Trường Tiểu học Kim Đồng Lớp: 5/ Họ và tên:……………… BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ II Năm học : 2014 -2015 MÔN: Tiếng Việt - Lớp 5 Thời gian : 60 phút I. Kiểm tra đọc: (5 điểm) 1) Đọc thành tiếng: (1 điểm) 2) Đọc hiểu: (4 điểm) Đọc thầm bài “Công việc đầu tiên” SGK TV 5 tập II trang 126. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất. Câu 1: Viết vào chỗ chấm: Tên công việc đầu tiên chị Út nhận làm cho Cách mạng? Câu 2: Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên? A. Chị thấy bồn chồn, thấp thỏm. B. Đêm đó chị ngủ không yên. C. Chị dậy từ nửa đêm, ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. D. Tất cả các ý trên. Câu 3: Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền đơn? A. Khoảng 3 giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi hôm. B. Bó truyền đơn thì giắt trên lưng quần và khi rảo bước truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất. C. Cả hai ý trên đều đúng. D. Cả hai ý trên đều sai. Câu 4: Vì sao chị Út muốn thoát li ? A. Vì chị Út yêu nước, yêu nhân dân. B. Vì chị Út ham hoạt động, muốn làm được nhiều việc cho cách mạng. C. Cả hai ý trên đều sai. D. Cả hai ý trên đều đúng. Câu 5: Câu “Út có dám rải truyền đơn không?” A. Câu hỏi B. Câu cảm C. Câu cầu khiến Câu 6: Bài văn trên thuộc chủ đề nào? A. Người công dân B. Nam và nữ C. Nhớ nguồn Câu 7: Dấu phẩy trong câu: “Độ tám giờ, nhân dân xì xầm ầm lên.” có tác dụng gì? A. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu. B. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ. C. Ngăn cách các vế trong câu ghép. Câu 8: Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau: Tay tôi bê rổ cá bó truyền đơn thì giắt trên lưng quần. II.Kiểm tra viết: (5 điểm) 1) Chính tả (2 điểm) Nghe -viết: Tà áo dài Việt Nam (Từ Áo dài phụ nữ đến chiếc áo dài tân thời) 2) Tập làm văn (3 điểm) Đề bài: Hãy tả một con vật mà em yêu thích. ĐÁP ÁN BÀI KT TIẾNG VIỆT I. Kiểm tra đọc: (5 điểm) 1) Đọc thành tiếng: (1 điểm) 2) Đọc hiểu: (4 điểm) Đọc thầm bài “Công việc đầu tiên” SGK TV 5 tập II trang 126. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất. Câu 1: Rải truyền đơn Câu 2: D Câu 3: C Câu 4: D Câu 5: A Câu 6: B Câu 7: B Câu 8: còn II. Kiểm tra viết: (5 điểm) 1) Chính tả (2 điểm) Nghe -viết: Tà áo dài Việt Nam (Từ Áo dài phụ nữ đến chiếc áo dài tân thời) - Bài viết không mắc lỗi, sạch đẹp GV ghi 2 điểm - Viết sai 5 lỗi về âm đầu, vần, thanh trừ 1 điểm - Tùy theo bài viết của HS mà GV ghi điểm cho phù hợp 2) Tập làm văn (3 điểm) Đề bài: Hãy tả một con vật mà em yêu thích. - Bài văn đảm bảo yêu cầu, chữ viết sạch sẽ, rõ ràng ghi 3 điểm - Tùy theo mức độ viết của HS mà GV ghi điểm cho phù hợp Trường: Trần Hưng Đạo Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2014 Họ tên:…………………….