THI HKI SU 7

KIỂM TRA HK I – NH 08-09 Trường THCS Hồ Thị Hương Họ & Tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: . . . . . . . . Ngày thi: . . . . . . . MÔN THI: LỊCH SỬ 7 SỐ KÝDANH: . . . . . . . . . . . . Chữ kí GT 1 Chữ kí GT 2 STT bài thi SỐ MẬT MÃ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ĐIỂM BÀI THI Chữ kí giám khảo 1 Chữ kí giám khảo 2 STT bài thi SỐ MẬTMÃ A/ Phần trắc nghiệm: (2điểm) Câu 1: Hai giai cấp cơ bản trong xã hội phong kiến phương Đông là: a/ Nông dân lĩnh canh và địa chủ b/ Quý tộc và địa chủ c/ Nông dân và quý tộc d/ Nô lệ và quý tộc Câu 2: Quân đội nhà Trần gồm: a/ Cấm quân và quân ở các lộ b/ Vệ lâm quân và quân các lộ c/ Cấm quân và quân các tỉnh d/ Cấm quân và quân các vương hầu Câu 3: Đặc điểm của nền văn học thời Trần: a/ Phong phú b/ Đậm đà bản sắc dân tộc c/ Chứa đựng lòng yêu nước, tự hào dân tộc. d/ Tất cả các câu trên đều đúng Câu 4: Nhà Hồ đã thay thế nhà Trần trong hoàn cảnh: a/ Giặc ngoại xâm đang đe doạ b/ Xã hội khủng hoảng c/ Nhà Trần suy sụp d/ / Tất cả các câu trên đều đúng Câu 5: Điền tên triều đại và kinh đô vào các mốc thời gian sau: Thời gian Triều đại Kinh đô 939 - 965 979 - 1009 1009 - 1226 1226 - 1400 B/ Phần tự luận: (8điểm) Câu 1: (3,5đ) Trình bày bộ máy nhà nước thời Trần? Câu 2: (3đ) Đường lối đánh giặc và nguyên nhân thắng lợi của ta qua ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên (1258 – 1288)? Câu 3: (1,5đ) Nêu những mặt tiến bộ và hạn chế của cải cách Hồ Quý Ly? . . . . . . . . . . . KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học: 2008 – 2009 ĐÁP ÁN MÔN: Lịch Sử 7 A/ Phần trắc nghiệm: (2điểm) Câu 1: (0.25) Chọn a Câu 2: (0.25) Chọn a Câu 3: (0.25) Chọn d Câu 4: (0.25) Chọn d Câu 5: (1đ) Điền tên triều đại và kinh đô vào các mốc thời gian: Thời gian Triều đại Kinh đô 939 - 965 Ngô Cổ Loa 979 - 1009 Tiền Lê Hoa Lư 1009 - 1226 Lý Thăng Long 1226 - 1400 Trần Thăng Long B/ Phần tự luận: (8điểm) Câu 1: (3,5đ) Bộ máy nhà nước thời Trần? Bên cạnh vua còn có Thái Thượng Hoàng (cha của vua) cùng trông coi việc nước + Các chức quan đại thần văn, võ chỉ giao cho người trong họ Trần nắm giữ + Bộ máy được sắp xếp qui củ hơn - Đặt thêm cơ quan mới: Quốc sử viện, Thái y viện, Tôn nhân phủ - Đặt thêm chức quan: Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ + Chia nước ra 12 Lộ + Vua quản lý đến tận xã (Xã quan) Câu 2: (3đ) Đường lối đánh giặc và nguyên nhân thắng lợi của ta qua ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên (1258 – 1288)?  