Bài 7. Luyện tập cách làm văn bản biểu cảm

Bài 7. Luyện tập cách làm văn bản biểu cảm tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất c...

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Cho đề bài: Loài cây em yêu. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý Gợi ý: Trả lời các câu hỏi sau để tìm hiểu đề và tìm ý: - Đề yêu cầu viết về điều gì? (chú ý tìm hiểu, phân tích ý nghĩa của các từ có trong đề bài). - En yêu cây gì? Vì sao em yêu cây đó hơn những cây khác? (chú ý tìm các đặc điểm của cây, mối quan hện của cây, hoặc cây để lại một kỉ niệm sâu đậm nào đó trong em. Cây mang lại cho bản thân em những gì trong đời sống vật chất và tinh thần?). 2. Lập dàn bài a) Mở bài: Nêu loài cây mà em dự định biểu cảm và lí do em yêu thích loài cây đó. b) Thân bài: - Nêu các đặc điểm gợi cảm của cây. - Loài cây … trong đời sống con người. - Loài cây … trong cuộc sống của em. c) Kết bài: Tình cảm của em đối với loài cây đó. 3. Viết đoạn văn - Viết đoạn Mở bài và Kết bài. - Chọn viết một đoạn thân bài. II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG - Thực hành tìm hiểu đề, lập dàn ý và viết đoạn văn cho các đề: + Biểu cảm về con sông. + Biểu cảm về một kỉ niệm tuổi thơ. Gợi ý: Tham khảo các bước đã thực hiện ở trên để tiến hành công việc. TRƯỜNG THCS CÙ CHÍNH LAN QUẬN BÌNH THẠNH TUẦN TIẾT 28 TẬP LÀM VĂN TUẦN TIẾT 28 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BIỀU CẢM I.Cách làm văn biểu cảm: Đề bài: Loài em yêu 1/ Tìm hiểu đề và tìm ý: -Từ ngữ: Loài cây, em, yêu -Tìm các đặc điểm -Mối quan hệ gần gũi với đời sống em -Cây đem lại cho em những gì đời sống vật chất và tinh thần 2/ Lập dàn ý: Emyêu yêucầu câyviết gì?về vì Đề saođiều em yêu gì? các khác? TUẦN TIẾT 28 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BIỀU CẢM I.Cách làm văn biểu cảm: Đề bài: Loài em yêu 1/ Tìm hiểu đề và tìm ý: -Loài cây, em, yêu -Tìm các đặc điểm -Mối quan hệ gần gũi với đời sống em -Cây đem lại cho em những gì đời sống vật chất và tinh thần 2/ Lập dàn ý: a) Mở bài: Nêu loài và lí mà em yêu thích loài b) Thân bài: - Các đặc điểm gợi cảm cây… - Loài … sống người - Loài … sống em c) kết bài: Tình cảm em loài Viết đoạn văn Viết đoạn Mở bài và Kết bài II.Thực hành lập dàn ý: Đề bài: Loài em yêu DÀN Y Cảm nghĩ về dừa quê hương Một số hình ảnh dừa I.MỞ BÀI - Giới thiệu đối tượng : Cây dừa – loài em yêu thích - Tình cảm : Dừa là người bạn thân thương nơi quê hương II.THÂN BÀI 1)Những đặc điểm đặc biệt - Thân cao vút Người vệ sĩ hiên ngang gìn giữ bình yên cho bầu trời quê hương - Dáng nghiêng nghiêng bờ nước Cô thôn nữ dịu dàng, duyên dáng - Tàu lá xanh mướt thả dài, khẽ đu đưa làn gió man mát phát những âm xào xạc vui tai bài ca bất tận, bản nhạc nốt cuối cùng quê hương - Vị dừa ngọt thanh, tinh khiết  thấm nhuần vào lòng người  hương vị, thở quê hương 2) Cây dừa sống người - Có mặt khắp nơi ( thân làm cột nhà vững chãi, chiếc gáo dừa thân thuộc, đôi đũa ăn cơm bình dị, nhịp cầu dừa bắc qua mương, )  có cảm giác thân quen người bạn gắn