Sở Giáo dục và Đào tạo Kỳ thi Tin học trẻ tỉnh Long An lần thứ 17
LONG AN Ngày thi: 17/3/2013
Bảng A: Cấp tiểu học Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Phần I: Yêu cầu chung (1.0 điểm)
Em hãy tạo thư mục số báo danh của mình vào ổ đĩa D:\
Ví dụ: Em có số báo danh là A01 thì tạo thư mục D:\A01
Phần II: (7.0 điểm)
Em hãy sử dụng chương trình Paint để vẽ chủ đề: “Con đường đến trường em”.
Lưu tập tin vào thư mục số báo danh mà em đã tạo ở phần I với tên HINHVE.BMP
Phần III: Bài toán
Dùng phần mềm OpenOffice.org Writer để ghi lời giải của 02 bài toán sau và lưu vào thư mục số báo danh
mà em đã tạo ở phần I với tên BAITOAN
Bài 1. (6.0 điểm) Trò chơi xoá số
Cho một số tự nhiên có 15 chữ số: 652831568497951.
Yêu cầu: Xoá khỏi số trên 10 chữ số để số thu được là số nhỏ nhất có thể.
Lưu ý: Học sinh ghi lại tiến trình xoá để thu được kết quả (mỗi lượt xoá một số):
Ví dụ: Lượt 1: xoá số 6 (652831568497951) ->52831568497951
Lượt 2: xoá số 8 (52831568497951) ->5231568497951
Bài 2: (6.0 điểm)
Ngày xưa, ở một vương quốc xa xôi nọ, có một Hoàng tử vô cùng hiếu thảo. Ngày kia, vua cha lâm bệnh
nặng, Hoàng tử đã đi khắp nơi tìm thầy thuốc giỏi chữa bệnh cho đức vua. Động lòng trước tấm lòng hiếu thảo
của Hoàng tử, Bụt hiện ra trao cho Hoàng tử một cuộn giấy và một tấm bản đồ.
Cuộn giấy có ghi dòng kí tự sau:
I I I I I I I V V V I V I I V I I I I X X X I X I I X I I I X I V X V
Tấm bản đồ như hình bên
Bụt nói với Hoàng tử: “Hiện tại con đang đứng ở vị trí có hình trên
bản đồ. Mỗi ô vuông trong bản đồ chứa một trong các kí tự I, V, X, . Từ một
ô, con chỉ có thể bước tới ô bên trái hoặc phải hoặc bên trên hoặc bên dưới của ô
hiện thời.
Con hãy đọc các kí tự ghi trong cuộn giấy theo thứ tự từ trái sang phải và
bước vào các ô trên bản đồ có kí tự tương ứng, mỗi ô có thể đi qua nhiều lần.
Khi gặp kí tự trên bản đồ, con có thể lấy được một lọ thuốc cho đức vua.
Đường đi của con kết thúc khi con không tìm thấy ô nào trên bản đồ để bước
tới”
Ví dụ: Từ ô có hình , Hoàng tử có thể đi từng bước như sau: dưới – dưới- phải-phải-trên- trên- trên –
trên – trái. Qua 8 bước đi này, Hoàng tử có thể lấy được 3 lọ thuốc cho đức vua.
Dựa vào dòng kí tự trên cuộn giấy và tấm bản đồ, em hãy giúp Hoàng tử tìm ra một đường đi để lấy được
nhiều lọ thuốc nhất.
