Mau CV goi thieu chu ky BNG 2012 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...
PHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNG ĐỀ THI LÝ THYẾT CHỌN GVDG HUYỆN. CHU KỲ 2010-2012. MÔN THI: TOÁN Thời gian:150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1. a. Anh (chị) hãy cho biết trình tự dạy học định lý toán học. b. Vận dụng trình tự đó vào việc dạy định lý “ Tổng ba góc trong của một tam giác” Câu 2. a. Chứng minh rằng: 1005 4 1 3− M b. So sánh phân số: 34568 45683 A = và 34569 45684 B = c. Tìm các số nguyên dương n để phân số: 2 11 2 n n + − là phân số tối giản. Câu 3. Tìm , ,x y z biết: a. 2 ;3 4x y x z= = và 3 5 15x y z− + = ; b. 2 9 2 5 30 0x x x− − + = c. 2 1 1 2 1 2 x x x − − − − = Câu 4. Tìm giá trị nhỏ nhất của 1 3S x x = + với 2x ≥ Một học sinh đã giải như sau: Vì 2x ≥ nên áp dụng Bất đẳng thức Cauchy cho hai số: 3x và 1 x Ta có: 1 1 3 2 3 .S x x x x = + ≥ hay 2 3S ≥ . Dấu bằng xẩy ra khi và chỉ khi 1 3 3 3 x x x = ⇔ = . Vậy giá trị nhỏ nhất của S là 2 3 , đạt được khi 3 3 x = . Hãy chỉ ra sai lầm trong lời giải trên và giải lại cho đúng. Câu 5. Cho hình vuông ABCD, lấy điểm M thuộc đường chéo AC. Từ điểm M kẻ đường thẳng song song với AB cắt AD, BC lần lượt tại Q và K. P là hình chiếu của M trên DC. a. Chứng minh: ∆ QMP = ∆ BKM từ đó suy ra BM vuông góc với PQ tại H. b. Cho 1 3 MC MA = . Tính tỷ số: MH QH . Câu 6. Cho 3 điểm A, B, C cố định sao cho AB + BC = AC. Vẽ đường tròn (O) bất kỳ đi qua B và C (BC không phải là đường kính của (O)). Từ A vẽ các tiếp tuyến AM, AN tới đường tròn (O) (M, N là hai tiếp điểm). Lấy I là trung điểm của đoạn thẳng BC. Gọi giao điểm MN với AC là H. Chứng minh: a. Năm điểm A, M, O, I, N cùng thuộc một đường tròn. b. Khi (O) thay đổi thì độ dài AH không đổi. ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm 01 trang) Hết./ VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM Số: /GT-KHCNVN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng năm GIỚI THIỆU MẪU DẤU, CHỮ KÝ ĐƯỢC ỦY QUYỀN KÝ Văn cử cán bộ, công chức, viên chức công tác nước VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM Căn Nghị định số 62/2008/NĐ-CP ngày 12/5/2008 Chính phủ Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam; Căn Nghị định số 136/2007/NĐ-CP ngày 17/8/2007 Chính phủ xuất cảnh, nhập cảnh công dân Việt Nam; Chủ tịch Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam: GIỚI THIỆU MẪU CHỮ KÝ, CON DẤU I Giới thiệu chức danh, chữ ký cử cán bộ, viên chức công tác nước ngoài: Ủy quyền cho ông/bà: Nguyễn Văn A - Chức vụ: Viện trưởng - Phạm vi ủy quyền ký Quyết định cử cán công tác nước trường hợp: Cán bộ, viên chức thuộc thẩm quyền quản lý đơn vị - Thời hạn ủy quyền: Từ ngày / /2012 đến ngày / / - Mẫu chữ ký (ký trực tiếp, ghi rõ họ tên): Ủy quyền cho ông/bà (nếu có): Phạm Văn B - Chức vụ: Phó Viện trưởng - Phạm vi ủy quyền ký Quyết định cử cán công tác nước trường hợp: Cán bộ, viên chức thuộc thẩm quyền quản lý đơn vị - Thời hạn ủy quyền: Từ ngày / /2012 đến ngày / / - Mẫu chữ ký (ký trực tiếp, ghi rõ họ tên): Ủy quyền cho ông/bà (nếu có): Phạm Văn C - Chức vụ: Phó Viện trưởng - Phạm vi ủy quyền ký Quyết định cử cán công tác nước trường hợp: Cán bộ, viên chức thuộc thẩm quyền quản lý đơn vị - Thời hạn ủy quyền: Từ ngày / /2012 đến ngày / / - Mẫu chữ ký (ký trực tiếp, ghi rõ họ tên): II Mẫu dấu Cơ quan ủy quyền: Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam trân trọng thông báo đến Cục Lãnh sự, Bộ Ngoại giao Quý Sở để phối hợp thực hiện./ Nơi nhận: CHỦ TỊCH - Cục Lãnh Bộ Ngoại giao; - Sở Ngoại vụ địa phương; - Đơn vị; - Lưu: VT, TCCB Châu Văn Minh Chú ý: - Trong trường hợp đơn vị có người ủy quyền không đánh số thứ tự 1, 2… - Phần nơi nhận: + Đơn vị; đề nghị ghi tên đơn vị + Nếu đơn vị phía Bắc, cần gửi Cục Lãnh sự, không cần gửi Sở Ngoại vụ địa phương Các trường hợp gửi Sở Ngoại vụ địa phương đề nghị gửi Cục Lãnh - Đơn vị lấy file mềm văn mẫu theo địa chỉ: vast.ac.vn/vanban liên hệ Ban TCCB: đ/c Nguyễn Kim Công, congnk@vast.ac.vn để giải SỞ GD&ĐT KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCS CHU KỲ 2009 – 2012 Đề thi lý thuyết môn: Thể dục (Đề gồm có 01 trang) Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1. (5,0 điểm) Hãy nêu cơ sở lý luận của đổi mới phương pháp dạy học Thể dục ở cấp THCS. Trình bày các yêu cầu của người dạy để thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng “tích cực hóa người học”. Câu 2. (3,5 điểm) Sức bền là gì? Có mấy loại sức bền? Nêu một số nguyên tắc tập luyện để phát triển sức bền cho học sinh THCS. Câu 3. (4,5 điểm) Trong quá trình dạy học tiết thực hành môn Thể dục THCS, anh (chị) thường sử dụng các phương pháp – tổ chức nào? Trình bày ưu điểm và nhược điểm của phương pháp phân nhóm quay vòng (chuyển đổi). Câu 4. (4,0 điểm) Hãy vẽ và giải thích sân đá cầu theo kích thước của “Luật đá cầu" hiện hành. Câu 5. (3,0 điểm) Cho bảng thành tích của các vận động viên nhảy xa sau: TT Vận động viên Đấu loại (m) Chung kết (m) TT cao nhất Thứ hạng Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 1 Lần 2 Lần 3 1 Trần Văn Thử 4.75 4.40 4.83 4.48 4.50 4.80 2 Nguyễn Văn Xem 4.71 4.40 4.90 4.45 4.88 4.86 3 Ngô Văn Tài 4.70 4.60 4.70 4.40 4.83 4.79 4 Hồ Huy Luật 4.63 4.70 4.80 4.45 4.86 4.90 Hãy tổng hợp thành tích cao nhất và xác định vị trí (thứ hạng) của các vận động viên nhảy xa theo bảng trên. Hết Họ và tên giáo viên dự thi: ………… SBD:………… ĐỀ THI CHÍNH THỨC SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN GIỎI THCS CẤP TỈNH CHU KỲ 2009-2012 Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian 135 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm bằng số: …………………………………… Điểm bằng chữ: ………………………………… Giám khảo 1: ………………………… ………… Giám khảo 2: ………………………… ………… SỐ PHÁCH …………………………… SECTION b: pronunciation and SPEAKING I. Pick out the word whose underlined part is pronounced differently from the other three. Write your answer in the box provided 1. A. secondary B. eloquence C. college D. collection 2. A. abuse B. refuse C. fuss D. future 3. A. chorus B. cherish C. chaos D. scholarship 4. A. touch B. enough C. cousin D. doubt 5. A. conserve B. preserve C. reserve D. observe Your answers 1. 