bó, bền chặt - Hương vị đậm đà nhiều ăn quê hương - Vật liệu làm nên những quà thủ công xinh xắn  gợi nỗi nhớ thương kẻ xa quê 3) Cây dừa sống em - Gắn bó với những kỉ niệm tuổi thơ ( lúc ông còn sống, những lần rảnh rỗi, em và ông và ông lại có những trò chơi dân gian thú vị bên gốc dừa) III.KẾT BÀI Khẳng định : Cây dừa là hồn quê, hình tượng đẹp đẽ quê hương thân yêu Bài văn tham khảo: Biểu cảm về phượng Thời thơ bé mái trường tiểu học là quãng thời gian hạnh phúc đời người Mỗi nhớ về thời thơ ấu, quá khứ lại ợi lên ấn tượng bạn bè, thầy cô mái trường tha thiết và loài mà vô cùng quý mến, trân trọng Loài đã khá quen thuộc với tuổi thơ mỗi người Một nhà văn đã gọi với cái tên khá thân mật: hoa học trò Ngay từ đặt chân vào nấc thang học đường đầu tiên phải bỡ ngỡ rụt rè e sợ hòa vào là sự ngây ngất trước vẻ đẹp trường Ngay từ lúc đã cảm nhận nơi này là nơi mà tin tưởng có thể gửi cả đời vào Ở có nhiều bạn cô thầy mới, trường lớp đã trở thành cô bé chững chạc nhiều Nơi có hàng xanh rì Cây me tây những tán to vươn lên che cả bầu trời.Ngồi tán cảm giác mát dịu,chính từ thiên nhiên ban tặng Nhưng có thể lên rằng: không yêu me chỉ yêu phượng Cây phượng gắn cả quãng đời là người bạn tri ân tri kỉ không riêng gì mà cả các bạn khác Dáng nhỏ nhắn xnh xắn chỉ có vài cành to, thân và cành chứa đựng biết kỉ niệm Kỉ niệm vui buồn khác Mùa đông đứng im lìm không khoác chiếc áo rậm rạp đỏ rực, không mặt chiếc áo xanh non ấm áp bao trùm lên thể.Trơ trụi cành lá chỉ còn vỏ thân xù xì, ghen tị với các loài me tây nhiều lắm Nó ao ước những người bạn khác Khi bàn tay chạm vào những chổ xù xì nó, đau lắm cố lay động cùng chị gió Đó là nụ cười mà dành cho Tôi vui lắm Cây phượng là thế trải qua nhiều kỉ niệm vui buồn lắm Nó phải tận mắt chứng kiếm cảnh học sinh nghỉ hè, cả trường vắng lặng, chỉ có là thắp lên ngọn lửa đỏ cháy bỏng sân trường Chúng hòa vào những ngày vui gia đình còn thì lẻ loi cô đơn tự hào lắm, xung quanh trường chỉ có là ầm áp ngọn lửa đỏ mùa hè Hè về học sinh nghỉ, trống nghỉ, trường nghỉ sau thời gian làm việc mệt mỏi Cây phượng ung dung làm việc mình làm cho sân trường nhộn nhịp hẳn lên màu hoa Sự hút hoa màu đỏ nhung mịn bột đã làm cho mọi vật trường bừng giấc Hè về những chú ve là dàn đồng ca mùa hạ ẩn nấp vào thân phượng tấu lên bản nhạc mùa hè thật réo rắc và nhộn nhịp Hoa phượng hàn chứa kỉ niệm vui đầy ắp Những cánh hoa tụi gái chúng tách tạo thành những chú bướm thật là đẹp, thật dễ thương và đầy nụ cười Mỗi lật trang trắng có hình chú bướm ngồi ngắm rồi nụ cười lại hiên môi Chợt suy nghĩ lê tâm trí với lòng thật và chân thành hoa phượng lại là hoa học trò đã cố suy nghĩ và để rồi câu trả lời xác là vì hoa phượng gắn vời hàng nghìn cảm xúc học sinh kỉ niệm vui buồn Những bạn nam lấy hoa phượng chơi chọi gà cùng với tiếng hò reo í ới, tiếng cổ vũ nồng nhiệt xen vào ...Tiết 28. LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BẢN BIỂU CẢM Mục tiêu cần đạt: - Củng cố kiến thức về văn bản biểu cảm và các đặc điểm của nó - Luyện tập kỹ năng tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn bài B.Chuẩn bị : Thầy : Tham khảo thêm một số bài văn mẫu . Trò : Soạn bài , thảo luận một số vấn đề. C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra : Thế nào là quan hệ từ? Đặt câu có quan hệ từ? Quan hệ từ được sử dụng trong những trường hợp nào? 3 . Bài mới. Hoạt động 1 ?