………… Lớp … BÀI THI ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II Môn : TIẾNG VIỆT (Thời gian: 60 phút không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê cô giáo I- Kiểm tra đọc: (10 điểm) A- Đọc thành tiếng (5đ) : Học sinh đọc đoạn văn (khoảng 150 chữ ) trả lời câu hỏi nội dung đọc tập đọc tuần 19 đến tuần 26 (SGK TV 5,T2) B- Đọc thầm làm tập (5đ): Bài: Phong cảnh đền Hùng - SGK Tiếng Việt tập trang 68 Dựa vào nội dung tập đọc, em khoanh vào trước câu trả lời 1/(0,5đ) Đền Thượng nằm đỉnh núi nào? a Núi Ba Vì b Núi Nghĩa Lĩnh c Núi Sóc Sơn 2/(0,5đ) Đền Hùng nằm tỉnh nào? a Phú Thọ b Phúc Thọ c Hải Dương d Hà Tây 3/(0,5đ) Bài văn gợi cho em nhớ đến truyền thuyết nghiệp dựng nước giữ nước dân tộc? a Sơn Tinh, Thủy Tinh b Thánh Gióng, An Dương Vương, Sự tích trăm trứng c Bánh chưng, bánh giày d Tất ý VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 4/ (1,5đ) Nội dung, ý nghĩa Phong cảnh đền Hùng là: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 5/ (1đ) Phân tích cấu tạo hai câu ghép sau: Trước đền, khóm hải đường đâm rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xoè hoa ………………………………………… 6/(1đ) Gạch chân cặp quan hệ từ câu sau nêu rõ chúng biểu thị quan hệ gì? Tuy khỏi bệnh Vũ tham gia đầy đủ buổi tập bóng bàn để chuẩn bị thi cấp Tỉnh Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ Họ tên: BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Lớp Môn: KHOA HỌC – Khối Trường TH Đức Lâm Năm học 2016- 2017 (Thời gian làm 40 phút) Điểm PHẦN I (5 điểm) Khoanh vào chữ trước câu trả lời em cho câu từ câu đến câu 10 (5 điểm): Câu 1: Sự chuyển thể xảy trình cất nước: A Nóng chảy đông đặc B Nóng chảy bay C Bay ngưng tụ D Đông đặc ngưng tụ Câu 2: Sự biến đổi hoá học xảy trường hợp đây? A Hoà tan đường vào nước B Thả vôi sống vào nước C Dây cao su bị kéo dãn D Cốc thuỷ tinh bị rơi vỡ Câu 3: Nguồn lượng chủ yếu sống Trái Đất là: A Mặt trời B Mặt trăng C Gió D Cây xanh Câu 4: Vật hoạt động nhờ lượng gió? A Quạt máy B Thuyền buồm C Tua-bin nhà máy thuỷ điện D Pin mặt trời Câu 5: Để tránh lẵng phí điện, bạn cần ý điều gì? A Chỉ sử dụng điện cần thiết B Tắt thiết bị sử dụng điện khỏi nhà C Tiết kiệm điện đun nấu, sưởi, (ủi) quần áo D Cả ý Câu 6: Các quan sinh dục quan sinh dục đực thực vật có hoa là: A Đài hoa nhụy hoa Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ B Cánh hoa bao phấn C Nhụy nhị D Cả ý Câu 7: Ở giai đoạn trình phát triển, bướm cải gây thiệt hại nhất? A Trứng B Sâu C Nhộng D Bướm Câu 8: Để diệt ruồi gián , người ta sử dụng biện pháp nào? A Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở, chuồng trại chăn nuôi B Giữ vệ sinh nhà ở, nhà bếp, nhà vệ sinh C Phun thuốc diệt ruồi gián D Thực tất việc Câu 9: Hổ thường sinh sản vào mùa nào? A Mùa xuân mùa hạ B Mùa đông mùa xuân C Mùa thu mùa đông D Mùa hạ mùa thu Câu 10: Môi trường tự nhiên đóng vai trò quan trọng đời sống người? A Cung cấp thức ăn, nước uống, khí thở, nơi ở,… B Cung cấp tài nguyên thiên nhiên để người sử dụng đời sống sản xuất C Là nơi tiếp nhận chất thải sinh hoạt, trình sản xuất hoạt động khác người D Tất ý PHẦN HAI: (5 điểm) Câu 1: Một số biện pháp cần làm để góp phần bảo vệ môi trường? Câu 2: Chúng ta nên sử dụng tài nguyên Trái Đất nào? Vì sao? Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ ĐÁP ÁN – CÁCH CHẤM ĐIỂM MÔN KHOA HỌC PHẦN MỘT: (5 điểm) Khoanh vào ý câu 0,5 điểm Khoanh 2, ý câu không ghi điểm Kết đúng: Câu 10 Ý C B A B D C B D A D PHẦN HAI: (5 điểm) Câu 1(2,5đ): Một số biện pháp cần làm để góp phần bảo vệ môi trường: (Mỗi ý 0,5 điểm) Trồng gây rừng, phủ xanh đồi trọc Luôn nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, thường xuyên dọn dẹp cho môI trường Làm ruộng bậc thang để chống việc rửa trôi đất Dùng loại côn trùng để tiêu diệt loại sâu bệnh Xử lí chất thải trước thải môi trường Câu 2(2,5đ): - Chúng ta phải sử dụng tài nguyên có kế hoạch, mục đích, khai thác hợp lí tiết kiệm (1,5 điểm) - Vì tài nguyên có hạn nên không khai thác bị cạn kiệt (1điểm) ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2016-2017 MÔN: TIẾNG VIỆT PHÒNG GD&ĐT NHO QUAN TRƯỜNG TIỂU HỌC KỲ PHÚ (Thời gian làm bài: 80 phút) Họ tên học sinh .Lớp Họ tên giáo viên coi kiểm tra Điểm KT Họ tên giáo viên chấm kiểm tra Nhận xét giáo viên chấm kiểm tra A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I Đọc thầm ( điểm) Cho nhận Một cô giáo giúp hiểu rõ ý nghĩa phức tạp việc cho nhận Khi thấy cầm sách tập đọc, cô nhận thấy có không bình thường, cô liền thu xếp cho khám mắt Cô không đưa đến bệnh viện, mà dẫn đến bác sĩ nhãn khoa riêng cô Ít hôm sau, với người bạn, cô đưa cho cặp kính - Em nhận được! Em tiền trả đâu thưa cô! – Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng nhà nghèo Thấy vậy, cô liền kể câu chuyện cho nghe Chuyện kể rằng: “ Hồi cô nhỏ, người hàng xóm mua kính cho cô Bà bảo, ngày cô trả cho cặp kính cách tặng cho cô bé khác Em thấy chưa, cặp kính trả tiền từ trước em đời” Thế rồi, cô nói với lời nồng hậu nhất, mà chưa khác nói với tôi: “Một ngày đó, em mua kính cho cô bé khác” Cô nhìn người cho Cô làm cho thành người có trách nhiệm Cô tin có để trao cho người khác Cô chấp nhận thành viên giới mà cô sống Tôi bước khỏi phòng, tay giữ chặt kính tay, kẻ vừa nhận quà, mà người chuyển tiếp quà cho người khác với lòng tận tụy (Xuân Lương) Đọc thầm đọc trả lời câu hỏi cách khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời hoàn thiện tập theo yêu cầu: Câu 1: Vì cô giáo lại dẫn bạn học sinh khám mắt? A Vì bạn bị đau mắt VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí B Vì bạn tiền C Vì bạn chỗ khám mắt D Vì cô thấy bạn cầm sách đọc cách không bình thường Câu 2: Cô giáo làm để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? A Nói cặp kính rẻ tiền nên bạn bận tâm B Nói có nhờ cô mua tặng bạn C Kể cho bạn nghe câu chuyện để bạn hiểu bạn người nhận quà mà người chuyền tiếp quà cho người khác D Vì lời ngào, dễ thương cô Câu 3: Việc làm chứng tỏ cô người nào? A Cô người quan tâm đến học sinh B Cô giỏi y học C Cô muốn người biết người có lòng tốt D Nói cô muốn tặng em làm kỉ niệm Câu 4: Việc cô thuyết phục bạn học sinh nhận kính cho thấy cô người nào? A Cô người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh B Cô người hiểu rõ ý nghĩa việc cho nhận C Cô người sống người khác D Cô người biết làm cho người khác vui lòng Câu 5: Câu chuyện muốn nói với em điều …………………………………………………………………………… gì? ……… ………………………………………………………………………… Câu 6: Trong từ sau đây, từ có tiếng “công” có nghĩa chung, nhà nước ? A công minh B công nhân C công cộng D công lí Câu 7: Câu sau câu ghép: A Một cô giáo giúp hiểu rõ ý nghĩa phức tạp việc