219 HD SNN HD PTSX 2015

219 HD SNN HD PTSX 2015 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...

UBND TỈNH PHÚ THO SỞ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT Số: 219 /HD-SNN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Phú Thọ, ngày 09 tháng 03 năm 2015 HƯỚNG DẪN Thực hiện dự án hỗ trợ phát triển sản xuất dịch vụ nông thôn địa bàn xã thuộc Chương trình MTQG xây dựng nông thôn tỉnh Phú Thọ năm 2015 Căn Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BNNPTNT-BKHĐT-BTC ngày 13/4/2011 liên bộ: Nông nghiệp PTNT, Kế hoạch Đầu tư, Tài hướng dẫn số nội dung thực Quyết định số 800/QĐ-TTg ngày 04/6/2010 Thủ tướng Chính phủ; Thông tư liên tịch số 51/2013/TTLTBNNPTNT-BKHĐT-BTC ngày 02/12/2013 liên bộ: Nông nghiệp PTNT, Kế hoạch Đầu tư, Tài việc sửa đổi, bổ sung số điều Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BNNPTNT-BKHĐT-BTC ngày 13/4/2011 liên bộ: Nông nghiệp PTNT, Kế hoạch Đầu tư, Tài chính; Căn Nghị số 14/2014/NQ-HĐND ngày 15 tháng 12 năm 2014 Hội đồng nhân dân tỉnh việc quy định mức hỗ trợ cho hoạt động để phát triển sản xuất dịch vụ nông thôn địa bàn xã thuộc Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn tỉnh Phú Thọ; Căn Quyết định số 31/QĐ-UBND ngày 13/01/2015 Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ việc giao vốn thực chương trình mục tiêu quốc gia năm 2015; Sở Nông nghiệp PTNT hướng dẫn số nội dung thực dự án hỗ trợ phát triển sản xuất dịch vụ nông thôn địa bàn xã thuộc Chương trình MTQG xây dựng nông thôn tỉnh Phú Thọ sau: I PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG THỰC HIỆN Phạm vi áp dụng Văn hướng dẫn việc triển khai, quản lý, sử dụng kinh phí nghiệp ngân sách nhà nước cấp thuộc Chương trình MTQG xây dựng nông thôn kế hoạch vốn năm 2015 để triển khai thực dự án hỗ trợ phát triển sản xuất xã triển khai thực Chương trình MTQG xây dựng nông thôn địa bàn tỉnh Phú Thọ Đối tượng thực hiện Cá nhân, hộ gia đình, hợp tác xã, tổ hợp tác, chủ trang trại, gia trại hoạt động lĩnh vực sản xuất nông, lâm nghiệp, thủy sản dịch vụ nông thôn II NỘI DUNG VÀ ĐỊNH MỨC HỖ TRỢ Thực theo hoạt động hỗ trợ quy định Nghị số 14/2014/NQ-HĐND ngày 15/12/2014 Hội đồng nhân dân tỉnh việc quy định mức hỗ trợ cho hoạt động để phát triển sản xuất dịch vụ nông thôn địa bàn xã thuộc Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn tỉnh Phú Thọ Nội dung hỗ trợ: 1.1 Hoạt động chuyển đổi giống trồng: Hỗ trợ sản xuất lương thực; hỗ trợ sản xuất thực phẩm (rau, quả: ớt, dưa chuột, đậu côve, cà chua, ) ; hỗ trợ phát triển công nghiệp dài ngày (cây chè); hỗ trợ phát triển ăn (cây bưởi Đoan Hùng, bưởi Diễn); hỗ trợ phát triển lâm nghiệp (cây keo tai tượng hạt ngoại) 1.2 Hoạt động chuyển đổi giống vật nuôi, thủy sản: - Hỗ trợ phát triển thủy sản: Hỗ trợ giống cá đặc sản (cá Lăng, cá Chiên, cá Trắm đen) - Hỗ trợ phát triển chăn nuôi: Hỗ trợ giống bò Zêbu; hỗ trợ giống lợn nái 100% máu ngoại Định mức hỗ trợ: 2.1 Hoạt động chuyển đổi giống trồng: - Hỗ trợ sản xuất lương