SHA14- To trinh tiep tuc thuc hien chuyen san

SHA14- To trinh tiep tuc thuc hien chuyen san tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tấ...

Phụ lục số: 03/KS QUY TRÌNH TRẢ LẠI, CHUYỂN NHƯỢNG GIẤY PHÉP KHAI THÁC KHOÁNG SẢN, CHO PHÉP TIẾP TỤC THỰC HIỆN QUYỀN KHAI THÁC KHOÁNG SẢN (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-STNMT ngày tháng năm 2008 của Giám đốc Sở Tài nguyên và Môi trường) __________________ 1. Căn cứ pháp lý: Điều 60 Mục 7 Chương II Quy định ban hành kèm theo Quyết định số 41/2008/QĐ-UBND của UBND tỉnh Bình Thuận. 2. Thủ tục: Tổ chức, cá nhân có nhu cầu nộp 03 bộ hồ sơ theo quy định tại khoản 1 Điều 60 Mục 7 Chương II Quy định ban hành kèm theo Quyết định số 41/2008/QĐ- UBND ngày 09/5/2008 của UBND tỉnh Bình Thuận. 3. Thời gian giải quyết: Thời gian giải quyết hồ sơ: 30 ngày làm việc (không kể thời gian tổ chức, cá nhân thực hiện nghĩa vụ tài chính). 4. Địa điểm nộp hồ sơ: Tổ Một cửa của Sở Tài nguyên và Môi trường. 5. Quy trình thực hiện: Bước Nội dung (6 bước) Trách nhiệm Thời gian 1 Tổ Một cửa 01 ngày 2 Phòng Tài nguyên khoáng sản 19 ngày 3 Văn phòng sở 02 ngày 4 Tổ Một cửa 01 ngày 5 UBND Tỉnh 07 ngày 6 Tổ Một cửa 02 ngày QT-TNKS-CNKT 1/2 PT 10/2008 Kiểm tra, tiếp nhận hồ sơ Thẩm định; cho ý kiến xử lý hồ sơ. Kiểm tra văn bản, trình Lãnh đạo Sở ký Chuyển hồ sơ đến UBND Tỉnh Phê duyệt - Thông báo cho người được cấp phép thực hiện nghĩa vụ tài chính. - Trả kết quả, chuyển phòng TNKS lưu, kết thúc hồ sơ Hướng dẫn chi tiết: Bước 1. Tổ Một cửa kiểm tra tính đầy đủ và hợp lệ của hồ sơ, ghi biên nhận, lập phiếu chuyển hồ sơ đến Phòng Tài nguyên khoáng sản. Thời gian thực hiện: 01 ngày làm việc. Bước 2. Phòng Tài nguyên khoáng sản thẩm định hoặc lấy ý kiến của các cơ quan hữu quan về các vấn đề liên quan, dự thảo tờ trình hoặc văn bản trả lời cho tổ chức, cá nhân xin trả lại, chuyển nhượng giấy phép khai thác khoáng sản hay xin cho phép tiếp tục thực hiện quyền khai thác khoáng sản, chuyển dự thảo tờ trình và hồ sơ tới Văn phòng Sở. Thời gian thực hiện: 19 ngày làm việc. Bước 3. Văn phòng Sở kiểm tra thể thức, hình thức văn bản trình Lãnh đạo Sở ký và chuyển văn bản Lãnh đạo Sở ký đến Tổ Một cửa. Thời gian thực hiện: 02 ngày làm việc. Bước 4. Tổ Một cửa phát hành văn bản, lưu 01 bộ hồ sơ. Chuyển Tờ trình và 01 bộ hồ sơ kèm theo tới Bộ phận Tiếp nhận và trả kết quả của Văn phòng UBND Tỉnh. Thời gian thực hiện: 01 ngày CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc o0o CÔNG TY CP SƠN HÀ SÀI GÒN - TP HCM, ngày 03 tháng 04 năm 2016 TỜ TRÌNH V/v: Tiếp tục thực phương án chuyển sàn Kính gửi: Quý vị cổ đông Công ty Cổ phần Sơn Hà Sài Gòn - Căn Luật Doanh nghiệp số 68/2014/QH13 Quốc hội khoá XIII nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam thông qua ngày 26/11/2014; - Căn Điều lệ Tổ chức Hoạt động Công ty CP Sơn Hà Sài Gòn sửa đổi lần Đại hội đồng Cổ đông Công ty CP Sơn Hà