cho nhận B Khi thấy cầm sách tập đọc, cô nhận thấy có không bình thường, cô liền thu xếp cho khám mắt C Thấy vậy, cô liền kể câu chuyện cho nghe Câu 8: Các câu đoạn văn sau “Cô nhìn người cho Cô làm cho thành người có trách nhiệm Cô tin có để trao cho người khác Cô chấp nhận thành viên giới mà cô sống.” Liên kiết với cách lặp lại từ: A Cô B Tôi C Cô Câu 9: Dòng nêu nghĩa từ “ trật tự” A Tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí B Trạng thái bình yên, chiến tranh C Trạng thái yên ổn, bình lặng, không ồn Câu 10 : Em đặt câu ghép có quan hệ tương phản hai vế câu nói ý chí vượt khó thân em …………………………………………………………………………………… II Đọc thành tiếng: (3 điểm) HS đọc đoạn văn thuộc chủ đề học trả lời 01 câu hỏi nội dung Nội dung đọc câu hỏi GV lựa chọn Tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26, SGK Tiếng Việt 5, tập II GV thực đánh giá theo yêu cầu kiến thức, kĩ chương trình (Phần đọc thành tiếng 2,5 điểm, trả lời câu hỏi 0,5 điểm) Điểm Đọc Đoạn B KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Chính tả: Giáo viên đọc cho học sinh nghe - viết bài: “Nghĩa thầy trò” (đoạn từ đầu đến mang ơn nặng) - sách Tiếng Việt 5, Tập II trang 79 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài tập: Viết lại tên riêng sau cho tả: Ten-sinh no-rơ-gay, chica-gô ……………………………………………………………………………… II Tập làm văn : Đề bài: Hãy tả đồ vật mà em yêu thích VnDoc - VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT ỨNG HÒA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ TRƯỜNG THCS NGUYỄN THƯỢNG HIỀN NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: TIẾNG ANH - LỚP Họ tên: Thời gian làm bài: 45 phút Lớp: Mark Remark Question I Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others a marine b memorial c pyramid d statue a edge b return c temple d temperate a jungle b sunny c bus d surrounding a guessed b moved c used d compiled a heritage b hike c honor d hundred Question II Choose the word whose main stress is placed differently from the others a marine b jungle a relaxing b vacation c royal d snorkel c attraction d barrier Question III Supply the correct forms of the verbs in brackets The flights to London will (delay)…………………………… because of heavy rain This is the first time Hoa (meet)…………………………… Tim’s family What ………… you (do)…………… this time yesterday? I (work)……………………… on the computer The trees are (plant)…………………………… by his father we are really interested in (visit) …………………………… Ha Long Bay VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Question IV Choose A, B ,C or D which best completes the sentences I am happy ………………………… all the exams A to passing B to pass C passing D is passing Dried sugar canes …………………………… to produce paper A are reused B reused C are reusing D is reused It is a race in which people have their horses race to win the prize It’s a ………………………… A horse-racing B racing-horse C horse-race D race-horse My friend told me what .when I visited Hoi An A doing B to C D done He was watching TV .his brother was playing with his toys A when B why C where D while Liz said that she …………… me some information about her school the