thực: Hỗ trợ 100% giá giống lúa chất lượng cao, có quy mô diện tích liền vùng từ 05 trở lên, định mức 60 kg/ha - Hỗ trợ sản xuất thực phẩm: Hỗ trợ giá giống triệu đồng/ha/vụ (hỗ trợ tối đa 03 vụ/năm) Để sản xuất rau, (ớt, dưa chuột, đậu cô ve, cà chua, ) có quy mô diện tích liền vùng trồng tập trung trở lên - Hỗ trợ phát triển công nghiệp dài ngày: Hỗ trợ phát triển chè chất lượng cao: Hỗ trợ mua giống triệu đồng/ha hỗ trợ triệu đồng/ha mua phân bón để trồng lại phục vụ chế biến chè xanh (quy mô liền vùng từ 1ha trở lên, định mức 20.000 bầu/ha) - Hỗ trợ phát triển ăn quả: Cây bưởi Diễn, bưởi Đoan Hùng: có diện tích trồng tập trung từ 0,1 trở lên, đảm bảo mật độ 400 cây/ha hỗ trợ mua giống với mức hỗ trợ triệu đồng/ha - Hỗ trợ phát triển lâm nghiệp: Hỗ trợ chuyển đổi diện tích rừng trồng bạch đàn tái sinh hiệu sang trồng rừng thâm canh giống keo tai tượng hạt ngoại, hỗ trợ giá giống triệu đồng/ha, hỗ trợ phân bón lót 1,7 triệu đồng/ha (quy mô trồng tập trung từ 0,5 trở lên) 2.2 Hoạt động chuyển đổi giống vật nuôi, thủy sản: - Hỗ trợ phát triển thủy sản: Hỗ trợ mua giống 10 triệu đồng/lồng (một hộ không 02 lồng/hộ), để nuôi giống cá đặc sản (Cá lăng, Cá chiên, cá Trắm đen) nhằm phát triển cá lồng sông, hồ thủy lợi theo hướng hàng hóa, tối thiểu kích thước lồng nuôi ≥ 100m3 /lồng - Hỗ trợ phát triển chăn nuôi: + Hỗ trợ phát triển đàn bò thịt chất lượng cao: Hỗ trợ giống bò (bò Zêbu); Hỗ trợ mua giống triệu đồng/con (mức hỗ trợ tối đa không con/hộ) + Hỗ trợ phát triển đàn lợn ngoại sinh sản: Hỗ trợ giống lợn nái 100% máu ngoại, trọng lượng ≥ 50kg/con, quy mô nuôi hỗ trợ ≥ lợn nái ngoại/hộ Mức hỗ trợ triệu đồng/con, tối đa không 10 triệu đồng/hộ III NGUYÊN TẮC THỰC HIỆN Các nội dung hỗ trợ phải hướng tới mục tiêu đạt tiêu chí (số 10; 12; 13) Bộ tiêu chí nông thôn tỉnh Phú Thọ ban hành Quyết định số 3883/QĐ-UBND ngày 18/11/2009 Quyết định số 1823/QĐ-UBND ngày 23/7/2013 UBND tỉnh Phú Thọ Căn theo định hướng phát triển sản xuất tỉnh, địa phương đạo xây dựng dự án hỗ trợ nhằm thúc đẩy sản xuất địa phương, phát triển sản xuất quy mô tập trung theo hướng hàng hóa để nâng cao giá trị thu nhập người dân; đạo lựa chọn tập trung 1-2 nội dung phù hợp, xây dựng mô hình sản xuất điển hình để rút kinh nghiệm đạo nhân rộng Phát huy vai trò ...TI LIU T SON LI NểI U Cho cỏc bn ! Sau quyn sỏch Túm tt thuyt húa hc vụ c hon thnh Hụm xin gi ti cỏc bn 400 cõu trc nghim lý thuyt húa vụ c Cỏc cõu hi ny c trớch t thi H_CD t 2007 n 2015 Ti liu c chia thnh phn : I 400 cõu trc nghim II ỏp ỏn v hng dn gii Mc dự ó c gn gii, nhng vỡ kh nng ca mỡnh cú gii hn nờn khú trỏnh sai sút ngoi ý mun, mỡnh rt mong nhn c ý kin úng gúp t bn c Mi ý kin úng gúp xin liờn h : thanhzu9419@gmail.com Xin chõn thnh cm n ! 