Chú ý: cách trình bày lời giải
Đường đi từng bước:
Số lọ thuốc lớn nhất lấy được là:
HẾT
ĐỀ CHÍNH THỨC
I V
I
I I
I I
X V
V I
I
I I
Thư Viện Sinh Học http://thuviensinhhoc.com SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010 – 2011 Đề thức Môn thi: ĐỊA LÝ LỚP 12 THPT - BẢNG A Thời gian làm bài: 180 phút Câu (2,0 điểm) Hãy tính ngày địa điểm sau: Lốt An-giơ-lét (1200T), Mát-xcơ-va (450Đ), Bu-e-nốt-Ai-rét (600T), Xít-ni (1500Đ) Biết thời điểm Hà Nội (kinh độ 1050Đ) 7h00 ngày 28/12/2010 Câu (4,0 điểm) a) Nguyên nhân tạo nên phân hóa thiên nhiên theo độ cao? Sự phân hóa theo độ cao biểu rõ thành phần tự nhiên nào? b) Trình bày phân hóa thiên nhiên theo độ cao nước ta Câu (3,0 điểm) Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học Anh (chị) hãy: Nêu điểm khác địa hình đồng thềm lục địa miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ với miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ Câu (4,0 điểm) Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học Anh (chị) hãy: a) Trình bày ý nghĩa vị trí địa lí nước ta b) Kể tên cửa nằm đường biên giới Việt Nam Lào Câu (3,0 điểm) Chứng minh sông ngòi nước ta mang đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa nêu ý nghĩa kinh tế đặc điểm Câu (4,0 điểm) Cho bảng số liệu sau: Nhiệt độ lượng mưa trung bình tháng TP Huế Tháng I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Nhiệt độ TB 19,7 20,9 23,2 26,0 28,0 29,2 29,4 28,8 27,0 25,1 23,2 20,8 (0C) Lượng mưa 161,3 62,6 47,1 51,6 82,1 116,7 95,3 104,0 473,4 795,6 580,6 297,4 (mm) (Nguồn SGK Địa lí lớp 12 nâng cao) Anh (chị) hãy: a) Tính biên độ nhiệt nhiệt độ trung bình năm b) Vẽ biểu đồ kết hợp thể nhiệt độ, lượng mưa qua tháng năm c) Dựa vào bảng số liệu biểu đồ nhận xét giải thích - - - Hết - - - (Lưu ý: Thí sinh mang Átlát Địa lí Việt Nam vào phòng thi) Họ tên thí sinh: Số báo danh: Thư Viện Sinh Học http://thuviensinhhoc.com Trang 1/2 SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn thi: HOÁ HỌC - THPT BẢNG A Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2,5 điểm). Phenol và anilin đều phản ứng với dung dịch nước brom, nhưng toluen thì không. 1. Từ kết quả thực nghiệm đó có thể rút ra kết luận gì? 2. Anisol (metylphenyl ete) có phản ứng với dung dịch nước brom không ? Giải thích. 3. Nếu cho dung dịch nước brom lần lượt vào từng chất p–toludin (p–aminotoluen), p–cresol (p–metylphenol) theo tỷ lệ mol 1 : 2 thì thu được sản phẩm chính là gì? Câu 2 (2,5 điểm). Sục khí A vào dung dịch chứa chất B ta được rắn C màu vàng và dung dịch D. Khí X có màu vàng lục tác dụng với khí A tạo ra C và F. Nếu X tác dụng với khí A trong nước tạo ra Y và F, rồi thêm BaCl 2 vào dung dịch thì có kết tủa trắng. A tác dụng với dung dịch chất G là muối nitrat kim loại tạo ra kết tủa H màu đen. Đốt cháy H bởi oxi ta được chất lỏng I màu trắng bạc. Xác định A, B, C, F, G, H, I, X, Y và viết phương trình hóa học của các phản ứng. Câu 3 (4,0 điểm). 