Đường lối chống giặc: + Vừa đánh cản giặc vừa rút lui để bảo toàn lực lượng chờ thời cơ + Thực hiện “Vườn không nhà trống” + Thời cơ đến thì phản công tiêu diệt giặc + Riêng lần thứ ba, đánh đoàn thuyền lương, bố trí trận địa mai phục ở sông Bạch Đằng  Họ & tên : ……………… ………………………… Lớp : …………………… SBD : …………………… KIỂM TRA GIỮA HKI Mơn : Sử Thời gian : 45 P NH: 2017 – 2018 I TRẮC NGHIỆM: (5điểm) điểm Điểm Chữ kí giám thị Chữ kí giám khảo Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất, câu đúng 0,25 Người vòng quanh Trái Đất là: A Cri- xtơp Cơ –lơm- bơ B Ma- gien –lăng C Va –xcơ đờ Ga- ma D Đi- a- xơ Nước ta thời Đinh - Tiền – Lê có tến gì: A Văn Lang B Đại Việt C Âu Lạc D Đại cồ Việt Bộ luật “Hình thư” thành văn nước ta viết vào thời: A Ngơ B Đinh C Tiền D Lê Qn đội thời Lý có đặc điểm là: A Có phận, tổ chức theo chế độ “Ngự binh nơng” có qn qn thuỷ B có hai phận: Cấm qn qn địa phương C Có binh chủng, tổ chức theo chế độ “Ngự binh nơng” D Chọn Thanh niên khẻ mạnh từ 18 tuổi Xã hội phương đơng có giai cấp là: A Lãnh chúa nơng nơ B Địa chủ nơng dân lĩnh canh C Địa chủ nơng nơ D Lãnh chúa nơng dân lĩnh canh Vạn Lý trường thành Trung Quốc Được Xây dựng triều : A Nhà Tần B Nhà Đường C Nhà Lý D Nhà Ngun Thành Đại La Lý Cơng Uẩn đổi tên thành: A Hà Nội B Phú Xn C Thăng Long D Đơng Quan Người Sản xuất lãnh địa là: A Nơ lệ B Nơng nơ C Nơng dân tá điền D Địa chủ Tơn giáo giữ vai trò quan trọng q trình thống vương quốc Ma – ga - đa A.Ân Độ Giáo B.Phật Giáo C.Hồi Giáo C.Thiên Chúa Giáo Lý Cơng Uẩn dời Đại La vì: Đây nơi hội tụ quan yếu bốn phương A Đây vùng đất rộng phẳng B Mn vật tươi tốt phồn vinh C Ttast câu 10.Xã hội phong kiến phương tây hình thành vào: A kỉ III TCN B Thế kỉ V TCN C Thế kỉ V D Thế Kỉ III 11.Năm 1007 Lý Thường Kiệt chủ động kết thúc chiến tranh cách: A Chớp lấy thời tiêu diệt tồn qn Tống B Đánh qn tống đến sát biên giới C Tạm ngưng chiến để Tống rút nước D Chủ động giản hòa Tống rút nước 12.Để dẹp “Loạn 12 sứ qn”, Đinh Bộ Lĩnh liên kết với: A Sứ qn Trần Lãm B Sứ qn Nguyễn Thủ Tiệp C Sứ qn Ngơ Nhật Khánh D Sứ qn Nguyễn Siêu 13.Đinh Bộ Lĩnh nhân dân tơn xưng là: A Bắc Bình Vương B Bình Đinh Vương C Vạn Thắng Vương D Bố Cái Đại Vương 14.Ngun nhân giúp Đinh Bộ Lĩnh thống dược đất nước? A Sự ủng hộ nhân dân B Tài Đinh Bộ Lĩnh C Sự liên kết sứ qn D Tất ý 15.Trong hồn cảnh lịch sử Lê Hồn lên ngơi Hồng đế? A Nội triều đình mâu thuẫn sau Đinh Tiên Hồn B Đinh Tiên Hồng mất, vua kế vị nhỏ, nhà Tống chuẩn bị xâm lược nước ta C Thế lực Lê Hồn mạnh, ép nhà Đinh nhường ngơi D Đinh Tiên Hồng mất, lực triều ủng hộ Lê Hồn 16.Ghép mốc thời gian cột A vào kiện cột B: A Năm 1009 Năm 1042 Năm 968 Năm 979 B a) b) c) d) Lê Hồn Lên Ngơi vua Đinh Bá Lĩnh lên ngơi vua Lý Cơng Uẩn lên ngơi vua nhà Lý thành lập Ban hành luật hình thư 1+……; +……; +……; +…… II TỰ LUẬN: (5đ) Câu 1: (1.5đ): Nhà Nhà Đinh làm để xây dựng đất nước? Câu2 (3,5đ): Hãy trình bày diễn biến chiến chống tống Lê Hồn Giải ĐỀ KIỂM GIỮA HỌC KÌ I LỊCH SỬ I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam học kì II, lớp so với u cầu chương trình Từ kết kiểm tra em tự đánh giá việc học tập nội dung trên, từ điều chỉnh hoạt động học tập nội dung sau - Thực u cầu phân phối chương trình Bộ GD - ĐT - Đánh giá q trình giảng dạy giáo viên, từ điều chỉnh phương pháp, hình thức tổ chức