4 , Cu(NO 3 ) 2 , KCl b) Ca(OH) 2 , Al 2 (SO 4 ) 3 , NaCl c) CuCl 2 , Al 2 O 3 , Fe(NO 3 ) 3 d) Na 2 CO 3 , H 2 SO 4 , K 3 PO 4 Câu 7. Cho phản ứng oxi hoá khử sau: CuO + H 2 0 t → Cu + H 2 O Trong phản ứng trên, chất nào là chất oxi hoá, chất nào là chất khử? a) H 2 chất oxi hoá, CuO chất khử b) H 2 chất khử, CuO chất oxi hoá c) H 2 O chất oxi hoá, Cu chất khử d) H 2 O chất khử, Cu chất oxi hoá Câu 8. Sản phẩm của phản ứng giữa CaO với nước dư làm cho quỳ tím chuyển chuyển thành . a) màu xanh b) màu đỏ c) màu tím d) mất màu Câu 9. Nồng độ phần trăm của dung dịch cho biết: a) Số mol chất tan trong 1 lít dung môi b) Số gam chất tan trong 100 gam dung môi c) Số mol chất tan trong 1 lít dung dịch d) Số gam chất tan trong 100 gam dung dịch Câu 10. Bằng cách nào có được 200g dung dịch BaCl 2 5%? a) Hoà tan 190g BaCl 2 trong 10g nước b) Hoà tan 10g BaCl 2 trong 200g nước c) Hoà tan 100g BaCl 2 trong 100g nước d) Hoà tan 10g BaCl 2 trong 190g nước Câu 11. Hoà tan 6,72 lít khí HCl (đktc) vào nước được 3 lít dung dịch axit HCl. Nồng độ mol dung dịch axit clohiđric tạo thành? a) 0,06M b) 0,1M c) 2,24M d) 3M Câu 12. Khi hoà tan 53g Na 2 CO 3 trong 250g nước ở 18 0 C thì được dung dịch bảo hoà. Độ tan của muối Natri cacbonat ở 18 0 C là: a) 132,5g b) 53g c) 21,2g d) 18g PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ ĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2007-2008 MÔN HOÁ HỌC LỚP 8 Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) B - TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1: (3,5 điểm) 1/ Lập phương trình hoá học của những phản ứng có sơ đồ dưới đây: a) Na 2 O + H 2 O NaOH CaO + H 2 O Ca(OH) 2 b) SO 3 + H 2 O H 2 SO 4 P 2 O 5 + H 2 O H 3 PO 4 c) Na + H 2 O NaOH + H 2 Ba + H 2 O Ba(OH) 2 + H 2 2/ Chỉ ra sản phẩm ở a) và b) thuộc loại hợp chất nào? Gọi tên. Nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau về loại hợp chất của các sản phẩm ở a) và b). Câu 2: (2,5 điểm) Người ta dùng khí Hiđro H 2 để khử hoàn toàn 32g Sắt (III) oxit Fe 2 O 3 ở nhiệt độ cao. Viết phương trình phản ứng và tính: 1/ Khối lượng Sắt sinh ra. 2/ Thể tích khí Hiđro (đo đktc) phản ứng. (Cho:O = 16 , Fe = 56). . PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ SỞ GD - ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀKIỂMTRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THPT VĨNH ĐỊNH MÔN GDCD LỚP 12 NĂM HỌC : 2010 – 2011 *** Đề: 2 Câu 1: Em hiểu thế nào là phát triển bền vững? Vai trò của pháp luật trong lĩnh vực bảo vệ môi trường? (2.0đ) Câu 2: Thế nào là Điều ước quốc tế? Kể tên và lấy ví dụ các tên gọi khác của Điều ước quốc tế? Mối quan hệ giữa điều ước quốc tế và pháp luật quốc gia? (3.0đ) Câu 3: Sự đóng góp của pháp luật đối với quá trình xây dựng nền văn hóa được thể hiện như thế nào? (2.0đ) Câu 4: Nêu nhưng nội dung cơ bản của pháp luật về phát triển văn hóa? (1.0đ) Câu 5: Xử lý tình huống: (2.0đ) Hùng nói với Tiến: - Sau khi tốt nghiệp THPT, tớ sẽ mở cửa hàng bán thuốc tân dược (dược phẩm). Mở cửa hàng này hay lắm, thu nhập cao mà lại nhàn hạ. Tiến ngạc nhiên: - Sao