Đề vài yêu cầu viết về điều gì? ?Tìm hiểu, yêu cầu của đề qua các từ ngữ? Đề: Loài cây em yưêu. - Viết về loài cây em yêu (cây phượng) - Loài cây: Là đối tượng miêu tả - Em: người viết là chủ thể bày tỏ I. Tìm hiểu đề và tìm ý. ? Cho biết loài cây cụ thể mà em yêu? Lý do? thái độ, tình cảm. - Yêu: Sự gắn bó và cần thiết của loài cây đó đối với bản thân. Hoạt động 2 ? Trình bày phần mở bài I . Mở bài - Giới thiệu chung về cây phượng - Lý do yêu thích: gắn bó với tuổi học trò, biểu tượng của thành phố Hải Phòng II. Dàn bài I. Mở bài II. Thân bài. II. Thân bài. - Ngay từ buổi đầu tiên đi học đã gặp hình ảnh cây phượng vĩ với chùm hoa đỏ chói đ ấn tượng - Cảm xúc vui bởi màu hoa đỏ, cánh hoa mềm như cánh bướm. - Hoa bừng nở mỗi khi hè về đem nắng, đem niềm vui cho tuổi học trò. - Phẩm chất đáng quý: Gắn bó với tuổi học trò nhiều mơ mộng. - Em yêu hoa phượng vì những kỷ niệm đã có với bạn bè. - Cây phượng đã chứng kiến bao niềm vui, nỗi buồn của tuổi học trò. - Tự hào vì đó là biểu tượng của thành phố Hải Phòng: Bài hát "……" - Thành phố đẹp hơn mỗi khi hè về bởi sắc đỏ của chùm phượng vĩ. Hoạt động 3 H - Viết phần mở bài H - Viết phần kết bài. Hôm nay đến trường, bất chợt thấy sắc đỏ lấp ló trong tán lá xanh của cây phượng vĩ, em biết hè đã về. Cây phượng đã gắn bó với tuổi II. Viết đoạn văn học trò của em. - Mùa hè, cả thành phố rực lên sắc đỏ của hoa phượng. Người Hải Phòng dù có đi đâu, bất cứ ai cũng đê nhớ về hình ảnh những chùm phượng đỏ thắm nhớ nhung. D* Về nhà: đọc bài "Cây sấu Hà Nội" và "Sấu Hà Nội " - Rút gọn văn bản thành dàn bài. - Soạn bài "Qua Đèo ngang" - Học thuộc lòng Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BẢN BIỂU CẢM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Cho đề bài: Loài cây em yêu. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý Gợi ý: Trả lời các câu hỏi sau để tìm hiểu đề và tìm ý: - Đề yêu cầu viết về điều gì? (chú ý tìm hiểu, phân tích ý nghĩa của các từ có trong đề bài). - En yêu cây gì? Vì sao em yêu cây đó hơn những cây khác? (chú ý tìm các đặc điểm của cây, mối quan hện của cây, hoặc cây để lại một kỉ niệm sâu đậm nào đó trong em. Cây mang lại cho bản thân em những gì trong đời sống vật chất và tinh thần?). 2. Lập dàn bài a) Mở bài: Nêu loài cây mà em dự định biểu cảm và lí do em yêu thích loài cây đó. b) Thân bài: - Nêu các đặc điểm gợi cảm của cây. - Loài cây … trong đời sống con người. - Loài cây … trong cuộc sống của em. c) Kết bài: Tình cảm của em đối với loài cây đó. 3. Viết đoạn văn - Viết đoạn Mở bài và Kết bài. - Chọn viết một đoạn thân bài. II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG - Thực hành tìm hiểu đề, lập dàn ý và viết đoạn văn cho các đề: + Biểu cảm về con sông. + Biểu cảm về một kỉ niệm tuổi thơ. Gợi ý: Tham khảo các bước đã thực hiện ở trên để tiến hành công việc. I. KIẾN THỨC CƠ BẢN; Cho đề bài: Loài cây em yêu. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý. Gợi ý: Trả lời các câu hỏi sau để tìm hiểu đề và tìm ý: - Đề yêu cầu viết về điều gì? (chú ý tìm hiểu, phân tích ý nghĩa của các từ có trong đề bài). - En yêu cây gì? Vì sao em yêu cây đó hơn những cây khác? (chú ý tìm các đặc điểm của cây, mối quan hện của cây, hoặc cây để lại một kỉ niệm sâu đậm nào đó trong em. Cây mang lại cho bản thân em những gì trong đời sống vật chất và tinh thần?). 2. Lập dàn bài a) Mở bài: Nêu loài cây mà em dự định biểu cảm và lí do em yêu thích loài cây đó. b) Thân bài: - Nêu các đặc điểm gợi cảm của cây. - Loài cây … trong đời sống con người. - Loài cây … trong cuộc sống của em. c) Kết bài: Tình cảm của em đối với loài cây đó. 3. Viết đoạn văn - Viết đoạn Mở bài và Kết bài. - Chọn viết một đoạn thân bài. II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG - Thực hành tìm hiểu đề, lập dàn ý và viết đoạn văn cho các đề: + Biểu cảm về con sông. + Biểu cảm về một kỉ niệm tuổi thơ. Gợi ý: Tham khảo các bước đã thực hiện ở trên để tiến hành công việc. loigiaihay.com Tiết 28 – Tập làm văn: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM I Ơn tập lý thuyết: ? Văn biểu cảm? * Văn biểu cảm: Là văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá… người giới xung quanh khêu gợi đồng cảm nơi người đọc, người nghe * Văn biểu cảm gọi văn trữ tình; bao gồm thể loại văn học thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tùy bút * Tình cảm văn biểu cảm tình cảm đẹp, thấm nhuần tư tưởng nhân văn (như yêu người, thiên nhiên, Tổ quốc, ghét độc ác ) Tiết 28 – Tập làm văn: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM I Ơn tập lý thuyết: ? Đặc điểm văn biểu cảm? - Mỗi văn biểu cảm tập chung biểu đạt tình cảm chủ yếu - Để biểu đạt tình cảm ấy, người viết chọn hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ, tượng trưng (là đồ vật, lồi hay tượng đó) để gửi gắm tình cảm, tư tưởng, biểu đạt cách thổ lộ trực tiếp nỗi niềm, cảm xúc lòng Biể u cảm cảm gián tiế Là thô ng quatrong sáng, phong Tình bàip:phải rõ ràng, nh,thực câubài chuyệ , mộcó t t, hay suy chân văn nmới giávậ trị nghó để biểu hiện, gửi gắm tư tưởng, tình cảm, cảm xúc - Biểu cảm trực tiếp: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc, ý nghó thầm kín từ ngữ trực tiếp gợi tình cảm Tiết 28 – Tập làm văn: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM I Ơn tập lý thuyết: ?? Bố củalàm bàibài vănvăn biểu cảmcảm? gồm có Cáccục bước biểu phần? *1.Cũng thể loại khác Định hướcác ng xávăn c: Hiể u ý Văn nghóa biểu phần:nội từ cácảm c từ trongcó đềbốđểcục xá3c đònh -dung, Mở bài: yêu cầu đề -2.Thân bài: Xây dự ng bố cục (Lập dàn bài): -3.Kết Diễbài: n đạt thành văn: Đọc sửa chữa: Tiết 28 – Tập làm văn: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM I Ơn tập lý thuyết: Tiết 28 – Tập làm văn: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM I Ơn tập lý thuyết: II Luyện tập: Đề bài: Lồi em u Định hướng xác: - Thể loại: văn biểu cảm - Đối tượng: Cây em thích (cây tre Việt Nam, phượng, mai, đào…) - Định hướng tình cảm: tình cảm u thích lồi ? Giải thích u cầu đề qua từ ngữ sau: lồi cây, em, u ? Đề u cầu viết cho ai? Thể loại văn em chuẩn bị làm? ? Viết vềcủa gì? ?