Sài Gòn thông qua ngày 24/11/2015; Theo nghị Số: 15/2015/NQ-ĐHĐCĐ Đại hội đồng cổ đông thường niên ngày 27/04/2015 thực phương án chuyển sàn giao dịch Hội đồng quản trị kính trình Đại hội đồng cổ đông phê chuẩn: Cho phép Hội đồng quản trị tiếp tục thực phương án chuyển sàn Đại hội đồng cổ đông thường niêm năm 2015 Công ty thông qua Cụ thể sau: - Hủy niêm yết cổ phiếu Công ty Cổ phần Sơn Hà Sài Gòn HNX đăng ký giao dịch HSX Thông tin cổ phiếu chuyển sàn giao dịch sau: + Tên cổ phiếu: Cổ phiếu Công ty Cổ phần Sơn Hà Sài Gòn + Mã chứng khoán: SHA + Loại chứng khoán: Cổ phiếu phổ thông + Số lượng cổ phiếu chuyển sàn: 18.000.000 cổ phiếu + Mệnh giá: 10.000 đồng/cổ phần + Thời gian thực hiện: Quý I Quý II/2016 - Ủy quyền cho Hội đồng quản trị xây dựng hồ sơ; thực thủ tục cần thiết chuyển sàn niêm yết, phù hợp với yêu cầu Ủy ban Chứng khoán Nhà nước; Sở giao dịch Chứng khoán; Trung tâm Lưu ký chứng khoán quy định pháp luật Kính trình đại hội Cổ đông thông qua Nơi nhận: - Như trên; - Lưu HCNS TM HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ Chủ tịch (đã ký ) Lê Hoàng Hà Phụ lục số: 06/KS QUY TRÌNH CHUYỂN NHƯỢNG, ĐỂ THỪA KẾ, TIẾP TỤC THỰC HIỆN QUYỀN CHẾ BIẾN KHOÁNG SẢN (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-STNMT ngày tháng năm 2008 của Giám đốc Sở Tài nguyên và Môi trường) ______________ 1. Căn cứ pháp lý: Điều 63 Mục 7 Chương II Quy định ban hành kèm theo Quyết định số 41/2008/QĐ-UBND của UBND tỉnh Bình Thuận. 2. Thủ tục: Tổ chức, cá nhân có nhu cầu nộp 03 bộ hồ sơ theo quy định tại khoản 1 Điều 63 Mục 7 Chương II Quy định ban hành kèm theo Quyết định số 41/2008/QĐ- UBND ngày 09/5/2008 của UBND tỉnh Bình Thuận. 3. Thời gian giải quyết: Thời gian giải quyết hồ sơ: 30 ngày làm việc (không kể thời gian tổ chức, cá nhân thực hiện nghĩa vụ tài chính). 4. Địa điểm nộp hồ sơ: Tổ Một cửa của Sở Tài nguyên và Môi trường. 5. Quy trình thực hiện: Bước Nội dung (6 bước) Trách nhiệm Thời gian 1 Tổ Một cửa 01 ngày 2 Phòng Tài nguyên khoáng sản 19 ngày 3 Văn phòng sở 02 ngày 4 Tổ Một cửa 01 ngày 5 UBND Tỉnh 07 ngày 6 Tổ Một cửa 02 ngày QT-TNKS-CNCB 1/2 PT 10/2008 Kiểm tra, tiếp nhận hồ sơ Thẩm định; cho ý kiến xử lý hồ sơ. Kiểm tra văn bản, trình Lãnh đạo Sở ký Chuyển hồ sơ đến UBND Tỉnh Phê duyệt - Thông báo cho người được cấp phép thực hiện nghĩa vụ tài chính. - Trả kết quả, chuyển phòng TNKS lưu, kết thúc hồ sơ Hướng dẫn chi tiết: Bước 1. Tổ Một cửa kiểm tra tính đầy đủ và hợp lệ của hồ sơ, ghi biên nhận, lập phiếu chuyển hồ sơ đến Phòng Tài nguyên khoáng sản. Thời gian thực hiện: 01 ngày làm việc. Bước 2. Phòng Tài nguyên khoáng sản thẩm định hoặc lấy ý kiến của các cơ quan hữu quan về các vấn đề liên quan, dự thảo Tờ trình hoặc văn bản trả lời cho tổ chức, cá nhân xin phép; chuyển Văn phòng Sở. Thời gian thực hiện: 19 ngày việc. Bước 3. Văn phòng Sở kiểm tra thể thức, hình thức văn bản trình Lãnh đạo Sở ký và chuyển