2015 I 400 CU TRC NGHIM Cõu 1: SO2 luụn th hin tớnh kh cỏc phn ng vi : A H2S, O2, nc Br2 B Dung dch NaOH, O2, dung dch KMnO4 C Dung dch KOH, CaO, nc Br2 D O2, nc Br2, dung dch KMnO4 3+ Cõu 2: kh ion Fe dung dch thnh ion Fe2+ cú th dựng mt lng d : A Kim loi Mg B Kim loi Cu C Kim loi Ba D Kim loi Ag Cõu 3: Cho cỏc cp kim loi nguyờn cht tip xỳc trc tip vi nhau: Fe v Pb; Fe v Zn; Fe v Sn; Fe v Ni Khi nhỳng cỏc cp kim loi trờn vo dung dch axit, s cp kim loi ú Fe b phỏ hu trc l : A B C D 2+ Cõu 4: Th t mt s cp oxi hoỏ - kh dóy in hoỏ nh sau : Fe /Fe; Cu2+/Cu; Fe3+/Fe2 Cp cht khụng phn ng vi l : A Fe v dung dch CuCl2 B Fe v dung dch FeCl3 C Dung dch FeCl2 v dung dch CuCl2 D Cu v dung dch FeCl3 Cõu 5: Trong cụng nghip, natri hiroxit c sn xut bng phng phỏp A in phõn dung dch NaCl, khụng cú mng ngn in cc B in phõn dung dch NaNO3, khụng cú mng ngn in cc C in phõn dung dch NaCl, cú mng ngn in cc D in phõn NaCl núng chy Cõu 6: kh ion Cu2+ dung dch CuSO4 cú th dựng kim loi : A Fe B Na C K D Ba Cõu 7: Phn ng hoỏ hc xy trng hp no di õy khụng thuc loi phn ng nhit nhụm ? A Al tỏc dng vi Fe3O4 nung núng B Al tỏc dng vi CuO nung núng C Al tỏc dng vi Fe2O3 nung núng D Al tỏc dng vi axit H2SO4 c, núng Cõu 8: Cú th dựng NaOH ( th rn) lm khụ cỏc cht khớ : A NH3, SO2, CO, Cl2 B N2, NO2, CO2, CH4, H2 C NH3, O2, N2, CH4, H2 D N2, Cl2, O2 , CO2, H2 Cõu 9: Cho khớ CO (d) i vo ng s nung núng ng hn hp X gm Al2O3, MgO, Fe3O4, CuO thu c cht rn Y Cho Y vo dung dch NaOH (d), khuy k, thy cũn li phn khụng tan Z Gi s cỏc phn ng xy hon ton Phn khụng tan Z gm : A MgO, Fe, Cu B Mg, Fe, Cu C MgO, Fe3O4, Cu D Mg, Al, Fe, Cu Cõu 10: Cho kim loi M tỏc dng vi Cl2 c mui X; cho kim loi M tỏc dng vi dung dch HCl c mui Y Nu cho kim loi M tỏc dng vi dung dch mui X ta cng c mui Y Kim loi M cú th l : A Mg B Zn C Al D Fe Cõu 11: Cho cỏc nguyờn t M (Z = 11), X (Z = 17), Y (Z = 9) v R (Z = 19) õm in ca cỏc nguyờn t tng dn theo th t : A M < X < Y < R B R < M < X < Y C Y < M < X < R D M < X < R < Y Cõu 12: Cho s phn ng : NaCl (X) NaHCO3 (Y) NaNO3 X v Y cú th l : A NaOH v NaClO B Na2CO3 v NaClO C NaClO3 v Na2CO3 D NaOH v Na2CO3 Cõu 13: Cỏc khớ cú th cựng tn ti mt hn hp l : A NH3 v HCl B H2S v Cl2 C Cl2 v O2 D HI v O3 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ Cõu 14: Cho cỏc ion kim loi: Zn , Sn , Ni , Fe , Pb Th t tớnh oxi hoỏ gim dn l : A Pb2+ > Sn2+ > Fe2+ > Ni2+ > Zn2+ B Sn2+ > Ni2+ > Zn2+ > Pb2+ > Fe2+ C Zn2+ > Sn2+ > Ni2+ > Fe2+ > Pb2+ D Pb2+ > Sn2+ > Ni2+ > Fe2+ > Zn2+ Cõu 15: Cỏc hp cht dóy cht no di õy u cú tớnh lng tớnh ? A Cr(OH)3, Fe(OH)2, Mg(OH)2 B Cr(OH)3, Zn(OH)2, Pb(OH)2 C Cr(OH)3, Zn(OH)2, Mg(OH)2 D Cr(OH)3, Pb(OH)2, Mg(OH)2 Cõu 16: Cho hn hp X gm Mg v Fe vo dung dch axit H2SO4 c, núng n cỏc phn ng xy hon ton, thu c dung dch Y v mt phn Fe khụng tan Cht tan cú dung dch Y l : A MgSO4 v FeSO4 B MgSO4 C MgSO4 v Fe2(SO4)3 D MgSO4, Fe2(SO4)3 v FeSO4 Cõu 17: Nh t t cho n d dung dch NaOH vo dung dch AlCl3 Hin tng xy l : A Cú kt ta keo trng, sau ú kt ta tan B Ch cú kt ta keo trng C Cú kt ta keo trng v cú khớ bay lờn D Khụng cú kt ta, cú khớ bay lờn + Cõu 18: Dóy gm cỏc ion X , Y v nguyờn t Z u cú cu hỡnh electron 1s22s22p6 l : A Na+, Cl, Ar B Li+, F, Ne C Na+, F, Ne D K+, Cl, Ar Cõu 19: Trong