Đối Viết để làm tượng biểugì? cảm? ?Em Viết nào? thểnhư hiệnthế tình cảm cây? Tiết 28 – Tập làm văn: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM I Ơn tập lý thuyết: II Luyện tập: Đề bài: Lồi em u Định hướng xác: Lập dàn ý: DÀN BÀI THAM KHẢO Mở bài: Giới lồi lý mà em u thích Thân bài: - Các đặc điểm gợi cảm mà em u thích - Lồi em thích sống người - Lồi em thích sống em Kết bài: Khẳng định lại tình cảm em lồi Tiết 28 – Tập làm văn: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM I Ơn tập lý thuyết: II Luyện tập: Định hướng xác: Lập dàn ý: Đề bài: Lồi em u Bây chọn đối tượng biểu cảm tre Việt Nam Tiết 28 – Tập làm văn: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM I Ơn tập lý thuyết: II Luyện tập: Đề bài: Lồi em u Định hướng xác: Lập dàn ý: *) Mở - Giới thiệu tre Việt Nam - Nêu lí em u thích Phầm mở bài, vấn đề ta cần trình bày? Tiết 28 – Tập làm văn: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM II Luyện tập: Định hướng xác: Đề bài: Lồi em u Thảo luận: Lập dàn ý: * Thâ n bàGiới i: Mở bài: lồi lý mà em u thích …Gậy tre, chơng tre -Thân Cây tre kiên cường chống lại sắt bài:trong đời sống người Việt Nam Trêđặc n đấđiểm t nướcgợi Việcảm t Nam đâcây u đâmà u cũem ng có thép qn thù Tre - +Các utre thích Tre gắn bó, gần gũi với người Việt Nam bao đời xung phong vào xe tăng - +Lồi em thích sống đại bác, tre làm người + Tre làm đồ dùng, vật dụng nhà xanh Thân gày guộc, mong manh hầm ngụy trang giữ Tre - +Lồi em thích sống em Trong chiến đấu: Tre làm vũ khí, tre tạsao otự nơilũy che Mà nên nên thành tre ơi? bí mật Tre bao bọc, Xanh Kết bài: Khẳng định lại tình cảm em Ở đâu tre xanh dấu đội, vây hãm quân thù chebờchở nguời Chuyện tươi có tre cho xanh? lồi Cho dù đất sỏi đất vơi bạc màu? - Tre có đặc điểm, phẩm chất giống người Việt đêm Việt Nam + Cần cù, chăm chỉ, vươn lên đất cằn + Đoàn kết, bất khuất, kiên cường tạo nên thành lũy bao bọc làng quê Việt Nam trước quân thù, bão táp mưa sa (Nguyễn Duy) dài hành (Nguyễn qn Duy) trận (Thép Mới) Tiết 28 – Tập làm văn: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM II Luyện tập: Đề bài: Lồi em u Định hướng xác: Lập dàn ý: *) ...TUẦN TIẾT 28 TẬP LÀM VĂN TUẦN TIẾT 28 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BIỀU CẢM I.Cách làm văn biểu cảm: Đề bài: Loài em yêu 1/ Tìm hiểu đề... gì?về vì Đề saođiều em yêu gì? các khác? TUẦN TIẾT 28 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BIỀU CẢM I.Cách làm văn biểu cảm: Đề bài: Loài em yêu 1/ Tìm hiểu đề và tìm ý:... phượng, quý phượng và những thứ thuộc về mái trường DẶN DO -Làm hoàn chỉnh bài văn -Chuẩn bị: BÀI VĂN VIẾT SỐ