ĐÈ KIÊM TRA MÔN GDCD 7 TUẦN 9 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vự...
năm học: 2006 -2007 Họ và tên: . Lớp: . Đề thi học kỳ II Môn: Giáo dục công dân 7 Thời gian: 45 phút Câu 1: (3 điểm) a) Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện sự mê tín. 1. Xem bói 2. Lên đồng 3. Yểm bùa 4. cúng bái trớc khi đi trớc thi để đợc điểm cao. 5. Thắp hơng trên bàn thờ tổ tiên tiên. 6. Đi lễ chùa 7. Đi lễ nhà thờ b) Chọn câu trả lời mà em cho là đúng nhất: + Chính phủ do: 1. Nhân dân bầu ra. 2. Quốc hội bầu ra. + Uỷ ban nhân dân do 1. uỷ ban nhân dân cấp trên bầu ra 2. Nhân dân bầu ra 3. Hội đồng nhân dân cùng cấp bầu ra. Câu 2: ( 3 điểm) Phân biệt tín ngỡng- Tôn giáovới mê tín dị đoan? Câu 3: ( 4 điểm) a) Em hãy cho biết bản chất của nhà nớc ta? b) Bộ máy nhà nớc ta bao gồm những cơ quan nào? c) Vai trò của nhà nớc ta d) Công dân có quyền hạn, trách nhiệm và nghĩa vụ nh thế nào với nhà nớc? Bài làm Tun 15/10/2017 Tit dy : 16/10/2017 Ngy son: Ngy KIM TRA 1TIT I Mc tiờu cn t: Kin thc: HS nm c ni dung cỏc bi: Sng gin d, trung thc, t trng, o c v k lut, yờu thng ngi, tụn s trng o K nng: Hiu , by sch p 3Thỏi Trung thc, t trng lm bi kim tra II Lm ma trn v THIT LP MA TRN KIM TRA Nhn bit Mc Lnh vc ni dung Sng gin d on kt tng tr TN Cỏch rốn luyn tớnh gin d TL Thụng hiu TN Nm khỏi nim Cõu: im: 0,25 Nhn bit ni dung Cõu: im: 0,25 TL Vn dng thp TL Vn dng cao TL Tng s TN TL Cõu: im: 0,25 T l: 2,5 Cõu: im: 0,25 t l: 2,5 Cõu: im: T l: 20 Trung thc Nm Khỏi nim Rốn luyn tớnh trung thc Cõu: im: 0,25 Nhn bit cõu tc ng Cõu: im: 0,25 Tụn s Nhn trng bit o ni dung X lý tỡnh Cõu: im:2 20 Yờu thng ngi X s tỡnh Nm khỏi nim Cõu: im: 0,25 Cng: Cõu: 11 im: 10 T l: 100 % Cõu: im: T l: 10 % Cõu: im: 0,5 T l: Cõu: im: Cõu: im: T l: 10 % Cõu: im: T l: 40 % Cõu: im: 0,25 T l: 2,5 Cõu: im:2 20 Tỡm ca dao tc ng Cõu: im: 0,25 Cõu: T l: 2,5 im: Cõu: im: T l: 40 % Cõu: im: 20% Cõu: Cõu: im: im: T l: T l: 20 % 80 % H v tờn Th ngy thỏng 10 nm 2017 Lp: D KIM TRA 45 phỳt Mụn: Giỏo dc cụng dõn im Li phờ ca cụ giỏo Đề I -Trc nghim (2im) c k cõu hi, sau ú tr li bng cỏch khoanh trũn vo ch cỏi ca cõu tr li ỳng mi cõu hi Cõu : Biu hin no di õy l sng gin d ? A Tớnh tỡnh d dói, xu xo B Núi nng n gin d hiu C Khụng bao gi chỳ ý n hỡnh thc b ngoi D Sng h tin Cõu : Em tỏn thnh ý kin no di õy v s on kt tng tr A on kt vi bn cựng s thớch thỡ mi thỳ v B on kt vi bn cú hc lc v hon cnh nh mỡnh thỡ mi cú s bỡnh ng C on kt tng tr khụng nờn cú s phõn bit no D Ch nờn on kt vi nhng ngi cú th giỳp mỡnh Cõu : Biu hin no cỏc biểu sau mà em làm đợc để rèn luyện đức tính giản dị ? A Chân thật, thẳng thắn giao tiếp B Tác phong gọn gàng lịch C Trang phục, đồ dùng không đắt tiền D Sống hoà đồng với bạn bè Cõu : Trong hành vi sau đây, hành vi no ỳng ? A Trực nhật lớp sạch, đẩy rác sang lớp bạn B Giờ kiểm tra miệng giả vờ đau đầu để xuống phòng y tế C Xin tiền mua dựng hc D Ngủ dậy muộn, học không quy định, báo cáo lí ốm Cõu : Em cho biết ý kiến biểu ngi thiếu trung thực? A Có thái độ đờng hoàng, tự tin B Dũng cảm nhận khuyết điểm C Phụ họa, a dua với việc làm sai trái D Đúng hẹn, giữ lời hứa Cõu : Trong câu tục ngữ sau đây, câu nói lòng thơng ngời? A Thơng ngời nh thể thơng thân B Lá lành đùm rách C Một nhịn, chín lành D Chia ngọt, sẻ bùi Cõu 7: rốn luyn tớnh trung thc, ngi hc sinh cn phi lm gỡ ? A Sng thng, tht th B Giỳp bn thc s khú