cậu có thể mở cửa hàng bán thuốc tân dược được? Hình như có bằng cấp gì đấy thì mới mở được. Hùng có vẻ khắng định: - Cậu không biết mọi công dân đều có quyền tự do kinh doanh à? Tự do kinh doanh có nghĩa là ai muốn kinh doanh gì cũng được? Tài do dư: - Hình như… không phải vậy. Câu hỏi: Em có đồng ý với ý kiến của Hùng không? Em có thể giải thích như thế nào cho Hùng hiểu? ………………………………………………………………………………………………… … HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀKIỂMTRA HỌC KỲ II Câu 1: *Khái niệm Phát triển bền vững: (1.0đ) Một đất nước phát triển bền vững là một đất nước có sự tăng trưởng liên tục và vững chắc về kinh tế, có sự bảo đảm ổn định và phát triển về văn hoá, xã hội, có môi trường được bảo vệ và cải thiện, có nền quốc phòng vàan ninh vững chắc. *Trong lĩnh vực bảo vệ môi trường: - Các quy định của pháp luật có tác dụng ngăn ngừa, hạn chế tác động xấu của con người trong quá trình khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên nhằm bảo vệ có hiệu quả môi trường và tài nguyên thiên nhiên. (0.25đ) - Pháp luật xác định trách nhiệm bảo về môi trường của các tổ chức, cá nhân trong hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và trong đời sống cộng đồng, (0.25đ) - Pháp luật thúc đẩy hoạt động bảo vệ môi trường, góp phần nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường, khuyến khích người dân tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, (0.25đ) - Pháp giáo dục công dân xử sự đúng pháp luật về bảo vệ môi trường; xử lý nghiêm các hành vi VPPL về bảo vệ môi trường. (0.25đ) Câu 2: *Khái niệm điều ước quốc tế: - Điều ước quốc tế là văn bản pháp luật quốc tế do các quốc gia hoặc các tổ chức quốc tế thỏa thuận kí kết, nhằm điều chỉnh quan hệ giữa họ với nhau trong các lĩnh vực của quan hệ quốc tế. (0.5đ) - Điều ước quốc tế là tên gọi chung, trong đó từng điều ước quốc tế có thể có những tên gọi khác nhau như: (1.0đ) + Hiến chương: Hiến chương Liên Hiệp Quốc, Asean… + Hiệp ước: + Hiệp định: + Công ước: + Nghị định thư: *Mối quan hệ giữa điều ước quốc tế và pháp luật quốc gia: - Kí kết hoặc tham gia điều ước quốc tế, các quốc gia trở thành thành viên bắt đầu thực hiện quyền và nghĩa vụ trong điều ước. - Điều ước quốc tế không phải là văn bản pháp luật quốc gia, nên cách thực hiện khác với thực hiện pháp luật quốc gia. (0.5đ) + Ban hành văn bản pháp luật mới để cụ thể hóa nội dung của của điều ước quốc tế hoặc sửa đổi, bổ sung các văn bản pháp luật hiện hành cho phù hợp với nội dung của điều ước quốc tế liên quan. (0.5đ) + Tổ chức bộ máy cơ quan nhà nước liên quan để thực hiện các văn bản pháp luật trên, để điều ước quốc tế thực hiện ở quốc gia mình. (0.5đ) Câu 3: *Trong lĩnh vực văn hóa: Văn hóa là một bộ phận hữu cơ trong toàn bộ hoạt động của xã hội. Pháp luật giữ vai trò chủ đạo, tác động tích cực vào sự nghiệp xây dựng nền văn hóa Việt Nam: (0.5đ) - Pháp luật về văn hóa góp phần phát huy giá trị văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại, (0.5đ) - Đáp ứng nhu cầu đời sống tinh thần của nhân dân, nâng cao dân trí, (0.5đ) - Xây dựng đạo đức và lối