HỌ VÀ TÊN:…… ……………………….LỚP 2……… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt Giám thị Giám khảo Điểm Nhận xét của thầy (cô) giáo A.PHẦN I : ĐỌC HIỂU – ĐỌC THÀNH TIẾNG I.Đọc hiểu: Đọc thầm bài sau trong thời gian 10 phút CÂY TRONG VƯỜN Khu vườn nhà Loan không rộng lắm. Nó chỉ bằng một cái sân nhỏ nhưng có bao nhiêu là cây. Mỗi cây có một đời sống riêng, một tiếng nói riêng. Cây lan, cây huệ, cây hồng nói chuyện bằng hương, bằng hoa. Cây mơ, cây cải nói chuyện bằng lá. Cây bầu, cây bí nói chuyện bằng quả. Cây khoai, cây dong nói chuyện bằng củ, bằng rễ…. Phải yêu vườn như Loan mới hiểu được tiếng của các loài cây. Cũng trên một mảnh vườn, sao lời cây ớt cay, lời cây sung chát, lời cam ngọt, lời cây móng rồng thơm như mít chín, lời cây chanh chua… Trăm cây trong vườn đều sinh ra từ đất. Đất nuôi dưỡng cây từ sữa của mình. Đất truyền cho cây sắc đẹp, mùa màng. Chính đất là mẹ của các loài cây. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào ý em cho là đúng nhất hoặc trả lời theo yêu cầu: 5đ 1.Vườn nhà Loan có những cây gì? (0,5đ) a. Cây lan, cây huệ, cây hồng, cây mơ, cây cải b. Cây bầu, cây bí, cây khoai, cây dong c. Tất cả các loại cây ở trên 2.Cây bầu, cây bí nói chuyện bằng gì? (0,5đ) a. Bằng hương, bằng hoa b. Bằng quả c. Bằng củ, bẳng rễ 3.Nhờ đâu Loan hiểu được lời nói của các loài cây? (0,5đ) a. Vì Loan rất yêu vườn cây b. Vì Loan nghe được cây nói chuyện c. Vì Bà nói cho Loan nghe 4.Cây cam có lời nói như thế nào? (0,5đ) a. Lời cây cam chát b. Lời cây cam chua c. Lời cây cam ngọt 5.Mẹ của các loài cây là: (0,5đ) a. Đất b. Mặt trăng c. Mặt trời 6.Bộ phận in đậm trong câu “ Khu vườn nhà Loan không rộng lắm.” Trả lời cho câu hỏi nào? (0,5đ) a. Là gì ? b. Như thế nào ? c. Làm gì ? 7.Tìm từ chỉ tính chất trong câu:“ Lời cây móng rồng thơm như mít chín” (0,5đ) a. móng rồng. b. mít. c. Thơm 8.Gạch chân bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu? Trong câu sau: (0,5đ) “Trong vườn có rất nhiều loài cây” 9. Điền tên loài vật thích hợp vào chỗ trống (1đ) -Dữ như … ………. -Hiền như…… ……. -Khỏe như… …… -Nhát như…… ……. II. Đọc thành tiếng (5đ) PHẦN II: BÀI VIẾT I. CHÍNH TẢ 1.Bài viết: GV đọc cho HS viết (8 điểm) 2.Bài tập: (2 đ) Điền vào chỗ trống: a. s hay x : ….anh ….ao, ….ung … ướng, ….inh… ăn, …úc… ích b. iêng hay iên; kh… vác, l….…lạc , s… ….năng, b ….… cả II. TẬP LÀM VĂN 1.Ghi lời đáp của em trong những trường hợp sau : a.Khi bạn xin lỗi vì làm giây mực vào vở của em. b.Khi ba mẹ đồng ý mua cho em chiếc áo mới. c.Khi bà cảm ơn em vì em đã nhổ tóc sâu cho bà. 2.Viết 1 đoạn văn tử 4-5 câu nói về một con vật mà em thích nhất Gợi ý a. Em thích nhất con vật nào? Vì sao? b. Con vật có hình dáng như thế nào (màu lông, đặc điềm nổi bật,)? c. Hoạt động của con vật đó như thế nào? Bài làm ĐÁP ÁN CHẤM I.