phũng thớ nghim, iu ch mt lng nh khớ X tinh khit, ngi ta un núng dung dch amoni nitrit bóo ho Khớ X l : A NO B NO2 C N2O D N2 Cõu 20: Dóy cỏc ion xp theo chiu gim dn tớnh oxi hoỏ l (bit dóy in húa, cp Fe3+/Fe2+ ng trc cp Ag+/Ag) : A Ag+, Cu2+, Fe3+, Fe2+ B Fe3+, Cu2+, Ag+, Fe2+ C Ag+, Fe3+, Cu2+, Fe2+ D Fe3+, Ag+, Cu2+, Fe2+ Cõu 21: Anion Họ tên: Lớp: BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM NĂM HỌC: 2015 – 2016 Môn: TIẾNG VIỆT ( ĐỌC) LỚP Ngày thi: Thời gian: 25 phút (không tính thời gian phát đề) Điểm Phần đọc thầm làm tập : (4 điểm) Cây đa quê hương Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu Đó tòa cổ kính thân Chín, mười đứa bé bắt tay ôm không Cành lớn cột đình Ngọn chót vót trời xanh Rễ lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì tưởng chừng cười nói Chiều chiều, ngồi gốc đa hóng mát Lúa vàng gợn sóng Xa xa, cánh đồng, đàn trâu về, lững thững bước nề Bóng sừng trâu ánh chiều kéo dài, lan ruộng đồng yên lặng Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi : 1/ Từ ngữ cho biết đa sống từ lâu ? a, Nghìn năm b, Có từ lâu đời c, Sống lâu đời 2/ Bộ phận in đậm câu: "Chúng ngồi gốc đa hóng mát" trả lời cho câu hỏi nào? a, Vì ? b, Để làm ? c, Như ? 3/ Ngồi gốc đa tác giả thấy cảnh đẹp quê hương? a, Lúa vàng gợn sóng b, Đàn trâu c, Cả hai ý 4/ Các cặp từ sau, đâu cặp từ trái nghĩa ? a, Lững thững - Nặng nề b, Cao chót vót - Thấp lè tè c, Kéo dài - yên lặng ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM NĂM HỌC: 2015 – 2016 Môn: TIẾNG VIỆT ( VIẾT) LỚP Ngày thi: Thời gian: 50 phút (không tính thời gian phát đề) I/ CHÍNH TẢ : GV đọc tả (Nghe viết )cho HS viết thời gian 15 phút ( điểm ) B KIỂM TRA VIẾT I Chính tả ( nghe- viết): điểm Viết bài" Lá cờ " (Sách TV lớp 2- Tập2- trang 128) Đoạn từ: " Cờ mọc trước cửa sóng" Cờ mọc trước cửa nhà Cờ bay xanh Cờ đậu tay người đổ chợ Trên dòng sông mênh mông, xuồng với cờ lúc gần nhau, đổ bến chợ Xuồng nối nhau, san sát, kết thành bè đầy kề, bập bềnh sóng II/ TẬP LÀM VĂN – 35 phút (5 điểm) Đề : Em viết văn từ 3-5 câu ảnh Bác Hồ Câu hỏi gợi ý: a) Ảnh Bác treo đâu? b) Trông Bác (râu tóc, vầng trán, đôi mắt, ) ? c) Em muốn hứa với Bác điều gì? BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC Họ tên: NĂM HỌC: 2015 – 2016 Điểm Lớp: Môn: TOÁN LỚP Ngày thi: Thời gian: 40 phút (không tính thời gian phát đề) Bài 1: Khoanh vào chữ trước ý câu sau: ( điểm) a Giá trị biểu thức 20 : – là: A B C b Giá trị x biểu thức x : = là: A B 12 C c Có 25 chia cho bạn Hỏi bạn có vở? A B C.4 d Một phép nhân có tích 21, thừa số thứ 3, thừa số thứ hai là: A 24 B 18 C Bài 2: Điền dấu >, 397 (0.25 điểm) Bài 3: ( 1.5 điểm ) 1m = 10dm (0.25 điểm) 100cm = 1m (0.5 điểm) 1m = 100cm (0.25 điểm) 10dm = 1m (0.5 điểm) Bài 4: ( điểm) Học sinh đặt tính tính phép tính 0.75 điểm + 9kg 35 - 18kg 979 112 185 173 26kg kk Bài (1.5 điểm) Học sinh giải sau: 11 a Số đội hai trồng : 350 + 120 = 370 ( cây) Đáp số: 370 (0,5 điểm) ( 0.75 điểm) (0,25 