ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP: CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN Mở ĐầU Từ năm 1995 Trường Đại học Thủy sản bắt đầu tổ chức đào tạo theo học chế học phần triệt để (còn gọi là học chế tín chỉ). Phần mềm “Hệ THốNG CHƯƠNG TRÌNH QUảN LÝ Hệ TÍN CHỉ” do tác giả Thạc sỹ Võ Tấn Quân – ĐKBK Tp. Hồ Chí Minh được dùng để phục vụ cho việc tổ chức đào tạo và quản lý sinh viên theo học chế tín chỉ. Phần mềm này được viết hoạt động ở môi trường DOS với phiên bản FOXPRO LAN 2.6. Chương trình được khai thác trên mạng Novell NetWare hay Windows NT. Qua hơn 8 năm hoạt động, chương trình luôn được cập nhập thay đổi nhằm phù hợp với sự phát triển của nhà trường và sự thay đổi của quy chế quản lý. Đến nay việc chuyển đổi phần mềm hoạt động ở môi trường Windows là việc làm cấp thiết. Dựa trên sườn đã có, lấy lại toàn bộ cấu trúc dữ liệu DBF và do công việc hằng ngày đòi hỏi tôi mạnh dạn viết phần mềm “CHƯƠNG TRÌNH QUảN LÝ ĐÀO TạO TRƯờNG ĐạI HọC THủY SảN” hoạt động ở môi trường Windows 98, Windows 2000, WindowsXP với ngôn ngữ Visual FoxPro 7.0 for Windows. Chương trình này vẫn đang tiếp tục phát triển và hoàn chỉnh từng phần. Chương trình được thực hiện dưới sự hướng dẫn tận tình của Thầy Thạc sỹ Đỗ Như An, Thạc sỹ Võ Tấn Quân (ĐKBK Tp. Hồ Chí Minh); sự giúp đỡ của Khoa Công nghệ Thông tin Trường Đại học Thủy sản, Phòng Đào tạo trường Đại học Thủy sản, đã động viên tạo mọi điều kiện để chương trình hoàn thiện. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc về những sự giúp đỡ quý báu đó. Vì trình độ, kinh nghiệm thực tế và thời gian có hạn nên việc thực hiện chương trình gặp rất nhiều khó khăn, chương trình chắc chắn còn rất nhiều thiếu sót, rất mong nhận được sự chỉ bảo, góp ý của các Thầy, các bạn đồng nghiệp và những người có quan tâm đến vấn đề này. Nha Trang, 8/2003 Chương I MÔ Tả CHUNG CÁC PHÂN Hệ CủA Hệ THốNG I/ Các vấn đề chung : 1) Đặc điểm chính của chương trình : Chương trình có đặc điểm chính như sau : Sử dụng trên mạng cục bộ (Mạng ngang hàng, Mạng Netware, Mạng Windows NT, Mạng Windows 2000…), đảm bảo sự khai thác thông tin của mọi đối tượng, kể cả sinh viên (nếu cần). Tích hợp tất cả các dữ liệu quản lý đào tạo chung trong một cơ sở dữ liệu, bảo đảm tính nhất quán, không trùng lặp dữ liệu. Sử dụng để quản lý chung tất cả các hệ đào tạo (đào tạo tín chỉ, đào tạo niên chế, đào tạo tại chức, đào tạo từ xa ) của nhà trường trong một cơ sở dữ liệu duy nhất với cùng một giao diện khai thác. Phân quyền rõ ràng cho các cá nhân sử dụng, có ghi lại nhật ký cập nhật dữ liệu (thời gian, cá nhân nhập liệu) một số số liệu quan trọng, nâng cao tính an toàn cho dữ liệu nhập, nâng cao trách nhiệm của các cá nhân tham gia nhập liệu cho hệ thống. Có phân quyền quản trị chung, quản trị phân hệ cho các cá nhân có trách nhiệm quản lý. Có khóa sổ nhập liệu ở những thời điểm thích hợp để bảo đảm tính đúng đắn cao cho