Bài 10. Nói giảm nói tránh

Bài 10. Nói giảm nói tránh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực k...

GV : NguyÔn Quèc TuÊn THPT CÈm Thñy 3 3 Giai cấp tư sản 1 2 Vô sản công nghiệp Bóc lột người lao động làm thuê Buôn bán nô lệ Làm thuê trong các nhà máy ,công xưởng. Vô sản công nghiệp xuất hiện đầu tiên ỏ đâu ? khi nào và vào thời gian nào? Xuất hiện đầu tiên ở Anh vào nửa cuối thế kỷ XVIII, khi cách mạng công nghiệp bắt đầu. Vô sản Chủ xưởng , nhà máy , đồn điền ,Quý tộc mới Xã hội tư bản Nông dân , thợ thủ công bị phá sản T­ s¶n V« s¶n T­ s¶n V« s¶n C©u hái : Tõ c¸c bøc tranh trªn em cã nhËn xÐt g×? Câu hỏi thảo luận : Nhóm 1 : Trình bày về phong trào đấu tranh của công nhân Anh ? Nhóm 2 : Trình bày về phong trào đấu tranh của công nhân Pháp ? Nhóm 3 : Trình bày về phong trào đấu tranh của công nhân Đức ? Nhóm 4: Rút ra nhận xét về phong trào công nhân trong thời kỳ này ? Năm 1831 công nhân dệt Li-ông khởi nghĩa với khẩu hiệu Sống trong lao động , chết trong chiến đấu Năm 1834 công nhân nhà máy tơ Li-ông khởi nghĩa với khẩu hiệu cộng hoà hay là chết Năm 1844 công nhân dệt vùng Sơ-lê-din khởi nghĩa Năm 1836- 1848 diễn ra phong trào hiến chương Xanh xi-mông S.Phu-ri-ê R. Ô-oen (1760-18250) (1772-1837) (1771-1858) Các ông mơ ước xây dựng một xã hội mới công bằng , không có người bóc lột người bằng cách tuyên truyền , thuyết phục tư sản , phủ nhận đấu tranh giai cấp . R à o đ ấ t c ư ớ p r u ộ n g Q u ý t ộ c m ớ i N ô n g d â n H I ế n c h ư ơ n g đ ậ p p h á m á y m ó c T r ẻ e m V ô s ả n c ô n g n g h I ệ p C ộ n g h o à h a y l à c h ế t 1 2 3 4 5 6 7 8 G I ả m g I ờ l à m 10 C ô n g t r ư ờ n g t h ủ c ô n g 9 Truyn dõn gian Truyn thuyt Truyn c tớch Cho cỏc bn: Thỏnh Giúng; Bỏnh chng, bỏnh giy; Thch Sanh; S tớch H Gm; Con Rng chỏu Tiờn; Em thụng minh; Cõy bỳt thn; ễng lóo ỏnh cỏ v cỏ vng; Sn Tinh, Thu Tinh Hóy ch cỏc bn thuc hai th loi ú? Truyn dõn gian Truyn thuyt Con Rồng cháu Tiên Bánh chng, bánh giầy Thánh Gióng Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Sự tích Hồ Gơm Truyn c tớch Thạch Sanh Em bé thông minh Cây bút thần ông lão đánh cá cá vàng Tit 39: Tit 39: CH NGI Y GING I/ Tỡm hiu chung: Khỏi nim truyn ng ngụn: (sgk) - Hỡnh thc: Truyn k bng xuụi hoc vn - i tng: Mn chuyn v vt, loi vt hoc chớnh ngi núi búng giú, kớn ỏo chuyn ngi - Mc ớch: Khuyờn nh, rn dy ngi ta bi hc no ú cuc sng Tit 39: CH NGI Y GING I/ Tỡm hiu chung: Khỏi nim truyn ng ngụn: (sgk) II/ c k, chỳ thớch : TểM TT Tit 39: CH NGI Y GING I/ Tỡm hiu chung: Khỏi nim truyn ng ngụn: (sgk) II/ c k, chỳ thớch : III/ c tỡm hiu bn : ch ging: - Sng lõu ngy ging - Xung quanh cú nhỏi, cua, c nhng vt nh -> Khụng gian hn hp, tự tỳng =>Tm nhỡn hn hp nhng li huờnh hoang Tit 39: CH NGI Y GING I/ Tỡm hiu chung: II/ c k, chỳ thớch : III/ c tỡm hiu bn : ch ging: ch ngoi ging : - Ma to, nc trn ging, a ch ngoi - Quen thúi c, i li nghờnh ngang -> Khụng gian thay i, ch quan => Hu qu: ch b trõu gim bp Tit 39: CH NGI Y GING I/ Tỡm hiu chung: Khỏi nim truyn ng ngụn: (sgk) II/ c k, chỳ thớch : III/ c tỡm hiu bn : ch ging: ch ngoi ging: IV/ Tng kt : 1.