following week A sent B will send C would send D were sending I make a fire by rubbing pieces of together A ranger B heritage C compost D bamboo It is difficult her address A remember B remembered C to remember D remembering They had to the rice from the husk A separate B elevate C Minimize D explain 10 She asked me “Is this your book?” She asked me if _ A this is my book B that is my book C that was your book D that was my book Question VII Write the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence This is a farm which grow vegetables This is Mary said to her father: “I don’t know how to this exercise” Mary told ………………………………………………………… She had me translate the document into Vietnamese two days ago She had ………………………………………………………………………… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí They will hold the celebration before January The celebration “Do you enjoy reading books?”, Phong asked Peter Phong asked Peter …………………………………………………………………… Nam keeps talking on the phone Nam is always……………………………………………………………… Question VII Choose the word (a, b, c, or d) that best fits each of the blank spaces THE RICE-COOKING FESTIVAL The rice-cooking (1) _ was held in the communal house yard about one kilometer a way from a (2) _ There were three (3) _: water fetching, fire-making and rice-cooking The festival (4) _ one day In the water-fetching (5) _ one PHÒNG GD&ĐT THOẠI SƠN TRƯỜNG THCS TT PHÚ HÒA ––––––––––––––––––––––––––– ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 – 2016 ––––––––––––––––––––– MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) A PHẦN TRẮC NGHỆM: (3,0 điểm, câu 0,25 điểm) Đọc kĩ trả lời câu hỏi cách ghi chữ đặt trước câu trả lời nhất; xếp thứ tự chữ yêu cầu vào tờ giấy làm Câu 1: Nỗi niềm Thế Lữ gửi gắm qua thơ Nhớ rừng là: A Chán ghét thực tầm thường tù túng B Ước mơ thoát li thực C Tình cảm hoài cổ chân thành D Tình yêu thiên nhiên tha thiết Câu 2: Về ý nghĩa, thơ Tức cảnh Pác Bó Ngắm trăng có điểm giống là: A Thể niềm vui sống hòa hợp thiên nhiên Bác Hồ B Thể khát vọng tự mãnh liệt Bác Hồ C Ca ngợi sống đạm, giản dị Bác Hồ D Toát lên tinh thần lạc quan, phong thái ung dung Bác Hồ Câu 3: Câu sau thuộc kiểu câu cảm thán? A Ôi, ước thấy mưa rơi B Cơn mưa lớn rình rập biển C Mưa dăng lộng lẫy phía xa khơi D Mưa yểu điệu nàng công chúa Câu 4: Câu mắc lỗi diễn đạt (lỗi lô-gíc) câu: A Ngô Tất Tố Nam Cao hướng ngòi bút vào số phận người nông dân B Nghệ thuật nói chung văn học nói riêng phản ánh đời sống người C Lão Hạc người trung thực, nhân hậu nên lão Hạc yêu thương sâu nặng D Chị Dậu không người phụ nữ đảm mà chị Dậu yêu thương chồng tha thiết Câu 5: Câu làm sáng tỏ ý kiến Chiếu dời đô thể nỗi lòng tác giả Lý Công Uẩn? A Xem khắp đất Việt ta nơi thắng địa B Trẫm đau xót việc đó, không dời đổi C Phải đâu vua thời Tam Đại theo ý riêng mà tự tiệm chuyển dời D Dân cư khỏi chịu cảnh ngập lụt, khốn khổ Câu 6: Dòng sai nói thể loại nghị luận trung đại? A Chiếu: thể văn vua dùng để ban bố mệnh lệnh B Hịch: thường vua chúa, tướng lĩnh thủ lĩnh phong trào dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống thù giặc C Cáo: thể văn nghị