văn bản Lãnh đạo Sở ký đến Tổ Một cửa. Thời gian thực hiện: 02 ngày làm việc. Bước 4. Tổ Một cửa phát hành văn bản, lưu 01 bộ hồ sơ. Chuyển Tờ trình và 01 bộ hồ sơ kèm theo tới Bộ phận tiếp nhận và trả kết quả của Văn phòng UBND Tỉnh. Thời gian thực hiện: 01 ngày Bước 5. Văn phòng UBND Tỉnh kiểm tra, trình UBND Tỉnh xem xét, quyết định. Thời gian thực hiện: 07 ngày làm việc. 6.1. Nhận kết quả từ Bộ phận Tiếp nhận và trả kết quả của Văn phòng UBND tỉnh vào sổ theo dõi, thông báo cho tổ chức, cá nhân được cấp phép nộp phí, lệ phí và thực hiện nghĩa vụ tài chính. Thời gian thực hiện: 02 ngày làm việc. 6.2. Trả kết quả cho tổ chức, cá nhân được cấp phép ngay trong ngày tổ chức, cá nhân được cấp phép nộp lại chứng từ chứng minh đã thực hiện xong nộp phí, lệ phí và nghĩa vụ tài chính tại tại Tổ Một cửa của Sở Tài nguyên và Môi trường. Kết thúc hồ sơ, chuyển Phòng Tài nguyên khoáng sản lưu trữ hồ sơ./. GIÁM ĐỐC SỞ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG QT-TNKS-CNCB 2/2 PT 10/2008 SỞ GD-ĐT QUẢNG BÌNH Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trường THPT số II Quảng Trạch Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Quảng Trạch,ngày 13 tháng 10 năm 2007 BẢN CAM KẾT Kính gửi : - Sở GD-ĐT Quảng Bình - UBND huyện Quảng Trạch - Chi uỷ-BGH trường THPT số II Quảng Trạch Hưởng ứng cuộc vận động "Hai không" với 4 nội dung, cuộc vận động "học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" của Bộ GD- ĐT, hôm nay ngày 13 tháng 10 năm 2007, toàn thể CBGV và học sinh trường THPT số II Quảng Trạch bày tỏ sự nhất trí cao với các cuộc vận động, nhất trí cao với các cấp lãnh đạo trong việc ký cam kết để thực hiện các cuộc vận động này. Với tinh thần đó, toàn thể CBGV, nhân viên và học sinh trường THPT số II Quảng Trạch xin thể hiện quyết tâm của mình và cam kết thực hiện các nội dung cụ thể sau: I.Nói không với tiêu cực trong thi cử: - Chúng tôi quyết tâm và cam kết không chấp nhận, không tiếp tay cho những hành vi gian lận trong kiểm tra, thi cử. - Tạo làn sống dư luận tích cực,đấu tranh với mọi hành vi gian lận trong học tập ngay từ những tiết học đầu, tuần đầu của năm học. - Tiến hành tổ chức các giờ kiểm tra đúng quy chế. - Nhân rộng các điển hình trong giáo viên, cán bộ nhân viên và học sinh có thành tích xuất sắc trong giảng dạy và học tập. II. Nói không với bệnh thành tích trong giáo dục: - Tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường quyết tâm loại trừ bệnh thành tích trong kiểm tra, đánh giá, xếp loại cán bộ giáo viên và học sinh. - Xây dựng ý thức tự giác, chủ chủ động trong trong giảng dạy và học tập. - Hội đồng sư phạm nhà trường tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh, xử lí nghiêm túc những biểu hiện sai phạm trong kiểm tra đánh giá. III. Nói không với hiện tượng học sinh ngồi nhầm lớp: - Hội đồng sư phạm nhà trường cam kết thực hiện đúng quy chế đánh giá, xếp loại các mặt của học sinh, kiên quyết thực hiện đúng quy chế đối với đối tượng học sinh thi lại,ở lại. Kiên quyết nói không với hiện tượng học sinh ngồi nhầm lớp. -Tích cực tổ chức các hoạt động phụ đạo,bồi dưỡng học sinh yếu kém. IV. Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo: - Tập thể cán bộ giáo viên chúng tôi cam kết thực hiện đúng quyền lợi và nghĩa vụ của nhà giáo được quy định trong luật giáo dục và điều lệ trường phổ thông. - Luôn là tấm gương mẫu mực về tác phong, đạo đức. - Quyết tâm thực hiện tốt cuộc vận động "Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm" trong nhà trường để đáp ứng yêu cầu đào tạo nhân lực trong thời kỳ mới. * Hội đồng sư phạm nhà trường cùng toàn thể học sinh cam kết tổ chức, thực hiện tốt cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Phát động phong trào và tổ chức thực hiện ngay trong từng đơn vị, tổ chuyên môn, đơn vị lớp học bằng các hình thức sinh hoạt như: thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, kết hợp vào việc giáo dục đạo đức cho học sinh ngay trong từng bài giảng. Tập thể cán bộ giáo viên, học sinh xin hứa quyết tâm thực hiện thành công ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT A. Đặt vấn đề B. Nội dung I. tất yếu khách quan và tác dụng của CNH- HĐH 1. Tính tất Tính yếu khách quan 2. Tác dụng của CNH- HĐH II. Nội dung cơ bản của sự nghiệp CNH- HĐH ở nước ta trong các thời kỳ 1. Thực chất của vấn đề CNH- HĐH 2. Những yếu tố chủ yếu tác động đến sự nghiệp CNH- HĐH ở nước ta 3. Nội dung cơ bản của CNH- HĐH trong các thời kỳ a. Nội dung CNH- HĐH ở giai đoạn 2001- 2010 b. Nội dung CNH- HĐH ở giai đoạn 2010- 2020 III. Những vấn đề cần giảI quyết để tiếp tục thực hiện chiến lược CNH- HĐH ở Việt Nam 1. Tạo nguồn vốn tích luỹ cho CNH- HĐH 2. Đẩy mạnh việc nghiên cứu và ứng dụng các thành tựu khoa học- công nghệ mới 3. Làm tốt công tác điều tra cơ bản, thăm dò địa chất 4. Chuẩn bị lực lượng lao động cho sự nghiệp CNH- HĐH đất nước 5. Vấn đề xây dựng kết cấu hạ tầng 6. Vấn đề nâng cao hiệu lực, vai trò điều tiết vĩ mô của nhà nước V. Vai trò của CNH- HĐH trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay C. Kết luận D. Danh mục tài liệu tham khảo 1 A. ĐẶT VẦN ĐỀ Hiện nay trên thế giới sự phát triển của công nghệ thông tin, công nghệ tri thức đồng diễn ra với tốc độ chóng mặt, cuộc cách mạng đó đã đem đến thành tựu to lớn cho nhiều nước biết vận dụng vào hàng sản xuất, đưa họ trở thành nhiều cường quốc phát triển trên thế giới hiện nay. Việt Nam đang ở trong thời kỳ quá độ lên CNXH, nền kinh tế vẫn ở trong trình độ thấp, chịu ảnh hưởng của nền kinh tế phong kiến kéo dài, nông nghiệp vẫn chủ yếu là trồng lúa. Nền công nghiệp lạc hậu chưa có thành tựu nào quan trọng đóng góp cho nền kinh tế quốc dân. Muốn đưa nền kinh tế đi lên để có thể sánh ngang với các nước trong khu vực Đông nam á Thái Bình Dương và để trở thành con Rồng kinh tế