íNgh ngha:thut: - Xõy Phờ dngphỏn hỡnhnhng tngk gn gibit vi hn i hp sng.m li huờnh hiu - Bin phỏp tu nh t nhõn hoỏ, d.bit m rng tm hiu hoang, khuyờn chỳng ta n phi - Cỏch k bt hc kớn ỏo bit khụng chng, quanhi kiờu ngo V/Luyn tp: Trũ chi: Chn vt yờu thớch: Bi 1: Qua cõu chuyn ny em rỳt c bi hc gỡ cho bn thõn? - S hiu bit th gii l vụ cựng, vụ tn, nhng gỡ ta bit li vụ cựng nh - Luụn cn thn, bit im yu ca mỡnh khc phc - Phi khiờm tn, khụng c ch quan kiờu ngo - Luụn hc hi, m rng tm hiu bit - Nu phi sng v hc mụi trng khú khn, luụn c gng khụng c hi lũng vi kin thc ca bn thõn Bi 2: Em bit thnh ng no gn vi ni dung cõu chuyn ny? Thnh ng: - Coi tri bng vung - Thựng rng kờu to Bi 3: Em hóy gii thớch thnh ng: ch ngi ỏy ging? - Phờ phỏn nhng k cú hiu bit hn hp nhng li huờnh hoang Bi 4: Em hóy tỡm bi hỏt cú hỡnh nh ch? - Chỳ ch - Bc kim thang - Chỳ ch n trng Dn dũ: + K din cm truyn ch ngi ỏy ging + Hc thuc ghi nh trang 101 + Son bi Chõn, Tay, Tai, Mt, Ming 24 ThÕ nµo lµ nãi qu¸ ? Cho biÕt t¸c dông cña nãi qu¸? LÊy vÝ dô minh häa? Ng÷ v¨n 8 - TiÕt 40 Bµi 10 VD1: VD1: a. Vì vậy, tôi để sẵn mấy lời này, a. Vì vậy, tôi để sẵn mấy lời này, phòng khi tôi sẽ phòng khi tôi sẽ đi gặp cụ Các Mác, đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê-nin và các vị cách mạng đàn cụ Lê-nin và các vị cách mạng đàn anh khác anh khác , , thì đồng bào cả nước, thì đồng bào cả nước, đồng chí trong đồng chí trong Đ Đ ảng và bầu bạn ảng và bầu bạn khắp nơi đều khỏi cảm thấy đột khắp nơi đều khỏi cảm thấy đột ngột. ngột. (Hồ Chí Minh, (Hồ Chí Minh, Di ch Di ch úc úc ) ) I. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh Tiết 40: Nói giảm nói tránh 1. Ví dụ 1. Ví dụ b. Bác đã b. Bác đã đi đi rồi sao, Bác ơi ! rồi sao, Bác ơi ! Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời. Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời. (Tố Hữu, (Tố Hữu, Bác ơi Bác ơi ) ) c. Lượng con ông Độ đây mà Rõ c. Lượng con ông Độ đây mà Rõ tội nghiệp, về đến nhà thì bố mẹ tội nghiệp, về đến nhà thì bố mẹ chẳng còn chẳng còn . . (Hồ Phương, (Hồ Phương, Thư nhà Thư nhà ) ) I. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh Tiết 40: Nói giảm nói tránh a) đi gặp cụ a) đi gặp cụ Các Mác, cụ Các Mác, cụ Lê-nin và các Lê-nin và các vị cách mạng vị cách mạng đàn anh khác đàn anh khác Dùng cách nói tránh đi bằng Dùng cách nói tránh đi bằng những từ ngữ có nghĩa tương những từ ngữ có nghĩa tương đương với nghĩa từ “chết” làm đương với nghĩa từ “chết” làm giảm phần nào nỗi đau buồn. giảm phần nào nỗi đau buồn. 1. V í dụ 1. V í dụ b) đi b) đi c) chẳng còn c) chẳng còn CHẾT CHẾT I. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh Tiết 40: Nói giảm nói tránh VD2: VD2: Phải bé lại lăn vào lòng một Phải bé lại lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào người mẹ, áp mặt vào bầu sữa bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một cho, mới thấy người mẹ có một dịu êm vô cùng. dịu êm vô cùng. (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) 1. Ví dụ 1. Ví dụ D D ïng ïng cách diễn đạt tế nhị cách diễn đạt tế nhị để tránh sự thô tục, thiếu lịch để tránh sự thô tục, thiếu lịch sự sự vµ gîi c¶m xóc th©n th­ vµ gîi c¶m xóc th©n th­ ¬ng, tr×u mÕn khi nãi vÒ mÑ. ¬ng, tr×u mÕn khi nãi vÒ mÑ. I. Núi gim núi trỏnh v tỏc dng ca núi gim núi trỏnh Tit 40: Núi gim núi trỏnh 1. 1. V V ớ d ớ d VD3: VD3: a. Con do ny a. Con do ny li lm li lm . . b.Con do ny b.Con do ny khụng c khụng c chm ch cho lm. chm ch cho lm. Dùn Dùn g cỏch núi t nh,nh g cỏch núi t nh,nh nhng ngi nghe d tip nhng ngi nghe d tip thu. thu. 2. Nhận xét 2. Nhận xét: - Người nói, người viết đã có cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lịch sự. 3. Ghi nhớ: (SGK- 108) 3. Ghi nhớ: (SGK- 108) *Ghi nhớ: Nói giảm nói tránh là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự. Thảo luận nhóm Dựa vào ví dụ của nhóm mình, hãy cho biết người viết (nói) đã thực hiện phép nói giảm nói tránh bằng cách nào ? Nhóm I Ông cụ chết rồi . Ông cụ đã quy tiên rồi. Nhóm II Bài thơ của anh dở lắm. Bài thơ của anh chưa được hay lắm. Dùng các từ ngữ đồng nghĩa Dùng cách nói phủ định từ ngữ trái nghĩa Nhóm III Anh còn kém lắm. Anh cần phải cố gắng hơn nữa. Nhóm IV Anh ấy bị thương nặng thế thì không sống được lâu nữa đâu chị ạ. Anh ấy( ) thế thì không( ) đư ợc lâu nữa đâu chị ạ. M«n Ng÷ v¨n - líp 8a Thế nào là nói quá ? Cho biết tác dụng của nói quá ? Nói quá là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện t ợng đ ợc miêu tả để nhấn mạnh , gây ấn t ợng, tăng sức biểu cảm. Nói quá có thể đ ợc dùng trong các lĩnh vực nào sau đây? A . Thành ngữ, tục ngữ, ca dao. B . Văn thơ trữ tình. C . Văn thơ châm biếm, hài h ớc. D . Trong đời sống th ờng ngày. x x x x Nói quá có thể đ ợc dùng trong tất cả các lĩnh vực trên. Khởi động: Ng÷ v¨n 8 - TiÕt 40 Bµi 10 Gv: Cao Hồng Thương I. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh 1.Xét các ví dụ: 1.Xét các ví dụ: VD1: VD1: a. Vì vậy, tôi để sẵn mấy lời này, phòng khi a. Vì vậy, tôi để sẵn mấy lời này, phòng khi tôi sẽ tôi sẽ đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê-nin và các vị đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê-nin và các vị cách mạng đàn anh khác cách mạng đàn anh khác , , thì đồng bào cả thì đồng bào cả nước, đồng chí trong đảng và bầu bạn khắp nước, đồng chí trong đảng và bầu bạn khắp nơi điều khỏi cảm thấy nơi điều khỏi cảm thấy đột đột ngột. ngột. (Hồ Chí Minh-Di chúc) (Hồ Chí Minh-Di chúc) Tiết 40: Nói giảm nói tránh b. Bác đã b. Bác đã đi đi rồi sao, Bác ơi ! rồi sao, Bác ơi ! Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời. Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời. (Tố Hữu, (Tố Hữu, Bác ơi Bác ơi ) ) c. Lượng con ông Độ đây mà Rõ c. Lượng con ông Độ đây mà Rõ tội nghiệp, về đến nhà thì bố mẹ tội nghiệp, về đến nhà thì bố mẹ chẳng còn chẳng còn . (Hồ Phương, . (Hồ Phương, Thư nhà Thư nhà ) ) Tiết 40: Nói giảm nói tránh a) đi gặp cụ Các Mác, a) đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê-nin và các vị cụ Lê-nin và các vị cách mạng đàn anh cách mạng đàn anh khác khác * Nhận xét : * Nhận xét : b) b) đi đi c) chẳng còn c) chẳng còn CHẾT CHẾT  → → Tr¸nh kh«ng dïng tõ Tr¸nh kh«ng dïng tõ “chÕt“ “chÕt“ mµ dïng c¸c tõ mµ dïng c¸c tõ ng÷ cã ngh a t ¬ng ® ¬ng, l m gi m ph n n o n i ĩ à ả ầ à ỗ ng÷ cã ngh a t ¬ng ® ¬ng, l m gi m ph n n o n i ĩ à ả ầ à ỗ đ đ au bu nồ au bu nồ Tiết 40: Nói giảm nói tránh VD2: VD2: Phải bé lại lăn vào lòng một người mẹ, áp Phải bé lại lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào mặt vào bầu sữa bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một dịu êm vô cùng. dịu êm vô cùng. (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) → → VD2: từ “ bầu sữa” từ “ bầu sữa” dùng cách diễn đạt tế nhị để cách diễn đạt tế nhị để tránh sự thô tục, thiếu lịch sự tránh sự thô tục, thiếu lịch sự vµ gîi c¶m xóc th©n vµ gîi c¶m xóc th©n th ¬ng, tri u mÕn khi nãi vÒ mÑề th ¬ng, tri u mÕn khi nãi vÒ mÑề . . Tiết 40: Nói giảm nói tránh VD3: VD3: a. Con dạo này a. Con dạo này lười lắm lười lắm . . b.Con dạo này b.Con dạo này không được chăm chỉ cho lắm. không được chăm chỉ cho lắm. → → VD 3( VD 3( b b ): ): d d ïn ïn g cách nói tế nhị, nhẹ nhàng để g cách nói tế nhị, nhẹ nhàng để người nghe dễ tiếp thu. người nghe dễ tiếp thu. [...]...Tiết 40: Nói giảm nói tránh  →VD1(a,b,c): làm giảm phần nào nỗi đau buồn → VD2: dïng cách diễn đạt tế nhị để tránh sự thô tục, thiếu lịch sự →VD 3(b): dïng cách nói tế nhị, nhẹ nhàng → NÓI GIẢM NÓI TRÁNH Tiết 40: Nói giảm nói tránh  2 Ghi nhớ (SGK) Nói giảm nói tránh là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh... lịch sự Tiết 40: Nói giảm nói tránh II Luyện tập: Viết câu cho mỗi tình huống sau? cút ra khỏi nhà tôi ngay! TÌNH HuỐNG 1 Bệnh nặng lắm chắc sắp chết! TÌNH HUỐNG 2 TÌNH HUỐNG 3 Trẻ mù TÌNH HUỐNG 4 Bài văn quá dở!  Tiết 40: CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ Kiểm tra miệng Câu 1: Thế nói quá? Cho ví dụ? - Nói biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất vật, tượng để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm Ví dụ: “Thuận vợ thuận chồng tát Bể Đông cạn.” Câu 2: Tìm biện pháp nói câu ca dao sau? Làm trai cho đáng thân trai Khom lưng, chống gối gánh hai hạt vừng - Đêm nằm lưng chẳng tới giường Mong trời mau sáng đường gặp em Vì tình anh phải đêm Ngã năm bảy êm giường I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh - Ví dụ (SGK) + gặp… Chết + + chẳng - Ví dụ (SGK) giảm cảm giác đau buồn + Dùng từ “bầu sữa” để diễn đạt cách tế nhò, tránh thô tục - Ví dụ (SGK) + “con dạo không chăm lắm” phê bình cách nhẹ nhàng, tế nhò Ví dụ bổ sung: Chỉ chỗ nói giảm, nói tránh câu sau? •“Hôm sau, Lão Hạc sang nhà tôi, vừa thấy tôi, lão bảo ngay: •- Cậu Vàng đời ông giáo ạ! (Nam