Đọc 1.c, 2.b, 3.a, 4.b, 5.a, 6.b, 7.c, 8. Trong vườn, 9.cọp, trâu(voi), nai, thỏ II.Đọc tiếng : -Đọc đúng, giọng nhẹ nhàng với nhịp độ vừa phải (5đ). -Đọc đúng, nhịp độ vừa phải (4,5đ). -Đọc đúng (4đ), nếu còn ngập ngừng thì (3đ) -HS phát âm sai 3 tiếng trừ 1 điểm. I. CHÍNH TẢ MÙA HOA SẤU Vào những ngày cuối xuân, đầu hạ, khi nhiều loài cây đã khoác màu áo mới thì cây sấu mới bắt đầu chuyển mình thay lá.Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm. Nó quay tròn trước mặt, đậu trên đầu,lên vai ta rồi mới bay đi. Băng Sơn 1.Bài viết : ( 8đ) GV hướng dẫn HS viết một số từ khó: khoác, rặng sấu, nghịch ngợm, quay tròn -GV đọc cho HS nghe 2 lần trước khi đọc cho HS viết. 2.Bài tập : Mồi từ điền đúng được ( 0,5 đ) II. TẬP LÀM VĂN 1. 3 Onthionline.net Đề TV lớp Bài 1(2đ): Đặt câu hỏi cho phận in đậm : a.Phần thưởng Lan bút mực ……………………………………………………………………………………………… … b.Mít cậu bé sinh thành phố Tí hon ……………………………………………………………………………………………… … Bài 2(2đ): Tìm cách nói nghĩa với câu sau ghi lại : Đây bút em ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… Bài 3(2đ): Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp cho câu sau : a.Buổi sáng, sương muối phủ trắng cành bãi cỏ b.Núi đồi thung lũng làng chìm biển mây mù c.Ve Sầu bé hay hát hát hay Được nhiều người khen,thế ta thích hát liên miên hát quên ăn quên ngủ quên học hành d.Đầu năm học,mẹ mua cho em đầy đủ sách thước kẻ bút chì Bài 4(2đ): Dùng dấu chấm để tách đoạn văn sau thành câu.Chép lại đoạn văn cho đúng: Mưa rả suốt ngày trời lúc mọng nước lúa chín rũ xuống đường xám màu bùn nhầy nhụa dấu chân người bước nhoè nhoẹt vũng nước đọng màu xám ngắt ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… Bài 5(2đ): Gạch chân từ hoạt động câu sau : a.Bạn Nam vẽ ngựa b.Đàn vịt bơi hồ nước c.Bạn Lan nghe hát Bài 6(2đ): Dùng gạch chéo( /) tách câu sau thành thành phần (Ai/ ?; Ai/ làm ?) a Sương muối phủ trắng cành bãi cỏ b.Núi đồi thung lũng làng chìm biển mây mù c.Ve Sầu bé hay hát hát hay Bài 7: Đặt câu theo mẫu: Cái gì- gì? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… PHÒNG GD&ĐT TP.MỸ THO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: TIẾNG VIỆT Lớp Ba Ngày kiểm tra : Ngày tháng năm 2008 Bài kiểm tra Đọc Đọc thầm (30 phút) Trường Tiểu học: Lớp : Ba: Họ và tên: Điểm Lời phê Nhớ Việt Bắc Ta về, mình có nhớ ta Ta về, ta nhớ những hoa cùng người. Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng. Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt từng sợi đang. Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình. Rừng thu trăng rọi hoà bình Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung Tố Hữu. Dựa vào đoạn thơ trên, đánh dấu chéo (X) vào ô trống (□) trước câu trả lời đúng: 1. Khi về vùng xuôi tác giả nhớ những gì ở Việt Bắc ? □ nhớ cảnh rừng Việt Bắc. □ nhớ người Việt Bắc. □ nhớ hoa cùng người Việt Bắc. 2. Tìm những âm thanh có trong bài ? □ suối chảy róc rách. □ tiếng thú rừng kêu . □ tiếng ve kêu, tiếng hát của người Việt Bắc. 3. Những màu sắc nào được miêu tả trong bài ? □ màu xanh, màu vàng. □ màu xanh, màu trắng. □ màu xanh, màu vàng, màu trắng, màu đỏ. 4. Các từ chỉ hoạt động của người trong bài là : □ đan, chuốt, gài. □ chuốt, hát, nở. □ đan, chuốt, hái, hát, gài. 5. Em hãy đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong câu sau: Dang là loại cây thuộc họ tre nứa thân dẽo dùng để đan lát hoặc làm lạt buộc PHÒNG GD&ĐT TP.MỸ THO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: TIẾNG VIỆT Lớp Ba Ngày kiểm tra : Ngày tháng năm 2008 Bài kiểm tra Đọc Đọc thầm (30 phút) Trường Tiểu học: Lớp : Ba: Họ và tên: Điểm Lời phê ĐỀ BÀI: I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC : (Đọc thầm và trả lời câu hỏi - Thời gian 20 phút) Cửa Tùng Thuyền chúng tôi đang xuôi dòng Bến Hải – con sông in đậm đấu ấn lịch sử một thời chống Mỹ cứu nước. Đôi bờ thôn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng và rặng phi lao rì rào gió thổi. Từ cầu Hiền Lương, thuyền xuôi khoảng sáu cây số nữa là gặp biển cả mênh mông. Nơi dòng Bến Hải gặp sóng biển khơi ấy chính là Cửa Tùng. Bãi cát ở đây từng được ca ngợi là “Bà Chúa của các bãi tắm”. Diệu kỳ thay, trong một ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển. Bình minh, mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt. Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục. Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển. Theo Thụy Chương Dựa vào nội dung của bài Tập đọc, đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng 1. Cửa Tùng ở đâu? □ Ở khoảng giữa dòng sông Bến Hải. □ Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp sóng biển khơi. □ Ở miền Bắc nước ta. 2. Tác giả ví bãi cát ở Cửa Tùng là “Bà Chúa của các bãi tắm” là vì: □ Bãi cát ở Cửa Tùng đẹp như vẻ đẹp của Bà Chúa. □ Bãi cát ở Cửa Tùng có nhiều màu sắc như áo của Bà Chúa. □ Bãi cát ở Cửa Tùng là bãi đẹp nhất trong các bãi biển. 3. Đọc các câu sau: Bình minh, mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt. Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục. Những từ gạch dưới trong các câu trên là từ chỉ: □ đặc điểm hình dáng. □ đặc điểm những phẩm chất tốt đẹp. □ đặc điểm màu sắc. 4. Trong các câu dưới đây, câu nào không có hình ảnh so sánh ? □ Thôn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng và rặng phi lao rì rào gío thổi. □ Mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển chuyển sang màu hồng nhạt. □ Bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóbiển PHÒNG GD&ĐT TP.MỸ THO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: TIẾNG VIỆT Lớp Ba Ngày kiểm tra : Ngày tháng năm 2008 Bài kiểm