1. Chất X có công thức phân tử C 8 H 15 O 4 N. Từ X có hai biến hóa sau : C 8 H 15 O 4 N 0 t,OHdungdichNa C 5 H 7 O 4 NNa 2 + CH 4 O + C 2 H 6 O C 5 H 7 O 4 NNa 2 ldungdichHC C 5 H 10 O 4 NCl + NaCl Biết: C 5 H 7 O 4 NNa 2 có mạch cacbon không phân nhánh và có nhóm – NH 2 ở vị trí α. Xác định công thức cấu tạo có thể có của X và viết phương trình hóa học của các phản ứng theo hai biến hóa trên dưới dạng công thức cấu tạo. 2. Hợp chất A có công thức C 9 H 8 có khả năng kết tủa với dung dịch AgNO 3 trong NH 3 và phản ứng với brom trong CCl 4 theo tỷ lệ mol 1 : 2. Đun nóng A với dung dịch KMnO 4 tới khi hết màu tím, rồi thêm lượng dư dung dịch HCl đặc vào hỗn hợp sau phản ứng thấy có kết tủa trắng là axit benzoic đồng thời giải phóng khí CO 2 và Cl 2 . Xác định công thức cấu tạo của A và viết phương trình hóa học của các phản ứng xẩy ra. Câu 4 (3,0 điểm). Cho hỗn hợp Y gồm ba kim loại K, Zn, Fe vào nước dư thu được 6,72 lít khí (đktc) và còn lại chất rắn B không tan có khối lượng 14,45 gam. Cho B vào 100 ml CuSO 4 3M, thu được chất rắn C có khối lượng 16,00 gam. Xác định khối lượng mỗi kim loại trong Y? Câu 5 (4,0 điểm). 1. Từ khí thiên nhiên và các chất vô cơ cần thiết, thiết bị phản ứng đầy đủ. Hãy viết phương trình điều chế các chất sau: m–H 2 N–C 6 H 4 –COONa và p–H 2 N–C 6 H 4 –COONa Đề thi chính thức (Đề thi gồm 02 trang) Trang 2/2 2. Hai hợp chất thơm A và B là đồng phân có công thức phân tử C n H 2n-8 O 2 . Hơi B có khối lượng riêng 5,447 gam/lít (ở đktc). A có khả năng phản ứng với Na giải phóng H 2 và có phản ứng tráng gương. B phản ứng được với NaHCO 3 giải phóng khí CO 2 . a) Viết công thức cấu tạo của A và B. b) Trong các cấu tạo của A có chất A 1 có nhiệt độ sôi nhỏ nhất. Hãy xác định công thức cấu tạo đúng của A 1 . c) Viết các phương trình phản ứng chuyển hóa o–crezol thành A 1 . Câu 6 (4,0 điểm). 1. Cho 20,80 gam hỗn hợp Fe, FeS, FeS 2 , S tác dụng với dung dịch HNO 3 đặc nóng dư thu được V lít khí NO 2 (là sản phẩm khử duy nhất, đo ở đktc) và dung dịch A. Cho A tác dụng với dung dịch Ba(OH) 2 dư thu được 91,30 gam kết tủa. Tính V? 2. Trong một bình kín A dung tích 1 lít ở 500 0 C, hằng số cân bằng của phản ứng tổng hợp HI từ H 2 và I 2 bằng 46. a) Tính nồng độ mol các chất ở trạng thái cân bằng? Biết ban đầu trong bình A có 1mol H 2 và 1mol I 2 b) Nếu ban đầu cho 2 mol HI vào bình A ở nhiệt độ 500 0 C thì nồng độ các chất lúc cân bằng là bao nhiêu? c) Nếu hệ đang ở trạng thái cân bằng ở câu a, ta thêm vào hệ 1,5 mol H 2 và 2,0 mol HI thì cân bằng dịch chuyển theo chiều nào? (Cho H = 1, C = 12, N = 14, O = 16, Na = 23, S = 32, K = 39, Fe = 56; Zn = 65, Ba = 137) - - - Hết - - - Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Trang 3/2 SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn thi: TOÁN HỌC - THPT BẢNG A Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (4,0 điểm). Giải phương trình: 2 2009 1 x x x = 1. Câu 2 (4,0 điểm). Tìm m để hệ phương trình sau có 3 nghiệm phân biệt: 2 ( 1) 1 x y m y x xy m x Câu 3 (2,0 điểm). Cho ba số dương , ,x y z . Chứng minh rằng: ` 2 2 2 2 2 2 1 1 1 36 9x y z x y y z x z Câu 4 (2,0 điểm). Cho dãy số n x thỏa mãn đồng thời hai điều kiện: i, 1 x = 2 ii, 1 2 1 2 2 ( 1) ( 1) n n x x n x x n n với n là số tự nhiên lớn hơn 1. Tính limu n với u n = (n+1) 3 . n x Câu 5 (3,0 điểm). Cho tứ diện ABCD, M là một điểm bất kì nằm trong tam giác ABC. Các đường thẳng qua M song song với AD, BD, CD tương ứng cắt các mặt phẳng (BCD), (ACD), (ABD) tại A’, B’, C’. Tìm vị trí điểm M sao cho MA’.MB’.MC’ đạt giá trị lớn nhất. Câu 6 (3,0 điểm). Cho tứ diện đều ABCD có độ dài các cạnh bằng 1. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của BD và AC. Trên đường thẳng AB lấy điểm P, trên đường thẳng DN lấy điểm Q sao cho PQ song song với CM. Tính độ dài đoạn PQ và thể tích khối tứ diện AMNP. Câu 7 (2,0 điểm). Cho hàm số f(x) liên tục trên R thỏa mãn: f(x).f(y) – sinx.siny = f(x+y) với mọi số thực x, y. Chứng minh rằng 2f(x) + x 2 ≥ 2 với mọi số thực x thuộc ; 2 2 . - - - Hết - - - Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Đề thi chính thức SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2009 - 2010 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn và biểu điểm chấm gồm 04 trang) Môn: TOÁN 12 THPT - BẢNG A CÂU NỘI DUNG ĐIỂM 1 4.0 Xét hàm số f(x) = 2 2009 1 1 x x x trên . 0,5 f’(x) = 2 2 2009 ln2009 1 2009 1 1 x x x x x x 1 = 2 2 1 2009 1 ln2009 1 x x x x 1 vì 2 1x x > 0 và 2 1 1x 1 < ln2009 nên ( ) 0f x x hàm số f(x) đồng biến trên . Mặt khác (0) 0f 1 Vậy phương trình 2 2009 1 1 x x x có duy nhất một nghiệm x = 0 0.5 2 4,0 Từ y = m - x thay vào phương trình còn lại ta được : 3 2 0 (1)x mx m 0,5 Xét hàm số 3 2 ( )f x x mx m trên 0.5 Để hệ pt có 3 nghiệm phân biệt Phương trình (1) có 3 nghiệm phân biệt Đồ thị hàm số y = f(x) có hai điểm cực trị nằm về hai phía đối với Ox (*) 0,5 Ta có 2 ( ) 3 2f x x mx ; 0 ( ) 0 2 3 x f x m x 1 2 2 3 3 0 2 * (27 4 ) 0 2 (0). ( ) 0 3 3 3 2 m m m m m f f m 1 Vậy 3 3 2 m hoặc 3 3 2 m là giá trị cần tìm. 0,5 3 2.0 Bất đẳng thức cần chứng minh tương đương ( xy + yz + zx)(9 + x 2 y 2 + z 2 y 2 +x 2 z 2 ) ≥ 36xyz 0.5 Áp dụng bất đẳng thức Côsi ta có : xy + yz + zx ≥ 3 2 2 2 3 x y z (1) 0.5 Và 9+ x 2 y 2 + z 2 y 2 +x 2 z 2 ≥ 12 4 4 4 12 x y z hay 9 + x 2 y 2 + z 2 y 2 +x 2 z 2 ≥ 12 3 xyz (2) 0.5 Do các về đều dương, từ (1),(2) suy ra: (xy + yz + zx)(9 + x 2 y 2 + z 2 y 2 +x 2 z 2 ) ≥ 36xyz (đpcm). Dấu đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi x = y = z =1 0,5 4 2,0 Ta có x 2 = 1 3 0.25 Với n ≥ 3 Ta có : x 1 + 2x 2 + …+ nx n = n 3 x n . (1) x 1 + 2x 2 + …+( n-1)x n = (n-1) 3 x n-1 . (2) 0.50 Từ (1), (2) suy ra : n x n = n 3 x n - (n-1) 3 x n-1 0.25 x n = 3 2 1 1 3 1 . 