điểm) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật : (0.25 Họ tên:…………………… Lớp:………… Điểm BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM NĂM HỌC: 2015 – 2016 Môn: TIẾNG VIỆT ( VIẾT) LỚP Ngày thi: Thời gian: 50 phút (không tính thời gian phát đề) I Chính tả ( nghe- viết): II/ TẬP LÀM VĂN – 35 phút (5 điểm) Đề : Em viết văn từ 3-5 câu ảnh Bác Hồ Câu hỏi gợi ý: a) Ảnh Bác treo đâu? b) Trông Bác (râu tóc, vầng trán, đôi mắt, ) ? c) Em muốn hứa với Bác điều gì? HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KTĐK CUỐI NĂM - NĂM HỌC : 2014-2015 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP Ngàythi : 18/05/2015 A.TIẾNG VIỆT ĐỌC: I.ĐỌC THÀNH TIẾNG: 1/ Giáo viên cho học sinh đọc thành tiếng đoạn văn trả lời câu hỏi tập đọc sau: Bài 1: Thư Trung thu (SGK Tiếng Việt – tập – trang 9-10) F Câu hỏi:  Đoạn 1: Mỗi tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai?  Đoạn 2: Bác khuyên em làm điều gì? Bài 2: Chiếc rễ đa tròn (SGK Tiếng Việt – tập – trang 107-108) F Câu hỏi:  Đoạn 1: Thấy rễ đa nằm mặt đất, Bác bảo cần vụ làm gì?  BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 4668/BGDĐT-GDTrH Độc lập - Tự - Hạnh phúc V/v Hướng dẫn triển khai mô hình trường học Việt Nam cấp THCS từ năm học 2015-2016 Hà Nội, ngày 10 tháng năm 2015 Kính gửi: Các sở giáo dục đào tạo Thực Chỉ thị số 3131/CT-BGDĐT ngày 25/8/2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2015-2016; Công văn số 4509/BGDĐT-GDTrH ngày 03/9/2015 Bộ GDĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2015-2016, Bộ GDĐT hướng dẫn sở GDĐT sở giáo dục triển khai mô hình trường học cấp trung học sở (đối với lớp mở rộng lớp thực nghiệm) từ năm học 2015-2016 sau: I Kế hoạch giáo dục Trên sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thông hành, sở GDĐT giao quyền chủ động cho trường xây dựng thực kế hoạch giáo dục định hướng phát triển lực học sinh trường phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, địa phương khả học tập học sinh lớp học theo mô hình trường học từ năm học 2015-2016 với khung thời gian 37 tuần (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần), đảm bảo thời gian kết thúc năm học thống nước, có đủ thời lượng dành cho ôn tập, thí nghiệm, thực hành, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo kiểm tra định kỳ Tài liệu Hướng dẫn học môn học theo mô hình trường học biên soạn với thời lượng 35 tuần (bao gồm ôn tập, kiểm tra) Các trường sử dụng tuần lại để tổ chức số hoạt động đầu năm học gồm: đón học sinh đầu cấp học; tổ chức lớp học; tổ chức cho học sinh cha mẹ học sinh tìm hiểu chương trình giáo dục theo mô hình trường học mới; hướng dẫn tham gia số hoạt động nhà trường; kiểm tra định kỳ Việc dạy học môn ngoại ngữ thực theo lộ trình Đề án dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020 (theo hướng dẫn riêng ngoại ngữ); không bắt buộc học sinh học theo chương trình ngoại ngữ chưa đủ điều kiện Thời lượng dành cho học tài liệu Hướng dẫn học có khác vận dụng linh hoạt thực tế Các tổ/nhóm chuyên