dữ liệu. Có hệ thống lưu trữ và phục hồi dữ liệu, phòng hờ các tai nạn về dữ liệu do sự cố điện, virus máy tính v.v Phần mềm “Chương DANH SÁCH HỌC THỬ TIẾNG NHẬT ĐH CNTP SÁNG THỨ 2, 4, １０：００～１１：３０ STT HỌ VÀ TÊN NĂM SINH MSSV LỚP NGÀNH HỌC nguyễn thị thu thảo 22-07-1997 3005150053 15cdtp1 công nghệ thực phẩm trà thị hoài thƣơng 08-08-1997 3005150042 15cdtp1 công nghệ thực phẩm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 Trần Đức Phƣơng Lều Thị Thanh Thảo Nguyễn Thanh Hằng Nguyễn Thị Kim Thảo Nguyễn Ngọc Cát Tƣờng ĐINH GIA HẬU Lê Thị Ngọc Hoài Võ thị kim uyển Phạm Thị Thảo trần thiên tân Nguyễn Hồng Anh Hoàng Thị Thùy Trang hồ thị hậu Trần Quách Hà Vi Lã Thị Ngọc Huyền Lê Thị Bảo Yến Hồ Thị Phƣợng Loan Mai Thị Thúy My Trần ThanhThảo Đặng Thị Thanh Hiền Vũ Văn Sơn Phạm Thị Hồng Lê thị Dƣơng Thị Mỹ Duyên Lê Thị Mỹ Ngọc Dƣơng Vũ Nhật Tịnh Tâm Trƣơng Hải Làn Phan Thị Thanh Hảo Võ Thị Trúc Linh nguyễn thị thúy kiều Nguyễn lê phú Đỗ Lê Hoàng Oanh Nguyễn Thị Phƣơng Anh Trần Thị Ngọc Bích Nguyễn Thị Thanh Tuyền Trần phƣơng hồng anh Huỳnh Nhật Hoà Nguyễn Thị Thanh Nhài Lê Thành Tiến NGUYỄN THỊ TUYẾT NHI Nguyễn Thị Thùy Trang Nguyễn thị minh tuyền Lê Huỳnh Thanh Vân hoang ngoc trinh Phan Thị Thu Hà Nguyễn Khánh Dƣơng Trần thị nhung Huỳnh Ngọc Diễm Nguyễn Thị Kim Duyên Trần Thị Huỳnh Nhƣ Nguyê˜n Thị Ngọc Châu Nguyễn Đình Đức tống thị ngọc trâm Phan Thị Kim Phƣợng 31-03-1996 05-06-1996 01-02-1998 15-12-1997 24-04-1998 25-10-1997 15-08-1995 29-09-1997 22-03-1996 27-12-1995 20-12-1996 30-06-1998 18-09-1997 01-05-1996 13-04-1996 06-07-1997 11-04-1996 04-04-1997 20-11-1997 10-09-1997 19-05-1996 28-01-1998 22-07-1994 01-01-1996 19-08-1996 10-11-1996 28-10-1996 08-03-1996 29-12-1997 20-08-1997 12-09-1995 01-02-1998 22-10-1998 26-10-1997 04-10-1998 25-12-2016 23-08-1997 03-12-1998 01-03-1995 28-02-1996 05-01-1994 02-12-1996 25-06-1997 02-08-1996 05-08-1996 02-05-2016 28-07-1996 13-10-2016 30-11-1993 25-02-1995 09-07-1997 15-06-1995 07-03-1995 24-07-1997 2001150229 2007150215 2008160029 2013150131 2004160386 2003150188 2004130034 2009150092 2013150107 2013130095 2022140006 2005160314 3007150066 2005140723 2005140223 2007150062 2005159960 2007150059 2005150256 3014150035 2005140480 2013160390 2007130184 2005140100 2005140342 3013140139 2005140265 2005140152 2027160032 2022150215 2013160442 2007160531 3010160003 2005150232 2013160313 2008160007 2005150149 2013160433 2027160203 2013140162 2205152008 2008140363 2005150311 3013141018 2022140036 2008110036 2005140390 2004130116 3001130097 2006130008 2005150146 2002140039 3014130133 2006150133 Công nghệ thông tin Kế toán Công nghệ sinh học quản trị kinh doanh Công nghệ kỹ thuật hóa học CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁY Công nghệ kỹ thuật hóa học Công nghệ kĩ thuật môi trƣờng Quản trị kinh doanh quản trị kinh doanh Đảm bảo chất lƣợng an toàn TP công nghệ thực phẩm kế toán Công nghệ thực