sống tốt đẹp của con người Việt Nam, góp phần vào việc phát triển kinh tế- xã hội đất nước. (0.5đ) Câu 4: *Một số nội dung cơ bản của pháp luật về phát triển văn hóa: Pháp luật ban hành các quy định về: - Xây dựng đời sống văn hóa, nếp sống văn H v tờn: . Lp: . KIM TRA HC K II 2010-2011 Mụn: GDCD - Lp 7 Thi gian 45 phỳt (khụng k thi gian giao ) Điểm Lời phê của cô giáo BI: Câu1: Mụi trng l gỡ ? Em hóy nờu nhng hnh vi lm ụ nhim mụi trng ni em v xut nhng bin phỏp nhm bo v, gi gỡn mụi trng trong lnh sch p hn? ( 3 điểm) Câu2: (3 im) ? Thế nào là quyền tự do tín ngỡng và tôn giáo? ? Theo em, trong học sinh hiện nay có hiện tợng mê tín dị đoạn không? ? Học sinh trớc khi đi thi thờng có hành vi: Đi lễ để đạt điểm cao Không ăn trứng Không ăn xôi lạc xôi đỗ đen Theo em hành vi đó đúng hay sai? Tại sao? Câu 3: B mỏy nh nc Cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam gm nhng loi c quan no? Em hóy k mt s vic m bn thõn hoc gia ỡnh em ó n c quan ny gii quyt ? ( 2điểm) Câu 4: Em s ng ng x nh th no trong tỡnh hung sau õy: Khi bit bn em b bn xu d d, ộp buc n cp tin ca b m theo chỳng n chi c bc. (2 điểm) BI LM: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ĐÁPÁN + BIỂU ĐIỂM kim tra cht lng hc k II Mụn : GDCD - Lp 7 Câu1 :(3 điểm) - Mụi trng l ton b cỏc iu kin t nhiờn, nhõn to bao quanh con ngi, cú tỏc ng ti i sng, s tn ti, phỏt trin ca con ngi v thiờn nhiờn. - Nhng iu kin t nhiờn ú hoc ó cú sn trong t nhiờn (rng cõy, i nỳi, sụng h ), hoc do con ngi to ra (nh mỏy, ng sỏ, cụng trỡnh thy li ) * Hnh vi lm ụ nhim mụi trng: - Cỏc loi cht thi, khớ thi t cỏc nh mỏy; cht thi, rỏc thi trong sinh hot ca dõn c x ra ba bói, gõy ụ nhim nc v khụng khớ. - S dng húa cht khụng ỳng quy nh gõy nguy him cho con ngi. - S dng thuc tr sõu cú nng cao mt cỏch trn lan. - Tỡnh trng cỏc con sụng b tc nghn, ao h khụ cn, b lp i lm nh. - T ỡnh trng lt li xy ra thng xuyờn vo mựa ma. - v.v * xut bin phỏp bo v mụi trng: - Khụng x rỏc v cht thi ba bói. - Khụng lp h ao. - Lm sch cỏc ao h, khi dũng cỏc con sụng. - Xõy dng h thng thúa nc nhm khc phc tỡnh trng lt li. - Tớch cc gi gỡn v lm xanh, sch, p mụi trng. - v.v Câu2: (3 điểm) * Quyền tự do tín ngỡng và tôn giáo là: - Công dân có quyền theo hoặc không theo một tín ngỡng hay tôn giáo nào. (1 điểm) - Ngời đã theo một tín ngỡng hay tôn giáo nào đó có quyền không theo nữa, hoặc đi theo tín ngỡng, tôn giáo khác mà không ai đợc cỡng bức, cản trở. (1,5 điểm) * Trong học sinh hiện nay vẫn còn hiện tợng mê tín dị đoan (0,5 điểm) * Hành vi đó không đúng vì không có căn cứ khoa học mà ảnh hởng đến công việc (1 điểm) Câu 3: (2 điểm) * Gm 4 loi c quan: -Cỏc c quan quyn lc do nhõn dõn bu ra, i din cho nhõn dõn, ú l Quc hi, Hi ng nhõn dõn cỏc cp. -Cỏc c quan hnh chớnh nh nc: Chớnh ph, y ban nhõn dõn cỏc cp. -Cỏc c quan xột x: TAND ti cao, cỏc TAND a phng v cỏc Tũa ỏn quõn s. -Cỏc c quan kim sỏt: VKSND ti cao, cỏc VKSND a phng v cỏc VKS quõn s. ** Mt s vic m gia ỡnh em n cỏc c quan nh nc nh: - Lm giy khai sinh; - Lm giy kt hụn; - Xỏc nhn lớ lch; - Khai bỏo tm vng, tm trỳ; - v.v Câu 4: (2 điểm) -Em s