dạy học thấy cần thiết 1/ Kiến thức: - Học sinh biết phân biệt chọn lọc kiện lịch sử Việt Nam - Phân tích đường lối đắn, sáng tạo Đảng Cộng sản Việt Nam Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 - Biết nội dung Hiệp định Giơ – ne – vơ tự rút ý nghĩa lịch sử 2/ Kĩ năng: Học sinh có kỹ chọn lọc kiến thức, trình bày, quan sát, nhận xét, phân tích, kỹ lập luận 3/ Thái độ: Giáo dục cho học sinh tinh thần u nước, kiên đấu tranh chống kẻ thù xâm lược, tình đồn kết quốc tế Học sinh bộc lộ thái độ, tình cảm kiện nhân vật lịch sử Định hướng đánh giá lực: - Năng lực chung: lực giải vấn đề, lực tư - Năng lực chun biệt: trình bày tái kiến thức, chọn lọc đánh giá kiện lịch sử, phân tích, quan sát nhận biết II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM KIỂM TRA: Hình thức : Tự luận III/ THIẾT LẬP MA TRẬN Tên chủ đề Bài 16 Những hoạt động Nguyễn Ái Quốc nước ngồi Số câu : Sốđiểm: 1,75 Tỉ lệ : 1,75% Bài 17 Cách mạng Việt Nam trước Đảng CS đời Số ... Phòng GD&ĐT An Phú CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Phước Hưng Độc lập -Tự do -Hanïh phúc KIỂM TRA HKI Môn: Sử. Khối 6 Năm học: 2008-2009. Thời gian: 45 Phút (Không kể thời gian phát đ). Đề : Câu 1:Em hãy kể tên các quốc gia cổ đại phương đơng? Trong xã hội phương đơng có mấy tầng lớp, kể tên những tầng lớp đó? ( 3.0 điểm ) Câu 2: Em hãy vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước thời Văn Lang? Em có nhận xét gì về sơ đồ này? ( 4.0 điểm ) Câu 3:Sau kháng chiến chống qn Tần thắng lợi Thục Phán đã làm gì? ( 3.0 điểm ) -Hết- Phòng GD&ĐT An Phú CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Phước Hưng Độc lập -Tự do -Hanïh phúc KIỂM TRA HKI Môn: Sử. Khối 6 Năm học: 2008-2009. Thời gian: 45 Phút (Không kể thời gian phát đề). Đề : Câu 1:Em hãy kể tên các quốc gia cổ đại phương đơng? Trong xã hội phương đơng có mấy tầng lớp, kể tên những tầng lớp đó? ( 3.0 điểm ) Câu 2: Em hãy vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước thời Văn Lang? Em có nhận xét gì về sơ đồ này? ( 4.0 điểm ) Câu 3:Sau kháng chiến chống qn Tần thắng lợi Thục Phán đã làm gì? ( 3.0 điểm ) -Hết- Phòng GD&ĐT An Phú CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Phước Hưng Độc lập -Tự do -Hanïh phúc KIỂM TRA HKI Môn: Sử. Khối 8 Năm học: 2008-2009. Thời gian: 45 Phút (Không kể thời gian phát đề). Câu 1: Nêu thành tựu về khoa học tự nhiên và khoa học xã hội? Tác dụng của thành tựu đó như thế nào? ( 3,0 đ ) Câu 2: Nêu ngun nhân, diễn biến, kết quả, tính chất của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất ? ( 4,0 đ ) Câu 3: Nêu tình hình kinh tế của Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất? Em hãy so sánh nền kinh tế của Nhật và Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ nhất? ( 3,0 đ ) Phòng GD&ĐT An Phú CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Phước Hưng Độc lập -Tự do -Hanïh phúc KIỂM TRA HKI Môn: Sử. Khối 8 Năm