phẩm Công nghệ thực phẩm KẾ TOÁN Công nghiệp thực phẩm Kế Toán Công nghệ thực phẩm Việt Nam học CNTP Khoa quản trị kinh doanh du lịch Kế toán doanh nghiệp Công nghệ thực phẩm Công nghệ thực phẩm Quản trị kinh doanh Công nghệ thực phẩm Công nghệ thực phẩm Công nghệ may đảm bảo chất lƣợng an toàn thực phẩm Tài marketting Kế Toán công nghệ may Công nghệ thực phẩm Quản trị kinh doanh Công nghệ sinh học Công nghệ thực phẩm Quản Trị Kinh Doanh công nghệ may Quản trị kinh doanh công nghệ thực phẩm Công nghệ sinh học Công nghệ thực phẩm quan tri kinh doanh Đảm bảo chất lƣợng an toàn thực phẩm Công Nghệ Sinh Học Công nghệ thực phẩm Công nghệ Kỹ thuật Hoá học Công Nghệ Thông Tin Công nghệ chế biến thủy sản Công nghệ thực phẩm kĩ thuật điện-điện tử việt nam học Công nghệ chế biến thủy sản 06DHTH5 06DHKT1 07DHSH02 06dhqt3 07DHHH4 06DHCK4 04DHHH1 06dhmt2 06DHQT3 04DHQT4 05DHDB1 07DHTP3 15cdkt 05DHTP6 05ĐHTP2 06DHKT1 06dhtp1 06DHKT1 06DHTP 15CDHD 05DHTP1 07DHQT5 04DHKT2 05DHTP2 05DHTP2 14cdqt1 05DHTP2 05DHTP2 07DHCM1 06dhdb1 07QTKD03 07DHKT4 16CDCM 06DHTP2 07DHQT3 07dhsh1 06DHTP5 07DHQT3 07dhcm2 05DHQT2 05dhltp3 05dhsh3 06DHTP4 14cdqt3 05DHDB02 02DHSH2 05DHTP1 04DHHH3 13CDTH2 04DHTS1 06DHTP2 05dhdt1 13cdhd2 06Dhts1 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 Trƣơng Thị Ngọc Hoàng Nguyễn Thị Kim Liêm Nguyễn Đặng Thanh Ngọc Nguyễn lê kim ngân Phan Duy Khang Đinh Lai Nhật Nguyệt Giang Ngọc Chƣơng Phạm thị hằng trà công nhơn Nguyễn Thị Khánh Ly Hồ Thị Diễm Hƣơng Trƣơng Mỹ Hiền Hùynh Thị Ánh Phƣợng Trƣơng Thị Bảo Trần Thị Kim Ngân Hùynh Thị Lan Nhi Lê Thị Bích Trâm Đỗ Thị Ni phạm văn chinh Đỗ Thị Ngọc Thanh Trần Thị Thu Hà Hồ Thị Trang Nguyễn Thị Mỹ Ngân Nguyễn Nguyên Dũng Nguyễn Thị Yến Oanh Liêu Kim Huyền Lý Long Cơ Bùi Vĩnh Anh Tuấn nguyễn lê thành tiến Đỗ Thanh Trí PHAM NGOC LAN TIEN Trƣơng Thị Hồng Vân võ thị cẩm tiên Nguyễn Đức Duy Phạm Hồng Khoa Phạm Thị Kiều Oanh Nguyễn Thị Hà Trang Nguyễn vy Diệp Hà Nhƣ Ý Trần Thị Bích Liễu Trịnh Đăng Khoa Đoàn Nguyễn Duy Phƣơng Lê thị cẩm vân lê thị kiều Lê Minh ...VIET NAM NATIONAL UNIVERSITY, HA NOI UNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST – GRADUATE STUDIES ***************** TRẦN THỊ THU NGA AN INVESTIGATION ON THE EFFECTIVENESS OF L1-L2 GLOSSING IN READING COMPREHENSION LESSONS OF THE FIRST YEAR NONENGLISH MAJOR STUDENTS AT FOOD INDUSTRY COLLEGE Nghiên cứu tính hiệu lời giải ngôn ngữ thứ ngôn ngữ thứ hai đọc hiểu sinh viên năm thứ không chuyên trường Cao đẳng Công nghiệp Thực phẩm M.A Minor Programme Thesis Field: English Teaching Methodology Code: 60140111 Hà Nội- 2015 VIET NAM NATIONAL UNIVERSITY, HA NOI UNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST – GRADUATE STUDIES ***************** TRẦN THỊ THU NGA AN INVESTIGATION ON THE EFFECTIVENESS OF L1-L2 GLOSSING IN READING COMPREHENSION LESSONS OF THE FIRST YEAR NONENGLISH MAJOR STUDENTS AT FOOD INDUSTRY COLLEGE Nghiên cứu