khn C Khụng núi khuyt im ca bn s lm bn mch lũng D Luụn i x nhõn hu vi mi ngi Cõu : Chn hnh vi ỳng vi truyn thng tụn s trng o : A L phộp vi thy, cụ giỏo B KhụngLm theo li dy bo ca thy, cụ giỏo C Ch kớnh trng, võng li thy, cụ giỏo ang trc tip dy mỡnh D Khụng thm hi cỏc thy, cụ giỏo c II - T lun (8 im) Cõu : Hin v Quý l ụi bn rt thõn Hai bn ngi cựng bn nờn c n gi kim tra l Hin li chộp bi ca Quý Quý n bn nờn khụng núi gỡ Em cú tỏn thnh vic lm ca Hin v Quý khụng? Vỡ sao? Cõu Tụn s trng o l gỡ ? Cõu : Em tìm câu tục ngữ ca dao núi v tụn s trng o ? Cõu 4: Em s x s nh th no tỡnh sau: Trong lp em cú mt bn nh rt nghốo, khụng cú iu kin hc ỏp ỏn : Cõu ỏp B C B C C A A A ỏn Phõn t lun : Cõu Khụng vỡ khụng trung thc Cõu : Tụn trng ,kớnh yờu ,bit n lm theo ,coi trng Cõu 3: mun sang thỡ bc cu Kiu mun hay ch phi yờu ly thy Nht t vi s bỏn t vi s Khụng thy ú my lm nờn Cõu : Em s ng viờn bn ,giỳp bn v vt cht cng nh tinh thn Phòng giáo dục & Đào tạo sơn dơng trờng thcs thợng ấm T iết 35 Đề kiểm tra chất lợng học kỳ i năm học 2007 -2008 Môn : Sinh học lớp 7 I: Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố và khắc sâu kiếm thức ở các chơng: Động vật nguyên sinh, ngành ruột khoang, thân mềm, chân khớp. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phân tích tổng hợp, t duy độc lập. 3. Thái độ: ý thức tự học, nghiên cứu tài liệu, làm viêc độc lập, nghiêm túc. II: Chuẩn bị: 1. G/v: Đề kiểm tra, đáp án. 2. H/s: Giấy kiểm tra, kiến thức. III. Tiến trình tổ chức dạy - hoc: A. Ma trận đề kiểm tra: Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL 1.Ngành ĐVNS 2 0.5 2 0.5 2. Ngành ruột khoang 2 0.5 2 0.25 3. Các ngành giun 1 0.25 1 2.5 2 2.75 4. Ngành thân mềm 1 0.25 1 2.5 2 2.75 5. Ngành chân khớp 1 0.25 1 1.25 1 2 3 4.25 Tổng 5 3.5 3 3.25 3 3.25 11 10 B. Câu hỏi: Phần: I: Trắc nghiệm khách quan:(3điểm) * Hãy khoanh tròn vào những chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng trong các câu sau: Câu 1: 0.25 điểm Động vật nguyên sinh có lối sống: A. Tự dỡng B. Dị dỡng C. Kí sinh gây bệnh D. Cả A, B và C đều đúng Câu 2: 0.25 điểm Nơi kí sinh của trùng sốt rét là: A. Máu ngời B. Phổi của ngời C. Ruột của động vật D. Khắp mọi nơi trong cơ thể ngời Câu 3: 0.25 điểm Hình thức sinh sản giống nhau giữa San hô và Thuỷ tức là: A. Thụ tinh B. Tái sinh C. Mọc chồi D. Tái sinh và mọc chồi Câu 4: 0.25 điểm Môi trờng kí sinh của giun đũa ở ngời là: A. Gan B. Ruột non C. Ruột già D. Thận Câu 5: 0.25 điểm Loài nào không đợc xếp vào ngành thân mềm? A. Mực B. Sò C. Sứa D. ốc sên Câu 6: 0.25 điểm Lợi ích chung của sâu bọ và nhện là: A. Giúp thụ phấn cho thực vật B. Tham gia tiêu diệt các sâu bọ gây hại C. Là nguồn thức ăn cho các động lớn D. Tất cả đều đúng Câu 7: 0.25 điểm Vai trò lớn nhất của giáp xác đối với con ngời: A. Giá trị thực phẩm B. Nguyên liệu làm thuốc C. Cung cấp thực phẩm cho con ngời D. Tất cả đều đúng. Câu 8: 1.25 điểm. Hãy chọn chức năng ở cột B sao cho phù hợp với các phần phụ của Tôm ở cột A. Cột A Cột B 1. Hai mắt kép, hai đôi râu a. Định hớng và phát triển 2. Chân kìm, chân bò b. Giữ và sử lý mồi 3. Chân hàm c. Bắt mồi và bò 4. Tấm lái d. Bơi, giữ thăng bằng và ôm trứng. 5. Chân bơi e. lái và giúp tôm nhảy f. Bộ phận tiếp nhận Oxi 1: 2: . 3: . 