1 . . 1 n n n x n n x n n n n 0.25 x n = 2 2 2 2 1 2 2 1 3 . 1 3 1 4 n n n n x n n n n 0.25 2 4 ( 1) n x n n 0,25 Su Do đó limu n = 2 2 4 1 lim n n = 4 0.25 5 3.0 Trong mặt phẳng (ABC) : AM ∩ BC = {A 1 }. BM ∩ AC = {B 1 }, CM ∩ AB = {C 1 } Trong (DAA 1 ) : Kẻ đường thẳng qua M song 1 SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 - 2012 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: ĐỊA LÝ - THPT - BẢNG B (Hướng dẫn và biểu điểm gồm 04 trang) Câu Ý Nội dung Điểm I (2,0) - Trong một năm, số lần Mặt Trời lên thiên đỉnh ở các vĩ độ khác nhau: + Tại chí tuyến Bắc (23 0 27’B) và chí tuyến Nam (23 0 27’N) Mặt Trời l ên thiên đỉnh một năm một lần. + Từ chí tuyến Bắc (23 0 27’B) tới chí tuyến Nam (23 0 27’N) Mặt Trời l ên thiên đỉnh hai năm một lần. + Từ chí tuyến Bắc (23 0 27’B) đến cực Bắc và chí tuyến Nam (23 0 27’N) đ ến cực Nam không có hiện tượng Mặt Trời lên thiên đỉnh hai lần trong năm. - Nguyên nhân: + Do Trái Đất chuyển động xung quanh Mặt Trời với trục nghiêng (23 0 27’ với pháp tuyến của mặt phẳng quỹ đạo của Trái Đất) và không đổi phương. + Do đó tia nắng vuông góc với tiếp tuyến của bề mặt Trái Đất ( l ên thiên đỉnh ) sẽ lần lượt di chuyển từ 23 0 27’N lên (23 0 27’B) r ồi lại xuống vĩ tuyến (23 0 27’N) 0,5 0,5 0,5 0,5 1 (2,0) Đọc, nhận xét trạm khí hậu Đà Nẵng: * Vị trí địa lý: Thuộc miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ, ở khoảng vĩ độ 16 0 B, độ cao dưới 50 m. * Chế độ nhiệt: - Nhiệt độ TB năm cao khoảng 25 0 C. - Nhiệt độ TB tháng cao nhất: tháng 7 ( khoảng 29 0 C ); nhi ệt độ TB tháng thấp nhất: thấng 1 ( khoảng 21 0 C ). - Biên độ nhiệt nhở khoảng 7 0 C. * Chế độ mưa: - Tổng lượng mưa TB năm lớn từ 2000- 2400 mm. - Chế độ mưa phân mùa rõ rệt: + Mùa mưa kéo dài từ tháng 9 đến tháng 12. mưa lớn nhất v ào tháng 10 ( đạt khoảng 600 mm ). + Mùa khô kéo dài từ tháng 1 đến tháng 8. * Kết luận: Đà Nẵng thuộc miền khí hậu Đông Trường Sơn với đặc điểm m ùa đông ấm, mưa nhiều; mùa hạ nóng và mưa ít. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 II (6,0) 2 (2,5) Đặc điểm địa hình của Miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ: * Khái quát: - Nằm dọc theo tả ngạn sông Hồng và rìa phía Tây và Tây Nam Đ ồng bằng Bắc Bộ. - Hướng nghiêng chung là Tây Bắc – Đông Nam. * Vùng đồi núi: - Đồi núi chiếm 2/3 diện tích toàn miền, phân bố chủ yếu ở phía Bắc. - Đồi núi thấp chiếm ưu thế, độ cao TB 500 – 600 m. Các núi trong vùng chủ yếu là núi già tẻ lại, đỉnh tròn, sườn thoải. - Các dãy núi trong vùng chủ yếu có hướng vòng cung ( dẫn chứng ) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2 * Vùng đồng bằng: - Chiếm khoảng 1/3 diện tích, phân bố ở phía Nam và Đông Nam c ủa miền, lớn nhất là Đồng bằng Bắc Bộ. Hàng năm đ ồng bằng vẫn mở rông ra biển với tốc độ khá nhanh, có nơi lên đến 100m. - Đồng bằng của miền có dạng tam giác châu điển hình ở nư ớc ta với đỉnh là Việt Trì, cạnh kéo dài từ ven biển Quảng Ninh đến Ninh Bình, được h ình thành do 2 hệ thống sông lớn nhất phía Bắc nư ớc ta bồi đắp ( Hệ thống sông Hồng và hệ thống sông Thái Bình ). - Địa hình bị chia cắt bởi một hệ thống đê, trong đê có nhiều vùng đ ất bạc màu và vùng trũng ngập nước. * Vùng bờ biển và thềm lục địa: - Địa hình bờ biển đa dạng, nơi thấp phẳng, nơi nhiều vịnh đảo, quần đảo. - Thềm lục địa nông, rộng. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 3 (1,5) Thế mạnh tự nhiên của Miền Bắc và Đông B ắc Bắc Bộ đối với sự phát triển nông nghiệp: * Địa hình: - Vùng đồi núi thấp: thích h ợp phát triển cây công nghiệp, lâm nghiệp, cây ăn quả, đồng cỏ cho chăn nuôi gia súc, một số khu vực trồng hoa m àu lương thực. - Vùng đồng bằng: đất phù sa màu m ỡ, khả năng mở rộng diện tích lớn, thuận lợi cho trồng cây LTTP, cây công nghiệp ngắn ngày, nuôi tr ồng thuỷ sản. - Vùng bờ biển thuận lợi cho phát triển nuôi trồng, đánh bắt thuỷ sản. * Khí hậu: nhiệt đới ẩm gió mùa có mùa đông l ạnh, tạo điều kiện đa dạng hoá cơ cấu cây trồng vật nuôi, mùa vụ. * Sông ngòi: mạng lưới sông ngòi dày đặc tạo điều kiện tưới tiêu, bồi đắp ph ù sa, nuôi trồng đánh bắt thuỷ sản. * Các thế mạnh khác… 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 III (4,0) a. Chứng minh tài nguyên sinh vật nước ta có tình đa dạng cao, nh ưng 1 SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 - 2012 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: ĐỊA LÝ LỚP 12 THPT - BẢNG A (Hướng dẫn và biểu điểm gồm 04 trang) Câu ý Nội dung Điểm I (2,0) * Vị trí Trái Đất tại hình a là ngày 22/6, hình b là ngày 22/12. Vì: ngày 22/6 Mặt trời chiếu vuông góc (lên thiên đỉnh) ở Chí tuyế n Bắc, ngày 22/12 Mặt trời chiếu vuông góc (lên thiên đỉnh) ở Chí tuyế n Nam. * Khu vực không có Mặt trời lên thiên đỉnh: các địa điểm ở ngoạ i chí tuyến. Vì: Trục Trái Đất nghiêng với mặt phẳng hoàng đạo (mặt phẳng chứ a quỹ đạo Trái Đất) một góc 66 o 33 ’ . Để tạo góc 90 o thì góc phụ phả i là 23 o 27 ’ , trong khi đó các địa điểm ở ngoại chí tuyến đều có vĩ độ lớ n hơn 23 o 27 ’ . 