2. 3. 4. 5. II. Pick out the word which is stressed differently from the other three. Write your answer in the box provided 1. A. violence B. dinosaur C. gorilla D. pharmacy 2. A. economics B. occupation C. sentimental D. traditional 3. A. discussion B. character C. expensive D. assistant 4. A. obedient B. confidence C. mischievous D. reference 5. A. pleasure B. believe C. pursuit D. describe Your answers 1. 2. 3. 4. 5. III. Rearrange the following sentences of the conversation. Number the sentences in order. Write your answer in the box provided. Number 0 has been done for you. A: Wow, it does look pretty long. B: No, I changed my mind and opted for history instead. And you’re doing biology, if I remember correctly. C: How much reading have you got? I was given an amazingly long list of books to read. See! D: Tim! How are you? Have you been here long? E: Yes, although to start with I couldn’t decide between that and geography. F: Yes, I know, but I wanted to get my things moved into my room, and just take a look around. So, did you decide to do English in the end? G: I arrived yesterday, on Sunday. How about you? H: Well, it’s as long as yours, but it’s still pretty big. There are 43. I don’t know how I’m going to get through them all. I: I got here a few days ago, on Saturday. What’s today? Sorry Friday, not Saturday. J: Well, I counted 57. I could hardly believe it! What’s your list like? K: But we didn’t have to be here till today. Your answers 0. D 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Kỳ thi chọn giáo viên giỏi THCS cấp tỉnh chu kỳ 2009 -2012 Page 1 of 6 ĐỀ CHÍNH THỨC SECTION c: VOCABULARY AND GRAMMAR I. Choose the word or phrase which best completes each sentence. Write your answer in the box provided. 1. Don’t take any ______of Mike. He’s always rude to everybody. A. look B. attention C. notice D. sight 2. I think it a bit ______to hope that we can beat them easily. They are much younger and better. A. reality B. really C. realized D. unreal 3. It is recommended that he ______ this course. A. took B. takes C. take D. taking 4. She went ______a bad cold just before Christmas. A. down with B. in for C. over D. through 5. He lost his job ______ no fault of his own. A. through B. by C. with D. over 6. Lora: “Let me pay for the meal.” ~ Maria: “______”. A. It’s on me. B. No problem! C. It’s my round D. Never mind! 7. We had so many problems with the car that ______ we sold it and bought a new one. A. at the end B. in the end C. by the end D. to the end 8. Although he was _____ as a furniture- maker, he produced the most beautiful chairs. A. unable B. uneducated C. untrained D. incapable 9. ______ my students like learning English. A. Most B. Most of C. Almost D. Nearly 10. ______ a painter, but he also took an interest in the flight of