luận cổ, thường vua chúa thủ lĩnh dùng để trình bày chủ trương hay công bố kết nghiệp để người biết D Tấu: hình thức nghệ thuật đại, loại hình kể chuyện, biểu diễn trước công chúng, thường mang yếu tố hài Câu 7: Ý không nêu đặc điểm câu trần thuật? A Câu trần thuật có chức kể, tả, trình bày, thông báo, B Câu trần thuật thường kết thúc dấu chấm, kết thúc bắng dấu chấm than dấu chấm lửng C Câu trần thuật sử dụng phổ biến giao tiếp D Câu trần thuật sử dụng người nói( viết) muốn biết thêm thông tin hay bày tỏ cảm xúc Câu 8: Câu có ý nghĩa tương đương với câu “Theo điều học mà làm” văn Bàn luận phép học La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp? A Học ăn, học nói, học gói, học mở B Ăn vóc học hay VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C Học đôi với hành D Đi ngày đàng, học sàng khôn Câu 9: Tác dụng yếu tố tự miêu tả văn nghị luận gì? A Giúp văn nghị luận dễ hiểu B Giúp cho việc trình bày luận điểm, luận chặt chẽ C Giúp cho việc trình bày luận điểm, luận rõ ràng, cụ thể, sinh động D Cả A, B, C sai Câu 10: Nghệ thuật bật văn Thuế máu Nguyễn Ái Quốc gì? A Kết hợp lí lẽ tình cảm B Bút pháp trào phúng sắc sảo C Giọng văn hùng hồn D Kết hợp hài hòa yếu tố luận văn chương Câu 11: Dòng nói tính cách ông Giuốc-đanh văn Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục (Trích Trưởng giả học làm sang, Mô-li-e)? A Thích tâng bốc, nịnh hót B Không tiếc tiền để làm sang C Trưởng giả học đòi làm sang, lố lăng, mù quáng D Dễ tính, rộng rãi, phóng khoáng Câu 12: Hành động nói câu thực theo cách gián tiếp? A Anh tắt thuốc đi! B Anh hút thuốc C Anh đừng hút thuốc nữa! D Tôi muốn anh tắt thuốc B PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Chọn hai câu để hoàn thành đoạn văn bên Hãy giải thích em lại chọn a) Phía bên đường vọng sang tiếng ô tô nổ máy b) Phía bên đường tiếng ô tô nổ máy vọng sang Nó để ý phía tay trái có dãy tường cao nằm gần kề PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂY HỒ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MÔN: Ngữ Văn – LỚP Năm: 2015 - 2016 Thời gian làm 90 phút Phần I (5 điểm): Không biết từ nào, mùa thu xuất thơ ca với bao cảm xúc, để lại ấn tượng sâu đậm khiến lòng người bâng khuâng, xao xuyến Trong tác phẩm mình, nhà thơ viết: “Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu” Câu Hai câu thơ nằm tác phẩm nào? Ai tác giả? Hãy chép câu lại để hoàn thành khổ thơ có chứa hai câu thơ (1.5 điểm) Câu Có ý kiến cho rằng: “Đối với nhà thơ, mùa thu niềm riêng, cảm nhận cách riêng” Hình ảnh “đám mây mùa hạ” thơ cảm nhận cách riêng gửi gắm niềm riêng gì? (1 điểm) Câu Từ khổ thơ vừa chép, viết đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận tổng hợp – phân tích – tổng hợp trình bày cảm nhận em biến chuyển không gian lúc giao mùa từ hạ sang thu Trong đoạn có sử dụng câu bị động phép nối để liên kết câu (Gạch chân, thích câu bị động từ ngữ dùng làm phép nối) (2,5 điểm) Phần II (5 điểm): Câu 1: Trong truyện ngắn “Những xa xôi”, nhà văn Lê Minh Khuê nhân vật Phương Định kể sống cô đồng đội: Quen Một ngày phá bom đến năm lần Ngày ít: ba lần Tôi có nghĩ tới chết Nhưng chết mờ nhạt, không