môn đề xuất kế hoạch dạy học năm học để nhà trường xây dựng kế hoạch dạy học/giáo dục xếp thời khóa biểu cho phù hợp (có phân phối chương trình kèm theo) II Tổ chức dạy học kiểm tra, đánh giá Tổ chức lớp học a) Số lượng học sinh/lớp thực theo quy định Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ GDĐT Tùy theo điều kiện thực tế, khuyến khích trường giảm sĩ số học sinh/lớp để tạo điều kiện thuận lợi cho việc tổ chức dạy học theo mô hình trường học b) Hội đồng tự quản (HĐTQ) học sinh tổ chức học sinh, học sinh bầu lớp, hoạt động theo nguyên tắc tự quản, dân chủ, học sinh học sinh, hướng dẫn giáo viên chủ nhiệm hỗ trợ cha mẹ học sinh, tập trung vào sinh hoạt tập thể, không làm thay việc tổ chức hoạt động dạy học giáo viên Mỗi lớp chia thành nhóm học tập, nhóm có nhóm trưởng, thư kí (có thể thay đổi năm học) để tổ chức hoạt động học cá nhân học theo nhóm c) Dành phần không gian lớp học để bố trí góc học tập, góc thư viện, góc cộng đồng, bảng nội quy lớp học, góc sinh nhật, hộp thư "điều em muốn nói", ; bàn ghế bố trí ngồi theo nhóm để thực hoạt động học tập Khuyến khích trường bố trí phòng học riêng tổ chức học buổi/ngày lớp thực mô hình trường học Trong trường hợp không bố trí phòng học riêng cho lớp học mà phải sử dụng chung với lớp khác, nhà trường trang bị thêm tủ tường vị trí phù hợp cho lớp để lớp bố trí quản lí dụng cụ học tập lớp Việc tổ chức dạy học buổi/ngày (nếu có) cho lớp học theo mô hình trường học vận dụng theo hướng dẫn Công văn số 7291/BGDĐT-GDTrH ngày 01/11/2010 Bộ GDĐT cách phù hợp Bố trí giáo viên giảng dạy Việc phân công giáo viên chủ nhiệm lớp giáo viên môn thực theo quy định hành Trong thời gian đầu thực mô hình trường học mới, việc dạy học học thuộc phân môn môn học tích hợp (Vật lí, Hóa học, Sinh học môn Khoa học Tự nhiên; Lịch sử, Địa lý môn Khoa học Xã hội; Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục môn Hoạt động giáo dục) giáo viên môn đảm PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠC THẤT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KỸ THUẬT LỚP Năm học 2014 - 2015 ĐỀ THI THỰC HÀNH GV: Hoàng Văn Giáp Trường: THCS Bình Phú Môn thi: VẼ KỸ THUẬT Ngày thi: 17/3/2015 Thời gian làm bài: 90 phút (Đề gồm 01 trang) Cho hình chiếu trục đo vật thể, vẽ hình chiếu đứng (theo phương chiếu A), hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh ghi kích thước vật thể ? 60 20 15 M20X1 10 20 R10 25 10 70 45 25 A _Hết (Giám thị coi thi không giải thích thêm) A PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠC THẤT ĐỀ THI LÝ THUYẾT GV: Hoàng Văn Giáp Trường: THCS Bình Phú KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KỸ THUẬT LỚP Năm học 2014 - 2015 Môn thi: VẼ KỸ THUẬT Ngày thi: 17/3/2015 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề gồm 01 trang) Câu 1(4điểm) Hãy nêu quy ước vẽ ren (ren lỗ) vẽ hình chiếu đứng hình chiếu cạnh để minh họa Ren trục ren lỗ muốn ăn khớp với phải thỏa mãn yếu tố nào? Câu 2(6 điểm) Đọc vẽ lắp ròng rọc cách trả lời