Cao – Lão Hạc) • • • • “Bà năm đói làng treo lưới •Biển động: Hòn Mê giặc bắn vào” (Tố Hữu- Mẹ Tơm) • “Bỗng lòe chớp đỏ •Thôi Lượm ơi.” (Tố Hữu- Lượm) Bài tập bổ sung Điền từ ngữ thích hợp để câu nói giảm, nói tránh? - Võ Nguyên Giáp - ……………………………………………………… trái tim ngừng đập sinh - Các chiến só đã…hi ………………để bảo vệ quê hương - Các bác só phẫu thuật………………… tử thi Ghi nhớ SGK/108 II Luyện tập: Bài tập 1: Điền từ ngữ vào chỗ trống: A / Khuya rồi, mời bà nghỉ chia tay B / Cha mẹ em từ ngày em bé, em với bà ngoại khiếm thò C / Đây lớp học cho trẻ em có tuổi D / Mẹ rồ i, nên ý giữ gìn sức khoẻ bước nên E / Cha mất, mẹ nó.đi ., thương Bài tập (SGK): Chọn câu có sử dụng nói giảm, nói tránh A1/ Anh phải hòa nhã với bạn bè! A2/ Anh nên hòa nhã với bạn bè! B1/ Anh khỏi phòng ngay! B2/ Anh không nên nữa! C1/ Xin đừng hút thuốc phòng! C2/ Cấm hút thuốc phòng! D1/ Nó nói thiếu thiện chí D2/ Nó nói ác ý E1/ Hôm qua em hỗn với anh, em xin anh thứ lỗi E2/ Hôm qua em có lỗi với anh, em xin anh thứ lỗi Bài tập (SGK) - Bạn học không siêng - Hành động bạn không đẹp - Bạn cần cố gắng học nhiều - Bạn nên hòa đồng - Chò không xinh Bài tập (SGK) - Những tình không dùng nói giảm, nói tránh: khí cần nói thẳng vấn đề đó, nói mức độ thật 4 Tổng kết: •- Câu hỏi 1: Em hiểu nói giảm, nói tránh? - Đáp án: Nói giảm nói tránh biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhò, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lòch * Tổng kết - So sánh nói nói giảm, nói tránh Nói giảm, nói tránh • Nói • Làm tăng quy mô, mức Diễn đạt tế nhò, tránh độ, tính chất cảm giác qúa đau buồn, ghê sợ, tránh thô tục • Ví dụ: - Ba đồng mớ đàn ông Ví dụ: - Em cần phải cố gắng Đem bỏ vào lồng cho học nhiều kiến tha * Tổng kết Bài tập tình TÌNH HUỐNG Anh cút khỏi nhà ngay! Anh không nên nữa! * Tổng kết Bệnh tình ông nặng chết rồi! Bài tập tình TÌNH HUỐNG Bệnh tình ông nặng lắm, chẳng đâu! * Tổng kết Bài văn em dở quá! Bài tập tình TÌNH HUỐNG Bài văn em chưa đạt yêu cầu 5 Hướng dẫn học tập: - Đối với học tiết học này: • + Xem lại khái niệm (ghi nhớ) • + Làm tập lại + Tìm thêm câu thơ, tục ngữ, cao dao có sử dụng nói giảm, nói tránh - Đối với học tiết + Tâïp kể chuyện theo kể: Thử đóng vai mẹ bé Hồng kể lại đoạn hai mẹ gặp kể theo thứ ba + Thay kể đoạn trích SGK/110 CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM! Kiểm tra bài cũ . Nối các mốc thời gian với các sự kiện tương ứng . Thời gian Sự kiện A. Ngày 6-6-1884 1. Khởi nghĩa nông dân Yên Thế B. Năm 1886-1887 2. Khởi nghĩa Hương Khê C. Năm 1883-1892 3. Khởi nghĩa Ba Đình D. Năm 1885-1895 4. Khởi nghĩa Bãi Sậy 5. Triều đình Huế kí với thực dân Pháp bản hiệp ước Pa-tơ-nốt Triều đình ra sức vơ vét tiền của trong nhân dân để phục vụ cho cuộc sống xa hoa và bồi thường chiến phí cho Pháp .Các ngành kinh tế công, nông ,thương nghiệp bị sa sút . Tài chính thiếu hụt .Binh lực suy yếu . Đời sống nhân dân cơ cực . Hàng loạt các cuộc khởi nghĩa nông dân nổ ra bị đàn áp dữ dội . Đối với Pháp, triều đình tiếp tục thương lượng để chia sẻ quyền thống trị . Thảo luận nhóm câu hỏi sau : H : 1.Em có đánh giá gì về triều đình Nguyễn lúc này ? 