4: 5: . Phần II : Trắc nghiệm tự luận:(7điểm) Câu 9: 2 điểm.Vai trò của giun đất trong sản xuất nông nghiệp nh thế nào? Câu 10: 2.5 điểm. Trình bày những lợi ích và tác hại của thân mềm trong đời sống của con ngời? Câu 11: 2.5 điểm. Hãy nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa tôm sông và trai sông? c . đ áp án và biểu điểm : p hần I: trắc nghiệm khách quan:(3điểm) * Mỗi ý đúng đợc 0.25 điểm. Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 Đáp án D a c b c d c Câu 8: (1.25 điểm) 1 - a 2 - c 3 - b 4 - e 5 - d Phần II: Trắc nghiệm tự luận: :(7điểm) Câu 9 : (2 điểm) - Vai trò của giun đất trong sản xuất nông nghiệp là: Thông qua đào hang và di chuyển . Giun đất đã làm cho đất đợc tơi xốp hơn, không khí hoá tan trong đất nhiều hơn giúp rễ cây dễ nhận đợc khí ôxi. Câu 10: ( 2.5 điểm) * Những lợi ích của thân mềm trong đời sống của con ngời: - Làm đồ trang sức, vật trang trí . Ngọc trai là sản phẩm quý đã đợc nhân dân ta khai thác bằng biện pháp nhân tạo. - Một số loài thân mềm dùng làm dợc liệu nh: Trai, mai mực, chất mực trong túi mực đợc làm nguyên liệu dùng để vẽ. - Nhiều loài ốc trai, mực cung cấp thịt cho ngời. - Làm sạch môi trờng nớc - Có giá trị xuất khẩu - Có giá trị về mặt địa chất * Tác hại của thân mềm trong đời sống: - Một số loài ốc nớc ngọt nh ốc tai, ốc đĩa là vật trung gian của nhiều loài giun sán gây bệnh cho ngời và gia súc. - Con Hà đục thuyền và các công trình xây dựng bằng gây thiệt hai lớn cho ngời dân biển. - Nhiều loài ốc phá hoại cây trồng, mùa màng. Câu 11: ( 2.5 điểm) * Đặc giống nhau giữa Tôm sông và trai sông: - Đều sống ở môi trờng nớc ngọt. - Hô hấp bằng mang. ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG ANH, HỌC KỲ I, LỚP 7 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG 2 CHIỀU) Néi dung NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Tæng sè: I. Listening II. Reading III. Language focus IV. Writing Tæng sè: B. NỘI DUNG ĐỀ I. LISTENING KQ 10 0,25 10 2,5 TL KQ 10 5 TL 5 0,5 5 0,5 KQ 5 2,5 TL 5 0,5 5 2,5 5 2,5 10 2,5 5 2,5 25 10 Listen to the passage and complete the table. (2.5 pts) Members of Job Working hours Amount of time for Ba’s family Father Mother Ba II. READING (1) . ……. … (3) . . . . . ……. Student per week (2) . . . . …… 18 (5) . . . . . …… vacation 12 days (4) . . . . . … 6 weeks Read the passage and fill in Liz’s diary. (2.5 pts) Liz always gets up very early – at five o’clock in the morning. She has breakfast and then goes to work by bus at five thirty. She works from six o’clock in the morning until two o’clock in the afternoon. She usually eats lunch after work. In the afternoon, Liz visits her family, goes shopping or plays badminton with friends. She eats dinner at six and then watches the seven o’clock news program. She goes to bed between ten and ten thirty. 1 That is the end of a busy day in the life of Liz. Activities Time 1. getting up 2. going to work 3. starting and finishing work 4. eating dinner 5. watching the news 6. going to bed III. LANGUAGE FOCUS 5 o’clock . …………………………………. . …………………………………. . …………………………………. . …………………………………. . …………………………………. Each of the following sentences has 4 underlined parts (A, B, C and D). One of these parts contains an error. For each sentence, choose the part that contains the error. (2.5 pts.) 1. Mrs. Mai bought the material and makes the dress for her daughter yesterday. A B C D 2. Lizs’ aunt lived in a small town in the USA. A B C D 3. Go straight ahead. Take the first street