0,5 0,5 0,5 0,5 1 (2,5) Đặc điểm địa hình của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ: * Khái quát: - Nằm dọc theo tả ngạn Sông Hồng và rìa phía Tây và Tây Nam Đồ ng bằng Bắc Bộ. - Hướng nghiêng chung là TB – ĐN. * Vùng đồi núi: - Đồi núi chiếm 2/3 diện tích toàn miền, phân bố chủ yếu ở phía Bắc. - Đồi núi thấp chiếm ưu thế, độ cao TB 500 – 600m.Các núi trong vùng chủ yếu là núi già trẻ lại, đỉnh tròn, sườn thoải. - Các dãy núi trong vùng chủ yếu là hướng vòng cung (dẫn chứng) * Vùng đồng bằng: - Chiếm khoảng 1/3 diện tích, phân bố ở phía Nam và Đông Nam củ a miền, lớn nhất là Đồng bằng Bắc Bộ. Hàng năm đồng bằng vẫn mở rộ ng ra biển với tốc độ khá nhanh, có nơi lên đến 100m. - Đồng bằng của miền có dạng tam giác châu điển hình ở nước ta vớ i đỉnh là Việt Trì, cạnh kéo dài từ ven biển Quảng Ninh đế n Ninh Bình, được hình thành do hai hệ thống sông lớn nhất phía Bắc nước ta bồi đắ p (HT Sông Hồng và HT sông Thái Bình). - Địa hình bị chia cắt bởi một hệ thống đê, trong đê có nhiều vùng đấ t bạc màu và vùng trũng ngập nước * Vùng bờ biển và thềm lục địa: - Địa hình bờ biển đa dạng, nơi thấp phẳng, nơi nhiều vịnh đảo, quầ n đảo. - Thềm lục địa nông và rộng. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 II (4,0) 2 (1,5) Thế mạnh tự nhiên của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ đối với sự phát triển nông nghiệp: - Địa hình: + Vùng đồi núi thấp: thích hợp phát triển cây công nghiệ p, lâm nghiệp, cây ăn quả, đồng cỏ cho chăn nuôi gia súc, một số khu vự c 0,25 2 trồng hoa màu lương thực. + Vùng đồng bằng: đất phù sa màu mỡ, khả năng mở rộng diệ n tích lớn thuận lợi cho trồng cây LTTP, cây công nghiệp ngắ n ngày, nuôi trồng thủy sản. + Vùng bờ biển thuận lợi phát triển nuôi trồng, đánh bắt thủy sản. - Khí hậu: nhiệt đới ẩm gió mùa có mùa đông lạnh tạo điều kiện đa dạ ng hóa cơ cấu cây trồng vật nuôi, mùa vụ. - Sông ngòi: Mạng lưới sông ngòi dày đặc tạo điều kiện tưới tiêu, bồ i đắp phù sa, nuôi trồng, đánh bắt thủy sản. - Thế mạnh khác 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1 (2,0) Đọc, nhận xét trạm khí hậu Đà Nẵng: * Vị trí địa lý: Thuộc miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ, ở khoảng vĩ độ 16 o B, độ cao dưới 50m. * Chế độ nhiệt: - Nhiệt độ TB năm cao khoảng 25 o C. - Nhiệt độ TB tháng cao nhất: tháng 7 ( khoảng 29 o C), nhiệt độ TB tháng thấp nhất: tháng 1 ( khoảng 21 o C). - Biên độ nhiệt nhỏ khoảng 7 o C * Chế độ mưa: - Tổng lượng mưa TB năm lớn từ 2000 – 2400mm. - Chế độ mưa phân mùa rõ rệt: + Mùa mưa kéo dài từ tháng 9 đến tháng 12, mưa lớn nhấ t vào tháng 10 ( đạt khoảng 600mm). + Mùa khô kéo dài từ tháng 1 đến tháng 8. * Kết luận: Đà Nẵng thuộc miền khí hậu Đông Trường Sơn với đặ c điểm mùa đông ấm, mưa nhiều, mùa hạ nóng và mưa ít. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 III (3,0) 2 (1,0) Thành phố Hồ Chí Minh nhiệt độ trung bình cao nhất lạ i vào tháng 4: - Đây là thời gian mùa khô ở Nam Bộ. - Mặt trời lên thiên đỉnh vào tháng 4 nên có góc nhập xạ lớn, lượ ng nhiệt thu được cao. 0,5 0,5 IV (4,0) a, Chứng minh tài nguyên sinh vật nước ta có tính đa dạ ng cao nhưng đang có sự suy giảm: * Tài nguyên