thì công nghiệp hoá hiện đại hoá phải được coi trọng, đánh giá đùng mức sự cần thiết của nó trong giai đoạn hiện nay. Trong quá trình thực hiện CNH- HĐH nền kinh tế nước ta đã đạt được những thành tựu lớn: Đã xây dựng được một cơ sở vật chất kỹ thuật nhất định cho xã hội mới, đã chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng tiến bộ hơn( tăng tỷ trọng của các nghành công nghiệp và dịch vụ trong cơ cấu GDP, phát triển nông nghiệp toàn diện hơn ) Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, nâng cao đời sống nhân dân. Vậy thế nào là CNH- HĐH? và vai trò của CNH- HĐH ở nước ta trong sự nghiệp xây dựng CNXH ở nước ta hiện nay như thế nào? CNH- HĐH hiểu theo nghĩa chung và khái quát là chuyển một nước có nền kinh tế lạc hậu thành một nước công nghiệp hiện đại với trình độ kỹ thuật và công nghệ tiên tiến, năng suất lao động cao trong các nghành kinh tế quốc dân. 2 Trong cuốn sách giáo khoa kinh tế chính trị của Liên Xô(cũ) được dịch sang tiếng Việt Nam năm 1958 đã đưa ra định nghĩa:” Công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa là phát triển công nghiệp trước hết là công nghiệp nặng, sự phát triển ấy cần thiết cho sự tạo nên nền kinh tế quốc dân trên cơ sở kỹ thuật tiên tiến”. Hội nghị lần thứ 7 Ban chấp hành Trung ương khoá VII có đoạn viết:” Công nghiệp hoá là quá trình biến đổi căn bản, toàn diện các hoạt động kinh tế, xã hội từ sử dụng sức lao động thủ công la chính sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động cùng với công nghệ, phương tiện và phương pháp tiên tiến, hiện đại, tạo ra năng suất lao động cao” <1.tr4> Như vậy quá trình công nghiệp hoá đất nước nhằm giải quyết hai nội dung cơ bản CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự –Hạnh Phúc Cà Mau, ngày 26 tháng 02 năm 2013 BÁO CÁO SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “TIẾP TỤC THỰC HIỆN MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG CHUN MƠN CHO GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG MẦM NON” Tên cá nhân: Cao Hồng Loan Thời gian triển khai thực : tháng năm 2011đến tháng 02 năm 2013 Sự cần thiết, mục đích việc thực sáng kiến: Giáo dục mầm non bậc học hệ thống giáo dục quốc dân, đổi chương trình giáo dục cấp học, đặc biệt bậc tiểu học đòi hỏi giáo dục mầm non cần tạo tiếp nối có hiệu quả, chuẩn bị cho trẻ vào lớp phổ thơng cho việc học suốt đời Việc đổi chương trình chăm sóc, giáo dục mầm non cần thiết cấp bách đáp ứng với xu đổi giáo dục nói chung nước khu vực giới nước, để đáp ứng nhiệm vụ giai đoạn đầu chuẩn bị nguồn nhân lực có chất lượng phục vụ cho cơng phát triển đất nước, phục vụ cho nghiệp, cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà Chính nhân tố định chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ nhà trường, đội ngũ giáo viên định cho phát triển giáo dục mầm non, điều kiện khó khăn nhiều mặt có đội ngũ giáo viên mầm non tốt Trang đảm bảo