học: 2008-2009. Thời gian: 45 Phút (Không kể thời gian phát đề). Câu 1: Nêu thành tựu về khoa học tự nhiên và khoa học xã hội? Tác dụng của thành tựu đó như thế nào? ( 3,0 đ ) Câu 2: Nêu ngun nhân, diễn biến, kết quả, tính chất của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất ? ( 4,0 đ ) Câu 3: Nêu tình hình kinh tế của Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất? Em hãy so sánh nền kinh tế của Nhật và Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ nhất? ( 3,0 đ ) Phòng GD&ĐT An Phú CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Phước Hưng Độc lập -Tự do -Hanïh phúc KIỂM TRA HKI Môn: Sử. Khối 9 Năm học: 2008-2009. Thời gian: 45 Phút (Không kể thời gian phát đề). Đề : Câu 1: Nêu hồn cảnh, mục tiêu, ngun tắc hoạt động của ASEAN? ( 3,0 đ ) Câu 2 Em hãy nêu những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần hai? Nêu mặt tích cực và hạn chế của nó? ( 4,0 đ ) Câu 3: Nêu hồn cảnh. Nhiệm vụ chính và hoạt động chủ yếu của Liên hiệp quốc là gì?(3,0 đ) ---Hết--- Phòng GD&ĐT An Phú CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Phước Hưng Độc lập -Tự do -Hanïh phúc KIỂM TRA HKI Môn: Sử. Khối 9 Năm học: 2008-2009. Thời gian: 45 Phút (Không kể thời gian phát đề). Đề : Câu 1: Nêu hồn cảnh, mục tiêu, ngun tắc hoạt động của ASEAN? ( 3,0 đ ) Câu 2 Em hãy nêu những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần hai? Nêu mặt tích cực và hạn chế của nó? ( 4,0 đ ) Câu 3: Nêu hồn cảnh. Nhiệm vụ chính và hoạt động chủ yếu của Liên hiệp quốc là gì?(3,0 đ) ---Hết--- ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009 Môn: Lòch sư ûlớp 8 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng. Câu 1: Quốc tế Cộng Sản (Quốc tế III) được thành lập vào thời gian nào? Ở đâu? A. 2 – 3 – 1919 tại Pari. B. 3 – 2 – 1918 tại Matxcơva B. C. 2 – 3 – 1919 tại Matxcơva D. 3 – 2 – 1919 tại Luân Đôn Câu 2: Phong trào nào đã mở đầu cho cao trào chống đế quốc, chống phong kiến ở Châu Á? A. Cách mạng Mông Cổ B. Phong trào Ngũ Tứ ở Trung Quốc. C. Cách mạng n Độ B. Cách mạng ở Thổ Nhó Kì Câu 3: Nhiệm vụ trọng tâm của Liên Xô trong công cuộc xây dựng chủ nghóa xã hội (1925 – 1941) là gì? A. Khôi phục và phát triển kinh tế B. Tiến hành công nghiệp hóa XHCN C. Cải tạo nông nghiệp lạc hậu D. Phát triển văn hóa – giáo dục Câu 4: Vì sao Nhật Bản tiến hành xâm lược, bành trướng ra nước ngoài? A. Nhật Bản chưa có thuộc đòa B. Nhật muốn mở rộng phạm vi ảnh hưởng của mình C. Nhật thiếu nhiên liệu, thò trường D. Nhật muốn làm bá chủ thế giới Câu 5: Điểm nổi bật của phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á sau chiến tranh thế giới thứ I là: A. Phong trào diễn ra sôi nổi, nhiều hình thức B. Lan rộng khắp các quốc gia C. Phong trào dân chủ tư sản phát triển D. Giai cấp vô sản trưởng thành, tham gia lãnh đạo cách mạng Câu 6: Nguyên nhân cơ bản để nền kinh tế Mó phát triển nhanh sau chiến tranh thế giới thứ I? A. Đất