câu hỏi sau - Tên gọi sản phẩm - Tỉ lệ vẽ - Tên gọi chi tiết số lượng chi tiết - Tên gọi hình chiếu, hình cắt - Kích thước lắp chi tiết, kích thước chung - Trình tự tháo, lắp - Công dụng sản phẩm _Hết (Giám thị coi thi không giải thích thêm) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠC THẤT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KỸ THUẬT LỚP Năm học 2014 - 2015 HD CHẤM THỰC HÀNH GV: Hoàng Văn Giáp Trường: THCS Bình Phú Môn thi: VẼ KỸ THUẬT Ngày thi: 17/3/2015 Vẽ hình biểu diễn phần tương ứng đường dóng (2đ.3=6 đ) + Vẽ không nét vẽ kích thước trừ 0,25đ +Vẽ không loại nét vẽ nét trừ 0,25đ +Vẽ thiếu hai nét hình chiếu trừ 0,25đ Kẻ khung vẽ khung tên 1đ + kẻ khung vẽ không tiêu chuẩn trừ 0,25đ + Kẻ khung tên không kích thước trừ 0,25đ Ghi đầy đủ đơn vị tiêu chuẩn kích thước chều 0,5đ.3=1,5đ + Nếu ghi kích thước không tiêu chuẩn kích thước trừ 0,25đ + Nếu đường kích thước đường dóng kích thước không nét vẽ trừ 0,5đ Bố trí cân đối hợp lí vẽ 0,5đ Vẽ tỉ lệ ghi khung tên 1đ (Bản vẽ mặt bên) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠC THẤT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KỸ THUẬT LỚP Năm học 2014 - 2015 HD Chấm lí thuyết GV: Hoàng Văn Giáp Trường: THCS Bình Phú Môn thi: LÍ THUYẾT Ngày thi: 17/3/2015 25 R10 60 40 20 10 15 240 M20x1 70 45 40 25 Câu 1(4điểm) a Ren biểu diễn nào? - Ren lỗ nhìn thấy + đường đỉnh ren đường giới hạn ren vẽ nét liền đậm + Đường chân ren vẽ nét liền mảnh vòng tròn chân ren vẽ ¾ vòng - Ren lỗ bị che khuất Các đường đỉnh ren, đường chân ren đường giới hạn ren vẽ nét đứt - Ren trục ren lỗ muốn ăn khớp với phải thỏa mãn điều kiện + Cùng loại ren + Cùng bước ren + Cùng hướng xoắn + Cùng kích thước đường kính d ren Câu 2(6 điểm) Nêu trình tự đọc vẽ lắp? Trình tự đọc khung tên Nội dung cần hiểu - Tên gọi chi tiết Bản vẽ ròng rọc - ròng rọc - Tỷ lệ Bảng kê - 1:2 Tên gọi chi tiết số lượng chi - Giá tiết - Móc treo - Trục - Bánh ròng rọc Hình biểu diễn - Tên gọi hình chiếu, hình cắt Kích thước - Kích thước chung - 100, 40, 75 - Kích thước lắp chi tiết - 100, 40 - Trình tự tháo, lắp - Tháo chi tiết 2,1,3,4 Tổng hợp - Hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh - Hình chiếu đứng có cắt cục Lắp chi tiết 4,3,1,2 - Công dụng sản phẩm - Dùng để kéo vật lên cao HẾT _ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠC THẤT ĐỀ THI THỰC HÀNH GV: Hoàng Văn Giáp Trường: THCS Bình Phú KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KỸ THUẬT LỚP Năm học 2014 - 2015 Môn thi: VẼ KỸ THUẬT Ngày thi: 17/3/2015 Thời gian làm bài: 90 phút (Đề gồm 01 trang) Cho hình chiếu trục đo vật thể, vẽ hình chiếu đứng (theo phương chiếu A), hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh ghi kích thước vật thể ? A _Hết (Giám thị coi thi không giải thích thêm) ... thực dự án hỗ trợ phát triển sản xuất thuộc Chương trình MTQG xây dựng nông thôn tỉnh Phú Thọ năm 2015 Trong trình thực có khó khăn, vướng mắc đề nghị UBND huyện, thành, thị đơn vị liên quan phản