u cầu giải vấn đề bậc học, việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên xem “ nút bấm tạo chuyển biến cho hệ thống giáo dục quốc dân” Trước tình hình đó, việc bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ cho giáo viên mầm non u cầu cấp bách cần phải làm thường xun làm, xuất phát từ sở lý luận, vào tình hình thực tiễn, từ nhận thức tầm quan trọng việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, tơi định khảo sát tham khảo ý kiến đội ngũ cán giáo viên nhà trường bạn đồng nghiệp để đưa số biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Trường Mầm non Phường Thành Phố Cà Mau Phạm vi triển khai thực hiện: Phạm vi triển khai thực cho tất đội ngũ giáo viên trường Mầm non Phường triển khai rộng ngành giáo dục mầm non Mơ tả sáng kiến : a Thuận lợi: - Được quan tâm đạo trực tiếp Phòng Giáo dục đào tạo, Ủy ban nhân dân Phường 4, Trường Mầm Non Phường Thành Phố Cà Mau - Đội ngũ giáo viên ln an tâm cơng tác, u nghề mến trẻ, đa số giáo viên nhà trường khỏe, nhiệt tình có kinh nghiệm chăm sóc ni dạy cháu, ln có tinh thần cố gắng học tập phấn đấu để vươn lên tự khẳng định b Khó khăn: Trường Mầm non Phường 4, năm học thứ thực chương trình giáo dục mầm non mới, nên giáo viên gặp số khó khăn sau - Giáo viên bỡ ngỡ lập kế hoạch hoạt động giáo dục Trang - Giáo viên chưa nắm vững lĩnh vực phát triển trẻ giáo dục mầm non - Đối với chương trình giáo viên phải nắm khả trẻ để lập kế hoạch cho sát với u cầu, nhiên nhu cầu cần gởi trẻ phụ huynh Thành phố Cà Mau cao, trường thuộc phường q tải đơng ảnh hưởng lớn việc dạy dỗ chăm sóc cháu cho đội ngũ giáo viên - 100% đội ngũ giáo viên Mầm non Thành phố Cà Mau nói chung, đội ngũ giáo viên nhà trường nữ, vừa làm mẹ, vừa cơ, vừa làm vợ, nên q trình nghiên cứu tài liệu chun mơn, cập nhật thơng tin liên quan đến chun mơn, chương trình đổi giáo dục Mầm non ,nhất sử dụng giao án điện tử sử dụng cho chương trình đổi mới, gặp nhiều khó khăn * Các biện pháp giải vấn đề: Cuộc sống thực giáo viên nghề nghiệp dòng chảy liên tục hoạt động Chính hoạt động ngành nghề giáo viên hình thành phát triển lực chun mơn Chính hoạt động bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ cho giáo viên có hiệu khơi dạy, động lực bên người Trong cơng tác bồi dưỡng nghề nghiệp giáo viên phải coi trọng động lực tự giác phấn đấu tay nghề nghiệp giáo viên, giáo viên cần thấy rõ mục tiêu phấn đấu chun mơn Nhưng phần định hướng lại người quản lý nhà trường, cần tổ chức giáo dục qn triệt tiến tới nhận thức giáo viên Chính mà người hiệu trưởng phải tìm “ biện pháp bồi dưỡng chun mơn cho giáo viên” phù hợp với điều kiện thực tế trường nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ * Biện pháp a: Lập kế hoạch giảng dạy, kế hoạch giáo dục: Trang a Lập kế hoạch giảng dạy: - Bác Hồ kính u dặn “làm phải có kế hoạch, có bước, việc từ nhỏ đến to, từ dễ đến khó, từ thấp đến cao” - Kế hoạch giảng