nước không có chiến tranh B. Mó thu nhiều lợi nhuận từ việc bán vũ khí, áp dụng khoa học – Kó thuật C. Có chính sách cải cách kinh tế hợp lí D. Tăng cường độ lao động và bóc lột công nhân II Phần tự luận Câu 1: (2 điểm) Trong cuộc xây dựng chủ nghóa xã hội, Liân Xô đã đạt được thành tựu gì? Câu 2: (3 điểm) Phong trào độc lập dân tộc ở Đông Dương và In Đô nê xi a (1918 – 1939) diễn ra như thế nào? Câu 3: (2 điểm) Sự phát triển của khoa học – Kó thuật nửa đầu thế kỉ XX đã mang lại những kết quả tích cực và hạn chế gì? ĐÁP ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009 I Phần trắc nghiệm. Mỗi câu trả lời đúng ghi 0,5 điểm Mức độ Nội dung Biết Hiểu Vận dụng Tổng điểm TN TL TN TL TN TL Bài 17: Châu Âu … Bài 20: Phong trào … Bài 16: Liên Xô … Bài 19: Nhật Bản … Bài 20: Phong trào … Bài 18: Nước Mó … Bài 22: Sự phát triển … Câu 1: C Câu 2: B Câu 1 Câu 3: B Câu 4: C Câu 5: D Câu 6: B Câu 2 Câu 3 0,5 0,5 2,5 0,5 3,5 0,5 2 Tổng điểm 1 2 2 3 2 10 II Phần tự luận. Câu 1: (2 điểm) Học sinh nêu được các thành tựu mà Liên Xô đạt được: + Kinh tế: Sản lượng công nghiệp đứng hàng đầu Châu Âu và thứ 2 thế giới. Nông nhiệp đi vào tập thể hóa, cơ giới hóa. + Xã hội: Xóa bỏ chế độ người bóc lôti người. + Văn hóa – Giáo dục: Thanh toán nạn mù chữ, phổ cập giáo dục. Câu 2: (3 điểm) Học sinh nêu được phong trào độc lập ở: + Đông Dương: Phong trào diễn ra sôi nổi với nhiều hình thức, Đảng Cộng sản thành lập. – Lào: Khởi nghóa do Ong Kẹo và Com – Ma – Đam lãnh đạo kéo dài hơn 30 năm (1901 – 1936) – Cam Pu Chia: Tiêu biểu là phong trào yêu nước theo xu hướng dân chủ tư sản do nhà sư A – Cha – Hem – Chiêu đứng đầu (1930 – 1955). – Việt Nam: Phong trào chống Pháp phát triển mạnh mẽ nhất là sau khi Đảng Cộng sản thành lập (Phong trào Xô Viết Nghệ Tónh 1930 – 1931). + Ở In Đô nê xi a: Trong những năm 1926 – 1927 khởi nghóa bùng nổ ở Gia va và Xu Ma Tơ Ra dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản đẫn đến bò đàn áp nên quần chúng ngả theo phong trào dân chủ tư sản. Câu 3: (2 điểm) Học sinh nêu được kết quả: Tích cực: Tạo ra sản phẩm vật chất khổng lồ cho xã hội, làm thay đổi đời sống vật chất, tinh thần cho nhân loại Hạn chế: Nhiều phát minh khoa học được ứng dụng trong sản xuất vũ khí trở thành phương tiện giết người hàng loạt: Bom nguyên tử… ... KIỂM KIỂM TRA: Hình thức : Tự luận III/ THI T LẬP MA TRẬN Tên chủ đề Bài 16 Những hoạt động Nguyễn Ái Quốc nước ngồi Số câu : Sốđiểm: 1 ,75 Tỉ lệ : 1 ,75 % Bài 17 Cách mạng Việt Nam trước Đảng CS đời... biểu Nguyễn Ái Quốc Pháp, Trung Quốc, Liên Xơ Số câu: Số điểm: 1 ,75 Vận dụng TN TL Vận dụng cao TN TL Cộng Số câu: TN 1 ,75 điểm = 1 ,75 % Phân biệt thành lập tổ chức cách mạng Số câu: Số điểm: 0,25... định Pa-ri Số câu: Số câu: 1a 1b Số Số điểm: điểm: 1,25 0 ,75 Số câu : Số câu: TN: TN: 13 TL: 1a TL: 1b Số điểm: Số điểm: 3,25+0 ,75 0 ,75 +1,25 Tỉ lệ: 4,0% Tỉ lệ: 2,0% Số câu : 1TN 0,25điểm = 0,25%