tính hiệu lời giải ngôn ngữ thứ ngôn ngữ thứ hai đọc hiểu sinh viên năm thứ không chuyên trường Cao đẳng Công nghiệp Thực phẩm M.A Minor Programme Thesis Field: English Teaching Methodology Code: 60140111 Supervisor: Dr Nguyễn Thị Thu Hà Hà Nội- 2015 DECLARATION I hereby certify that the thesis entitled “An investigation on the effectiveness of L1-L2 glossing in reading comprehension lessons of the first year non-English major students at Food Industry College.” is the result of my own research for the Degree of Master of Arts at the University of Languages and International Studies, Viet Nam National University, and that this thesis has not been submitted for any other degrees Ha Noi, October 2015 Tran Thi Thu Nga ACKNOWLEDGMENTS I would like primarily to thank Dr Nguyễn Thị Thu Hà for helping me complete this study This paper would not have been possible without her constant support and encouragement Her patience and helpful criticism helped me confidently express my ideas into this paper I regard myself extremely fortunate in having her as my dissertation supervisor I would also like to express my sincere thanks to all my lecturers at the Faculty of Post-graduate Studies, University of Languages and International Studies for their valuable lectures which have helped me a great deal in gaining a lot of theoretical as well as practical knowledge My special thanks go to my colleague at the English Group, Department of Basic Sciences and Technique Studies at Food Industrial College (FIC) who has helped me enthusiastically teach reading lessons by applying L1-L2 glossing technique and collect data through the interview I never forget to express my thanks to 40 first-year students in the class K8TP at Food Industrial College Finally, I would also like to express my deep gratitude and love to my devoted parents, my sister, my husband and my lovely daughter who gave me time and encouraged me to complete this study ABSTRACT Some researchers (e.g., Anderson, 2003 & Carrell, 1988) claim that reading is one of the most essential and important skills which language learners need to master However, the majority of students at FIC express that reading in English is a challenging problem for them because most of the reading texts in English contain a lot of unknown words; whereas their amount of vocabulary is limited This causes students’ reading comprehension to decrease sharply Accordingly, it is necessary to find out an effective way to increase the students’ reading comprehension This study is aimed at investigating the effectiveness of L1-L2 glossing in reading comprehension lessons of the first year non-English major students at Food Industry College and the students and the teacher’s attitudes toward using this technique The participants included one English teacher viii MỤCLỤC LÝ LỊCH KHOA HỌC i LỜI CAM ĐOAN iii LỜI CẢM ƠN iv TÓM TẮT v ABSTRACT