Chương I. §9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

6A2 Häc bµi nµo! Nªu c¸c dÊu hiÖu nhËn biÕt ®iÓm M n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ N? C¸c dÊu hiÖu nhËn biÕt ®iÓm M n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ N? 1 2 3 NÕu M lµ gèc chung cña hai tia ®èi nhau MO vµ MN th× M n»m gi÷a O vµ N NÕu M lµ ®iÓm thuéc ®o¹n th¼ng ON th× M n»m gi÷a O vµ N NÕu OM + MN = ON th× M n»m gi÷a O vµ N O M N TiÕt 11: VÝ dô 1: Trªn tia Ox, vÏ ®o¹n th¼ng OM dµi 2cm 1. vÏ ®o¹n th¼ng trªn tia: TiÕt 11: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµi . O x 0cm 6 54 3 2 1 VÝ dô 1: Trªn tia Ox, vÏ ®o¹n th¼ng OM dµi 2cm 1. vÏ ®o¹n th¼ng trªn tia: TiÕt 11: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµi . O x 0cm 6 54 3 2 1 VÝ dô 1: Trªn tia Ox, vÏ ®o¹n th¼ng OM dµi 2cm 1. vÏ ®o¹n th¼ng trªn tia: TiÕt 11: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµi . O x 0cm 6 54 3 2 1 VÝ dô 1: Trªn tia Ox, vÏ ®o¹n th¼ng OM dµi 2cm 1. vÏ ®o¹n th¼ng trªn tia: TiÕt 11: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµi . O x 0cm 6 54 3 2 1 . M VÝ dô 1: Trªn tia Ox, vÏ ®o¹n th¼ng OM dµi 2cm 1. vÏ ®o¹n th¼ng trªn tia: TiÕt 11: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµi . O x 0cm 6 54 3 2 1 . M VÝ dô 1: Trªn tia Ox, vÏ ®o¹n th¼ng OM dµi 2cm 1. vÏ ®o¹n th¼ng trªn tia: TiÕt 11: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµi . O x 0cm 6 54 3 2 1 . M 2cm [...]... Cho đoạn thẳng AB Hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB A B Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ d i 1 vẽ đoạn thẳng trên tia: C A B y Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ d i 1 vẽ đoạn thẳng trên tia: C A B y Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ d i 1 vẽ đoạn thẳng trên tia: C A B D y Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ d i 1 vẽ đoạn thẳng trên tia: C A B D y Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ d i B i. ..Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ d i Có bạn vẽ như sau: O 0cm 1 2 M 3 4 x 5 6 Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ d i Có bạn vẽ như sau: O 0cm 1 2 M 3 4 x 5 6 Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ d i 1 vẽ đoạn thẳng trên tia: M O 2cm x Nhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng chỉ vẽ được một và chỉ một i m M sao cho: OM = a (đơn vị d i) Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ d i 1 vẽ đoạn thẳng trên tia:... tập B i tập a) Vẽ đoạn thẳng OA = 12cm b) Trên tia đ i của tia OA vẽ đoạn thẳng OB sao cho OB = OA Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ d Nêu dấu hiệu nhận biết điểm M nằm hai điểm O N? CÁC DẤU HIỆU NHẬN BIẾT ĐIỂM M NẰM GIỮA HAI ĐIỂM O VÀ N? O M N Nếu M gốc chung hai tia đối MO MN M nằm O N Nếu M điểm thuộc đoạn thẳng ON (M khác O, M khác N) M nằm O N Nếu OM + MN = ON M nằm O N TIẾT 10: VẼ ĐOẠN THẲNG TRÊN TIA: Ví dụ 1: Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM dài 2cm O 0cm x VẼ ĐOẠN THẲNG TRÊN TIA: Ví dụ 1: Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM dài 2cm O 0cm x VẼ ĐOẠN THẲNG TRÊN TIA: Ví dụ 1: Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM dài 2cm O 0cm x VẼ ĐOẠN THẲNG TRÊN TIA: Ví dụ 1: Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM dài 2cm O 0cm M x VẼ ĐOẠN THẲNG TRÊN TIA: Ví dụ 1: Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM dài 2cm O 0cm M x VẼ ĐOẠN THẲNG TRÊN TIA: Ví dụ 1: Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM dài 2cm O M 2cm 0cm x Chúng ta làm thước cuộn hay không? CHUẨN BỊ DÂY NI LON BÚT DÂY NHỰA THƯỚC KẺ CÁCH THỰC HIỆN -Dùng thước kẻ bút, vẽ đoạn thẳng lên dây ni lon dây nhựa Các đoạn thẳng ĐCNN thước -Đánh số đơn vị chiều dài lên thước -Tiếp tục thực thước đo có độ dài ý muốn NHIỆM VỤ -Mỗi tổ làm thước đo dài tối thiểu 10m (Có thể làm nguyên liệu khác) -Các tổ làm thêm loại thước khác phục vụ cho việc học với cách làm tương tự -Thời gian thực tuần, báo cáo kết vào ngày 2/11/2017 NAM ĐIỂM: 30 10 20 40 50 NỮ ĐIỂM: 20 40 10 50 30 Nếu có hai điểm M, N mà OM