birds. A. Not only Rembrandt was B. Although SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCS CHU KỲ 2009 – 2012 Đề thi lý thuyết môn: Địa lí (Đề gồm có 01 trang) Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1. (2,0 điểm) Anh (chị) hãy nêu những điểm mới trong việc sử dụng phương pháp thuyết trình và phương pháp đàm thoại trong dạy học Địa lý THCS ? Câu 2. (4,5 điểm) 1. Vẽ hình thể hiện các đai khí áp và gió trên bề mặt Trái Đất. Nhận xét sự phân bố của các đai khí áp. 2. Hoàn thành bảng kiến thức sau: Gió Tây ôn đới Gió Mậu dịch Nguồn gốc Thời gian hoạt động Hướng gió chủ yếu Tính chất Câu 3. (5,0 điểm) Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sông Cửu Long là những vùng kinh tế trọng điểm của nước ta hiện nay. Anh (chị) hãy: 1. Kể tên các tỉnh, thành phố ở vùng Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sông Cửu Long. 2. So sánh tình hình sản xuất công nghiệp của hai đồng bằng trên. 3. Giải thích tại sao Đồng bằng sông Cửu Long là vùng sản xuất lương thực lớn nhất cả nước? Câu 4. (3,5 điểm) 1. Khu vực địa hình đồi núi nước ta được chia thành những vùng nào? 2. So sánh địa hình hai vùng núi Đông Bắc Bắc Bộ và Tây Bắc Bắc Bộ. Câu 5. (5,0 điểm) Cho bảng số liệu: Tình hình xuất nhập khẩu của nước ta (Đơn vị: triệu USD) Năm 1990 1992 1994 1998 2000 2005 Tổng giá trị xuất nhập khẩu 5156.4 5121.5 9880.1 20859.9 30119.2 69208.2 Cán cân xuất nhập khẩu - 348.4 + 39.9 - 1771.5 - 2139.3 - 1153.8 - 4314.0 (Nguồn niên giám thống kê năm 2005- Nhà xuất bản thống kê) 1. Tính giá trị xuất khẩu và nhập khẩu của nước ta thời kỳ 1990 - 2005. 2. Lựa chọn và vẽ biểu đồ thích hợp nhất để thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu xuất, nhập khẩu của nước ta trong thời gian trên. 3. Từ bảng số liệu và biểu đồ đã vẽ, hãy nhận xét. Hết Họ và tên giáo viên dự thi:…….………………………………… SBD:……………………. ĐỀ THI CHÍNH THỨC SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCS CHU KÌ 2009 – 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: Địa lí. (Hướng dẫn chấm này gồm có 04 trang) Câu Những nội dung chính Điểm Câu 1 2.0 đ Những điểm mới trong việc sử dụng phương pháp thuyết trình và phương pháp đàm thoại trong dạy học Địa lý THCS. *) Phương pháp thuyết trình: - Thuyết trình nêu vấn đề: nêu lên những tình huống, vấn đề…kích thích tư duy, buộc HS phải động não… 0,25 - Yêu cầu học sinh nhắc lại những ý chính, trình bày 1 biểu tượng, khái niệm…sau khi GV thuyết trình buộc HS phải hoạt động để kiểm tra lại việc hiểu bài và ghi nhớ bài của mình… 0,25 - Ghi lên bảng cấu trúc dàn ý nội dung bài thuyết trình những điểm chính hoặc một loạt các câu hỏi để định hướng hoạt động nhận thức của HS… 0,25 - Trong khi thuyết trình, có thể điền các nội dung chính vào dàn bài, sử dụng sơ đồ, biểu đồ… giúp học sinh nắm bài tốt hơn. 0,25 - GV cần sử dụng thành thạo một số kỹ thuật cần thiết cho thuyết trình như: đừng nói quá nhanh và quá nhiều; không nên đứng 1 chỗ khi thuyết trình; thay đổi cường độ, âm lượng giọng nói… 0,25 *) Phương pháp đàm thoại: - Hệ thống câu hỏi phải được lựa chọn, có chất lượng và sắp xếp hợp lí, có quan hệ lôgíc… 0,25 - Nắm được khả năng của HS -> các câu hỏi gợi ý không nên quá nhiều hoặc quá ít… 0,25 - Nội dung các câu hỏi phải được soạn thảo sao cho phù hợp với trình độ học sinh… 0,25 Câu 2 4.5 đ 1. Hình vẽ thể hiện các đai khí áp và gió trên bề mặt trái đất. 2,0 Trang 1 *) Lưu ý: - Nếu chỉ vẽ đúng các đai khí áp hoặc hướng gió thì cho 1 điểm. - Thí sinh không vẽ các hoàn lưu gió vẫn cho điểm tối đa. - Nếu vẽ đúng thêm các hoàn lưu gió thì thưởng 0,25 đ nhưng tổng điểm của câu 2 không quá 4,5 điểm. *) Nhận xét sự phân bố của các đai khí áp: Các đai áp cao, áp thấp phân bố xen kẽ và đối xứng nhau qua đai áp thấp xích đạo. 0,5 2. Hoàn thành bảng: Gió Tây ôn đới Gió Mậu dịch Nguồn gốc Thổi từ các khu áp cao chí tuyến về phía vùng áp thấp ôn đới. Thổi từ các áp cao ở 2 chí tuyến về áp thấp Xích đạo Thời gian hoạt động Quanh năm Quanh năm Hướng gió chủ yếu Hướng Tây. (Bán cầu Bắc: Tây Nam; Bán cầu Nam: Tây Bắc) Bán cầu Bắc: Đông Bắc Bán cầu Nam: Đông Nam Tính chất Ẩm, mưa nhiều Khô, ít mưa. 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 3 5,0 đ 1. Kể tên các tỉnh thành phố ở vùng Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sông Cửu Long. - Đồng bằng sông Hồng gồm có 10 tỉnh, thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Hải Dương, Hưng Yên, Bắc Ninh, Nam Định, Hà Nam, Thái Bình, Vĩnh Phúc, Ninh Bình. 0,5 - Đồng bằng sông Cửu Long gồm có 13 tỉnh, thành phố: Cần Thơ, Long An, Đồng Tháp, Tiền Giang, Hậu Giang, Vĩnh Long, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, An Giang, Kiên Giang, Cà Mau, Bạc Liêu. 0,5 2. So sánh tình hình sản xuất công nghiệp của hai đồng bằng trên. *) Giống nhau: - Có cơ cấu công nghiệp khá đa dạng… (dẫn chứng) 0,25 - Đều phát triển khá mạnh ngành công nghiệp chế tạo máy và hóa chất để phục vụ nông nghiệp. 0,25 *) Khác nhau: Trang 2 Đồng bằng sông Hồng Đồng bằng sông Cửu Long Quy mô Lớn hơn, CN chiếm tỉ trọng lớn hơn 36 % GDP của vùng. (2002) Nhỏ hơn, CN chiếm tỉ trọng khoảng 20 % GDP của vùng. (2002) Cơ cấu Đa dạng hơn. Các ngành chính: Cơ khí, hóa chất, điện-điện tử, thực phẩm, hàng tiêu dùng, VLXD… Các ngành CN chủ yếu: Chế biến lương thực-thực phẩm, Đồ hộp xuất khẩu, VLXD… Trung tâm CN Hà Nội, Hải Phòng, Nam Định, Hải Dương, Bắc Ninh, Hà Nam. Cần Thơ, Long Xuyên, Cà Mau. 0,5 0,5 0,5 3. Giải thích tại sao Đồng bằng sông Cửu Long là vùng sản xuất lương thực lớn nhất cả nước ? *) Vùng có nhiều thế mạnh để phát triển: - Tự nhiên: + Là đồng bằng châu thổ lớn nhất cả nước, diện tích hơn 4 triệu ha. Chủ yếu là đất phù sa, khả năng mở rộng diện tích lớn… 0,25 + Khí hậu nhiệt đới ẩm cận xích đạo, ổn định …nguồn nước dồi dào… 0,25 - Kinh tế - xã hội: + Nguồn lao động dồi dào, có kinh ... nước trường hợp: Cán bộ, viên chức thuộc thẩm quyền quản lý đơn vị - Thời hạn ủy quyền: Từ ngày / /2012 đến ngày / / - Mẫu chữ ký (ký trực tiếp, ghi rõ họ tên): II Mẫu dấu Cơ quan ủy quyền: Viện