vii MỤC LỤC ix DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT xiii DANH SÁCH CÁC BẢNG xiv DANH SÁCH CÁC BIỂU ĐỒ xv DANH SÁCH CÁC SƠ ĐỒ xvii PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Khách thể nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Đóng góp đề tài 10 Cấu trúc luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG VÀ XÂY DỰNG CÁC HỌC PHẦN TRONG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG 1.1 Sơ lƣợc lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Đào tạo liên thông số nƣớc giới 1.1.2 Đào tạo liên thông Việt Nam ix 1.1.3 Tham khảo xây dựng chƣơng trình đào tạo liên thông lên đại học cho bậc cao đẳng nghề trƣờng Đại học Sƣ phạm kỹ thuật TP.HCM 11 1.1.4 Đào tạo liên thông chuyên ngành Khoa học dinh dƣỡng ẩm thực Việt Nam 12 1.2 Các khái niệm sử dụng đề tài 13 1.2.1 Khái niệm thuật ngữ xây dựng chƣơng trình đào tạo 13 1.2.1.1 Chƣơng trình 13 1.2.1.2 Chƣơng trình khung 13 1.2.1.3 Chƣơng trình đào tạo 13 1.2.1.4 Học phần tín 14 1.2.2 Đào tạo liên thông 14 1.2.2.1 Khái niệm đào tạo liên thông 14 1.2.2.2 Mục đích ý nghĩa đào tạo liên thông 15 1.2.2.3 Cơ sở pháp lý xây dựng chƣơng trình đào tạo đại học liên thông 15 1.2.2.4 Nguyên tắc xây dựng chƣơng trình đào tạo liên thông 16 1.2.2.5 Các hình thức đào tạo liên thông 16 1.2.2.6 Các yếu tố đảm bảo mục tiêu đào tạo liên thông 17 1.2.2.7 Các yếu tố liên thông 17 1.2.3 Lý thuyết xây dựng chƣơng trình 19 1.2.3.1 Nguyên tắc xây dựng chƣơng trình đào tạo 19 1.2.3.2 Xu hƣớng tiếp cận chƣơng trình đào tạo giới 20 1.2.3.3 Các mô hình xây dựng chƣơng trình đào tạo tiêu biểu giới 22 1.2.3.4 Quy trình xây dựng chƣơng trình đào tạo 25 1.2.3.5 Đề xuất quy trình xây dựng chƣơng trình đào tạo liên thông từ trình độ cao đẳng nghề lên trình độ đại học 28 Chƣơng THỰC TRẠNG VỀ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC DINH DƢỠNG VÀ ẨM THỰC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 30 x 2.1 Tổng quan điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội, thực trạng dự báo thị trƣờng lao động Thành phố Hồ Chí Minh 30 2.1.1 Tổng quan tình hình kinh tế xã hội Thành phố Hồ Chí Minh 30 2.1.2 Thực trạng thị trƣờng lao động Thành phố Hồ Chí Minh 30 2.1.3 Phân tích nhu cầu lao động Thành phố Hồ Chí Minh 31 2.2 Thực trạng nhu cầu đào tạo liên thông chuyên ngành Khoa học dinh dƣỡng ẩm thực Thành Phố Hồ Chí Minh 35 2.2.1 Công cụ khảo sát 35 2.2.2 Chọn mẫu khảo sát 35 2.2.3 Quy trình khảo sát 35 2.2.4 Kết khảo sát 36 2.2.4.1 Khảo sát đối tƣợng có nhu cầu học liên thông địa bàn TP.HCM 36 2.2.4.2 Khảo sát ý kiến ngƣời lao động lĩnh vực dinh dƣỡng ẩm thực 38 2.2.4.3 Khảo sát ý kiến doanh nghiệp lĩnh vực dinh dƣỡng ẩm thực 41 2.3 Giới thiệu trƣờng Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TP.HCM 44 2.3.1 Giới thiệu chung 44 2.3.2 Giới thiệu khoa Công nghệ Thực phẩm 45 Chƣơng XÂY DỰNG CÁC HỌC PHẦN THUỘC KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH TRONG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC DINH DƢỠNG VÀ ẨM THỰC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM 47 3.1 Phân tích so sánh chƣơng trình đào tạo cao đẳng nghề Kỹ thuật chế biến ăn đại học chuyên ngành Khoa học dinh dƣỡng ẩm thực 47 3.1.1 Mục tiêu đào tạo 47 3.1.2 Thời gian đào tạo 51 3.1.3 So sánh học phần thuộc khối kiến thức chuyên ngành chƣơng trình đào tạo cao đẳng nghề Kỹ thuật chế biến ăn đại học chuyên ngành Khoa học dinh dƣỡng ẩm thực 51 xi TÊN CƠ QUAN CẤP TRÊNTÊN CƠ QUAN THUẾ RA THÔNG BÁOCỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: …… .…. , ngày tháng năm THÔNG BÁOVề việc không chấp nhận hồ sơ gia hạn nộp thuếKính gửi: Mã số thuế: .Địa chỉ nhận thông báo : Căn cứ Điều 49 và Điều 51 của Luật Quản lý thuế, Sau khi xem xét hồ sơ nghị gia hạn nộp thuế của nộp ngày .,Cơ quan thuế thông báo:Hồ sơ đề nghị gia hạn nộp thuế của . không đầy đủ thủ tục theo quy định, cụ thể còn thiếu những nội dung và tài liệu sau đây: .Đề nghị người nộp thuế hoàn chỉnh hồ sơ trong thời hạn năm ngày làm việc kể từ ngày nhận được Thông báo này. Trường hợp người nộp thuế không hoàn chỉnh hồ sơ trong thời hạn nêu trên, cơ quan thuế sẽ không giải quyết đề nghị gia hạn nộp thuế. (Hoặc: Không chấp nhận giải quyết hồ sơ đề nghị gia hạn nộp thuế của nộp ngày . do không thuộc trường hợp được gia hạn nộp thuế).Nếu có vướng mắc, đề nghị người nộp thuế liên hệ với cơ quan thuế theo số điện thoại: địa chỉ: . Cơ quan thuế thông báo để người nộp thuế được biết và thực hiện./.Nơi nhận: - Như trên;- Lưu VT; THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN THUẾ RA THÔNG BÁO(Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu)Mẫu số: 04/NOPT(Ban hành kèm theo Thông tư số 04/2007/TT-BTC ngày 14/6/2007 của Bộ Tài chính)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHÒNG KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH Tp Hồ Chí Minh, ngày 17 tháng năm 2017 THÔNG BÁO V/v Sinh viên nhận tiền khen thưởng học sinh giỏi, xuất sắc, tập thể lớp xuất sắc Phòng Kế hoạch Tài thông báo bạn sinh viên, tập thể lớp có tên danh sách đến phòng Kế hoạch Tài nhận tiền Thời gian nhận tiền: Thứ đến thứ hàng tuần (từ 20/3/2017 đến 20/4/2017) + Sáng từ 7h15 đến 11h15 + Chiều từ 13h15 đến 16h Danh sách tập thể xuất sắc lớp trưởng thay mặt lớp lên nhận tiền Khi đến nhận tiền sinh viên mang theo thẻ sinh viên chứng minh nhân dân (không nhận thay) TP KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH (Đã ký) Phạm Xuân Đông TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM THÔNG BÁO TUYỂN SINH NĂM 2012 I- HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY: 1.100 chỉ tiêu 1. Ngành nghề đào tạo: - Kế toán - Quản trị kinh doanh - Tài chính ngân hàng - Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa; - Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử - Công nghệ sinh học - Công nghệ thông tin - Tin học ứng dụng - Công nghệ kỹ thuật hóa học ( Hóa phân tích CN; Hóa dầu; Kỹ thuật môi trường…) - Công nghệ thực phẩm (KTSX rượu- bia- NGK, Bánh kẹo, Chè, Đường, Café, KCS…); - Kỹ thuật bảo quản và kiểm nghiệm lương thực; 2. Hình thức tuyển sinh: - Thi tuyển: Khối A, A1, B, D1 ; Ngày thi: 15 và 16/07/2012 - Xét nguyện vọng (Thí sinh có kết quả thi ĐH, CĐ năm 2012 đủ điểm sàn) 3. Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp PTTH hoặc tương đương, tốt nghiệp Trung cấp chuyên nghiệp, Trung học nghề, Trung cấp nghề. 4. Hồ sơ đăng ký dự thi: Theo mẫu của Bộ Giáo dục & Đào tạo, có xác nhận của Chính quyền địa phương (Nộp kèm 03 ảnh 4 x 6 và 03 phong bì ghi địa chỉ người nhận - có dán tem). 5. Thời gian nhận hồ sơ: Đến ngày 30/06/2012 (Thí sinh nộp tại Phòng Đào tạo Nhà trường) * Thí sinh không đủ điểm chuẩn: Được chuyển học Hệ Cao đẳng nghề hoặc Trung cấp chuyên nghiệp (Nếu có nhu cầu). II- HỆ CAO ĐẲNG LIÊN THÔNG: 500 chỉ tiêu 1. Ngành nghề đào tạo: Như các ngành của Hệ Cao đẳng chính quy. 2. Hình thức tuyển sinh: Thi tuyển 3 môn: Toán, Vật lý và môn Cơ sở ngành. 3. Đối tượng tuyển sinh: Thí sinh đã tốt nghiệp TCCN cùng ngành dự thi. 4. Thời gian đào tạo: 1,5 năm. Tốt nghiệp được cấp BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 519/ĐHQN-HCTH Quy Nhơn, ngày 25 tháng 3 năm 2010 Về việc lập danh sách cán bộ đăng ký sử dụng Email trường Kính gửi: Các đơn vị - Căn cứ Thông tư 07/2010/TT-BGDĐT của Bộ giáo dục và Đào tạo ký ngày 01 tháng 3 năm 2010 quy định về tổ chức hoạt động, sử dụng thư điện tử và trang thông tin điện tử của các cơ sở giáo dục đại học, sau đây gọi tắt là Thông tư 07/2010/TT-BGDĐT; Mỗi cơ sở giáo dục đại học phải thiết lập hệ thống thư điện tử có cấu trúc theo mẫu chung là Tên-hộp-thư@Tên-miền-riêng. Cơ sở giáo dục đại học có trách nhiệm cung cấp miễn phí hộp thư điện tử theo tên miền riêng (bao gồm địa chỉ hộp thư và không gian lưu trữ hộp thư trên máy chủ) cho: Giảng viên, cán bộ quản lý và các nhân viên khác. Tên địa chỉ email được quy định như sau: Họ và tên + Tên đơn vị trực thuộc + @qnu.edu.vn Thư điện tử được phân theo nhóm để phân tải quản trị hệ thống thư điện tử và để tiện trao đổi thông tin và liên lạc trong một nhóm. Để thuận tiện cho việc tạo tài khoản email theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo, đề nghị các đơn vị lập danh sách cán bộ đăng ký sử dụng email của đơn vị (theo mẫu) gửi về Tổ Quản trị mạng, Phòng Hành chính - Tổng hợp (tầng 2 nhà trung tâm) trước ngày 29/3/2010. STT Họ và tên Ngày sinh Chuyên ngành đào tạo 01 Nguyễn Văn A 01/01/1980 Tin học 02 Lịch sử 03 Địa lý (Các đơn vị gửi bản có chữ ký của Trưởng đơn vị và file . xls (Microsoft Excel) về Tổ Quản trị mạng). Cảm ơn sự hợp tác của các đơn vị. KT. HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: PHÓ HIỆU TRƯỞNG - Hiệu trưởng (để b/c); TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHÒNG KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH Tp Hồ Chí Minh, ngày 03 tháng 05 năm 2017 THÔNG BÁO V/v: Nhận tiền ban cán lớp học kỳ I năm học 2016-2017 Phòng Kế hoạch Tài thông báo bạn sinh viên có tên danh sách đến phòng Kế hoạch Tài nhận tiền: Thời gian: -Từ thứ đến thứ hàng tuần (03/05/2017 -> 05/06/2017) - Sáng: 7h15 đến 11h15 - Chiều từ 13h15 đến 16h Ghi chú: Khi đến nhận tiền sinh viên mang theo thẻ sinh viên chứng minh nhân dân (không nhận thay) TP KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH (Đã ký) Phạm Xuân Đông MẪU SỐ 5: Ban hành kèm theo Thông tư số 31/2011/TT-BLĐTBXH ngày 03/11/2011 của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội hướng dẫn thi hành một số điều của Nghị định số 34/2008/NĐ-CP đã được sửa đổi, bổ sung. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Socialist Republic of Vietnam Independence - Freedom - Happiness ……, ngày … tháng … năm ……. ……, date … month … year …… Kính gửi: Sở Lao động - Thương binh và Xã hội ……………. To: Department of Labour, War Invalids and Social Affairs………. Thực hiện quy định tại Thông tư số 31/2011/TT-BLĐTBXH ngày 03/11/2011 của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội hướng dẫn thi hành một số điều của Nghị định số 34/2008/NĐ-CP đã được sửa đổi, bổ sung, tôi xin thông báo về việc đến chào bán dịch vụ tại……… (nêu địa điểm cụ thể) với một số nội dung như sau: In implementation of Circular No 31/2011/TT-BLĐTBXH of Ministry of Labour, Invalids and Social Affairs dated November 3 rd 2011 providing guidelines for the implementation of Decree No 34/2008/ND-CP of the Government date March 25 th 2008 amended and supplemented some articles on recruitment and management of foreigners working in Vietnam, I would like to inform the service sales in ………… (detail places) as follows: Tên tôi là: Full name Ngày tháng năm sinh: ……………………………… Nam/Nữ Date of birth (DD-MM-YYYY) Male/female Quốc tịch: Nationality Số hộ chiếu: …………………………………… Ngày cấp: Passport number: Date of issue Nơi cấp: có giá trị đến ngày Place of issue Date of expiry Thời gian làm việc từ ngày: ……/…… /……….đến ngày: … /……/…… Period of ... 1 6-0 7-1 996 13 -1 0- 1996 0 8-0 7-1 998 0 8-0 8-1 998 1 3-1 1-1 998 2 0-0 9 -2 016 2 7-0 9-1 998 20 -1 0- 1996 1 0- 0 4-1 995 0 4-0 9-1 996 0 1-0 3 -2 016 0 8-0 9-1 995 2 7-0 4-1 997 1 4-0 2-1 997 0 2-0 1 -2 016 2 7-0 3-1 998 2 2-1 2-1 995 1 1-0 7-1 998... 1 3-0 2-1 998 1 0- 0 4-1 998 0 9-0 5-1 995 0 1-0 6-1 997 1 0- 0 3-1 998 2 0-0 6-1 998 0 7-0 8-1 997 1 6-0 6-1 997 2 3-0 1-1 995 1 9-0 5-6 199 0 4-0 7 -2 016 0 1-0 4-1 998 1 7-0 2-1 995 1 4-0 9-1 995 1 6-1 1-1 996 0 6-0 9-1 998 1 3-0 4 -2 016 1 1-0 1 -2 016 0 6-0 9-1 996... 2 3-0 5-1 995 24 -1 0- 1995 1 9-0 1-1 995 2 8-0 3-1 996 2 6-0 9-1 995 02 -1 0- 1998 12 -1 0- 1996 2 8-0 4-1 997 0 3-1 1-1 996 2 2-0 7-1 996 2 7-0 8-1 998 1 2-0 9-1 994 0 6-0 1-1 998 2 9-1 1-1 998 1 2-0 4-1 996 0 2-0 9-1 998 1 7-0 4-1 995 2 8-0 3-1 998