in the right. A B C D 4. I hope you came and join the fun. A B C D 5. How far is it from Ha Noi in Ho Chi Minh City? A B C D 6. Hoa is worried because she does not have any friend. A B C D 7. On recess the school yard is very crowded and noisy. A B C D 8. I usually do my homework to Nam after school. A B C D 9. She is going tidying the classroom for me this afternoon. A B C D 10. Would you like to come to the cafeteria, Nga’s? A B C D IV. WRITING Look at Nam’s diary and write 5 sentences using past, present or future simple tenses of the verbs in the table. (2.5 pts) Yesterday • go to school • clean the room Today • stay at home • play soccer 2 Tomorrow • visit his aunt • write letter • study English • watch TV Example: • work on farm • visit grandparents • stay at Hoa’s house • play badminton 1. Yesterday Nam went to school. He stays at home today. Tomorrow he is going to visit his aunt. 2. . ………………………………………………………………… 3. ………………………………………………………………. 4. . ……………………………………………………………… 5. . …………………………………………………………………. 3 Họ và tên: KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp: 6 Môn: GDCD Điểm Lời phê của cô giáo Câu 1: Hãy nối một ô ở cột hành vi biểu hiện với một ô ở cột bổn phận đạo đức sao cho phù hợp: Những hành vi biểu hiện Bổn phận đạo đức 1. Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, tích cực phòng và chữa bệnh . a. Lễ độ. 2. Bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn, đáp nghĩa . b. Tôn trọng kỉ luật 3. Tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội c. Tự chăm sóc rèn luyện thân thể. 4. Cư xử đúng mực khi giao tiếp với người khác d. Siêng năng, kiên trì. 5. Cần cù, tự giác, quyết tâm làm mọi việc . e. Biết ơn. 1 nối với……; 2 nối với……; 3 nối với……; 4 nối với… ; 5 nối với… Câu 2 Hãy điền chữ Đ tương ứng với câu đúng và chữ S tương ứng với câu sai: a. Chỉ những người lao động chân tay mới được xem là người siêng năng. b. Siêng năng là làm việc liên tục không kể thời gian và kết quả công việc thế nào. c.Trong thời đại công nghiệp hoá mặc dù có nhiều máy móc, con người cũng cần phải lao động siêng năng, kiên trì. d. Chỉ những người nghèo mới cần phải lao động siêng năng, kiên trì. Câu 3: Cho tình huống sau: Bạn Thanh có mẹ là giám đốc doanh nghiệp. Một hôm đi học về. Thanh rẽ vào cơ quan của mẹ để lấy chìa khoá. Khi đi qua cổng, chú bảo vệ gọi Thanh lại và hỏi: Cháu muốn gặp ai?. Bạn Thanh dừng lại và trả lời: Cháu vào chỗ mẹ cháu, thế chú không biết à?. a. Theo em , tại sao chú bảo vệ gọi Thanh lại và hỏi như vậy? . b. Em có nhận xét gì về cử chỉ và cách trả lời của bạn Thanh? . c. Nếu em là Thanh thì em sẽ nói như thế nào với chú bảo vệ? Câu 4: Thiên nhiên bao gồm những gì?. Vì sao con người cần phải yêu quý, bảo vệ thiên nhiên?. . . Câu 5: Thế nào là biết ơn?. Chúng ta cần biết ơn những ai?Vì sao? . ... Cõu: im: 20% Cõu: Cõu: im: im: T l: T l: 20 % 80 % H v tờn Th ngy thỏng 10 nm 20 17 Lp: D KIM TRA 45 phỳt Mụn: Giỏo dc cụng dõn im Li phờ ca cụ giỏo ... gọn gàng lịch C Trang phục, đồ dùng không đắt tiền D Sống hoà đồng với bạn bè Cõu : Trong hành vi sau đây, hành vi no ỳng ? A Trực nhật lớp sạch, đẩy rác sang lớp bạn B Giờ kiểm tra miệng giả vờ... A Thơng ngời nh thể thơng thân B Lá lành đùm rách C Một nhịn, chín lành D Chia ngọt, sẻ bùi Cõu 7: rốn luyn tớnh trung thc, ngi hc sinh cn phi lm gỡ ? A Sng thng, tht th B Giỳp bn thc s khú