cn ngn bn em bn khụng phi thc hin hnh vi xu. -Báo cho thầy cô trong nhà trường biết việc bạn nghe theo lời xúi giục. -Báo cho cơ quan công an biết hành vi ép buộc của các bạn xấu để kịp thời xử lí ngăn chăn. Trường: THCS Tân Xuân KÌ THI KIỂMTRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 Lớp:…… MÔN THI: ĐỊA LÍ KHỐI LỚP 7 (ĐỀ 1) Họ và tên:………………… Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: 23/04/2011. Điểm Lời phê của giáo viên Câu 1: (2đ) Cho biết vị trí, giới hạn, phạm vi của châu Nam Cực? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 2: (1đ) Tại sao đại bộ phận diện tích lục địa Ô-xtrây-li-a là hoang mạc? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 3: (1đ) Hãy trình bày đặc điểm địa hình của châu Âu? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 4: (1đ) Giải thích sự khác nhau giữa môi trường ôn đới hải dương và môi trường ôn đới lục địa? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 5: (2đ) Quan sát hình sau đây: Trình bày sự phân hóa thực vật ở sườn Tây và sườn Đông An – đét. HỌC SINH KHÔNG VIẾT VÀO KHUNG NÀY Độ cao (m) Kiểu thực vật ở Sườn tây An-đet Độ cao (m) Kiểu thực vật ở Sườn đông An-đet Câu 6: (3đ) Qua bảng số liệu dưới đây về diện tích và dân số ở một số quốc gia thuộc châu Đại Dương (2008). Tên nước Diện tích (nghìn km2) Dân số (triệu người ) - Pa-pua Niu Ghi-nê 463 6,5 - Ô-xtrây-li-a 7741 21,3 - Va-nu-a-tu 12 0,2 - Niu Di-len 271 4,3 - Hãy vẽ biểu đồ cột về dân số của các quốc gia nêu trên. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Trường: THCS Tân Xuân KÌ THI KIỂMTRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 Lớp:…… MÔN THI: ĐỊA LÍ KHỐI LỚP 7 (ĐỀ 2) Họ và tên:………………… Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: 23/04/2011. Điểm Lời phê của giáo viên Câu 1: (1đ) Cho biết vị trí địa lý, giới hạn, phạm vi của khu vực Trung và Nam Mĩ? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 2: (1đ) Vì sao châu Nam Cực có khí hậu lạnh khắc nghiệt? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 3: (2đ) Nêu sự khác biệt về kinh tế của Ô-xtrây-li-a và Niu-Di-len với các quốc đảo còn lại trong châu Đại Dương? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 4: (1đ) Giải thích vì sao khí hậu Châu Âu có sự thay đổi từ Bắc xuống Nam, từ Tây sang Đông? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Câu 5: (3đ) Qua bảng số liệu dưới đây về diện tích và dân số ở một số quốc gia thuộc châu Đại Dương (2008). Tên nước Diện tích (nghìn km2) Dân số (triệu người ) - Pa-pua Niu Ghi-nê 463 6,5 - Ô-xtrây-li-a 7741 21,3 - Va-nu-a-tu 12 0,2 - Niu Di-len 271 4,3 - Hãy vẽ biểu đồ cột về dân số của các quốc gia nêu trên. HỌC SINH KHÔNG VIẾT VÀO KHUNG NÀY ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ... LX +3-1939 Đức chiếm Tiệp Khắc +1-9-1939 Đức chiếm Ba Lan => Anh, Pháp tuyên chiến với Đức -> Chiến tranh giới bùng nổ * Kết cục chiến tranh: -CNPX bị tiêu diệt hoàn toàn -Hậu quả: 60 triệu người... quả: 60 triệu người chết 90 triêụ người bị thương Thiệt hại vật chất gấp 10 lần CTTGI, tất chiến tranh 1000 năm trước cộng lại