2 .Chính sách đối nội ,đối ngoại của triều đình Nguyễn tác động như thế nào đến kinh tế ,xã hội Việt Nam ? T×nh c¶nh ng­êi n«ng d©n ViÖt Nam N«ng d©n ViÖt Nam chÞu 3 tÇng ¸p bøc Nguyễn Trường Tộ: Nguyễn Trường Tộ ( 1828-1871) ,ông sinh trong một gia đình Nho học theo đạo Thiên Chúa . Từ nhỏ ông đã nổi tiếng thông minh , lớn nên ông là một tri thức Thiên Chúa giáo yêu nước ,quê ở làng Bùi Chu , huyện Hưng Nguyên , tỉnh Nghệ An . Năm 1860, ông có dịp cùng một giám mục Pháp qua Rô -ma và Pa-ri .ở đó, ông chú ý khảo sát kinh tế và văn hoá phương Tây rồi về nước năm 1863 . Từ năm 1863 đến năm 1871 ,Nguyễn Trường Tộ đã đệ trình vua Tự Đức 30 bản điều trần , trong đó có Tế cấp bát điều ( Tám điều cáp bách ) dâng năm 1867 , nêu lên một hệ thống vấn đề kinh tế xã hội quan trọng : Chấn chỉnh bộ máy quan lại , phát triển nông , công ,thương nghiệp và tài chính quốc gia ,chỉnh đốn võ bị , mở rộng ngoại giao , cải tổ giáo dục Thứ 5 ngày 27 tháng 3 năm 2008. Tiết 45 : Bài 28 : Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX Bài tập củng cố : H : Vì sao các đề nghị cải cách ở Việt Nam cuối thế kỷ XIX không được thực hiện ? A : Các đề nghị cải cách còn nhiều hạn chế : Lẻ tẻ , rời rạc, chưa động chạm đến những vấn đề cơ bản của thời đại . B : Do triều đình phong kiến nhà Nguyễn bảo thủ ,không nhận thức đúng vấn đề . C : Cả A và B đều đúng . D : Cả A và B đều sai Tìm trong các từ hàng ngang(từ trái sang phải và ngược lại) hàng dọc (từ trên xuống dưới và ngược lại),hàng chéo (từ trái sang phải và ngư ợc lại) tên của những nhân vật liên quan đến trào lưu cải cách Duy Tân ở Việt nam cuối thế kỉ XIX e G o a b a d a u c u C a y N a g h k l a c t u u H m y t e U a b d d d c u c ¹ a m h t a Y b d d a a t t r m y a a e u o Õ p a b a k a k a q C h u l t o m m a k d k k k b ó u j Y i a b a m d k é m y u a Ô d r c m t c t y a j i j e b N r y y y r é a y l u k r v G T m c Ç u L m a S o l t v U r r N m c N d m c p p t n Y u § ¦ m b Ô d m v a o t n Ô × d b ê m Y b a b b i t n N p m d b N U d b n c y y H H i d b d b G k a m a u T j U i a a m d N T k Hướng dẫn học sinh học ở nhà: 1 .Trả lời các câu hỏi sau : - Vì sao đầu thế kỷ XIX ở Việt Nam lại xuất hiện BÀI 10 Phong trào đấu tranh công nhân nửa đầu kỷ XIX Mục tiêu : + Kiến thức: học sinh nắm hoàn cảnh đời tình cảnh giai cấp công nhân Mặt mạnh ,yếu phong trào công nhân nửa đầu kỷ XIX Cơ sở đời,mặt tích cực hạn chế Chủ nghĩa xã hội không tưởng + Tư tưởng: nhận thức quy luật tất yếu lịch sử đấu tranh giai cấp, vai trò, sứ mệnh giai cấp vô sản, có thái độ với nhà tư tưởng, có liên hệ với tình cảnh công nhân Việt Nam giai đoạn cuối XIX đến 1930 + Kỹ năng: so sánh, nhận xét, tìm sai, sử dụng tranh ảnh, biểu bảng thống kê NỘI DUNG 1.Sự đời tình cảnh giai cấp vô sản công nghiệp +Gv : Có thể áp dụng phương pháp cho học