cụ thể Còn chính: liệu mìn có nổ, bom có nổ không? Không làm cách để châm mìn lần thứ hai? Tôi nghĩ thế, nghĩ thêm: đứng cẩn thận, mảnh bon ghim vào cánh tay phiền Và mồ hôi thấm vào môi tôi, mằn mặn, cát lạo xạo miệng (Trích Ngữ văn 9, tập hai, Nhà xuất Giáo dục Việt Nam, 2015, trang 118) Xét cấu tạo ngữ pháp, câu văn “Ngày ít: ba lần.” thuộc kiểu câu gì? Nhận xét cách đặt câu đoạn văn cho biết tác dụng cách viết việc thể ngôn ngữ, giọng điệu đoạn văn (1 điểm) Câu 2: Học sinh chọn đề sau: Đề 1: Trong trái tim hệ trẻ thời, “… người đẹp nhất, thông minh, can đảm cao VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thượng người mặc quân phục, có mũ.” (lời nhân vật Phương Định truyện ngắn “Những xa xôi” nhà văn Lê Minh Khuê) Hôm nay, trái tim em, người đẹp nhất? Hãy trình bày suy nghĩ văn nghị luận ngắn (4 điểm) Đề Kể bé Thu vào phút chia tay với ba truyện ngắn “Chiếc lược ngà”, người kể chuyện kể: …Vẻ mặt có khác, không bướng bỉnh hay nhăn mày cau có nữa, vẻ mặt sầm lại buồn rầu, vẻ buồn gương mặt ngây thơ bé trông dễ thương Với đôi mi dài uốn cong không chớp, đôi mắt to hơn, nhìn không ngơ ngác, không lạ lùng, nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa” Qua lời người kể chuyện em hiểu tâm trạng bé Thu lúc nào? Bằng trải nghiệm mình, viết nghị luận ngắn bày tỏ suy nghĩ em HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn NGỮ VĂN – Năm học 2015-2016 Phần I (5 điểm) Câu 1: HS nêu được: – Tác phẩm: Sang thu (0,5đ) – Tác giả: Hữu Thỉnh (0,5đ) – HS chép xác khổ thơ (Khổ 2) (0,5đ) Câu 2: HS thấy nêu ý sau: – Đám mây mùa hạ nhân hoá diễn tả dòng trôi thời gian (0,5đ) – Đám mùa hạ vắt nửa sang thu dường tâm nhà thơ trước dòng chảy tháng năm (0,5đ) Câu 3: HS dựa vào khổ thơ, hoàn thành đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo cách lập luận tổng – phân – hợp để nêu cảm nhận biến chuyển không gian lúc giao mùa từ hạ sang thu, có sử dụng câu bị động phép nối để liên kết câu (gạch thích) – Hình thức: + Đoạn văn yêu cầu cấu trúc (0,5đ) + Có câu bị động (Gạch dưới) (0,25đ) + Có câu sử dụng phép liên kết (Gạch dưới) (0,25đ) – Nội dung: + Bức tranh thiên nhiên giao mùa (0,5đ) + Miêu tả không gian gợi thời gian (0,5đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Thể kín đáo nỗi niềm riêng (0,5đ) Phần II: Câu 1: HS nêu được: – Xét cấu tạo ngữ pháp, câu văn cho thuộc kiểu câu rút gọn (0,5đ) – Cách đặt câu tác dụng: câu văn ngắn, gần với ngữ, nhịp nhanh, tạo không khí khẩn trương hoàn cảnh chiến trường (0,5đ) Câu 2: HS đảm bảo yêu ... ÁN – CÁCH CHẤM ĐIỂM MÔN KHOA HỌC PHẦN MỘT: (5 điểm) Khoanh vào ý câu 0 ,5 điểm Khoanh 2, ý câu không ghi điểm Kết đúng: Câu 10 Ý C B A B D C B D A D PHẦN HAI: (5 điểm) Câu 1 (2, 5 ): Một số biện pháp... sâu bệnh Xử lí chất thải trước thải môi trường Câu 2( 2 ,5 ): - Chúng ta phải sử dụng tài nguyên có kế hoạch, mục đích, khai thác hợp lí tiết kiệm (1 ,5 điểm) - Vì tài nguyên có hạn nên không khai... làm để góp phần bảo vệ môi trường: (Mỗi ý 0 ,5 điểm) Trồng gây rừng, phủ xanh đồi trọc Luôn nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, thường xuyên dọn dẹp cho môI trường Làm ruộng bậc thang