tra Đọc Đọc thầm (30 phút) Trường Tiểu học: Lớp : Ba: Họ và tên: Điểm Lời phê Mảnh vườn của tôi Vườn nhà tôi khá rộng với đủ loại hoa quả, nhưng tôi thích nhất một góc vườn nhỏ phía Đông, trồng toàn trái cây. Nó được tôi rào lại như một khu vườn riêng biệt. Ngay sát chiếc cổng nhỏ, một bụi chuối đã trổ buồng. Những trái chuối còn non xanh. Những chiếc lá phe phẩy như đang reo vui khi thấy chị gió tới. Cạnh đó là một cây dừa được trồng từ hồi ba tôi còn nhỏ xíu. Thân dừa thật cao lớn, còn chị S 1 I/ Chính tả: 2đ 1/ Điền l hay n: ăm ay an ên tám tuổi an chăm o uyện chữ an ắn ót Không sai ỗi ào. 2/ Điền c, k ,hay q: ái ành ong ueo ủa ây uất ảnh ia đẹp úa II/ Luyện từ và câu: (8đ) Câu1:( 2đ) Ghép các tiếng sau với nhau để tạo thành các từ chỉ tình cảm giữa anh chị em trong nhà: thơng, yêu, quý, kính, trọng, mến. Câu2: (2đ) Chọn 2 từ đã ghép ở bài tập 1 để đặt 2 câu nói về tình cảm anh em trong một nhà. Câu3:(2đ)Tìm từ chỉ sự vật và từ chỉ hoạt động trong đoạn thơ sau: Tiếng gà Giục quả na Mở mắt tròn xoe Cây dừa sải tay bơi Ngọn mùng tơi nhảy múa -Từ chỉ sự vật: -Từ chỉ hoạt động: Câu 4: (2đ) Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ trống cho phù hợp: Ngày xa có đôi bạn là Diệc và Cò( ) chúng thờng cùng ở( ) cùng ăn( ) cùng làm việc và đi chơi cùng nhau( ) hai bạn gắn bó với nhau nh hình với bóng( ). III. Tập làm văn (10đ) 1) Viết lời đáp của em trong trờng hợp sau: Một bạn nghịch làm đổ mực vào vở của em, xin lỗi em : Xin lỗi bạn, mình lỡ tay thôi. 2) Viết một đoạn văn ngắn (4đến 6 câu) Nói về thời tiết mùa xuân S 2 Bài 1 : (2đ) Điền vào chỗ chấm : a, l hay n : ong anh đáy ớc in trời Đầu tờng ửa ựu ập òe đâm bông. b, dáo hay giáo : Giàn chứ không phải giàn c, dục hay giục : Mẹ em dậy sớm tập thể 1 Bài 2 : (3đ) a, Em hãy viết vào mỗi dòng dới đây 3 từ thích hợp : - 3 từ có tiếng "chăm" - 3 từ có tiếng "sách" : b, Em hiểu "sách" khác với "vở" nh thế nào? Bài 3 : (3đ) Đặt câu theo mẫu dới đây, mỗi mẫu 1 câu nói về đồ dùng học tập của em : + Ai (cái gì) - là gì : + Ai (cái gì) - làm gì : + Ai (cái gì) - thế nào : Bài 4 : (1đ) Điền vào ô trống dấu "chấm" , dấu "phẩy", hoặc dấu "chấm hỏi" thích hợp : Nam nhờ chị viết th thăm hỏi ông bà vì em mới vào lớp một cha biết viết viết xong th cho Nam chị hỏi : - Em có muốn nói thêm gì nữa không - Nh thế là đủ rồi chị ạ Bài 5 : (10đ) Tập làm văn Em hãy viết một đoạn văn ngắn về một mùa mà em yêu thích nhất trong năm. ( Em có thể nêu rõ thời gian mùa đó bắt đầu từ tháng nào ? Thời tiết của mùa đó ra sao ? Vì sao em thích mùa đó ? S 3 I/ Chính tả: ( 2đ) 1. Điền sinh hay xinh vào chỗ chấm: nhật;viên;học; học xắn;tơi;đẹp; xinh. 2. Tìm các từ chớc âm đầul hay n. - Trái nghĩa với nóng - Chỉ ngời sinh ra bố - Tên một loài hoa II/ Luyện từ và câu: ( 4đ) 1. Tìm từ cùng nghĩa, gần nghĩa với Tặng 2. Em hiểu Trên kính dới nhờng là thé nào? 3. Sắp xếp các từ sau tạo thành 3 câu đúng : rất, phấn khởi, na, bạn bè, gặp đợc. 2 4. Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân. a. Em là học sinh lớp 2. b. Môn học em thích nhất là môn Tiếng Việt. c. Chúng em dự kì thi học sinh giỏi ở tr ờng tiểu học. III/ Cảm thụ ( 4đ) Đọc đoạn thơ: Ngày hôm qua ở lại Trong vở hồng của con Con học hành chăm chỉ Là ngày qua vẫn còn Em cảm nhận đợc điều gì khi đọc đoạn thơ trên? IV/ Tập làm văn: ( 8đ) Hãy viết một đoạn văn kể về cánh đồng lúa quê em khi lúa đang lên xanh tốt. S 4 Câu 1: (2 điểm) Điền vào chỗ trống ch hay tr. Buổi iều ên bãi biển, khi thuỷ iều lên có nột àng ai đi ân đất, đầu đội mũ lỡi ai, nói uyện ủng ẳng. Câu 2: (4 điểm) a. Hoàn thiện các dòng sau bằng cách thêm các từ trái nghĩa. Lá đùm là Đoàn kết là chia rẽ là b. Xác định mẫu câu Ai là gì bằng cách khoanh vào dấu * đặt trớc câu đó: * Con cóc là cậu ông trời * Thế là trong lớp chỉ còn Lan phải viết bút chì * Con trâu là đầu cơ nghiệp của nhà nông * Chả là hôm qua nó bị ốm Câu 3: ( 4 điểm) a. Viết hoa cho đúng các tên riêng: tỉnh thái bình, sông hồng, lê văn tám, núi ba vì b. Hãy sắp xếp các từ cho sau theo các trật tự khác nhau để có đợc 4 câu văn có nội dung khác nhau . em ; bé ; giúp ; mẹ Câu 4: ( 8 điểm) Gia đình là tổ ấm của em. Hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về gia đình thân yêu của em. 3 Chữ viết trình bày ( 2 điểm ) S 5 Bài 1: (2 điểm)Điền vào chỗ chấm l hay n: - ắp ỡi ê - ém ựu đạn - àm ại ăm ần ữa Bài 2: (4 điểm) Đề thi học sinh giỏi lớp 2 Môn : tiếng việt Phần I: Trắc nghiệm ( 10 điểm) Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng Câu 1: Trong các từ : thuỷ triều ; ; chò chuyện ; lng chừng; chung sức. Từ viết sai chính tả là: A. thuỷ triều B. chò chuyện c .lng chừng d . chung sức Câu 2 . Từ nào ko thuộc nhóm từ những ngời trong họ hàng bên nội? A.Ông nội B. chú C. dì D. thím Câu 3 .Trong câu : Chúng em vào lăng viếng Bác. Bộ phận gạch chân trả lời cho câu hỏi nào? A. Khi nào B. Vì sao C. Để làm gì D. Làm gì Câu 4. Từ trái nghĩa với từ lời biếng là từ : A chăm chỉ B. lời nhác C. nhanh nhẹn D. biếng nhác Câu 5 .Từ chỉ hoạt động trong câu: Hoa phợng nở đỏ rực bờ sông. là: A. Hoa phợng B. nở C. đỏ rực D. bờ sông Câu 6. Trong câu: Vì l ời học ,bài kiểm tra Tiếng Việt của Nam bị điểm kém . bộ phận gạch chân trả lời cho câu hỏi nào? A. Thế nào ? C. Vì sao ? B. Để làm gì? D. ở đâu? Câu 7. Câu: Chú mèo này khôn thậtThuộc kiểu câu nào em đã học? A. Ai là gì? B. Ai làm gì? C. Ai thế nào? Câu 8. Cáo Từ chỉ đặc điểm của con vật điền thích hợp vào chỗ trống là: A. Hiền lành B. Nhút nhát C. Tinh ranh D. Nhanh nhẹn Câu 9. Câu nào thuộc mẫu câu: Ai làm gì? A.Bạn Hoa có nớc da trắng hồng. C. Nam học bài. B.Bạn Hùng là lớp trởng. D.Chú mèo thật dễ thơng. Câu 10.Em hiểu câu thành ngữ : Kề vai sát cánh. là thế nào? A. Đoàn kết B. Gánh vác công việc C. . Đoàn kết bên nhau để gánh vác một công việc II. Phần tự luận :(10 điểm) B i 1 :Nêu những chữ đặt dấu thanh sai trong khổ thơ sau và chép lại khổ thơ đã đợc đặt đúng dấu thanh. Vẵng từ vờn xa Chim cành thõ thẽ Ríu rít đầy nhà Tiếng bầy se sẽ. B i 2 : Đặt câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về ngời mẹ yêu quý của em.Chuyển câu đó thành hai câu mới có nội dung tỏ ý khen ngợi. B i 3 : Trong b i Cô Tấm của mẹ. Nh th Lê Hồng Thiện cú vit: Bao nhiêu công việc lặng thầm Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha Bé học giỏi, Bé nết na Bé là cô Tấm , Bé là con ngoan. c on th trờn em thy hình ảnh cô bé ỏng yờu thế nào? Câu 4: Gia đình là tổ ấm của em.Hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về gia đình thân yêu của em. Đáp án môn tiếng việt Phần I: Trắc nghiệm ( 10 điểm) mỗi câu đúng cho 1 điểm Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: D Câu 4: A Câu 5: B Câu 6: C Câu 7: C Câu 8: C Câu 9: C Câu 10: C II. Phần tự luận :(10 điểm) Câu 1:( 1,5 điểm) Vẳng từ vờn xa Chim cành thỏ thẻ Ríu rít đầy nhà Tiếng bầy se sẻ. Câu 2:( 1,5 điểm) Đặt câu: Mẹ em rất hiền. Chuyển thành câu mới: Mẹ em hiền quá! Mẹ em hiền lắm! Câu 3 (2 điểm): Đoạn thơ trên cho ta thấy cô bé rất hiếu thảo, cô âm thầm,L ặng lẽ làm nhiều công việc đỡ đần cho cha mẹ, học hành giỏi giang,c xử tốt với mọi ngời. Cô xứng đáng là một cô Tấm trong gia đình. Là con ngoan của cha mẹ,luôn đem đén niềm vui, hạnh phúc cho mọi ngời. Câu 4(5 điểm): HS nêu đợc: Giới thiệu về gia đình của mình( có những ai, làm gì? ) (1,5 điểm) Gia đình sum họp ,đầm ấm nh thế nào? ( 2,5 điểm) T×nh c¶m cña em ®èi víi gia ®×nh cña m×nh ? (1®iÓm ) TRƯỜNG TH EAWY ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012 Họ và tên: Môn: Tiếng Việt – Lớp 2 Lớp : Thời gian ……phút. I. ĐỌC HIỂU: (4 điểm) Đọc thầm bài Há miệng chờ sung (SGK-TV2-Tập 1-Trang 109) rồi đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng. Câu 1: Anh chàng lười nằm dưới gốc sung để làm gì ? a. □ Chờ bạn cùng đi chơi. b. □ Chờ sung rụng trúng vào mồm thì ăn. c. □ Nằm hóng mát. Câu 2: Câu chuyện phê phán điều gì ? a. □ Phê phán những người chăm chỉ làm việc. b. □ Phê phán những người chăm chỉ học hành. c. □ Phê phán thói lười biếng, không chịu làm việc, chờ ăn sẵn. Câu 3: Cặp từ nào sau đây là cặp từ cùng nghĩa ? a. □ Lười - nhác. b. □ Lười biếng - siêng năng. c. □ Chăm chỉ - thông minh. Câu 4: Câu: “Anh ta đang nằm há miệng chờ sung.” được cấu tạo theo mẫu câu nào trong 3 mẫu dưới đây ? a. □ Ai làm gì ? b. □ Ai là gì ? c. □ Ai thế nào ? II. PHẦN VIẾT: (10 điểm) 1 . Chính tả : ( Nghe -viết ) (5 điểm) Điểm Lời phê của thầy cô giáo. ĐọcTT Đọc hiểu Viết * Bài tập: (1 điểm) Điền vào chỗ trống ch / tr cây e con âu ăng dây mái e ông ăng 2 .Tập làm văn : (4 điểm) Viết một đoạn văn ngắn từ 4 – 5 câu kể về một con vật nuôi trong nhà mà em thích nhất. Dựa vào câu hỏi gợi ý sau: a. Em thích con vật nào ? b. Hình dáng con vật ra sao ? c. Con vật thường hoạt động như thế nào ? d. Tình cảm của em đối với con vật như thế nào ? PHÒNG GD&ĐT EAHLEO TRƯỜNG TH EAWY ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 – NĂM HỌC : 2011 – 2012 I. PHẦN ĐỌC: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bài 1: Sự tích cây vú sữa (SGK – TV2 – Tập 1-Trang 96) Bài 2: Câu chuyện bó đũa (SGK – TV2 – Tập 1- Trang 112) Bài 3: Mẹ (SGK – TV2 – Tập 1- Trang 101) Bài 4: Tìm ngọc (SGK – TV2 – Tập 1- Trang 139) 2. Đọc hiểu: (4 điểm) Đọc thầm bài Há miệng chờ sung (SGK-TV2-Tập 1-Trang 109) rồi đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng. Câu 1: Anh chàng lười nằm dưới gốc sung để làm gì ? a. □ Chờ bạn cùng đi chơi. b. □ Chờ sung rụng trúng vào mồm thì ăn. c. □ Nằm hóng mát. Câu 2: Câu chuyện phê phán điều gì ? a. □ Phê phán những người chăm chỉ làm việc. b. □ Phê phán những người chăm chỉ học hành. c. □ Phê phán thói lười biếng, không chịu làm việc, chờ ăn sẵn. Câu 3: Cặp từ nào sau đây là cặp từ cùng nghĩa ? a. □ Lười - nhác. b. □ Lười biếng - siêng năng. c. □ Chăm chỉ - thông minh. Câu 4: Câu: “Anh ta đang nằm há miệng chờ sung.” được cấu tạo theo mẫu câu nào trong 3 mẫu dưới đây ? a. □ Ai làm gì ? b. □ Ai là gì ? c. □ Ai thế nào ? II. PHẦN VIẾT: (10 điểm) 1 . Chính tả : ( Nghe -viết ) (5 điểm) Bài : Bé Hoa (SGK – TV2 – Tập 1- Trang 121) Viết đầu bài và đoạn từ “Bây giờ đến ru em ngủ” * Bài tập: (1 điểm) Điền vào chỗ trống ch / tr cây e con âu ăng dây mái e ông ăng 2 .Tập làm văn : (4 điểm) Viết một đoạn văn ngắn từ 4 – 5 câu kể về một con vật nuôi trong nhà mà em thích nhất. Dựa vào câu hỏi gợi ý sau: a. Em thích con vật nào ? b. Hình dáng con vật ra sao ? c. Con vật thường hoạt động như thế nào ? d. Tình cảm của em đối với con vật như thế nào ? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 – NĂM HỌC 2011 - 2012 I. PHẦN ĐỌC: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc đúng văn bản với tốc độ 40 tiếng/phút, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và trả lời đúng các câu hỏi giáo viên đưa ra, tùy theo mức độ học sinh đạt được để giáo viên ghi điểm. 2. Đọc hiểu: (4 điểm) Câu 1 : ý b Câu 2 : ý c Câu 3 : ý a Câu 4 : ý a II. PHẦN VIẾT: (10 điểm) 1 . Chính tả : ( Nghe -viết ) (5 điểm) - Bài viết không mắc lỗi, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch, đẹp, viết đúng tốc độ. Sai 4 lỗi trừ 1 điểm. * Lưu ý: Chữ viết không đúng về độ cao, khoảng cách con chữ, trình bày bẩn trừ 1 điểm toàn bài. * Bài tập: (1 điểm) Điền vào chỗ trống ch / tr cây tre con trâu chăng dây mái che ông trăng 2. Tập làm văn : (4